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文檔簡介
動物的運動和行為單元測試(生物)人教版一、選擇題:(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求)1.動物與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。下列成語中,屬于動物行為的是()A.虎背熊腰 B.螳螂捕蟬 C.賊眉鼠眼 D.尖嘴猴腮【答案】B【解析】動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,稱為動物的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。所以,“虎背熊腰”、“賊眉鼠眼”、“尖嘴猴腮”都不是動物的行為,而“螳螂捕蟬”是一種捕食行為。故選B。2.動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。人體運動系統(tǒng)的組成不包括()A.神經(jīng) B.關(guān)節(jié) C.肌肉D.骨【答案】A【解析】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。骨與骨相連結(jié)形成骨骼。一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的,因此人體運動系統(tǒng)的組成不包括神經(jīng)。故選A。3.動物的各種運動都以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。人體完成屈肘動作時()A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮C.肱二頭肌、肱三頭肌同時收縮 D.肱二頭肌、肱三頭肌同時舒張【答案】A【解析】骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;上肢自然下垂時,二者同時舒張;垂提重物時,二者同時收縮,故選A。4.玩手機時間太長,手指關(guān)節(jié)頻繁活動,會導(dǎo)致患狹窄性腱鞘炎。具有減少骨與骨之間摩擦功能的是圖中哪一結(jié)構(gòu)?()
A.① B.② C.③ D.⑤【答案】D【解析】⑤關(guān)節(jié)軟骨,可以減少骨與骨之間的摩擦,③關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,②關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起,所以關(guān)節(jié)既牢固又靈活。故選D。5.動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。下面是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系示意圖,其中相關(guān)敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)④中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.結(jié)構(gòu)③包裹著關(guān)節(jié)周圍,使關(guān)節(jié)具有牢固性C.⑧具有受到刺激而收縮的特性D.在運動過程中,⑥起支點作用,⑦起杠桿作用【答案】D【解析】結(jié)構(gòu)④為關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有少量滑液,能夠減少骨與骨之間的摩擦,是關(guān)節(jié)更加靈活,A正確;③關(guān)節(jié)囊是附著在關(guān)節(jié)面周圍及其附近骨面上的結(jié)締組織囊,使關(guān)節(jié)具有牢固性,B正確;⑧骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動,C正確;運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成,在運動中,⑥骨起到杠桿作用,⑦關(guān)節(jié)起到支點作用,D錯誤。故選D。6.某同學(xué)在課外勞動實踐時,完成松土這一動作,包括以下步驟:①骨骼肌收縮,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,③相應(yīng)的骨受到牽引,④骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②①【答案】C【解析】任何一個動作的完成,一般包括以下幾步:骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮而收縮,相應(yīng)的骨受到牽引,繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,因此題干中運動產(chǎn)生的過程是④①③②,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。7.圖甲是關(guān)節(jié)示意圖,圖乙是通過關(guān)節(jié)置換治療相應(yīng)關(guān)節(jié)疾病的示意圖。圖乙中的“置換部分”對應(yīng)圖甲中的()
A.①關(guān)節(jié)頭 B.②關(guān)節(jié)囊 C.③關(guān)節(jié)腔 D.④關(guān)節(jié)窩【答案】A【解析】關(guān)節(jié)置換是通過植入假體改善關(guān)節(jié)活動度并緩解疼痛,已成為治療某些骨性關(guān)節(jié)炎的有效方法之一。通常,植入的假體替換的是關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。結(jié)合分析和題圖可知,圖乙中的“置換部分”對應(yīng)圖1中的①關(guān)節(jié)頭。故選A。在2023年世界女子拳擊錦標賽中,中國隊斬獲三金。關(guān)于拳擊手打拳過程的敘述錯誤的是()A.打拳需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同配合B.如圖中雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài)C.躲避對方攻擊時需要大腦皮層的參與D.聽到哨聲后作出出拳動作屬于簡單反射【答案】D【解析】打拳的過程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,A正確;圖示表示屈肘動作,屈肘時雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài),B正確;躲避對方攻擊屬于復(fù)雜反射,需要大腦皮層的參與,C正確;聽到哨聲后作出拳動作,是人出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,它是后天形成的,可見聽到哨聲后作出出拳動作屬于復(fù)雜反射,D錯誤。