河北衡水中學(xué)2022屆上學(xué)期高三年級(jí)三調(diào)考試語文試題 附答案

河北衡水中學(xué)2022屆上學(xué)期高三年級(jí)三調(diào)考試語文試題

一、文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，完成1～5題。初，渾瑊遣兵馬使李朝寀將兵戍定平?，{薨，朝寀請(qǐng)以其眾隸神策軍；詔許之。楊朝晟疾亟，召僚佐謂曰：“朝晟必不起，朔方命帥多自本軍，雖徇眾情，殊非國(guó)體。寧州刺史劉南金，練習(xí)軍旅，宜使攝行軍，且知軍事，比朝廷擇帥，必?zé)o虞矣?！庇忠允謺诒O(jiān)軍劉英倩，英倩以聞。軍士私議曰：“朝廷命帥，吾納之，即命劉君，吾事之；若命帥于他軍，彼必以其麾下來，吾屬被斥矣，必拒之。”己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。辛卯，上復(fù)遣高品薛盈珍赍詔詣寧州。六月，甲午，盈珍至軍，宣詔曰：“朝寀所將本朔方軍，今將并之，以壯軍勢(shì)，威戎狄，以李朝寀為使，南金副之，軍中以為何如？”諸將皆奉詔。丙申，都虞候史經(jīng)言于眾曰：“李公命收弓刀而送甲胄二千?！避娛拷栽唬骸袄罟麅?nèi)麾下二千為腹心，吾輩妻子其可保乎！”夜造劉南金欲奉以為帥南金曰節(jié)度使固我所欲然非天子之命則不可軍中豈無他將乎眾曰：“弓刀皆為官所收，唯軍事府尚有甲兵，欲因以集事。”南金曰：“諸君不愿朝寀為帥，宜以情告敕使。若操甲兵，乃拒詔也?！泵]門不內(nèi)。軍士去，詣兵馬使高固，固逃匿，搜得之。固曰：“諸君能用吾言則可?！北娫唬骸拔！惫淘唬骸拔銡⑷耍懵咏鸩?。”眾曰：“諾。”乃共詣監(jiān)軍，請(qǐng)奏之。眾曰：“劉君既得朝旨為副帥，必?fù)衔崾??！痹p稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。戊戌，制以李朝寀為邠寧節(jié)度使。是日，寧州告變者至，上追還制書，復(fù)遣薛盈珍往诇軍情。壬寅，至軍，軍中以高固為請(qǐng)，盈珍即以上旨命固知軍事。或傳戊戌制書至邠州，邠軍惑，不知所從。奸人乘之，且為變。留后孟子周悉內(nèi)精甲于府廷，日饗士卒，內(nèi)以悅眾心，外以威奸黨。邠軍無變，子周之謀也。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)五十二》，有刪改）【注】神策軍：唐朝中后期中央北衙禁軍的主力。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．夜／造劉南金／欲奉以為帥／南金曰／節(jié)度使固我所欲然／非天子之命則不可／軍中豈無他將乎／B．夜／造劉南金／欲奉以為帥／南金曰／節(jié)度使固我所欲／然非天子之命則不可／軍中豈無他將乎／C．夜／造劉南金／欲奉以為帥／南金曰／節(jié)度使／固我所欲／然非天子之命則不可／軍中豈無他將乎／D．夜／造劉南金／欲奉以為帥／南金曰／節(jié)度使固我所欲／然非天子之命則不可軍中／豈無他將乎／2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．麾下，指將帥的大旗之下，可以解釋為“部下”，也可用于對(duì)將帥的敬稱。B．甲午，干支紀(jì)法之一。本文用來紀(jì)年，與歷史上的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”用法相同。C．戎狄，古代對(duì)居住在西方和北方的少數(shù)民族部落的統(tǒng)稱，即西戎和北狄。D．制書，在唐代指皇帝下的命令，用于頒布國(guó)家重大制度或褒獎(jiǎng)嘉勉官僚。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在渾瑊去世后，李朝寀請(qǐng)示將自己的部眾隸屬于神策軍。朝廷不但允許，而且派使臣準(zhǔn)備任命他和劉南金為正、副節(jié)度使。B．楊朝晟在病情加重時(shí)，召集僚屬商量新帥人選。他認(rèn)為劉南金熟悉軍事，適宜暫且掌管軍中事務(wù)，以等待朝廷任命新主帥。