2025版新教材高考語(yǔ)文全程一輪總復(fù)習(xí)第三部分語(yǔ)言文字運(yùn)用專題一基于真實(shí)情景的語(yǔ)用考查學(xué)案二專題分類研究集中突破考點(diǎn)考點(diǎn)三著眼語(yǔ)境正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三標(biāo)點(diǎn)的理解與訓(xùn)練

三、標(biāo)點(diǎn)的理解與訓(xùn)練【必備學(xué)問圖解】活動(dòng)一熟識(shí)并駕馭標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)1．下列各句中的頓號(hào)，和文中頓號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()人們用“主動(dòng)、熱忱、懇切、耐性、周到”這10個(gè)字，來(lái)贊揚(yáng)張秉貴的服務(wù)看法。每天，老張從早晨穿上工作服進(jìn)入柜臺(tái)，到晚上送走最終一位顧客，每分鐘都是全力以赴。A.越劇、滬劇、黃梅戲、豫劇，在這次會(huì)演中都帶來(lái)了新劇目。B.風(fēng)格的詳細(xì)內(nèi)容主要有以下四點(diǎn)：甲、題材；乙、用字；丙、表達(dá)；丁、色調(diào)。C.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。D.李白的“白發(fā)三千丈”[《秋浦歌十七首(其十五)》]、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是喜聞樂見的詩(shī)句。2．下列各句中的逗號(hào)，和文中畫線部分的逗號(hào)用法相同的一項(xiàng)是()雨下下來(lái)，下在水泥的屋頂和墻上，沒有音韻的雨季。樹也砍光了，那月桂，那楓樹，柳樹和擎天的巨椰，雨來(lái)的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切，閃動(dòng)濕濕的綠光迎接。A.這個(gè)15歲考入中科大無(wú)線電專業(yè)的少年，起先他擔(dān)心分的人生。B.他這才意識(shí)到，生活已遠(yuǎn)不是他在學(xué)校里想象的那樣。C.這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就很熟識(shí)的。D.通過閱讀這本書，我們可以進(jìn)一步相識(shí)我們的國(guó)家和人民。3．下列各句中，分號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么的凝重。B.做要靠想來(lái)指導(dǎo)；想要靠做來(lái)證明。C.閱歷告知我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，經(jīng)常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。D.我國(guó)公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教化程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。題后點(diǎn)撥頓號(hào)與逗號(hào)的區(qū)分頓號(hào)主要表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓，而逗號(hào)主要用于復(fù)句內(nèi)分句之間或句子內(nèi)部成分之間、短語(yǔ)之間的停頓。一般來(lái)說，并列詞語(yǔ)之間不須要較大的停忽然，用頓號(hào)；比較長(zhǎng)的句子或結(jié)構(gòu)困難的短語(yǔ)并列時(shí)，用逗號(hào)。但并列詞語(yǔ)之間，須要較大的停頓或并列詞語(yǔ)都帶有“啊”“啦”等語(yǔ)氣詞以及并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。二、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)1．下列各句中的問號(hào)，和文中問號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()一根網(wǎng)線、一個(gè)好的教化產(chǎn)品，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)生與來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)師資的實(shí)時(shí)互動(dòng)。近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，最優(yōu)質(zhì)的教化資源更加觸手可及。如何結(jié)合教化技術(shù)推動(dòng)教化資源優(yōu)質(zhì)均衡化？怎樣處理好技術(shù)與教化的關(guān)系，進(jìn)行因材施教？隨著在線教化行業(yè)的發(fā)展，挑戰(zhàn)也接踵而至。A．由于人們能夠沉靜下來(lái)思索，精神生活變得異樣豐富。這樣的夜晚，同家人圍爐而坐，莫非不是極大的樂事嗎？B．我們的船開向哪里？是回到遠(yuǎn)古還是駛向?qū)?lái)？是墮入地府還是飛上仙界？我不知道。C．雖然有人說，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄。D.賈政聽了驚疑，問道：“好端端的，誰(shuí)去跳井？我家從無(wú)這樣事情，自祖宗以來(lái)，皆是寬柔以待下人。”2．下列各句中的感嘆號(hào)，和文中感嘆號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()老松用有力的根須緊緊地攀抓著巨巖，巨巖以穩(wěn)穩(wěn)的根基牢牢地抓著崖壁，這幅景象使人想到：啊，當(dāng)年那些開路英雄們?cè)谶@里開鑿道路時(shí)，老松與奇巖，曾熬過多少霜雪的冰凍，曾熬過多少硝煙的熏烤，曾熬過多少炸藥的震悸！而它們，卻依舊能夠穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地站立。A．2024年新冠肺炎疫情總體得以緩和、限制，中國(guó)人民真堅(jiān)毅??！B．在山洪暴發(fā)前，他喊道：“同學(xué)們，趕快離開這里！”C．母親說：“女兒，你要力求追上趙芳?！毙←惢卮穑骸拔夷睦镒分鸬蒙纤?！”D．