江西省南昌市第一中學(xué)2024~2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題含解析

2024-2025學(xué)年南昌一中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)學(xué)科試卷說(shuō)明：1．物理、化學(xué)同場(chǎng)分卷考試，考試總時(shí)長(zhǎng)150分鐘。2．本試題卷滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間65分鐘。3．請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮?dú)猓蔬xA。2.下列變化中，屬于物理變化的是A.天然氣燃燒 B.冰雪融化C.葡萄釀酒 D.光合作用【答案】B【解析】【詳解】A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、葡萄釀酒有新的物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、光合作用是植物吸入二氧化碳和水，生成有機(jī)物和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選B。3.下列儀器中，不宜用來(lái)加熱的是A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿【答案】C【解析】【詳解】A、燒杯不能直接加熱，可墊上陶土網(wǎng)加熱，不符合題意；B、試管可直接加熱，不符合題意；C、量筒不能加熱，符合題意；D、蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意。故選C。4.如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，你采取的最佳措施是A.撥打119 B.潑水 C.逃跑 D.用濕抹布蓋滅【答案】D【解析】【詳解】A、如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，火勢(shì)較小，無(wú)需撥打119，不符合題意；B、如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不能潑水，因?yàn)榫凭拿芏缺人?，潑水后，酒精?huì)繼續(xù)燃燒，甚至?xí)够饎?shì)擴(kuò)大，不符合題意；C、如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不能逃跑，防止火勢(shì)蔓延，不符合題意；D、如果不慎碰倒酒精燈，撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，符合題意。故選D。5.下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.水是無(wú)色無(wú)味的液體 B.銅受熱能膨脹C.玻璃受撞擊易破碎 D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁【答案】D【解析】【詳解】A、水是無(wú)色無(wú)味的氣體不需要發(fā)生化學(xué)變化來(lái)體現(xiàn)，故是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅受熱膨脹是物理變化，故銅受熱能膨脹是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、玻璃受撞擊破碎是為了保護(hù)，故玻璃受撞擊易破碎是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)變渾濁是化學(xué)變化，故二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì)，故正確。故選D。6.從化學(xué)視角看“煙和霧”“光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫粉在空中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，而不是明亮的藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)描述不正確；B、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白色煙霧，煙為固體小顆粒，霧為小液滴，該選項(xiàng)描述不正確；C、生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該選項(xiàng)描述不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項(xiàng)描述正確。故選D。7.下列物質(zhì)中，屬于純凈物是A.醬油 B.蒸餾水C.茶飲料 D.蘋(píng)果醋【答案】B【解析】【詳解】A、醬油中含有水、多酚類(lèi)化合物等，屬于混合物，故A不符合題意；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B符合題意；C、茶飲料是由水、糖類(lèi)等混合而成，屬于混合物，故C不符合題意；D、蘋(píng)果醋是由醋酸、水等混合而成，屬于混合物，故D不符合題意。故選B。8.一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤(pán)天平稱(chēng)量10.8g藥品，在稱(chēng)量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏移，這時(shí)他應(yīng)該A.減少藥品 B.向右盤(pán)中加砝碼 C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)平衡螺母【答案】A【解析】【詳解】使用托盤(pán)天平要遵循“左物右碼”的原則，一位學(xué)生要用天平稱(chēng)量10.8

g藥品步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤(pán)添加藥品直至天平平衡；在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明藥品的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，此時(shí)應(yīng)減少藥品；故選A。9.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是A.使用催化劑可以增加生成物的量B.加入催化劑反應(yīng)速率一定加快C.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率【答案】D【解析】【詳解】A、催化劑只是能改變反應(yīng)的速率，生成物的質(zhì)量的多少由反應(yīng)物的多少來(lái)決定，故A錯(cuò)誤；B、催化劑可以改變反應(yīng)速率，可能加快反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤；C、催化劑只是能改變反應(yīng)的速率，能不能發(fā)生反應(yīng)是物質(zhì)本身的性質(zhì)，和催化劑無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故D正確。故選D。10.實(shí)驗(yàn)室常用加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制取氧氣。下列圖像中正確的是A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體的質(zhì)量不斷減少直到高錳酸鉀完全分解為止，才不再改變，錯(cuò)誤；B、在高錳酸鉀沒(méi)有分解時(shí)，氧氣的質(zhì)量為零，錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，應(yīng)該是加熱到一定的溫度后才能產(chǎn)生氧氣，當(dāng)高錳酸鉀完全分解后氧氣的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體的質(zhì)量不斷減少直到高錳酸鉀完全分解為止，才不再改變，正確。故選D。二、單項(xiàng)選擇題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11.下列變化屬于緩慢氧化的是（）A．火藥爆炸B．天然氣燃燒C．食物變質(zhì)D．__________【答案】①.C②.農(nóng)家肥的腐熟等【解析】【詳解】A、火藥爆炸，比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)；B、天然氣燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B錯(cuò)；C、食物變質(zhì)是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化，故C正確。故選C。D、農(nóng)家肥的腐熟屬于緩慢氧化（合理即可）?！军c(diǎn)睛】鐵生銹、人的呼吸、農(nóng)家肥的腐熟、酒和醋的釀造等，都屬于緩慢氧化。12.化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是________。A．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系B．化學(xué)變化與物理變化屬于交叉關(guān)系C．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于________關(guān)系【答案】①.A②.交叉【解析】【詳解】A、不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。因此二者屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)正確；B、沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此分析。因此二者屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此二者屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A

