化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作（練習(xí)）（學(xué)生版）-2025年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第01講化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】儀器的識別與使用

【題型二】儀器的組合或組裝

【題型三】化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

【題型四】試劑的保存

【題型五】裝置型化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作判斷

【題型六】表格型簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價

02重難創(chuàng)新練

03真題實(shí)戰(zhàn)練

題型一儀器的識別與使用

1.下列儀器名稱不正確的是（)

QO

A.干燥器B.蟲期C.三角架D.中煙鉗

2.進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時，儀器選用正確的是（）。

提取碘水中的碘量取一定體積的KMnCU溶液熔化NaOH固體濃縮NaCl溶液

Yn

1

ABCD

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做從海帶灰中提取碘的實(shí)驗(yàn)探究，他們在各操作步驟中，主要儀器選用不正

確的是（）

A.稱取3.0g左右的干海帶一托盤天平

B.灼燒干海帶至完全變成灰燼一珀期

C.量取大約2.0mL四氯化碳——5mL量筒

D.用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘一普通漏斗

4.（2024?山東省荷澤市二模）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)儀器的使用錯誤的是（）

A.用酸式滴定管量取10.00mL高錦酸鉀溶液

B.容量瓶和分液漏斗使用前均需檢查是否漏水

C.保存氯化亞鐵溶液時，加入少量稀鹽酸和鐵粉

D.皮膚濺上液澳，立即用苯洗滌，然后用水沖洗

題型二儀器的組合或組裝

5.（2024?湖南省邵陽市三模）關(guān)于下列儀器使用的說法錯誤的是（）

A.儀器①使用前，需要檢查兩處是否漏水

B.儀器②可用于測定硫酸銅晶體中的結(jié)晶水含量

C.儀器③和④可用于配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液

D.儀器⑤可用于移取O.lmoLL-iNazCrzCh溶液

6.（2024?四川省成都市高三模擬）為完成下列各組實(shí)驗(yàn)，所選玻璃儀器和試劑均準(zhǔn)確、完整的是（不考慮

存放試劑的容器和連接裝置X）

實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器試齊!J

①萃取碘水中的碘單質(zhì)長頸漏斗、燒杯CC14、碘水

啟普發(fā)生器、試管、

②制SO2Na2s。3固體、濃硫酸（70%）

導(dǎo)管

配制100mL一定物質(zhì)100mL容量瓶、燒杯、

③蒸儲水、NaCl固體

的量濃度的NaCl溶液玻璃棒

④葡萄糖的銀鏡反應(yīng)實(shí)試管、酒精燈、燒杯、10%葡萄糖溶液、新制的銀氨溶液

驗(yàn)量筒、膠頭滴管

A.①B.②C.③D.④

7.用下列實(shí)驗(yàn)器材（夾持儀器省略），能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）

/實(shí)驗(yàn)器材相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B燒杯、玻璃棒、濾紙用鹽酸除去硫酸領(lǐng)中的少量碳酸領(lǐng)

C燒杯、膠頭滴管、托盤天平用固體氯化鈉配制0.5molL-1的溶液

D燒杯、膠頭滴管、分液漏斗用澳水和CC14除去NaBr溶液中的少量Nai

8.僅用下表提供的儀器（夾持儀器和試劑任選）不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬x器

A制取乙酸乙酯試管、酒精燈

B用濃硫酸配制250mL一定濃度的硫酸溶液250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

C從食鹽水中獲得NaCl晶體酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

D用鹽酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3漏斗、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

9.為完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限）足夠的一項(xiàng)是（）

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器和用品（夾持裝置省略）

A氯化鈉溶液的蒸發(fā)結(jié)晶燒杯、玻璃棒、酒精燈

B用鹽酸除去硫酸鋼中的少量碳酸領(lǐng)燒杯、膠頭滴管

C酉己制0.5molL-1的硫酸溶液燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

D用CC14萃取澳水中的澳分液漏斗、燒杯

題型三化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

10.（2024?山東省濟(jì)南市三模）下列實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.廢棄的鈉屑分批加入乙醇中溶解，再加水稀釋、用酸中和后方可排放