C．將士們請(qǐng)兵馬使高固主持公道。他先是逃避，后迫不得已才與大家請(qǐng)監(jiān)軍奏報(bào)朝廷更換節(jié)度使，可見是個(gè)貪生怕死之徒。D．在人事變動(dòng)、軍心不穩(wěn)之時(shí)，邪惡之徒想要趁機(jī)發(fā)動(dòng)變亂。所幸孟子周采取措施，內(nèi)外兼顧，邠州軍隊(duì)才沒有發(fā)生變亂。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)己丑，上遣中使往察軍情，軍中多與南金。（4分）(2)詐稱監(jiān)軍命，召計(jì)事，至而殺之。（4分）5．將士們?yōu)楹尾辉咐畛瘜u來擔(dān)任邠寧節(jié)度使？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分）二、古代詩歌閱讀（48分）閱讀下面這首宋詩，完成6～7題。次韻和慎詹事述上元宵會(huì)之歡寄諸同舍之什楊億休沐欣逢上元節(jié)，華堂高宴且盤桓。峨冠屢舞人多醉，刻燭狂吟夜向闌。月上珠簾侵座白，霜飛碧瓦透衣寒。銅壺滴徹東方曙，歸騎紛紛未盡歡。6．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩題明確點(diǎn)出了詩人寫作這首詩的情境和緣由，以及唱和酬贈(zèng)的對(duì)象。B．在蠟燭上刻度數(shù)，燒燭以計(jì)時(shí)，詩中用“刻燭”來表現(xiàn)眾人詩才之敏捷。C．“侵”和“透”兩字含蓄地描繪了夜已漸深、曲終人散后詩人的清冷心境。D．“銅壺滴徹東方曙”與唐代詩人羅隱的詩句“銅壺漏報(bào)天將曉”意思相同。7．本詩是如何表現(xiàn)“歡”的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（6分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。望薊門祖詠燕臺(tái)一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓?！咀ⅰ克E城：唐朝的邊疆重鎮(zhèn)。投筆吏：指漢人班超，曾投筆從戎，終以功封侯。請(qǐng)長(zhǎng)纓：指漢代終軍曾自向漢武帝請(qǐng)求：“愿受長(zhǎng)纓，必羈南越王而致之闕下。”8．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)上句先寫詩人登臨燕臺(tái)，卻著一“驚”字；下句點(diǎn)明詩人是因?yàn)閲?guó)家處于戰(zhàn)亂之中而驚懼憂思。B．詩人看見積雪閃著寒光，曙色中旌旗飄揚(yáng)，這肅穆的景象暗寫出軍營(yíng)氣勢(shì)的莊嚴(yán)、軍容的嚴(yán)整。C．頸聯(lián)上句寫前方烽火連天，表現(xiàn)出征戰(zhàn)的激烈；下句寫薊城背山靠海，可見此地防守非常牢固。D．全詩緊扣詩題中的“望”字，寫望中所見，抒望中所感；與之類似的還有《觀滄?！返摹坝^”字。9．《批點(diǎn)唐詩正聲》評(píng)價(jià)此詩：“全詩充滿壯健之氣?！闭?qǐng)從寫景和抒情兩個(gè)方面分析本詩的“壯健之氣”。（6分）閱讀下面這兩首宋詩，完成10～11題。海棠蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?？慈~羅與之紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘?？椿☉?yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長(zhǎng)。【注】蘇軾謫黃州，居定慧院之東，有海棠一株，土人不知貴，詩人目其為知己。羅與之：南宋詩人，曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。10．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《海棠》開頭兩句正側(cè)結(jié)合，多感官結(jié)合，寫出了海棠的高潔、柔美，把讀者帶入一個(gè)縹緲、迷蒙的境界。