故選D。9.人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運動中起著()A.動力作用B.杠桿作用C.牽拉作用D.支點作用【答案】D【解析】骨的位置變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。在運動中骨起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用,D正確。故選D。10.動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),運動形式多種多樣。下列關(guān)于哺乳動物運動的敘述,正確的是()A.運動系統(tǒng)由關(guān)節(jié)和肌肉組成B.動物的運動只與運動系統(tǒng)有關(guān)C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量D.動物的運動有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境【答案】D【解析】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉,A錯誤;運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,B錯誤;骨骼肌的收縮和舒張要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制;運動要消耗能量,能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解,C錯誤;動物的運動方式和行為多種多樣有利于動物個體的生存和種族的繁衍,更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,D正確。故選D。11.下列動物行為中,屬于生殖行為的是()A.熊捕魚B.雌、雄蛙抱對C.雁南飛D.枯葉蝶形似枯葉【答案】B【解析】“熊捕魚”是動物的取食行為,A錯誤;在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,抱對行為可刺激雄蛙和雌蛙分別產(chǎn)生精子、卵細胞,精子和卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵,雌、雄蛙抱對屬于繁殖行為,B正確;“雁南飛”是遷徙行為,C錯誤;擬態(tài)(枯葉蝶形似枯葉)動物表現(xiàn)出來的為了保護自己,防御敵害的各種行為是防御行為等,D錯誤。故選B。12.下列屬于先天性行為的是()A.大象騎車 B.鸚鵡學(xué)舌 C.螞蟻覓食 D.警犬刑偵【答案】C【解析】大象騎車、鸚鵡學(xué)舌、警犬刑偵是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的學(xué)習(xí)行為,ABD不符合題意;C.螞蟻覓食是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,C符合題意,故選C。13.從行為獲得的途徑來看,“小鼠走迷宮獲取食物”的行為屬于()A.攻擊行為B.社會行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.先天性行為【答案】C【解析】“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為,故選C。14.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻,這種行為()A.生來就有 B.無環(huán)境因素作用 C.需要學(xué)習(xí) D.與遺傳因素?zé)o關(guān)【答案】C【解析】幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻的行為,是在后天學(xué)習(xí)獲得的,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的,屬于學(xué)習(xí)行為,C正確。故選C。15.“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為,下列行為與此相類似的是()A.螞蟻的通訊 B.失去雛鳥的美國紅雀喂魚C.鳥類的遷徙 D.蚯蚓經(jīng)訓(xùn)練能走“T形迷宮”【答案】D【解析】螞蟻的通訊、失去雛鳥的美國紅雀喂魚、鳥類的遷徙都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,屬于先天性行為;而蚯蚓經(jīng)訓(xùn)練能走“T形迷宮”與“嘗試與錯誤”是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。故選D。16.下列有關(guān)動物行為的敘述,正確的是()A.動物的“嘗試與錯誤”行為不受遺傳因素的影響B(tài).動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變C.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁衍D.具有社會行為的動物群體中,往往以年長者為“首領(lǐng)”【答案】C【解析】動物的“嘗試與錯誤”行為屬于學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,A錯誤;動物的學(xué)習(xí)行為可以形成,也可以發(fā)生改變,B錯誤;先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,又稱為本能。先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁衍,C正確;具有社會行為的動物群體中,往往身體最強壯的是首領(lǐng)而不是年長者是“首領(lǐng)”,D錯誤。故選C。17.下列關(guān)于社會行為的特征理解正確的一項是()A.具有社會行為的動物群體中往往是年長者為“首領(lǐng)”B.因為羊是具有社會行為的生物,所以牧羊人放牧?xí)r往往重點管理頭羊C.所有社會行為生物必須形成嚴格的等級D.社會行為生物必須有語言文字的交流【答案】B【解析】具有社會行為的動物群體中,在等級社會中,根據(jù)個體的大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級次序。即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領(lǐng),A錯誤;羊群中的其他羊都會跟著頭羊走是由于羊群是具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成等級,有首領(lǐng),負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng)。因此,牧羊人只需要管好頭羊就可以,依據(jù)是羊具有社會行為,B正確。