D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，不屬于氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故二者屬于交叉關(guān)系。

13.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是_____。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別水和過(guò)氧化氫溶液觀察顏色B鑒別食鹽水和白糖水嘗味道C證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水在蠟燭燃燒的火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯D區(qū)分氧氣和二氧化碳_____【答案】①.C②.分別伸入燃著的木條或倒入澄清石灰水【解析】【詳解】A、水和過(guò)氧化氫溶液都是無(wú)色液體，通過(guò)觀察顏色是無(wú)法達(dá)到鑒別目的，故A錯(cuò)誤；B、在實(shí)驗(yàn)室中不能?chē)L藥品味道，所以不能通過(guò)嘗味道的方法來(lái)鑒別食鹽水和白糖水，故B錯(cuò)誤；C、證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水，可在蠟燭燃燒的火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠，故C正確。故選：C。D、區(qū)分氧氣和二氧化碳，可分別伸入燃著的木條，木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳；也可倒入澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氧氣，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳。三、填空與說(shuō)明題（本大題共4小題，共23分）14.掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)安全和成功。請(qǐng)將圖中儀器的字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上：（1）用于夾持試管的儀器是___________；（2）取用粉末狀試劑時(shí)一般選用___________；（3）用于吸取和滴加少量液體的是___________；（4）用于加熱的儀器是___________；（5）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是___________；（6）用于收集和儲(chǔ)存少量氣體的是___________；（7）用于固定和支持各種儀器的是___________?！敬鸢浮浚?）b（2）e（3）a（4）f（5）d（6）j（7）c【解析】【小問(wèn)1詳解】試管夾可用于夾持試管，故選b；【小問(wèn)2詳解】藥匙可用于取用粉末狀藥品，故選e；【小問(wèn)3詳解】膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體，故選a；【小問(wèn)4詳解】酒精燈可用來(lái)給物質(zhì)加熱，故選f；【小問(wèn)5詳解】既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是試管，故選d；【小問(wèn)6詳解】集氣瓶可用來(lái)收集和貯存少量氣體，故選j；【小問(wèn)7詳解】鐵架臺(tái)用于固定和支持各種儀器，故選c。15.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。（1）火把節(jié)，是彝族、白族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。木材(主要成分：木炭)燃燒發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。（2）潑水節(jié)，是中國(guó)傣族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在初中不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水起的作用也各不相同，例如鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部水的作用是______。（3）端午節(jié)，已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。賽龍舟是當(dāng)日舉行的一項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)，制作龍舟過(guò)程中，將樹(shù)木雕刻成龍的形狀，屬于______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。（4）春節(jié)，是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體。春節(jié)期間，煙花表演中會(huì)發(fā)出的耀眼的白光，是鎂在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，寫(xiě)出鎂燃燒生成氧化鎂反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______?！敬鸢浮浚?）（2）防止高溫的生成物炸裂瓶底（3）物理（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；【小問(wèn)2詳解】鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，火星四射，集氣瓶底部水的作用是吸收熱量，防止高溫的生成物炸裂瓶底；【小問(wèn)3詳解】將樹(shù)木雕刻成龍的形狀，只是木材的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；【小問(wèn)4詳解】鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。16.下列描述屬于物理變化的是________；是化學(xué)變化的是________；是物理性質(zhì)的是________；是化學(xué)性質(zhì)的是________。①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③電燈發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末【答案】①.③④②.②⑤⑥③.⑧④.①⑦【解析】【詳解】①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；②鋼鐵生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③電燈發(fā)光，只是能量的轉(zhuǎn)變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤煤氣燃燒，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；⑥銅器上出現(xiàn)銅綠，有銅綠等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；⑦鎂能燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑧氧化銅是黑色粉末，顏色等不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故屬于物理變化的是：③④；屬于化學(xué)變化的是：②⑤⑥；屬于物理性質(zhì)的是：⑧；屬于化學(xué)性質(zhì)的是：①⑦。17.閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題。臭氧的化學(xué)式是，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（）強(qiáng)得多。若將通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的中含有3%的。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。（1）將帶火星的木條伸入到盛有的集氣瓶中，可以看到________的現(xiàn)象。（2）可采取________方法保護(hù)臭氧層。（3）二氧化硫（）遇到微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（），跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中的理想方法。