B．《海棠》后兩句寫詩人擔(dān)心海棠和人一樣會(huì)在深夜睡去，特地點(diǎn)燃高燭，使海棠打起精神。這樣寫主要是想表達(dá)愛花惜花之情。C．《看葉》開頭一句寫鮮花凋謝，芳草不香，詩人感慨春天逝去，為下文寫看“葉”做鋪墊。D．《看葉》一詩擷取自然界的普通事物，寫出了詩人特殊的生活感受，情趣盎然，含蓄而富有哲理。11．蘇軾夜點(diǎn)高燭賞海棠花，可羅與之卻認(rèn)為“看花應(yīng)不如看葉”，你認(rèn)為羅與之這種心理反常嗎？請(qǐng)結(jié)合《看葉》簡(jiǎn)要分析。（6分）閱讀下面這首唐詩，完成12～13題。長(zhǎng)歌續(xù)短歌李賀長(zhǎng)歌破衣襟，短歌斷白發(fā)。秦王不可見，旦夕成內(nèi)熱?？曙媺刂芯疲嚢坞]頭粟。凄涼四月闌，千里一時(shí)綠。夜峰何離離，明月落石底。徘徊沿石尋，照出高峰外。不得與之游，歌成鬢先改。【注】本詩寫于李賀考進(jìn)士受到排擠打壓之后。秦王：指唐憲宗。李賀在世時(shí)，唐憲宗有一定作為。李賀對(duì)這樣的君主是寄托希望的。12．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開頭兩句化用樂府詩題，用語新穎奇特，體現(xiàn)李賀詩歌長(zhǎng)于煉字的特點(diǎn)。B．五、六句寫內(nèi)熱之因，百姓忍饑挨餓，自己不能面陳“秦王”，只能借酒澆愁。C．七、八句寫夏日之景，草木蔥蘢，自己卻倍感凄涼，樂景寫哀情，意味深長(zhǎng)。D．本詩感情深沉，一唱三嘆，反復(fù)渲染，抒發(fā)了政治理想不能實(shí)現(xiàn)的悲憤之情。13．前人評(píng)李賀詩“感怨刺懟，寄托遙深，頗得《離騷》的神髓”，請(qǐng)結(jié)合“夜峰何離離，明月落石底”二句談?wù)勀愕睦斫?。?分）閱讀下面這首明詩，完成14～15題。題米元暉山水張以寧高堂曉起山水入，古色慘淡神靈集。望中冥冥云氣深，只恐春衣坐來濕。江風(fēng)吹雨百花飛，早晚持竿吾得歸。身在江南圖畫里，令人卻憶米元暉?！咀ⅰ棵自獣煟好讶剩未鷷嫾颐总乐?，擅長(zhǎng)山水畫。慘淡：這里指畫面色彩淺淡迷離。14．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)寫詩人晨起步入廳堂，壯闊的自然山水映入眼簾，令詩人胸襟開闊，塵慮頓消。B．頷聯(lián)中“春衣”二字點(diǎn)明了季節(jié)，“坐”則表現(xiàn)出鑒賞者恬淡安詳、誠(chéng)篤專一的心境。C．“江風(fēng)吹雨百花飛”一句，是對(duì)前面兩句的承接與補(bǔ)充，讓人感受到溫潤(rùn)明媚的氣息。D．本詩風(fēng)格清雅恬淡，充滿自然真性，與米元暉山水畫所表達(dá)的“平淡天真”兩相契合。15．這首詩為我們提供了哪些欣賞畫作的經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要說明。（6分）閱讀下面這首唐詩，完成16題。奉濟(jì)驛重送嚴(yán)公四韻杜甫遠(yuǎn)送從此別，青山空復(fù)情。幾時(shí)杯重把？昨夜月同行。列郡謳歌惜，三朝出入榮。江村獨(dú)歸處，寂寞養(yǎng)殘生?！咀ⅰ糠顫?jì)驛：地名，在今四川綿陽。因前已寫過送嚴(yán)武的詩，所以說“重送”。嚴(yán)公：即嚴(yán)武。16．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)點(diǎn)出送別的主題，“空復(fù)情”用擬人手法，明寫山，實(shí)寫人，將詩人此時(shí)的心境表露無遺。B．頷聯(lián)先說未來相會(huì)難期，后敘昨夜月下同行，采用時(shí)序顛倒的寫法，曲折之中包含深情雅致。C．頸聯(lián)寫嚴(yán)武歷經(jīng)三朝無比榮耀，任職地方的百姓對(duì)其謳歌惋惜，正面展現(xiàn)了嚴(yán)武的光彩形象。D．尾聯(lián)寫詩人想象送別嚴(yán)武后回到浣花溪畔的情狀，用直抒胸臆的手法表達(dá)了自己的內(nèi)心情感。