你說的話不是沒有道理，但世界上哪有不包含沖突的事物！3．下列各句中的冒號(hào)，和例句中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()敦煌文學(xué)作品可分為兩類：一類是傳世文人詩(shī)文的抄本，屬傳統(tǒng)的文人士大夫的正統(tǒng)文學(xué)作品；一類是以講經(jīng)文、變文、詞文、話本、緣起故事、俗賦、曲子詞、白話詩(shī)等為代表的俗文學(xué)作品。A．九斤老太自從慶祝了五十大壽以后，便慢慢的變了不平家，常說伊年青的時(shí)候，天氣沒有現(xiàn)在這般熱，豆子也沒有現(xiàn)在這般硬：總之現(xiàn)在的時(shí)世是不對(duì)了。B．據(jù)中心氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)消息：受來(lái)自中西伯利亞較強(qiáng)冷空氣的影響，將來(lái)幾天，我國(guó)大部分地區(qū)先后將有大風(fēng)降溫柔雨雪天氣。C．正方：對(duì)方請(qǐng)不要搞錯(cuò)我的意思。我說的是不適合旅游業(yè)，并不是說不適合發(fā)展旅游業(yè)。反方：我看不出這兩個(gè)問題有什么區(qū)分。D．質(zhì)量好的文化產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)：先進(jìn)的政治性、思想性，較高的學(xué)問性、學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性，較高的文字質(zhì)量和印刷裝幀質(zhì)量，顯明的特色和風(fēng)格。三、引號(hào)1．[2024·全國(guó)Ⅱ卷]下列選項(xiàng)中的引號(hào)和例句中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是()然而，也正是這千百年來(lái)漸漸趨于完備的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在運(yùn)用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語(yǔ)。A．我站在山腳抬頭望去，只見多數(shù)火把排成很多“之”字形，始終向山頂延長(zhǎng)著。B．父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲傷的“厚壁障”太難了。C．聞名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充溢朝氣”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈現(xiàn)在大家面前。2．下列各句中的引號(hào)，和例句中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()我國(guó)自古以來(lái)就有“玉石之國(guó)”的美名，古人視玉如寶，作為珍飾佩用。A．他的“一抓準(zhǔn)”“一口清”絕技，他創(chuàng)建的整套服務(wù)閱歷和服務(wù)藝術(shù)，至今為全國(guó)廣闊商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工所學(xué)習(xí)和稱頌。B．他看上去更像一個(gè)地道的湖南農(nóng)夫，這使我想起了農(nóng)夫送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。C．中國(guó)在現(xiàn)在和將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“民以食為天”的說法自古流傳。D．人，不能低下名貴的頭，只有怕死鬼才懇求“自由”。毒刑拷準(zhǔn)備得了什么？死亡也無(wú)法叫我開口！四、破折號(hào)1．[2024·全國(guó)Ⅰ卷]下列各句中的破折號(hào)，和例句中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完備的升華——演化為中國(guó)文化特有的篆刻藝術(shù)。下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。C．我看你的性情似乎沒有大變——魯貴像是個(gè)很不醇厚的人。D．你恒久那么青翠挺立，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神。2．[2024·新高考Ⅰ卷]下列各句中的破折號(hào)，和例句中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()突然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對(duì)，去吃門釘肉餅。A．李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我原來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！C．到山上打柴的記憶是華蜜而歡樂的——盡管那是童年非常辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡(jiǎn)潔的方式對(duì)待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。五、括號(hào)1．下列各句中的括號(hào)，和例句中括號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()“偏于智、疏于德、弱于體、抑于美、缺于勞”是對(duì)五育失衡以及“五唯(唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子)”痼疾的總結(jié)和概括。A．我校擁有特級(jí)老師(含已退休的)17人。B．“未畫之前，不立一格；既畫之后，不拘一格?！?《板橋集》)C．趙國(guó)的長(zhǎng)城東起于代(今河北宣化境內(nèi))，經(jīng)過山西北部折入陰山。D．該建筑公司負(fù)責(zé)建設(shè)的工程全部達(dá)到了優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。2．