具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定組織,成員之間有明確分工,有的還形成等級,并不是所有社群行為的動物都有嚴格的等級,C錯誤;動物通訊是動物間的信息交流,同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流,D錯誤。故選B。18.下列關(guān)于動物的行為的敘述中,錯誤的是()A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為B.研究動物行為的方法,主要有觀察法和實驗法,以及這兩種方法的結(jié)合C.一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會行為【答案】A【解析】蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為,是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定,是一種本能行為,A錯誤;研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法,以及這兩種方法的結(jié)合,B正確;不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。對于不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因為學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響。學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為。學(xué)習(xí)行為越多,適應(yīng)能力越強。一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,C正確;動物之間存在組織,具有明確的分工,有的還具有森嚴的等級制度,所以草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會行為,D正確。故選A。19.成語“聞雞起舞”蘊含豐富的生物學(xué)知識,下列說法不正確的是()A.打鳴的公雞體溫恒定,有氣囊輔助肺呼吸B.“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為C.“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的D.“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合【答案】B【解析】公雞屬于鳥類,體溫恒定,氣體交換的器官是肺,還在發(fā)達的氣囊輔助呼吸,這樣鳥類的呼吸是雙重呼吸,大大提高供氧的能力,A不符合題意;“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于學(xué)習(xí)行為,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,B符合題意;外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,C不符合題意;骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,“起舞”需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合,D不符合題意。故選B。20.下列有關(guān)動物行和動物運動的描述,錯誤的是()A.蜘蛛織網(wǎng)是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為B.草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會行為C.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張D.袋鼠以“跳躍”的方式來尋找食物或逃避敵害【答案】A【解析】蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為,是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定,A錯誤;動物營群體生活,具有明確的分工和森嚴的等級制度,所以草原上頭羊帶領(lǐng)羊群覓食的行為屬于社會行為,B正確;骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。所以,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,故C正確;袋鼠以“跳躍”的方式來尋找食物或逃避敵害,有利于個體生存和種族延續(xù),D正確。故選A。二、非選擇題21.綜合分析(本題6分,每空1分)“體育鍛煉能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強,改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,使各組織器官的活動更加靈活、協(xié)調(diào),提高身體的工作能力;同時,能夠改善腦的血液循環(huán),增加腦組織的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供應(yīng),提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?!贬槍Υ硕挝淖?,老師組織同學(xué)們展開了如下討論:([]填序號,________填名稱)
(1)小明最喜歡的體育鍛煉是引體向上,如圖所示,做此項運動時,上肢屈肘的動作主要是靠[]________牽拉橈骨,繞肘關(guān)節(jié)完成。(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。(3)長跑是一種全身性運動,長期堅持能有效提升心肺功能。小明在長跑前深吸了“一口氣”。這“一口氣”進入小明體內(nèi)到達腦組織細胞至少要依次經(jīng)過________。A.體循環(huán)、肺循環(huán) B.肺循環(huán)、體循環(huán)C.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán) D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)(4)小明長跑結(jié)束后,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的________功能?!敬鸢浮浚?)①;肱二頭?。?)神經(jīng)元/神經(jīng)細胞;反射?。?)B(4)排泄、體溫調(diào)節(jié)(“排泄”或“體溫調(diào)節(jié)”)【解析】(1)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。引體向上,屈肘時,①肱二頭肌收縮,牽拉橈骨,繞肘關(guān)節(jié)活動。