三、名篇名句默寫（6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“，”，最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。(2)《岳陽樓記》中描寫洞庭湖在惡劣天氣狀況下，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空，“，”，商人和旅客都不能通行。(3)《魚我所欲也》中，在孟子看來，即使遇到禍患也會(huì)挺身而出的句子是“，”。(4)歐陽修在《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出來，所謂“，”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。(5)《岳陽樓記》中點(diǎn)明全文主旨的句子是“，”。(6)《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外”，流傳千古的名句是“，”。四、語言文字運(yùn)用（15分）閱讀下面的文字，完成18～20題。手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活，回顧這些年網(wǎng)絡(luò)流行的一些風(fēng)向，不難發(fā)現(xiàn)潮流年年變化，不可，而不變的是年輕人始終能夠敏感地追上潮流、樂在其中。古語有云“近朱者赤，近墨者黑”，年輕人正處于三觀塑造期，他們追逐流行風(fēng)潮，必將“潤(rùn)物細(xì)無聲”般內(nèi)化于價(jià)值觀念與思維方式之中。相較于過往，如今的潮流風(fēng)向標(biāo)主要發(fā)源于網(wǎng)絡(luò)，更新更快、花樣更多，某些短視頻在十幾秒內(nèi)就可將信息以聲情并茂的形式傳遞給受眾，雖然()，卻也。如若不加選擇地終日追逐，部分年輕人空虛迷茫的狀態(tài)只怕更甚。當(dāng)下，價(jià)值多元、選擇爆棚，如果每次都，任憑人生的主題被一次次沖散，那很可能就真的失去了自我。年輕人朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，正處于學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干、拓視野的黃金年齡，正處于大展拳腳、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的關(guān)鍵時(shí)期。年輕人的生活，除了眼前的搞怪視頻、偶爾的輕松娛樂，還應(yīng)該有科學(xué)、文化、藝術(shù)等飽滿且值得追尋的日常。與其在屏幕中“坐井觀天”、被流行文化消費(fèi)，倒不如躬耕于自己的人生主題，努力實(shí)現(xiàn)價(jià)值與尊嚴(yán)。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．息息相關(guān)相提并論魚龍混雜隨遇而安B．休戚相關(guān)相提并論泥沙俱下隨遇而安C．息息相關(guān)同日而語泥沙俱下隨波逐流D．休戚相關(guān)同日而語魚龍混雜隨波逐流19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．正處于三觀塑造期的年輕人，他們所追逐的流行風(fēng)潮，必將“潤(rùn)物細(xì)無聲”般內(nèi)化于價(jià)值觀念與思維方式之中。B．年輕人正處于三觀塑造期，他們所追逐的流行風(fēng)潮，必將“潤(rùn)物細(xì)無聲”般內(nèi)化于價(jià)值觀念與思維方式之中。C．正處于三觀塑造期的年輕人，他們追逐流行風(fēng)潮，必將“潤(rùn)物細(xì)無聲”般內(nèi)化成價(jià)值觀念與思維方式。D．年輕人正處于三觀塑造期，他們追逐流行風(fēng)潮，必將“潤(rùn)物細(xì)無聲”般內(nèi)化成價(jià)值觀念與思維方式。20．