B.向銅和濃硫酸反應(yīng)后的廢液中加水稀釋、用堿中和后方可排放

C.用適量濃氨水清洗銀鏡反應(yīng)后的試管可得到能循環(huán)使用的銀氨溶液

D.廢棄的白磷固體用紙包裹后直接放入垃圾桶中

11.（2024?湖北省普通高中高考鉀題預(yù)測）實(shí)驗(yàn)安全及操作規(guī)范至關(guān)重要。下列敘述不正確的是（）

A.磷化鈣、磷化鋁等金屬磷化物應(yīng)放在干燥器中保存，并貼上紅色標(biāo)簽

B.啟普發(fā)生器是簡易制氣裝置，但實(shí)驗(yàn)室制備乙快時不可使用啟普發(fā)生器

C.在實(shí)驗(yàn)室做有機(jī)實(shí)驗(yàn)時若突發(fā)有機(jī)溶劑著火，則應(yīng)迅速用大量水滅火

D.用滴定管量取20.00mL酸性高錦酸鉀溶液時應(yīng)選用酸式滴定管

12.（2024?高三下?河北省滄州市八縣聯(lián)考）下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或?qū)嶒?yàn)安全應(yīng)急措施錯誤的是（）

A.漂白粉要避光、密封保存在陰涼處

B.濃澳水沾在皮膚上，先用大量水沖洗，再用酒精擦拭

C.AgNCh溶液應(yīng)當(dāng)保存在棕色細(xì)口瓶中

D.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，然后涂抹稀NaOH溶液

13.（2024?重慶榮昌市高三模擬）實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要，下列做法正確的是（）

A.蒸發(fā)液體時液體體積不超過蒸發(fā)皿容積的;，且要用玻璃棒攪拌

B.NaOH溶液不慎濺在皮膚上，先用大量水沖洗，再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

C.上還原FesCU時，要先通一段時間氫氣后再加熱還原，最后還原鐵粉在氫氣氣氛中冷卻

D.蒸儲實(shí)驗(yàn)時忘記加碎瓷片，應(yīng)停止加熱，然后立即加入碎瓷片

14.（2024?江西省部分學(xué)校高三適應(yīng)性考試大聯(lián)考）實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要。下列做法正確的是（）

A.誤食饃鹽，可通過服用碳酸鈉溶液解毒

B.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中未用完的鈉、鉀、白磷等不宜放回原試劑瓶

C.取用液澳時，需戴手套和護(hù)目鏡，在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

D.苯酚不慎沾到皮膚上時，先用抹布擦拭，再用65。（3以上的水沖洗

15.安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是（）

A.操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度

B.操作②：使用CC14萃取濱水中的澳時，振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出

C.操作③：吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸

D.操作④：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水

題型四試劑的保存

16.下列試劑的保存方法正確的是（）。

A.澳化銀通常保存在無色廣口瓶中

B.鈉常保存于無色廣口瓶中，并可加適量CCL液封

C.HF溶液通常密封于細(xì)口玻璃瓶中

D.Na2cCh溶液通常密封于帶橡膠塞的細(xì)口瓶中

17.下列盛放試劑的方法正確的是（）

A.氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中

B.汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中

C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D.氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

18.實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是（）

選項(xiàng)試齊保存方法理由

A鈉保存在煤油中防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)

B液漠密封保存在細(xì)口瓶中防止升華

C濃硝酸密封保存在鐵質(zhì)容器中避免見光分解

D燒堿存放在帶有磨口玻璃塞的廣口瓶中防止與空氣中氧氣接觸被氧化

題型五裝置型化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作判斷

19.（2024?江西省宜春市三模）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基本方法，它的學(xué)習(xí)功能是難以代替的，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到

A.用裝置甲蒸發(fā)MgSCU溶液制備少量硫酸鎂晶體

B.裝置乙中濱水逐漸褪色，能說明生成乙烯

C.裝置丙測定苯甲酸在一定溫度下的溶解度

D.裝置丁制備少量氫氧化亞鐵，并觀察其顏色

20.（2024?江西省九江市三模）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（）

21.（2024?遼寧省大連市二模）實(shí)驗(yàn)是探究化學(xué)過程的重要途徑。下列裝置能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）

A.制備Fe（OH）3膠體B.測量NCh氣體的體積C.將剩余鈉放回試劑瓶D.分離碘和氯化鏤固體

題型六表格型簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價

22.（2024?浙江省北斗星盟高三聯(lián)考）探究CH3coOH及相關(guān)化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)

