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———幼兒園9月的安全會議記錄會議時間:[具體年月日][上午/下午/晚上][X]點會議地點:幼兒園會議室參會人員:園長、各班級教師、安保人員、后勤人員一、會議開場園長傳達(dá)了上級教育部門關(guān)于校園安全工作的最新指示精神,強(qiáng)調(diào)9月是新學(xué)年的開始,各項工作要以安全為前提,確保幼兒園的教育教學(xué)活動順利開展,為幼兒營造安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、各部門安全工作匯報(一)班級教師小班安全情況:本月幼兒剛?cè)雸@,情緒不穩(wěn)定,部分幼兒在分離焦慮的影響下出現(xiàn)哭鬧、奔跑等行為,增加了磕碰受傷的風(fēng)險。但通過教師的耐心安撫和引導(dǎo),情況逐漸好轉(zhuǎn)。在日?;顒又?,教師嚴(yán)格按照一日流程組織活動,確保幼兒時刻在教師的視線范圍內(nèi)。存在問題:個別幼兒對班級的物品擺放位置不熟悉,在拿取玩具等物品時容易摔倒;部分家長在接送幼兒時,存在不遵守秩序的情況,如在門口擁堵、未按時接送等。改進(jìn)措施:加強(qiáng)對小班幼兒的常規(guī)教育,幫助幼兒盡快熟悉班級環(huán)境和物品擺放;通過家長會、班級群等方式,再次向家長強(qiáng)調(diào)接送秩序和時間要求,安排教師在門口進(jìn)行疏導(dǎo)。中班安全情況:班級開展了一系列安全教育活動,如“認(rèn)識安全標(biāo)志”“上下樓梯不擁擠”等,幼兒的安全意識有所提高。在戶外活動時,教師能夠提前檢查場地和器材,活動中認(rèn)真組織和指導(dǎo)幼兒正確使用器材,未發(fā)生安全事故。存在問題:在區(qū)域活動中,幼兒之間偶爾會因為爭搶玩具發(fā)生爭執(zhí);午睡時,個別幼兒喜歡說話、打鬧,影響其他幼兒休息。改進(jìn)措施:在區(qū)域活動前,教師進(jìn)一步明確游戲規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和輪流玩玩具;加強(qiáng)午睡巡視,對不遵守午睡紀(jì)律的幼兒進(jìn)行個別教育,必要時與家長溝通,共同培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。大班安全情況:大班幼兒自理能力較強(qiáng),在日?;顒又心軌蜉^好地遵守班級規(guī)則和安全要求。教師注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,通過情景模擬等方式讓幼兒學(xué)會應(yīng)對一些突發(fā)情況,如火災(zāi)、地震等。本月班級未出現(xiàn)明顯的安全問題。存在問題:隨著幼兒好奇心的增強(qiáng),部分幼兒在自由活動時間喜歡探索一些角落和高處,存在一定的安全隱患;個別幼兒在園內(nèi)奔跑速度較快,不易控制。改進(jìn)措施:對班級的活動區(qū)域進(jìn)行全面排查,消除潛在的危險角落;開展“安全行走”主題教育活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到在園內(nèi)奔跑的危險性,培養(yǎng)幼兒良好的行走習(xí)慣。(二)安保人員門禁管理:本月嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,對外來人員和車輛進(jìn)行詳細(xì)登記、詢問和體溫檢測,共接待訪客[X]人次,未出現(xiàn)無關(guān)人員混入校園的情況。但在早晚高峰時段,人員和車輛較多,門禁處略顯擁堵。安全巡邏:按照巡邏路線和時間安排,每天定時對校園進(jìn)行巡邏[X]次,包括教學(xué)樓、操場、食堂、圍墻等區(qū)域,及時發(fā)現(xiàn)并處理了[X]處安全隱患,如操場上的一處井蓋松動、圍墻邊的樹枝過長等。安保設(shè)備維護(hù):對安保設(shè)備進(jìn)行了定期檢查和維護(hù),確保監(jiān)控系統(tǒng)正常運行,畫面清晰,存儲時間達(dá)到規(guī)定要求;警棍、盾牌、對講機(jī)等設(shè)備完好無損,能夠正常使用。存在問題:門禁處的擁堵問題需要進(jìn)一步優(yōu)化解決方案;部分安保人員對新配備的智能安保設(shè)備操作還不夠熟練。改進(jìn)措施:與家長溝通,建議家長盡量錯峰接送幼兒;在門禁處設(shè)置明顯的指示標(biāo)識和分流設(shè)施,引導(dǎo)人員和車輛有序通行;組織安保人員進(jìn)行智能安保設(shè)備操作培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)技能。(三)后勤人員設(shè)施設(shè)備維護(hù):對園內(nèi)的游樂設(shè)施、電器設(shè)備、桌椅門窗等進(jìn)行了全面檢查和維修,共維修游樂設(shè)施[X]處、更換電器設(shè)備零部件[X]個、修理桌椅門窗[X]件,確保各類設(shè)施設(shè)備安全可靠,能夠正常使用。食品安全管理:加強(qiáng)了食堂的食品安全管理,嚴(yán)格把控食材采購源頭,確保食材新鮮、無變質(zhì);在食品加工過程中,嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范,做到生熟分開、燒熟煮透;每餐食品均按規(guī)定進(jìn)行留樣,留樣量不少于[X]克,留樣時間達(dá)到[X]小時,并做好留樣記錄。本月食堂未發(fā)生食品安全事故。