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．大眾能夠通過短視頻，以新奇、有趣的形式接觸到專業(yè)知識(shí)B．以新奇、有趣的形式傳遞專業(yè)知識(shí)是短視頻的優(yōu)勢(shì)C．這種短視頻以新奇、有趣的形式給大眾傳遞專業(yè)知識(shí)D．專業(yè)知識(shí)是通過短視頻，以新奇、有趣的形式接觸到大眾的21．在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）疫情期間，人們自覺遵守“一米線”，切實(shí)感受到“距離產(chǎn)生美”的良好效果。疫情過后，?！耙幻拙€”是健康線。飛沫易傳染呼吸道疾病，在公共場(chǎng)所與他人保持一米以上的距離，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，?！耙幻拙€”也是文明線。保持距離不窺視，不僅是為了保障防疫安全，也是對(duì)他人隱私的尊重?！耙幻拙€”就像一面鏡子，折射著人們的規(guī)則意識(shí)；，丈量著個(gè)人的文明水平。五、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一劉詩雯在混雙奪金的比賽失利后，哭著道歉說：“我對(duì)不起團(tuán)隊(duì)，對(duì)不起大家。”有網(wǎng)友回復(fù)：“你沒有錯(cuò)，別哭，你依然是我們的驕傲?！辈牧隙鋼暨\(yùn)動(dòng)員王璐瑤預(yù)賽失利后，在網(wǎng)上貼出一張自拍照，并配文：“各位抱歉，很遺憾，我承認(rèn)我慫了，三年后再見吧！”有網(wǎng)友指責(zé)她：“輸了比賽還有心思自拍?！边€有的網(wǎng)友說：“她拿著納稅人的錢訓(xùn)練參加比賽，卻只想當(dāng)網(wǎng)紅。”材料三國(guó)乒教練劉國(guó)梁曾在里約奧運(yùn)會(huì)后接受采訪時(shí)說：“希望能給國(guó)乒隊(duì)員松松綁，這樣的話，隊(duì)員們打球就能更快樂一些，他們的運(yùn)動(dòng)壽命也會(huì)更長(zhǎng)些?！辈牧纤木W(wǎng)上有這樣一段話：“之前看奧運(yùn)真的只是看輸贏，只愿意看中國(guó)穩(wěn)贏的項(xiàng)目?，F(xiàn)在覺得什么都好看，臉好看，力量好看，技巧好看，團(tuán)魂好看，表情包好看，開懷大笑和號(hào)啕痛哭也好看……那些流動(dòng)著的美，瞬間最真實(shí)的情感流露，團(tuán)結(jié)拼搏力量的凝聚，才是運(yùn)動(dòng)最有魅力的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)真美，輸贏都美?！币陨喜牧弦l(fā)你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫作。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語文參考答案1．B【解析】“節(jié)度使固我所欲”是個(gè)完整句子，排除A、C兩項(xiàng)?！败娭胸M無他將”是個(gè)完整句子，中間不能斷開，排除D項(xiàng)。2．B【解析】“本文用來紀(jì)年”錯(cuò)誤，應(yīng)是“紀(jì)日”。3．C【解析】“可見是個(gè)貪生怕死之徒”的說法不當(dāng)。由原文“詣兵馬使高固，固逃匿，搜得之……‘毋殺人，毋掠金帛?！笨芍?，高固的逃匿并不是因?yàn)樨澤滤?，最初是不愿與這些將士一起謀反，而且他被搜到之后，說的一番話也表現(xiàn)出他為人正直、仁慈等，這并不是貪生怕死的表現(xiàn)。4．(1)己丑，德宗派遣中使前往朔方視察軍中的情勢(shì)，軍中將士多數(shù)親附劉南金。（“往”“察”“與”各1分，句意1分）(2)大家假意聲稱監(jiān)軍下達(dá)命令，傳召他計(jì)議事情，劉南金一到，大家便將他殺了。（“詐稱”“計(jì)事”“而”各1分，句意1分）5．楊朝晟臨終前對(duì)神策軍將士們的一番話，讓他們?cè)谛睦砩蠈?duì)異軍主帥比較排斥。