12 富起來到強起來（教學(xué)實錄）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版

12富起來到強起來（教學(xué)實錄）-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《12富起來到強起來》

授課年級：五年級

教材版本：2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版。

本節(jié)課通過講述我國從貧窮到富裕，再到強大的歷程，讓學(xué)生了解國家的發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平，課程設(shè)置以生動的實例、圖片和視頻為輔助，引導(dǎo)學(xué)生理解國家富強的重要性，激發(fā)學(xué)生為國家的繁榮富強貢獻(xiàn)力量。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的道德與法治知識，對國家歷史有一定了解，但對于國家從富起來到強起來的具體歷程和背后的原因認(rèn)識不足，需要通過具體案例和事實來加深理解。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞我國從富起來到強起來的歷程，通過以下步驟進(jìn)行教學(xué)：

-引導(dǎo)學(xué)生回顧我國改革開放以來的重要歷史事件，對比分析富起來和強起來的不同階段；

-使用圖表、數(shù)據(jù)等資料，展示國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會進(jìn)步等方面的成就；

-通過案例分析，讓學(xué)生了解國家富強對個人生活的影響，以及公民如何參與到國家建設(shè)中；

-設(shè)計小組討論和分享活動，讓學(xué)生探討如何繼續(xù)推動國家從富起來到強起來的發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《12富起來到強起來》，主要講述我國改革開放以來，如何從經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展到實現(xiàn)全面小康，再到現(xiàn)代化強國的轉(zhuǎn)變過程。內(nèi)容包括國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會進(jìn)步、文化繁榮等方面的成就，以及這些成就背后的原因和動力。

2.重點難點：

-重點：讓學(xué)生理解改革開放的重要性，認(rèn)識到國家從富起來到強起來的歷程是全方位的進(jìn)步，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長。

-理解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新的相互促進(jìn)關(guān)系；

-掌握國家富強對個人生活質(zhì)量的提升和社會發(fā)展的積極影響；

-培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和參與國家建設(shè)的意識。

-難點：

-如何通過具體案例和數(shù)據(jù)說明國家富強與個人發(fā)展的密切聯(lián)系；

-如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解國家富強背后的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展方向；

-如何激發(fā)學(xué)生對于國家建設(shè)和發(fā)展的主動思考和積極參與。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：視頻、圖片、音頻等，用于展示我國改革開放以來的發(fā)展成就，導(dǎo)入新課，輔助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容。

2.閱讀材料：精選與國家富強相關(guān)的文章和報道，讓學(xué)生通過閱讀了解國家發(fā)展的具體情況，增強對課程內(nèi)容的理解。

3.在線工具：利用在線地圖、歷史時間線工具等資源，幫助學(xué)生更好地把握國家發(fā)展的時空背景，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段關(guān)于我國改革開放初期的短片，展示當(dāng)時的生活場景與現(xiàn)在的對比，引導(dǎo)學(xué)生思考改革開放給國家?guī)淼淖兓?，從而引出本?jié)課的主題《12富起來到強起來》。接著，教師提出問題：“你們認(rèn)為，一個國家富起來和強起來有什么不同？”讓學(xué)生初步思考并發(fā)表自己的看法。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先介紹改革開放的基本情況，通過圖表和數(shù)據(jù)展示我國經(jīng)濟(jì)增長、科技創(chuàng)新、社會進(jìn)步等方面的成就。然后，結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解每個階段的重要事件和背后的原因。在講解過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論的方式，分析每個階段的特點和意義。接著，教師通過案例分析，讓學(xué)生了解國家富強對個人生活的影響，并討論公民如何參與到國家建設(shè)中。最后，教師總結(jié)每個小組的討論成果，并對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點評。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將全班分成若干小組，每組分配一個主題，如“科技創(chuàng)新”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一份關(guān)于國家富起來到強起來的海報。學(xué)生需要運用多媒體資源，如圖片、文字等，展示主題內(nèi)容，并突出實踐應(yīng)用。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生可以自由發(fā)揮，提出自己的見解和建議。最后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國家富強的重要性，并思考自己在國家建設(shè)中的責(zé)任和作用。教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國家從富起來到強起來的歷程是全方位的進(jìn)步，勉勵學(xué)生為實現(xiàn)國家的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，教師布置作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國家富起來到強起來的心得體會。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課下來，我感覺學(xué)生們對于國家從富起來到強起來的歷程有了更深的理解。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因為害羞或者不自信，沒有積極參與討論。下次我會提前準(zhǔn)備一些引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生打開思路，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法。