論都正確的是（）

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

用pH試紙分別測定pH：①

ANaNCh溶液；②CH3coONapH：①<②Ka(HNO2)<Ka(CH3COOH)

溶液

用0.55mol.l/NaOH溶液分

別與等體積等濃度反應(yīng)熱：AHi<CH3coOH(aq)H+(aq)+

B

溶液、鹽酸反應(yīng)，

CH3coOHAH2CH3coe)(aq)AH>0

測得反應(yīng)熱依次為AHi、AH2

常溫下，分別測定濃度均為常溫下，1moi[F的

CpH均等于7

ImolL1的CH3co0NH4溶CH3co0NH4溶液和NaCl溶液

液和NaCl溶液的pH中水的電離程度相等

混合過程中削弱了CH3COOH

常溫下,將50mL苯與50mL所得混合溶液體分子間的氫鍵，且苯與

D

CH3coOH混合積為101mLCH3coOH分子間的作用弱于

氫鍵

23.（2024?浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高三模擬）探究銅及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都

正確的是（）

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

向5mL濃度均為O.lmol.L-1的

Ksp[Mg(0H)2]>

AMgCb、C11CI2混合溶液中加入出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

Ksp[Cu(OH)2]

3mL0.5mol-L-1NaOH溶液

硫酸銅粉末溶解后

取適量硫酸銅粉末溶于水，再向氨分子結(jié)合銅離子能力

B顯藍(lán)色，加足濃氨水

溶液中加入足量濃氨水強(qiáng)于水分子

后得到深藍(lán)色溶液

將銅和濃硫酸反應(yīng)后的混合物

說明銅和濃硫酸反應(yīng)后

C倒入盛有稀鹽酸、BaCL混合溶產(chǎn)生大量白色沉淀

有硫酸剩余

液的燒杯中

取一段未打磨的鋁條，伸入稀鋁條表面出現(xiàn)紫紅

D鋁活潑性比銅強(qiáng)

CuS04溶液色固體

24.（2024?浙江省紹興市第一中學(xué)高三首考模擬）探究鈉及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)

論都正確的是（）

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

將金屬鈉置于珀期中燃燒，取燃燒后的少量固體粉末有氣體生

A該固體粉末一定為NazCh

于試管中，加入2-3mL蒸儲水成

隨溫度升高，Kw逐漸增大，

將25oC0.1mol[rCH3coONa溶液加熱到40℃,用傳溶液的pH

BCH3coONa溶液中c（H+）增大，

感器監(jiān)測溶液pH變化逐漸減小

c（OH一）減小

C向NaHCO3溶液中加入等體積等濃度的NaA102溶液有白色沉A1O2-結(jié)合H+的能力強(qiáng)于W-

淀生成

測定中和熱時，將稀NaOH溶液緩慢倒入到盛有稀溫度差為中和反應(yīng)放熱，將At代入公式算

D

HC1的內(nèi)筒，攪拌使其充分混合，再蓋上杯蓋At得中和熱（AH）

25.（2024?浙江省溫州市普通高中高三下學(xué)期第二次適應(yīng)性考試）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

觀察到相關(guān)現(xiàn)象，其中該號和簞冷卻合理的是（）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論

探究Fe3+與12的氧向Fe（NO3）3溶液中加入過量HI

3+

A溶液變藍(lán)色氧化性:Fe>I2

化性強(qiáng)弱溶液充分反應(yīng)，再滴加淀粉溶液

比較OH-與C2H5。常溫，測定O.lmol/LC2H5（DNa結(jié)合H+能力：C2H50-

BpH=13

結(jié)合H+的能力溶液的pH>0H-

說明降低溫度，

加熱后溶液為

2+

探究溫度對化學(xué)平將2mL0.5mo5L-iCuCC溶液力口[Cu（H2O）4]+4Cr

C黃綠色，冷水

熱后置于冷水中，觀察現(xiàn)象2

衡的影響二^[CUC14]+4H2O

中變?yōu)樗{(lán)綠色

向正反應(yīng)方向移動

向含有濃度均為O.OOlmol-L-1的

比較AgCl與先生成白色

-溶液中，逐滴滴加

DChCrC^KSp：AgCl<Ag2CrO4

Ag2CrO4的KspAgCl沉淀

O.OOlmol-L1AgNCh溶液

26.（2024?浙江省金麗衢十二校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是（）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