都虞候史經(jīng)對(duì)將士們的一番話，起了推波助瀾的作用。（每點(diǎn)2分）【參考譯文】當(dāng)初，渾瑊派遣兵馬使李朝寀領(lǐng)兵戍守定平。渾瑊去世以后，李朝寀請(qǐng)示將他的部眾隸屬于神策軍；德宗頒詔答應(yīng)了他的請(qǐng)求。楊朝晟病情加重，便召集僚屬對(duì)他們說：“我肯定不行了，對(duì)朔方軍主帥的任命，人選往往出自本軍，雖是順從大家的意愿，但實(shí)在不符合國(guó)家的體統(tǒng)。寧州刺史劉南金熟悉軍事，最好讓他代理行軍司馬，暫且讓他掌管軍中事務(wù)，等到朝廷選任節(jié)帥時(shí)，就肯定沒有憂慮了?！睏畛捎职延H筆書信交給監(jiān)軍劉英倩，劉英倩又上報(bào)朝廷聞知。將士們私下議論說：“朝廷任命主帥，我們是接納的，即便是任命劉君，我們也是侍奉他的；倘若從別的軍隊(duì)中任命主帥，那位主帥肯定要把他的部下帶過來，我們這些人就會(huì)遭受排斥了，所以我們一定要抵制此事。”已丑，德宗派遣中使前往朔方視察軍中的情勢(shì)，軍中將士多數(shù)親附劉南金。辛卯，德宗再次派遣高品薛盈珍攜帶詔書前往寧州。六月，甲午，薛盈珍來到軍中，宣布詔旨說：“李朝寀率領(lǐng)的軍隊(duì)本來屬于朔方軍，現(xiàn)在準(zhǔn)備將此軍與你們合并，以便壯大軍隊(duì)的聲勢(shì)，威懾戎狄之人，任命李朝寀為節(jié)度使，讓劉南金任他的副職，軍中將士認(rèn)為怎么樣呢？”各將領(lǐng)都接受了詔命。丙申，都虞候史經(jīng)對(duì)大家說：“李公命令收繳弓箭刀劍，并且送去兩千套盔甲?！睂⑹總兌颊f：“李公打算收納自己的部下兩千人作為親信，我們的妻子兒女還能得到保全嗎！”夜間，大家來到劉南金處，打算擁戴他出任主帥，劉南金說：“出任節(jié)度使，固然是我所愿意的。然而，如果不是由天子任命的，那就不合適了。難道軍隊(duì)中就沒有別的將領(lǐng)可以擁戴了嗎？”大家說：“弓箭刀劍全被長(zhǎng)官收繳去了，只有軍事府還儲(chǔ)藏著鎧甲兵器，我們打算憑著軍事府的武器聚眾起事?！眲⒛辖鹫f：“如果諸位不愿意讓李朝寀擔(dān)任主帥，最好將其中的情由告訴圣上的使者。假如動(dòng)起武來，就是抗拒詔命了。”于是劉南金讓人關(guān)了門，不讓眾人進(jìn)去。將士們離開以后，又到兵馬使高固那里去，高固逃避躲了起來，但將士們還是將他搜尋到了。高固說：“如果諸位能夠按我說的去做，我就答應(yīng)你們的要求。”大家說：“唯命是聽。”高固說：“不得殺人，不得擄掠錢財(cái)布帛?！贝蠹艺f：“是?！庇谑牵吖膛c大家一起到監(jiān)軍那里，向監(jiān)軍奏報(bào)大家的要求。大家說：“既然劉君得到朝廷的旨意出任副主帥，他肯定要阻撓我們的事情。”大家假意聲稱監(jiān)軍下達(dá)命令，傳召他計(jì)議事情，劉南金一到，大家便將他殺了。戊戌，德宗頒發(fā)制書任命李朝寀為邠寧節(jié)度使。就在這一天，報(bào)告寧州變亂的人來到朝廷，德宗將制書追回，再次派遣薛盈珍前去打探軍中的情勢(shì)。壬寅，薛盈珍來到軍中，軍中將士請(qǐng)求任命高固，薛盈珍當(dāng)即以德宗的旨意命令高固掌管軍中事務(wù)。有人將戊戌日頒布的制書傳到邠州，邠州軍惶惑，不知道應(yīng)當(dāng)聽從哪一個(gè)詔命。邪惡之徒利用這一時(shí)機(jī)，將要發(fā)起變亂。留后孟子周將精銳甲兵全部安置到官署的庭院中，每天大宴將士，對(duì)內(nèi)是要博得大家的歡心，對(duì)外是威懾亂法犯禁的那一伙人。邠州軍沒有發(fā)生變亂，就是孟子周從中謀劃的緣故。6．C【解析】“詩人的清冷心境”與詩意不符。7．首聯(lián)敘述元宵佳節(jié)休假飲宴的背景，“欣”字體現(xiàn)了夜宴之前的歡樂心情；頷聯(lián)從正面描繪了飲酒歡舞、吟詩作賦的歡樂場(chǎng)景；最后兩聯(lián)描述宴會(huì)一直延續(xù)至天明，人們雖離去，但意猶未盡，從側(cè)面表現(xiàn)了聚會(huì)之歡。