下列各句中的括號(hào)和文中括號(hào)，作用不相同的一項(xiàng)是()在能望見東西的第一天下午，我將在森林里進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的閑逛，讓自己的眼睛沉醉在自然界的美色里，在這有限的幾小時(shí)內(nèi)，我要如醉如癡地觀賞那恒久向有視力的人放開的壯美奇景。結(jié)束短暫的森林之旅，回來(lái)的路上可能經(jīng)過一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這樣我便能看到耐性的馬匹犁田的情景(或許我只能看到拖拉機(jī)了！)和那些以土地為生的人的安靜滿足的生活。A．深度貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)，須要同步解決扶貧對(duì)象“兩不愁三保障(不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教化、基本醫(yī)療和住房)”、區(qū)域整體脫貧和貧困村摘帽三個(gè)層次的問題。B．畫家利用樹木、船只、房屋，特殊是那無(wú)盡的瓦壟的一些共同特征，重復(fù)排列，以取得幾條街道(亦即畫面)的統(tǒng)一性。C．回環(huán)的美，指的就是詩(shī)韻，詩(shī)行的韻，是同韻的字(主要元音和韻尾相同)來(lái)來(lái)回回地重復(fù)，所以叫作回環(huán)的美。D.但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。(見《現(xiàn)代評(píng)論》二十一期)題后點(diǎn)撥括號(hào)與破折號(hào)的區(qū)分二者都有說明說明的作用，但又有區(qū)分：當(dāng)說明說明的內(nèi)容較重要，屬于正文的一部分，對(duì)文章有較大影響，要讀出來(lái)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)在說明說明內(nèi)容的前后都用破折號(hào)(兩個(gè)破折號(hào)的作用相當(dāng)于括號(hào))；反之，用括號(hào)。六、省略號(hào)1．下列各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()除了產(chǎn)品質(zhì)量問題，直播帶貨中的“槽點(diǎn)”，主要集中在明星帶貨涉嫌刷單造假，售后服務(wù)滿足度低、體驗(yàn)較差等方面。有的靠演技忽悠消費(fèi)者，有的靠虛假數(shù)據(jù)忽悠投資人……這些亂象不鏟除，如何支撐起直播經(jīng)濟(jì)的旺盛？A．我們齊聲朗誦起來(lái)：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盉．對(duì)政治的敏感，對(duì)生活的敏感，對(duì)性格的敏感……都是作家必須要有的素養(yǎng)。C．在人跡罕至的深山密林里，假如突然望見一縷炊煙……D．她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你肯定是認(rèn)錯(cuò)了?！?．下列各句中的省略號(hào)，和例句中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()昨天機(jī)關(guān)、親朋好友送了很多花籃，房間擺滿了，就往門外走廊上擺，始終擺到電梯口，盛開的玫瑰、百合、康乃馨、君子蘭……五彩繽紛，流光溢彩，芳香撲鼻。A．“他們還那么小……一個(gè)不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬?！鄙Ｄ染}默了。B．“我？”她臉色發(fā)白，說，“我嘛，縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇。”C．原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話：“獨(dú)腳”“灰頭”“老沙”“公主”……D．手指靜靜打著節(jié)奏，她慈愛的眼神安靜地望著我，像深深的潭水……七、書名號(hào)下列各句中的書名號(hào)，和文中書名號(hào)作用不相同的一項(xiàng)是()為解決快遞包裝產(chǎn)生的污染問題，近年來(lái)各方都起先主動(dòng)行動(dòng)。國(guó)家層面，《推動(dòng)快遞業(yè)綠色包裝工作實(shí)施方案》《關(guān)于協(xié)同推動(dòng)快遞業(yè)綠色包裝工作的指導(dǎo)看法》等政策出臺(tái)，引導(dǎo)快遞業(yè)的綠色發(fā)展，規(guī)范快遞包裝的運(yùn)用。A．據(jù)《蘇州府志》記載，蘇州城內(nèi)大小園林約有150座，可算名副其實(shí)的園林之城。B．電影《我不是藥神》，因反映抗癌藥昂貴的國(guó)情現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了劇烈關(guān)注。C．《科幻片創(chuàng)作與市場(chǎng)探討報(bào)告》顯示，科幻片在中國(guó)的歷史成果驚人，但大多是好萊塢進(jìn)口片吸金。D．《扶貧藍(lán)皮書：中國(guó)扶貧開發(fā)報(bào)告(2017)》指出，保證全國(guó)各地區(qū)如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，須要有比以前更大的扶貧力度、更有效的扶貧舉措?；顒?dòng)二結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境，精確辨析作用標(biāo)號(hào)符號(hào)運(yùn)用的實(shí)質(zhì)是使表情達(dá)意更為精確、連貫、簡(jiǎn)潔、顯明、生動(dòng)。高考也側(cè)重考查其所傳達(dá)的語(yǔ)意內(nèi)容和情感看法。因此，在答題過程中，除須要駕馭標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法外，仍須要從理解內(nèi)容語(yǔ)意、分析句子結(jié)構(gòu)、揣摩句子語(yǔ)氣、區(qū)分易混用法等四方面進(jìn)行精確推斷、辨析。1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()《歷代詩(shī)余引吹劍錄》記載，有一幕士善歌，東坡因問曰我詞何如柳七幕士對(duì)曰柳郎中詞只合十七八女郎執(zhí)紅牙板歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)聦W(xué)士詞須關(guān)西大漢銅琵琶鐵綽板唱大江東去東坡為之絕倒。A．