驗(yàn)證FeClr（黃色）FeCU-在高濃度

向稀鹽酸和FeCb的混合溶液中，NaCl固體溶解，溶液變

A在高濃度cr的條件cr的條件下穩(wěn)

加入NaCl固體為亮黃色

下穩(wěn)定定

向2mLO.lmol/LKI溶液滴加2滴

比較Agl與Ag2s的先產(chǎn)生淡黃色沉淀，后Ksp(AgI)>A?^

B0.1mol/L硝酸銀，然后再滴加2

Ksp轉(zhuǎn)化為黑色沉淀(Ag2S)

滴0.1mol/L的K2s溶液

檢驗(yàn)乙酰水楊酸中乙酰水楊酸中滴入稀硫酸，加熱，

C溶液呈紫色存在酯基

存在酯基冷卻后滴加FeCb溶液

前者產(chǎn)生白色沉淀；后

比較Mg與A1的金分別向MgC12>AlCb溶液中滴加

D者先產(chǎn)生白色沉淀，沉Mg>Al

屬性足量的NaOH溶液

淀后消失

1.（2024?湖南省北師聯(lián)盟高三三模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室儀器和試劑的使用說法錯誤的是（）

A.進(jìn)行鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，可用培養(yǎng)皿代替小燒杯

B.實(shí)驗(yàn)室使用試管和燒瓶加熱液體時，所盛液體體積應(yīng)介于其容積的;?;之間

C.制備硝基苯時用到的混酸，可通過將濃硫酸緩緩注入濃硝酸中獲得

D.用苯進(jìn)行萃取澳水中的澳的實(shí)驗(yàn)時，振蕩后打開分液漏斗的活塞及時放氣

2.（2024?浙江省義烏中學(xué)選考模擬）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作不能達(dá)到目的的是（）

A.配制10%CuSO4溶液:稱取5.0gCUSO46H2O,加入27.0g水,攪拌溶解

B.在實(shí)驗(yàn)室中，采用加熱氯酸鉀和二氧化鋅混合物的方法制取氧氣，通過溶解、過濾、洗滌、干燥的

方法從反應(yīng)產(chǎn)物中得到二氧化鎰

C.可以用酒精燈、玻璃棒、地?zé)煛⒛嗳沁@些儀器從食鹽水中獲取NaCl晶體

D.配制100mL1mol-L1的Na2cCh溶液可將固體放于天平左盤稱其質(zhì)量

3.（2024?河北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試沖刺卷）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作均正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?/p>

是（）

C.制無水氯化鈣D.驗(yàn)證酸性：乙酸〉碳酸〉苯酚

4.（2024?貴州省黔南州高三二?？荚嚕┫铝袑?shí)驗(yàn)操作、裝置和試劑均正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?

C.Fe?+含量滴定D.制取少量氯氣

5.（2024?四川省成都市高三二診）下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)ABCD

I純銅

一攪拌棒

--溫度計(jì)

蒸發(fā)濃縮含

實(shí)驗(yàn)有少量稀鹽酸的測定醋酸溶液的探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率測定稀硫酸和Ba（OH）2溶液發(fā)

目的AlCb溶液，獲得濃度的影響生中和反應(yīng)的反應(yīng)熱

AICI36H2O晶體

6.（2024?浙江省臺州市高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量評估）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論都

正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別量取50mL0.5molL1的鹽酸

多次試驗(yàn)后，根據(jù)

和50mL0.55molL1的NaOH溶溫度計(jì)溫度上升，

A測定中和熱溫度差和比熱容可

液，迅速加入量熱器中，測量起記錄最高溫度

計(jì)算反應(yīng)熱

始溫度，蓋上杯蓋，攪棒器攪拌

5%的H2O2分為A、B兩組，分

不同催化劑

別加入4滴0.1molL1的FeCb溶Fe3+的催化效果強(qiáng)

B對雙氧水的A組產(chǎn)生氣體更多

液和CuSO4溶液，記錄單位時間于Cu2+

催化效率

內(nèi)產(chǎn)生的氣體量

均有白色沉淀產(chǎn)