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）8．A【解析】“驚懼憂思”錯(cuò)誤。首聯(lián)中的“驚”并非“驚懼”，而是“震驚、震撼”。另外，“國(guó)家處于戰(zhàn)亂之中”的說法也不妥。9．寫景的角度：首聯(lián)中“笳鼓喧喧”寫出了軍營(yíng)的威風(fēng)，頷聯(lián)中寫到閃著寒光的萬里積雪、曙光中高高飄揚(yáng)的旌旗，頷聯(lián)中寫到連天的烽火、氣勢(shì)宏偉的薊城。所選意象雄奇闊大，景象雄壯奇麗。抒情的角度：前三聯(lián)通過寫雄壯奇麗的景象，抒發(fā)了詩人內(nèi)心的“驚”，即震驚、震撼，壯懷激蕩；尾聯(lián)借用典故，抒發(fā)了想要像終軍一樣主動(dòng)請(qǐng)纓、建功立業(yè)的壯志豪情。（每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）10．B【解析】根據(jù)注釋“目其為知己”可知，海棠其實(shí)就是詩人自己，海棠的遭遇就是詩人自己的遭遇。“愛花惜花”不是詩人“主要”之意，詩人借物抒懷，大有良辰易逝、盛時(shí)不再之感。11．不反常。春天已經(jīng)逝去，惋惜無濟(jì)于事；綠葉繁密錯(cuò)落，另有一番情趣。（景物角度2分）羅與之應(yīng)舉不第，倍感失意，無意賞花，而別有意味的綠葉更契合他的心境。（作者角度2分）借景說理，寫出了美麗如花的事物往往短暫，平凡如葉的生命卻更為長(zhǎng)久的哲理。（哲理角度2分）12．B【解析】五、六句具體描繪自己苦悶的心情和清貧的生活，不是對(duì)百姓生活的描寫。“饑拔隴頭粟”指自己為求見君王不惜忍饑挨餓，靠從地里拔粟充饑。13．這兩句運(yùn)用比喻的手法，表面上寫景，實(shí)際上寫人事。（2分）“明月”喻指唐憲宗，“夜峰”喻指他身邊的大臣。夜里，峰巒起伏重疊，將明朗的月亮遮住，月光只是照向深深的谷底，喻指唐憲宗被一些大臣包圍，閉目塞聰。（2分）詩句抨擊朝廷弊病，抒發(fā)郁憤之情，沒有運(yùn)用直接描寫，而是將其融化在比喻和深邃的意境中，含蓄蘊(yùn)藉，頗得《離騷》的神髓。（2分）14．A【解析】“壯闊的自然山水”錯(cuò)誤，此處“山水”指米元暉的山水畫。15．充分調(diào)動(dòng)感官體驗(yàn)。頷聯(lián)上句運(yùn)用視覺表現(xiàn)了米元暉山水畫里煙山云水的迷離朦朧景象，下句“只恐春衣坐來濕”運(yùn)用觸覺感受云氣的豐潤(rùn)流動(dòng)。充分發(fā)揮想象。頸聯(lián)中“江風(fēng)吹雨百花飛”一句，承接上聯(lián)“春衣”，想象春季萬物生長(zhǎng)、生機(jī)盎然的景象，想象江風(fēng)春雨中百花飛動(dòng)、溫潤(rùn)明媚的情景，為詩人發(fā)出感嘆鋪墊蓄勢(shì)。知人論世。詩人對(duì)米元暉的繪畫風(fēng)格有深入的理解，與他的情感心志契合相融，才會(huì)生發(fā)出“早晚持竿吾得歸”的喟嘆。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。其中要點(diǎn)1分，分析1分）16．C【解析】“列郡謳歌惜”是從側(cè)面表現(xiàn)。17．(1)窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)甚(2)日星隱曜山岳潛形(3)所惡有甚于死者故患有所不辟也(4)臨溪而漁溪深而魚肥(5)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(6)海日生殘夜江春入舊年18．C【解析】第一處，息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致，含有同甘共苦的意思。語境強(qiáng)調(diào)新生事物與年輕人的生活聯(lián)系緊密，應(yīng)該用“息息相關(guān)”。第二處，相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?。同日而語：把相同的人或事物放在同一時(shí)間比較，放在一