另外，我覺得在案例分析這部分，如果能更多地結(jié)合學(xué)生的生活實際，可能會更有助于他們理解。我計劃在下一節(jié)課中，加入一些與學(xué)生生活緊密相關(guān)的案例，讓他們能夠更直觀地感受到國家富強對他們自身的影響。

在今后的教學(xué)中，我還會繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法，比如利用角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生更加主動地參與到課堂中來，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，根據(jù)我們今天學(xué)習(xí)的《12富起來到強起來》這一課的內(nèi)容，我為大家布置以下作業(yè)，幫助你們鞏固所學(xué)知識并提高能力。

1.寫作作業(yè)：請結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論，撰寫一篇短文，題目為《我眼中的中國發(fā)展》，要求不少于300字。在文章中，你可以談?wù)勀銓Ω母镩_放以來我國發(fā)展的看法，以及作為一名新時代的學(xué)生，你將如何為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.實踐作業(yè)：請在家中與家人一起討論我們今天課堂上提到的國家富強對個人生活的影響。記錄下家人的觀點和你的思考，下節(jié)課我們一起來分享。

3.閱讀作業(yè)：我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于我國科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的補充閱讀材料，請選擇你感興趣的部分進(jìn)行閱讀，并做好閱讀筆記。

作業(yè)反饋：

在批改你們的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)大家的態(tài)度都非常認(rèn)真，大部分同學(xué)都能夠結(jié)合教材內(nèi)容和課堂討論來完成作業(yè)。以下是我對大家作業(yè)的一些反饋：

1.寫作作業(yè)：很多同學(xué)在文章中都能夠清晰地表達(dá)自己對國家發(fā)展的理解，但也有一些同學(xué)在邏輯表達(dá)上需要加強。請大家在寫作時注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性，確保觀點清晰、論據(jù)充分。

2.實踐作業(yè)：我很高興看到大家能夠積極地與家人進(jìn)行討論，這有助于我們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中。不過，有些同學(xué)的記錄過于簡單，建議你們在下一次的實踐作業(yè)中，更加詳細(xì)地記錄討論內(nèi)容和自己的思考。

3.閱讀作業(yè)：閱讀是提高知識面和理解力的有效方式。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的閱讀筆記非常詳細(xì)，能夠抓住文章的關(guān)鍵點。但也有一些同學(xué)可能還沒有掌握有效的閱讀方法，我建議你們在閱讀時，可以邊讀邊劃重點，做一些標(biāo)記，這樣有助于加深理解和記憶。

針對作業(yè)中存在的問題，我給大家一些建議：

-在寫作時，可以先列出一個提綱，梳理好自己的思路再動筆；

-實踐作業(yè)中，可以嘗試從不同的角度去思考問題，這樣能夠更加全面地理解國家發(fā)展對個人生活的影響；

-閱讀時，可以嘗試使用一些閱讀策略，如SQ3R法（Survey、Question、Read、Recite、Review），來提高閱讀效率。

希望大家能夠根據(jù)我的反饋，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。我相信，通過我們的共同努力，你們一定能夠在道德與法治這門課程中取得優(yōu)異的成績。加油！八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《12富起來到強起來》，這是一段充滿挑戰(zhàn)與成就的歷史旅程。我們見證了祖國從貧窮到富裕，再到強大的偉大變遷。這不僅僅是經(jīng)濟(jì)的飛躍，也是科技、文化、社會的全面進(jìn)步。希望你們能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識帶入到日常生活中，去感受國家發(fā)展的脈搏，去思考自己在這個偉大時代中的角