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱“大江東去”?！盉．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！盋．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！盌．東坡因問曰：“我詞何如柳七”？幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”。2．把下面句子中“重大意義”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)，會(huì)影響句子意思的表達(dá)嗎？請(qǐng)說明理由。不難理解蘇格拉底之死對(duì)于西方法治文明的重大意義：或許法律會(huì)一時(shí)枉正錯(cuò)直，但在世俗之城里只有一個(gè)人人必需遵守的法律，只有在每個(gè)蘇格拉底都聽從法律的基礎(chǔ)上，雅典人民才有法治的保障。答：題后點(diǎn)撥1.理解內(nèi)容語(yǔ)意。標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用是為了更好地表達(dá)文章內(nèi)容，因此，在推斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正誤時(shí)，要充分考慮對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)是否得當(dāng)，要留意分析文章內(nèi)容對(duì)標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的限制。例如：①他在“鐵道游擊隊(duì)”里擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。②他在《鐵道游擊隊(duì)》里扮演隊(duì)長(zhǎng)角色。析：同一個(gè)詞，例①必需用引號(hào)，例②必需用書名號(hào)，主要緣由是語(yǔ)境不同。2．分析句子結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，因此要留意分析句子的結(jié)構(gòu)成分，不能讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)影響句子結(jié)構(gòu)的完整而形成語(yǔ)病，或?qū)哟尾磺逵绊懢湟獾谋磉_(dá)。如單句內(nèi)部結(jié)構(gòu)不能用句號(hào)、問號(hào)，復(fù)句的分句之間不能用頓號(hào)。例如：臺(tái)灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族利益，兩岸應(yīng)盡快攜起手來(lái)。句中的“同根同源、同文同種”在句中作謂語(yǔ)，中間應(yīng)當(dāng)用逗號(hào)，而不能用頓號(hào)。3．揣摩句子語(yǔ)氣。留意分清陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句，區(qū)分句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)所表示的不同語(yǔ)氣，從而駕馭這三種句末點(diǎn)號(hào)的正確用法。4．區(qū)分易混用法。如頓號(hào)與逗號(hào)、括號(hào)與破折號(hào)、冒號(hào)與破折號(hào)等易混用法平常要留意區(qū)分。三、標(biāo)點(diǎn)的理解與訓(xùn)練活動(dòng)一一、1．解析：A項(xiàng)和文中頓號(hào)的作用相同，用于分隔句中的并列詞語(yǔ)。B項(xiàng)頓號(hào)用于某些序次語(yǔ)(不帶括號(hào)的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支”類序次語(yǔ))之后。C項(xiàng)若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號(hào)。D項(xiàng)若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書名號(hào)之間(如引語(yǔ)或書名號(hào)之后還有括注)，宜用頓號(hào)。答案：A2．解析：C項(xiàng)和畫線語(yǔ)句都是抒情的須要，要延長(zhǎng)并列短語(yǔ)之間的停頓。A項(xiàng)是主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的停頓。B項(xiàng)是謂語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的停頓。D項(xiàng)是狀語(yǔ)提前而須要停頓。答案：C3．解析：A項(xiàng)并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，分句間可以用分號(hào)。B項(xiàng)并列分句內(nèi)部沒有逗號(hào)，不能干脆用分號(hào)，應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)假如是以復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，而賓語(yǔ)前面又用了冒號(hào)，那么分句內(nèi)部也可以用分號(hào)。D項(xiàng)非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的分界處也要用分號(hào)。答案：B二、1．解析：D項(xiàng)和文中問號(hào)都表示疑問。A項(xiàng)表示反問。B項(xiàng)表示選擇。C項(xiàng)表示設(shè)問。答案：D2．解析：A項(xiàng)和文中感嘆號(hào)都表示感嘆語(yǔ)氣。B項(xiàng)表示劇烈的祈使語(yǔ)氣。C項(xiàng)表示劇烈的反問語(yǔ)氣。D項(xiàng)表示劇烈的反問語(yǔ)氣。答案：A3．解析：D項(xiàng)和例句中冒號(hào)都用于總說性詞語(yǔ)之后，引起下文的分說，表示先總說后分說。A項(xiàng)用于總括性話語(yǔ)之前，表示總結(jié)上文。B項(xiàng)放在須要說明說明之后，表示下文是解說內(nèi)容。C項(xiàng)用于稱呼語(yǔ)之后，表示提起下文。答案：D三、1．解析：B項(xiàng)和例句中引號(hào)都表示形