對比蛋白質(zhì)取兩組雞蛋清溶液，分為A、B鹽析產(chǎn)生的沉淀會

生，加入清水后，A

C的鹽析和變組，分別加入飽和氯化鈉溶液和重新溶解而變性不

組溶液沉淀溶解，B

性濃硝酸，之后加入清水會

組沉淀不變

比較Ch

在Fe（SCN）3溶液中，加入足量C「與Fe3+的配位能

DSCN-與Fe3+溶液紅色變淺

NaCl固體力強(qiáng)于SCN-

的配位能力

7.（2024?福建省龍巖市高三模擬）下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是（）

選項(xiàng)探究方案探究目的

向CH2=CHCH2OH中滴加少量酸性KM11O4溶液，

ACH2=CHCH2OH中含有碳碳雙鍵

振蕩，溶液褪色

向CuSO4溶液中加入少量NaCl固體，振蕩，溶液

B[CuC14]2-配位鍵穩(wěn)定性大于[Cu（H2O）4]2+

由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色

向酸性KzCnCh溶液中加入相同體積不同濃度的

CpH越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快

NaOH溶液，濃度越大，溶液黃色越深

向碳酸鈉溶液中滴加濃鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入苯

D碳酸的酸性大于苯酚

酚鈉溶液中，溶液變渾濁

8.（2024?浙江省寧波市十校高三二模聯(lián)考）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到相關(guān)現(xiàn)象，下列

方案設(shè)計(jì)、結(jié)論均正確的是（）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論

金屬Na與水

探究金屬Na、Ca的金將金屬Na、Ca分別切成體積相等的Na的金屬性強(qiáng)于

A反應(yīng)更加劇

屬性強(qiáng)弱顆粒，投入蒸鐳水中Ca

烈

判斷AlCh的化學(xué)鍵將AlCb固體溶于水，進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)A1CU溶液可A1CU中含有離子

B

類型驗(yàn)導(dǎo)電鍵

炭與濃硝酸在加熱

探究濃硝酸與炭在加產(chǎn)生紅棕色

C將紅熱的木炭投入濃硝酸中條件下反應(yīng)生成

熱條件下能否反應(yīng)氣體

NO2

分別向丙烯酸乙酯

前者無明顯鼠基活化雙鍵，使

探究有機(jī)物中官能團(tuán)（CH2=CHCOOCH2cH3）和a-氟基丙烯

D現(xiàn)象，后者其更易發(fā)生加聚反

之間的影響酸乙酯［CH2=C（CN）COOCH2CH3］中

快速固化應(yīng)

滴入水

9.（2024?浙江省杭州市高三下學(xué)期二模）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到相關(guān)現(xiàn)象，方案設(shè)

計(jì)或結(jié)論不正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論

探究NH4F與分別測定0.1mol?1?的

F水解程度小于

前者小

ACH3COONH4水NH4F和CH3coONH4溶液pH

CH3COO-

解程度的大小PH

探究Fe2+、Fe3+向FeCb溶液依次滴加足量

加入KSCN后無明顯變化，結(jié)合SCN-能力：Fe3+

B結(jié)合SCN-的能KSCN溶液、幾滴H2O2溶

加入H2O2溶液變紅

力液

用H2s04調(diào)節(jié)相同濃度

探究c（H+）對

、和溶液的

KClKBrKIpH,最低c(H+)順序：KCl>KBrc（H+）濃度越大，MnO2

CMnCh氧化性的

測量氧化反應(yīng)所需最低c（H>KI氧化性越強(qiáng)

影響

十）

比較AlCh-與

2

將等濃度等體積的NaAlOz結(jié)合H+能力：CO3-

D（W-結(jié)合H+能產(chǎn)生白色沉淀

溶液和NaHCO3溶液混合<A1O-

力2

1.（2023?全國乙卷，9）下列裝置可以用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）

2.（2023?浙江省6月選考，5）下列說法正確的是（）

A.圖①裝置可用于制取并收集氨氣

B.圖②操作可排出盛有KMnCU溶液滴定管尖嘴內(nèi)的氣泡

C.圖③操作俯視刻度線定容會導(dǎo)致所配溶液濃度偏大

D.圖④裝置鹽橋中陽離子向ZnSCU溶液中遷移

3.（2023?遼寧省選擇性考試，13）某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向10mL蒸儲水中加入0.4gb,充分振蕩，溶液呈淺

