高考語文一輪專項復(fù)習(xí)練習(xí)卷：古詩文閱讀《鵲橋仙》（含解析）

《鵲橋仙》

一、默寫闖關(guān)

（-）挖空練習(xí)

鵲橋仙

秦觀

（）云弄巧，飛星傳恨，銀漢（）（）暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！

附：記憶導(dǎo)圖

將易寫錯的字每個寫3遍

纖迢

（二）情境默寫

1.”（），（）”兩句中“一相逢”與“無數(shù)”形成對比，寫

出了牛郎、織女七夕相會勝似人間長相廝守的美好。

2.“（），（）”兩句運用比喻的修辭手法，寫出牛郎、織女

的愛情像流水一般溫柔，又像夢幻一般倏然而逝。

3.秦觀《鵲橋仙》中表明愛情天長地久，不在一朝一夕的句子：“（），

（）。"

【參考答案】

1.金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)

2.柔情似水佳期如夢

3.兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮

二、閱讀闖關(guān)

（-）課內(nèi)閱讀

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

鵲橋仙?纖云弄巧

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“纖云弄巧，飛星傳恨”兩句點出了織女會牛郎時的情景，“弄"和''傳"字運用比喻手法,

云霞為他們的相會感到高興，流星為他們傳遞著離愁別恨。

B.“柔情似水”，“似水”照應(yīng)前面的“銀漢迢迢”，即景設(shè)喻，將兩位主人公的萬般柔情比作

銀河之水，既深且長。

C.“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是詞的結(jié)句，是本詞的主旨句，寫出了主人公的心愿,

也是對他們的深情慰勉，表達了詞人的愛情觀。

D.就全篇而言，這首寫神話故事的詞，句句寫天上，句句寫雙星，而又句句寫人間，句句寫人情,

天人合一，成為千古抒懵絕唱。

2.這首詞運用了大量的修辭手法，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和賞析詩歌手法、情感、語言的能力。A.“‘弄'和‘傳’

字運用比喻手法”錯誤，“弄”和“傳”字運用了擬人手法。故選A。

2.①?人，如“纖云弄巧，飛星傳恨”，在牛郎織女相會佳期，彩云都來為他們“弄巧”，流星

也來為他們“傳恨”。為牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。②對比，如“一相逢”與“無數(shù)”，“久

長”與“朝朝暮暮”，表現(xiàn)了牛郎織女的忠貞不渝的愛情。③比喻如“柔情似水”，形象地寫出了

牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意；“佳期如夢”，極言相會時間之短。

（二）融合

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鵲橋仙?七夕

范成大

雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟①月姊②滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨③吹雨。

相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。

【注】①娟娟：美好的樣子。②月姊：月宮中的仙子。③風(fēng)姨：傳說中司風(fēng)之神。

1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.上闋前三句透過對主角與配角心態(tài)、神情的描寫，烘托出一年一度的七夕氛圍，扣人心弦。

B.上闋后三句承上“妒”字，借月中嫦娥之悔恨，風(fēng)姨之風(fēng)流善妒突出牛郎織女愛情之可貴。

C.下闋著力刻畫牛郎織女相會時的復(fù)雜心態(tài)，七夕相會過于短暫，徒增無限新愁，不如不見。

D.全詞雖辭無麗藻，語不驚人，但通過反襯筆法深化牛郎織女之愛情悲劇，則是獨具匠心的。

2.試比較本詞與秦觀《鵲橋仙》所抒之情的異同。

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“徒增無限新愁，不如不見”錯。下闋

意思是：相見匆匆忙忙，短暫的聚首真不如不見，重新攪起離別的憂傷。見面的歡樂總不抵久別的愁

苦多，反倒又增添了新愁帶回品嘗。七夕相會，匆匆而已，如此一面，怎能錯見！見了又只是重新撩

亂萬千離愁別緒罷了?！靶職g不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去?！边@三句緊承上句意脈，再進一層刻

畫。三百六十五個日日夜夜之別離，相逢僅只七夕之一刻，舊愁何其深重，新歡又何其深重，新歡又

何其有限。不僅如此。舊愁未銷，反載了難以負荷的新恨歸去。這里是借抒情主人公怨恨之語，反映

男女雙方因相會恨短的復(fù)雜心態(tài)，并非真的不如不見。故選C。

2.同：都寫出了鵲橋相會因時間短暫、由愛生怨的離愁別緒。異：①范詞側(cè)重抒發(fā)新歡不抵舊愁

的復(fù)雜別離心緒；秦詞則認為美好的一刻雖然短暫，卻已然能抵得上人間千遍萬遍的相會。②范詞以

添新愁歸去作結(jié)，情感蕭索落寞，而秦詞則以“豈在朝朝暮暮”振起全篇，情感昂揚向上。

【解析】本題考查學(xué)生評價比較詩歌中作者的思想情感的能力。同：范詞抒發(fā)會短離長、歡少愁

多之慨，“相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒”三句將相會情景一筆帶過，更不寫淚別場面，而是