寫(xiě)出與反應(yīng)的文字表達(dá)式________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類(lèi)看是________反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是________反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）帶火星的木條復(fù)燃（2）使用無(wú)氟冰箱，減少氟利昂的排放（3）①.②.化合③.氧化【解析】【小問(wèn)1詳解】臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣具有助燃性，故將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到帶火星的木條復(fù)燃；【小問(wèn)2詳解】家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，故保護(hù)臭氧層，可采取使用無(wú)氟冰箱，減少氟利昂的排放的方法；【小問(wèn)3詳解】二氧化硫和臭氧在微熱的條件下反應(yīng)生成三氧化硫，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，共16分）18.如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）儀器①的名稱(chēng)是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。（3）若用膠皮管將裝置B和E相連接，是在加熱試管內(nèi)固體之______(選填“前”或“后”)連接的。（4）用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，接下來(lái)對(duì)集氣瓶進(jìn)行的操作是______再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。圖二中：（5）為檢驗(yàn)?zāi)咎吭谘鯕庵腥紵a(chǎn)物，III中應(yīng)倒入的試劑為_(kāi)_____。（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說(shuō)明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是______?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）（3）前（4）在水面下用玻璃片蓋住瓶口（5）澄清石灰水（6）氧氣的濃度【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知儀器①為鐵架臺(tái)；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣，屬于“固體加熱型”且試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字式為：；【小問(wèn)3詳解】裝置連接好才可以收集氣體，因此加熱試管內(nèi)固體前就需要連接好裝置；【小問(wèn)4詳解】為了避免混入空氣，收集滿(mǎn)氣體后應(yīng)在在水面下用玻璃片蓋住瓶，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上；小問(wèn)5詳解】木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，所以III中應(yīng)倒入的試劑為澄清石灰水；【小問(wèn)6詳解】根據(jù)木炭空氣中點(diǎn)燃只能發(fā)紅放熱，而在氧氣中能劇烈燃燒，發(fā)白光，說(shuō)明氧氣濃度越高，反應(yīng)越劇烈。19.某化學(xué)社團(tuán)對(duì)蠟燭展開(kāi)了一系列探究。（1）實(shí)驗(yàn)1：將一小塊石蠟放入水中，觀察到石蠟浮在水面上，由此可判斷石蠟的密度比水的密度______(選填“大”或“小”)。（2）實(shí)驗(yàn)2：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，觀察火柴梗變黑的程度。該實(shí)驗(yàn)的目的是比較_______。（3）實(shí)驗(yàn)3：用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說(shuō)明白煙具有的性質(zhì)是______。（4）實(shí)驗(yàn)4：將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，一段時(shí)間后觀察到______，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；若欲證明蠟燭燃燒有水生成，則應(yīng)進(jìn)行的操作是______。寫(xiě)出蠟燭充分燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。（5）為進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因，同學(xué)們查閱資料獲得如表信息：物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃是否產(chǎn)生火焰石蠟50~70300~550約600是鐵15352750約1800否鈉97.8883約1400？由表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______(選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)?！就卣埂坑纱送茰y(cè)：鈉燃燒時(shí)，______(選填“是”或“否”)產(chǎn)生火焰?！敬鸢浮浚?）?。?）比較蠟燭燃燒時(shí)火焰各層溫度的高低（答案合理即可）（3）可燃性（或能燃燒，答案合理即可）（4）①.澄清石灰水變渾濁②.將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方③.（5）①.沸點(diǎn)②.是【解析】【小問(wèn)1詳解】由石蠟浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水小，故填：??；【小問(wèn)2詳解】點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，觀察火柴梗變黑的程度，其目的是比較蠟燭燃燒時(shí)火焰各層溫度的高低，故填：比較蠟燭燃燒時(shí)火焰各層溫度的高低（答案合理即可）；【小問(wèn)3詳解】用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說(shuō)明白煙具有可燃性，故填：可燃性（或能燃燒，答案合理即可）；【小問(wèn)4詳解】①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可以觀察到澄清石灰水變渾濁，故填：澄清石灰水變渾濁；②欲證明蠟燭燃燒有水生成，可以將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明燃燒產(chǎn)生了水；故填：將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；③蠟燭在空氣中充分燃燒，實(shí)質(zhì)是石蠟與氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，故填：；【小問(wèn)5詳解】①由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系：分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高，燃燒產(chǎn)生了火焰。分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低，燃燒不產(chǎn)生火焰。所以由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，故填：沸點(diǎn)；②分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高，推斷其燃燒能產(chǎn)生火焰；故填：是。五、綜合計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）20.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）空氣中能支持燃燒的氣體是___________；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，這是利用稀有氣體的___________（填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”）。（2）科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)___________（填“大”或“小”）。（3）如圖1為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳__________（填“密度”或“沸點(diǎn)”）不同而將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。②已知氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是___________。（4）冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來(lái)達(dá)到對(duì)食物保鮮效果。如圖2所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)