環(huán)境衛(wèi)生管理:加大了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔力度,每天對教室、寢室、食堂、公共區(qū)域等進(jìn)行消毒殺菌,保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生;對園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行了及時清理和更換,防止滋生蚊蟲和細(xì)菌。存在問題:部分老舊設(shè)施設(shè)備雖然經(jīng)過維修,但仍存在一些潛在的安全隱患,需要進(jìn)一步評估是否需要更新?lián)Q代;食堂工作人員在忙碌時,偶爾會出現(xiàn)口罩佩戴不規(guī)范的情況。改進(jìn)措施:制定設(shè)施設(shè)備更新計劃,逐步淘汰老舊、存在嚴(yán)重安全隱患的設(shè)施設(shè)備;加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生監(jiān)督和培訓(xùn),確保其在工作期間嚴(yán)格遵守個人衛(wèi)生規(guī)范,正確佩戴口罩和手套等防護(hù)用品。三、本月安全工作重點討論與部署(一)交通安全教育開展“交通安全從我做起”主題教育活動,通過圖片、視頻、兒歌等形式,向幼兒傳授交通安全知識,如認(rèn)識交通標(biāo)志、遵守交通規(guī)則、如何安全過馬路等。利用家長會、家長微信群等渠道,向家長宣傳交通安全的重要性,提醒家長在接送幼兒時要遵守交通規(guī)則,佩戴好頭盔,不超速、不闖紅燈,為幼兒樹立良好的榜樣。加強(qiáng)與交警部門的聯(lián)系,邀請交警來園進(jìn)行交通安全知識講座,并在幼兒園周邊設(shè)置交通安全勸導(dǎo)崗,在上下學(xué)高峰期協(xié)助交警維持交通秩序,確保幼兒的交通安全。(二)消防安全檢查與演練組織專人對園內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,包括滅火器、消火栓、消防疏散通道、應(yīng)急照明等,確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效,能夠正常使用。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進(jìn)行整改,如更換過期滅火器、維修消防栓閥門等。制定詳細(xì)的消防安全演練方案,組織全體師生開展一次消防安全演練。演練前,向師生講解火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對方法、疏散路線和注意事項;演練過程中,確保師生能夠迅速、有序地撤離到安全區(qū)域;演練結(jié)束后,對演練效果進(jìn)行總結(jié)和評估,針對存在的問題及時進(jìn)行改進(jìn),提高師生的消防安全意識和應(yīng)急逃生能力。(三)傳染病防控工作隨著秋季的到來,傳染病高發(fā)期臨近,加強(qiáng)對幼兒的晨午檢工作,嚴(yán)格執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”制度,認(rèn)真做好記錄,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患病幼兒,防止傳染病在園內(nèi)傳播。加強(qiáng)教室、寢室、食堂等場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮;定期對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消毒殺菌,特別是對玩具、餐具、毛巾等幼兒常用物品進(jìn)行重點消毒;教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。密切關(guān)注傳染病疫情動態(tài),及時了解各類傳染病的防控知識和措施,如流感、手足口病、水痘等。通過宣傳欄、班級群等方式,向家長和師生宣傳傳染病防控知識,提高大家的自我防護(hù)意識和能力。(四)校園周邊環(huán)境治理加強(qiáng)與城管、市場監(jiān)管、公安等部門的溝通與協(xié)作,定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行聯(lián)合整治,清理校園周邊的流動攤販、占道經(jīng)營、亂停亂放等現(xiàn)象,維護(hù)校園周邊的治安秩序和環(huán)境衛(wèi)生。對校園周邊的商店、文具店等進(jìn)行排查,禁止向幼兒出售“三無”食品、危險玩具等有害物品;教育幼兒不購買、不食用校外流動攤販的食品,不到危險區(qū)域玩耍,確保幼兒的身心健康和人身安全。四、園長總結(jié)發(fā)言園長對各部門在9月安全工作中所做的努力和取得的成績給予了充分肯定,同時也指出了存在的不足之處。強(qiáng)調(diào)安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù),需要全體教職工持之以恒、常抓不懈。要求各部門嚴(yán)格按照本次會議部署的安全工作重點,認(rèn)真落實各項安全措施,切實將安全工作落到實處。加強(qiáng)安全隱患排查治理,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置,確保幼兒園安全穩(wěn)定。希望全體教職工樹立高度的責(zé)任感和使命感,以更加飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入
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