棕色，再加入0.2g鋅粒，溶液顏色加深；最終紫黑色晶體消失，溶液褪色。已知B（aq）為棕色，下列關(guān)于

顏色變化的解釋錯誤的是（）

選項(xiàng)顏色變化解釋

A溶液呈淺棕色12在水中溶解度較小

B溶液顏色加深發(fā)生了反應(yīng)：1+12=^13-

C紫黑色晶體消失b（aq））的消耗使溶解平衡I2（s）L（aq）右移

D溶液褪色Zn與有色物質(zhì)發(fā)生了置換反應(yīng)

4.（2022?全國甲卷，13）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象結(jié)論

分別測濃度均為0.1mol-L-1的

比較CH3coO-和HCO3-Kh(CH3COO)<

ACH3COONH4和NaHCO3溶液的

的水解常數(shù)

Kh(HCO3)

pH,后者大于前者

檢驗(yàn)鐵銹中是否含有二將鐵銹溶于濃鹽酸，滴入

B鐵銹中含有二價鐵

價鐵KMnCU溶液，紫色褪去

探究氫離子濃度對增大氫離子濃度，轉(zhuǎn)化

向KzCrCU溶液中緩慢滴加硫

CCW-、Cr2O7”相互轉(zhuǎn)化平衡向生成CnC^一的方

酸，黃色變?yōu)槌燃t色

的影響向移動

向乙醇中加入一小粒金屬鈉，產(chǎn)

D檢驗(yàn)乙醇中是否含有水乙醇中含有水

生無色氣體

5.（2022?江蘇卷，11）室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案不熊達(dá)到探究目的的是（）

選項(xiàng)探究方案探究目的

向盛有FeSC>4溶液的試管中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩，

AFe2+具有還原性

再滴加幾滴新制氯水，觀察溶液顏色變化

向盛有SO2水溶液的試管中滴加幾滴品紅溶液，振蕩，

BSO2具有漂白性

加熱試管，觀察溶液顏色變化

向盛有淀粉-KI溶液的試管中滴加幾滴濱水，振蕩，觀

CBr2的氧化性比L的強(qiáng)

察溶液顏色變化

D用pH計(jì)測量醋酸、鹽酸的pH,比較溶液pH大小CH3coOH是弱電解質(zhì)

6.（2022?浙江省1月選考，25）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論有不乖做的是（）

目的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論

檢驗(yàn)硫酸廠周用注射器多次抽取空氣，慢慢注入盛有酸

溶液不變色，說明空氣中

A邊空氣中是否性KMnO4稀溶液的同一試管中,觀察溶液

不含二氧化硫

含有二氧化硫顏色變化

鑒定某涂改液取涂改液與KOH溶液混合加熱充分反應(yīng)，

出現(xiàn)白色沉淀，說明涂改

B中是否存在含取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，

液中存在含氯化合物

氯化合物觀察現(xiàn)象

將適量牙膏樣品與蒸儲水混合，攪拌，靜

檢驗(yàn)牙膏中是溶液出現(xiàn)絳藍(lán)色，說明牙

C置一段時間，取上層清液，加入新制的

否含有甘油膏中含有甘油

CU（OH）2,振蕩，觀察現(xiàn)象

鑒別食鹽與亞各取少量固體加水溶解，分別滴加含淀粉溶液變藍(lán)色的為亞硝酸

D

硝酸鈉的KI溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化鈉；溶液不變藍(lán)的為食鹽

7.（2021?浙江6月選考，25）下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（）

目的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論

取4mL乙醇，加入12mL濃硫酸、少

若濱水褪色，則乙醇消去

A探究乙醇消去反應(yīng)的產(chǎn)物量沸石，迅速升溫至140℃,將產(chǎn)生的

反應(yīng)的產(chǎn)物為乙烯

氣體通入2mL澳水中

探究乙酰水楊酸樣品中是否取少量樣品，加入3mL蒸儲水和少量若有紫色沉淀生成，則該

B

含有水楊酸