2025屆中考生物復(fù)習(xí)課件 主題4 大單元情境任務(wù) 打造陽(yáng)臺(tái)“一米菜園”

第一部分教材知識(shí)整合主題四植物的生活大單元情境任務(wù)打造陽(yáng)臺(tái)“一米菜園”【情境引入】小西所在班級(jí)五一假期組織參觀了某郊區(qū)黃瓜大棚種植基地，在老師的引導(dǎo)下，小西了解了黃瓜的“種子→幼苗→開(kāi)花→結(jié)果”這一過(guò)程。于是在自家陽(yáng)臺(tái)開(kāi)展了種植黃瓜的實(shí)踐活動(dòng)。視頻加練(1)小西選取了10粒優(yōu)質(zhì)黃瓜種子放在55℃溫水中，浸泡15～20分鐘后用濕毛巾包裹，放置在室溫下。幾天后觀察到種子的________最先突破種皮(如圖甲)，他將發(fā)芽的種子移至育苗盆。情境任務(wù)1播種和移栽甲胚根(2)小西在盆中加入營(yíng)養(yǎng)土，并定時(shí)為植株澆水，營(yíng)養(yǎng)土可以為黃瓜植株的生長(zhǎng)提供__________。此外小西還隔段時(shí)間給黃瓜幼苗松土，這是為了____________________。(3)黃瓜苗長(zhǎng)到一定階段時(shí)，媽媽幫助小西為黃瓜藤蔓搭架(如圖乙)，這樣做一方面可以幫助植株承重，另一方面可以舒展莖葉，從而實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn)。請(qǐng)嘗試分析其中利于豐產(chǎn)的理由：____________________________________________________。乙無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)根的呼吸作用莖葉舒展能充分接受光照，利于光合作用(合理即可)(4)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培育，黃瓜開(kāi)出了兩種不同的花(如圖丙、圖丁所示)，圖______為雌花。情境任務(wù)2觀察花和果實(shí)丙丁丙(5)平時(shí)我們所食用的部分是由黃瓜雌花的________發(fā)育而來(lái)的。黃瓜的果實(shí)中有多粒種子(如圖戊)，說(shuō)明黃瓜雌蕊中有多個(gè)________。戊(6)食用黃瓜能為人體補(bǔ)充糖類、維生素等多種有機(jī)物，這些有機(jī)物主要通過(guò)黃瓜葉片的________作用產(chǎn)生，再通過(guò)________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中進(jìn)行儲(chǔ)存。子房胚珠光合篩管(7)小西上網(wǎng)了解到黃瓜傳統(tǒng)的種植方法存在著生長(zhǎng)周期短、產(chǎn)量低、抗病性差的特點(diǎn)，黑籽南瓜產(chǎn)量高、抗病性強(qiáng)，要想快速得到產(chǎn)量高、抗病性強(qiáng)的黃瓜，可采用________的繁殖方式，步驟如圖己，小西應(yīng)選用____________作為接穗。情境任務(wù)3嘗試嫁接黃瓜己嫁接黃瓜幼苗(8)黃瓜既能用種子進(jìn)行繁殖，又能用如圖己所示方式繁殖，小西對(duì)比這兩種繁殖方式，