(2)神經(jīng)元即神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。(3)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各級毛細血管→全身各級靜脈→右心房。肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。從外界吸入的氧氣到達腦組織細胞過程:外界→呼吸道→肺泡→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腦組織周圍的毛細血管網(wǎng)→腦組織細胞,即這“一口氣”進入小明體內(nèi)到達腦組織細胞至少要依次經(jīng)過肺循環(huán)、體循環(huán),B符合題意。故選B。(4)皮膚是人體最大的器官,有保護、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激作用等作用,小明長跑結(jié)束后,大汗淋漓主要體現(xiàn)皮膚的排泄功能,同時也起到了體溫調(diào)節(jié)的作用。22.實驗探究(本題12分,每空2分)學(xué)習(xí)了“動物的行為”這一節(jié)后,學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖(圖1)和實驗數(shù)據(jù)如下(在相同環(huán)境條件下測得):表:小白鼠走迷宮實驗數(shù)據(jù)小白鼠小白鼠找到食物的時間實驗次數(shù)第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒
(1)該興趣小組同學(xué)提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為嗎?”作出的假設(shè)是,從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出:實驗數(shù)據(jù)(填“支持”或“不支持”)他們所作的假設(shè)。(2)若將小白鼠換成蚯蚓,蚯蚓難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練獲取食物,說明。根據(jù)上表的數(shù)據(jù),在圖2中畫出C鼠所用時間的曲線圖。根據(jù)上面曲線的共同變化規(guī)律,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到(填“強化”或“弱化”)。(5)該實驗為什么要用3只小白鼠做實驗,并且每只小白鼠做三次實驗??!敬鸢浮浚?)小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為;支持(2)動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(3)(4)強化(5)減少誤差,使實驗結(jié)果更準確可靠【解析】(1)該興趣小組同學(xué)提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為嗎?”他們做出的假設(shè)是:小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會走迷宮獲取食物的行。從表中的實驗數(shù)據(jù)可以看出實驗數(shù)據(jù)支持他們所做的假設(shè)。(2)三只小白鼠找到食物的時間不同,說明此類行為的獲得能力是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。若將小白鼠換成蚯蚓,難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練獲取食物,說明“動物越高等學(xué)習(xí)能力越強”。(3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),將下面圖2未完成的C鼠的曲線圖完成。(4)根據(jù)上面的曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即找到食物的時間越來越短或找到食物的速度越來越快,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強化。(5)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確。因此,要用3只小白鼠做實驗,并且每只小白鼠做三次實驗?zāi)康氖菧p少誤差,使實驗結(jié)果更準確可靠。23.實驗探究(本題7分,每空1分)在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如圖所示),在B島上放置甜食,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。觀察:開始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。(1)請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學(xué)探究的問題:。(2)根據(jù)所提問題作出假設(shè):。(3)接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預(yù)期結(jié)果是:。(4)如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是:。(5)關(guān)于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法??!敬鸢浮浚?)螞蟻是靠什么傳遞信息的呢?(2)螞蟻是靠氣味傳遞信息的(3)爬上島C(4)螞蟻依靠氣味進行通訊(5)螞蟻愛吃什么樣的食物呢?(合理即可)【解析】(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學(xué)探究的問題:螞蟻是靠什么傳遞信息的呢?(2)假設(shè)是對提出問題作出肯定或否定的回答,對此題作出假設(shè):螞蟻是靠氣味傳遞信息的。(3)一段時間后將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換,發(fā)現(xiàn)螞蟻爬上島C。(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出螞蟻依靠氣味進行通訊。(5)關(guān)于螞蟻的通訊,再提出一個具有探究意義的其他問題。如“螞蟻愛吃什么樣的食物呢?”(或其他答案,合理即可)24.識圖分析(本題5分,每空1分)《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“諸血皆歸于心”,“經(jīng)脈流行不止,環(huán)周不休”等論述,現(xiàn)在人們把循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運輸網(wǎng)”。下
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