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Page3Page3北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年其次學(xué)期期末試卷時間:90分鐘滿分:100分第一部分積累與運用(48分)一、看拼音寫詞語,留意書寫正確、規(guī)范、整齊。(8分)yuanrùn xínɡshì shīwànɡ fēnɡlì wēiwǔ xiōnɡm(xù)ěnɡ fēnfānɡ xùnsù 二、給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(6分)閑散(sǎnsàn) 螞蚱(mǎmà) 不由自主(jìnjīn)模型(mómú) 棗核(húhé) 興致勃勃(jīnjīnɡ)三、依據(jù)拼音,寫出同音字。(4分)[huàn]變()交() [mì]()蜂秘()[shì]姿()解() [jiàn]修()刀()四、給下面的“明”字選擇正確的說明,將序號填在括號里。(8分)[明]①光明。②明白;清晰。③次于今年、今日的。④視覺。1.明天是個好天氣。()2.夜幕駕臨 ,這里仍舊燈火通明。()3.這是一位雙目失明的老人。()4.這篇文章內(nèi)容充溢,層次分明。()五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號,6分)①近朱者赤,近墨者黑②眼見為實,耳聽為虛③兵來將擋,水來土掩1.大家不要太焦急,(),到時候自有應(yīng)對的方法。2.自從和他成為摯友后,我也起先喜愛看書學(xué)習(xí)了,真是()。3.(),我?guī)闳タ纯?,你就信任了。六、依?jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)1.______________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像______________一樣安靜。2.這地方的火燒云改變極多,一會兒___________________的,一會兒___________________的,一會兒_____________________,一會兒___________________________。所填詞語寫出了火燒云_________________________的改變。七、用修改符號修改下面的病句。(4分)1.在長跑競賽中,小強始終始終處于領(lǐng)先的位置。2.小強摔倒了,他爬起來接連參與競賽。八、從下面兩種狀況中任選一種,寫一則尋物啟事。留意書寫格式,其他信息自擬。(5分)1.找尋一本語文書。2.找尋一只白色小貓。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其次部分閱讀與理解(22分)九、閱讀課文《荷花》的片段,完成下面的題目。(12分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全綻開了,()出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡǔɡū)朵兒,看起來飽脹得立刻要裂開似(shìsì)的。1.給文中加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(2分)2.依據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上合適的字。(2分)3.“挨挨擠擠”一詞寫出了荷葉___________________的特點。(2分)4.這段話描寫了荷花開放時三種不同的姿態(tài),分別是:_____________________、________________、_________________。(3分)5.文中畫橫線的句子把荷葉比作___________________。請你寫一個比方句:______________________________________________________________________________________________(3分)十、閱讀短文《貓頭鷹》,完成下面的題目。(10分)夜幕駕臨 了,山林里靜靜靜的。這時候野鼠出來覓食了,貓頭鷹躲在樹干上,睜著大眼,瞻前顧后,在找尋野鼠的蹤跡。貓頭鷹那副長(相像)真怪:長著一副貓的臉盤,眼睛老是睜得大大的,像兩個玻璃球嵌在臉上,連那黑褐色的羽毛(班斑)紋也有點像貓,因此人們也叫它“貓王鳥”。但它不是貓,()看那松軟的兩只翅膀,那鋒利而敏捷的兩只爪子,()能辨別出它是鳥。貓頭鷹是鼠的天敵。當(dāng)它看到野鼠在田野東蹦西跳偷吃果實時,就拍打翅膀向下飛撲,幾乎沒有一點兒聲響,就到了野鼠的頭頂,野鼠剛驚覺,已被利爪逮住。貓頭鷹連咬帶啃,很快就把它吞食掉了。1.依據(jù)語境,用“√”選出其次自然段的括號里正確的字。(2分)2.讀其次自然段,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在括號里。(2分)雖然……但是……只有……才……因為……所以……3.短文中有許多寫貓頭鷹動作的詞語。例如:第一自然段中的“躲”“瞻前顧后”可以看出它覓食時特殊警惕、當(dāng)心。第三自然段中的“飛撲”一詞可以看出它捕食時的____________。(1分)第三自然段中的“連咬帶啃”“吞食”可以看出貓頭鷹吃食物很________________________________________________。(1分)4.第三自然段是圍繞哪句話寫的,用“____”畫出來。(2分)5.有的人認(rèn)為貓頭鷹長得難看,叫聲難聽,是一種不祥瑞的鳥。讀了這篇文章,你想對有這樣想法的人說:“__________________________________________________________________。”(2分)第三部分表達與溝通(共30分)十一、習(xí)作。(30分)從下面兩個題目中選擇一個完成習(xí)作,300字左右。題目一:一項小試驗?zāi)憧隙ㄗ鲞^許多小試驗,請你回憶一下,用上“先……接著……然后……最終……”等這些表示先后依次的詞語,把小試驗的經(jīng)過寫清晰,還可以寫自己在試驗中的感受、發(fā)覺和收獲。題目二:我的童話故事創(chuàng)編假如動物失去原來的主要特征,或者是變得與原來完全相反,它們的生活會有什么改變?又會發(fā)生哪些奇異的事情呢?請你選擇一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。
北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年其次學(xué)期期末試卷一、圓潤形式悲觀鋒利威猛猛烈芳香快速二、三、幻換蜜密勢釋建劍四、1.③2.①3.④4.②五、1.③2.①3.②六、1.垂柳綠玉帶2.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色顏色七、1.示例:在長跑競賽中,小強始終處于領(lǐng)先的位置。2.小強摔倒了,他爬起來競賽。八、示例:尋物啟事今日上午放學(xué)后,我把一本語文書落在了二樓走廊的凳子上。如有拾到者,請與我聯(lián)系,特別感謝!三年級(2)班
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