1初中數(shù)學(xué)《幾何輔助線秘籍》中點(diǎn)模型的構(gòu)造1(倍長中線法;構(gòu)造中位線法)之令狐文艷創(chuàng)作_第1頁
1初中數(shù)學(xué)《幾何輔助線秘籍》中點(diǎn)模型的構(gòu)造1(倍長中線法;構(gòu)造中位線法)之令狐文艷創(chuàng)作_第2頁
1初中數(shù)學(xué)《幾何輔助線秘籍》中點(diǎn)模型的構(gòu)造1(倍長中線法;構(gòu)造中位線法)之令狐文艷創(chuàng)作_第3頁
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令狐文艷創(chuàng)作令狐文艷創(chuàng)作學(xué)生姓名令狐文艷學(xué)生年級學(xué)校上課時(shí)間輔導(dǎo)老師科目教學(xué)重點(diǎn)中點(diǎn)模型的構(gòu)造(倍長中線法;構(gòu)造中位線法;構(gòu)造斜邊中線法)教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)有序掌握幾何求證思路,掌握何時(shí)該用何種方法做輔助線開場:1.行禮;2.晨讀;3.檢查作業(yè);4.填寫表格新課導(dǎo)入知識點(diǎn)歸納1.已知任意三角形(或者其他圖形)一邊上的中點(diǎn),可以考慮:倍長中線法(構(gòu)造全等三角形);2.已知任意三角形兩邊的中點(diǎn),可以考慮:連接兩中點(diǎn)形成中位線;3.已知直角三角形斜邊中點(diǎn),可以考慮:構(gòu)造斜邊中線;4.已知等腰三角形底邊中點(diǎn),可以考慮:連接頂點(diǎn)和底邊中點(diǎn)利用“三線合一”性質(zhì).新課內(nèi)容做輔助線思路一:倍長中線法經(jīng)典例題1:如圖所示,在△ABC中,AB=20,AC=12,求BC邊上的中線AD的取值范圍.【課堂訓(xùn)練】1.如圖,已知CB、CD分別是鈍角△AEC和銳角△ABC的中線,且AC=AB,給出下列結(jié)論:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE,則以上結(jié)論正確的是()A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④第1題圖第2題圖2.如圖,在正方形ABCD中,E為AB邊的中點(diǎn),G、F分別為AD,BC邊上的點(diǎn),若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,則GF的長為()A.2B.3C.4D.53.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E為邊BC的三等分點(diǎn),則下列說法正確的有()①BD=DE=EC;②AB+AE>2AD;③AD+AC>2AE;④AB+AC>AD+AE。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)4.如圖,在△ABC中,AB>BC,E為BC邊的中點(diǎn),AD為∠BAC的平分線,過E作AD的平行線,交AB于F,交CA的延長線于G,求證:BF=CG.5.如圖所示,已知在△ABC中,AD是BC邊上的中線,F(xiàn)是AD上的一點(diǎn),連接BE并延長交AC于點(diǎn)F,AE=EF,求證:AC=BF.6.如圖所示,在△ABC中,分別以AB、AC為直角邊向外做等腰直角三角形△ABD和△ACE,F(xiàn)為BC邊上中點(diǎn),F(xiàn)A的延長線交DE于點(diǎn)G,求證:①DE=2AF;②FG⊥DE.7.如圖所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且ED⊥FD.以線段BE、EF、FC為邊能否構(gòu)成一個(gè)三角形?若能,該三角形是銳角三角形、直角三角形,或者是鈍角三角形?8.四邊形ABCD是矩形,E是BC邊上的中點(diǎn),△ABE沿著直線AE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,直線AF與直線CD交于點(diǎn)G,請?zhí)骄烤€段AB、AG、GC之間的關(guān)系.9.如圖所示,△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),且∠BAD=∠DAE,過點(diǎn)C作CF//AB,交AE的延長線于點(diǎn)F,求證:AF+CF=AB.做輔助線思路二:構(gòu)造中位線法經(jīng)典例題2:梯形ABCD中,AD∥BC,AD=12,BC=16,中位線EF與對角線分別相交于H和G,則GH的長是________.【課堂訓(xùn)練】1.已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),BA、FE的延長線相交于點(diǎn)M,CD、FE的延長線相交于點(diǎn)N.求證:∠AME=∠DNE.AABFCDNME2.已知,如圖,四邊形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC=BD,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),EF分別交AC、BD于點(diǎn)M、N.求證:OM=ON.DDABCOEFMNP3.BD、CE分別是的△ABC外角平分線,過A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分別是F、G,易證FG=(AB+BC+AC)。(1)若BD、CE分別是△ABC的內(nèi)角平分線,F(xiàn)G與△ABC三邊有怎樣的數(shù)量關(guān)系?畫出圖形(圖1)并說明理由;(2)若BD、CE分別是△ABC的內(nèi)角和外角平分線,F(xiàn)G與△ABC三邊有怎樣的數(shù)量關(guān)系?畫出圖形(圖2)并說明理由.4.已知,如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD+BC=AB,M是CD的中點(diǎn)試說明:AM⊥BM。BBCMNAD5.如圖所示,在三角形ABC中,AD是∠BAC的角平分線,BD⊥AD于D,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),如果AB=6,AC=14,則求DE的長.6.如圖所示,在△ABC中,∠A+∠B=2∠ACB,BC=8,D為AB的中點(diǎn),且CD=,求AC的長.做輔助線思路三:構(gòu)造斜邊中線法經(jīng)典例題3:如圖,△BCD和△BCE中,∠BDC=∠BEC=90°,O為BC的中點(diǎn),BD、CE交于A,∠BAC=120°,求證:DE=OE.【課堂訓(xùn)練】1.如圖,△CDE中,∠CDE=135°,CB⊥DE于B,EA⊥CD于A,求證:CE=AB.2.如圖,在△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,點(diǎn)M、N分別是BC、DE的中點(diǎn),(1)求證:MN⊥DE;(2)連結(jié)ME、MD,若∠A=60°,求的值.3.如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)E、F分別在AB、A

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