著力刻畫牛女心態(tài)，將神話傳說人間化。結(jié)拍緊承上句意脈，深一層闡發(fā)長別之痛。因為“新歡不抵

舊愁”，所以每年七夕相會一次，愁恨便增加一分；秦詞“柔情似水”，那兩情相會的情意啊，就像

悠悠無聲的流水，是那樣的溫柔纏綿。一夕佳期竟然像夢幻一般倏然而逝，才相見又分離，怎不令人

心碎！“佳期如夢”，除言相會時間之短，還寫出愛侶相會時的復(fù)雜心情?！叭填欩o橋歸路”，轉(zhuǎn)寫

分離，剛剛借以相會的鵲橋，轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去，卻說怎忍看鵲橋歸路,

婉轉(zhuǎn)語意中，含有無限惜別之情，含有無限辛酸眼淚。因此兩首詞都寫出了鵲橋相會因時間短暫、由

愛生怨的離愁別緒。異：①范詞“相逢草草，爭如休見”，一夕之會，對于相愛的人來說，實在是太

短，實在是難以填滿兩顆相愛而受傷的心，正是來也匆匆，去也匆匆，恰似狂風(fēng)掠過已平靜下來的心

湖，掀起陣陣波瀾，遂而發(fā)出“爭如休見”的怨恨之詞。相聚實屬不易，卻也免不了擾起往日的離別

舊愁?！靶職g不抵舊愁”新歡何其短暫，舊愁又何其沉重，側(cè)重抒發(fā)新歡不抵舊愁的復(fù)雜別離心緒；

秦詞“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”認為一對久別的情侶金風(fēng)玉露之夜，碧落銀河之畔相會了，

這美好的一刻，就抵得上人間千遍萬遍的相會。②范詞“相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒”將相

會情景一筆帶過，更不寫淚別場面，而是一步到位著力刻畫牛郎織女的心態(tài)。七夕相會，匆匆而已，

如此一面，怎能錯見！見了又只是重新撩亂萬千離愁別緒罷了。因此旨在“新歡不抵舊愁多，倒添了、

新愁歸去"，以添新愁歸去作結(jié)，情感蕭索落寞；而秦詞中回顧佳期幽會，疑真疑假，似夢似幻，及

至鵲橋言別，戀戀之情，已至于極。詞筆至此忽又空際轉(zhuǎn)身，爆發(fā)出高亢的音響：“兩情若是久長時,

又豈在朝朝暮暮！”秦觀這兩句詞振起全篇，揭示了愛情的真諦：愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只

要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多，情感昂揚向上。

（三）拓展遷移

閱讀下面兩首詞，完成下面小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

行香子?七夕

李清照

草際鳴蛋，驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地，關(guān)鎖千重?？v浮槎來，浮槎去，不相逢。

星橋鵲駕，經(jīng)年才見，想離情別恨難窮。牽牛織女，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)。

【注】①鳴蟄：蟋蟀。②槎：木筏。③甚霎兒：“甚”是領(lǐng)字，此處含有“正”的意思。霎兒:

一會兒。

1.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“纖云弄巧”，既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗，又將纖云與織女之巧聯(lián)系了起來，形象地

烘托了織女的美麗和聰慧。

B.《鵲橋仙》這首詞主要運用記敘、描寫的表達方式，寫得自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永。

C.“草際鳴蠶，驚落梧桐”，詞人巧妙地運用了以動襯靜的手法，極寫萬籟俱靜的環(huán)境特點，奠

定了感傷的基調(diào)。

D.《行香子?七夕》整首詞幻想與現(xiàn)實結(jié)合，天上人間遙相呼應(yīng)，境界奇麗，曲徑通幽，寫透了

青年男女的離愁別恨。

2.這兩首詞同是寫七夕，但是情致卻不同，各有一番風(fēng)味。它們表達的情感有何不同？請簡要

分析。

【參考答案】

1.B

2.《鵲橋仙》巧借牛郎織女鵲橋相會的傳說，歌詠忠貞不渝的愛情，表達了對愛情的獨特見解：

情長不在朝暮。《行香子?七夕》通過對牛郎織女悲劇故事的描述，表達了對他們的同情，并通過寫

牛郎織女的聚少離多，抒發(fā)了自己對丈夫的思念之情，形象地表達了郁積于內(nèi)的離愁別恨。

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

阮郎歸?湘天風(fēng)雨破寒初①

秦觀

湘天風(fēng)雨破寒初。深沉庭院虛。麗譙②吹罷小單于③，迢迢清夜徂。

鄉(xiāng)夢斷，旅魂孤。崢噪歲又除。衡陽猶有雁傳書，郴陽和雁無。

【注】①這首詞系秦觀貶謫郴州時所作。②麗譙，繪有彩紋的城門樓，后指樓，即城門上的更鼓

樓。③小單于，唐代大角曲名。

3.下列對這首詞的理解和賞析不正確的一項是（）

A.上闋寫出了詞人長夜難眠的苦悶，一個“虛”字，既寫出環(huán)境的深幽空寂，又流露出貶謫生活

的寂寥與空虛。

B.“麗譙吹罷小單于，迢迢清夜徂”兩句寫出詞人聽盡樂曲、思慮萬千、仍未入睡的情態(tài)，虛實

相生，內(nèi)涵豐富。

C.下闋抒發(fā)了仕途不順的悲慨與深沉的懷鄉(xiāng)之情，詞人感嘆連返回故鄉(xiāng)的好夢也斷了，只能如同

孤獨的游魂。

D.“崢蝶歲又除”交代了詞人年復(fù)一年流徙在外的處境，尤其是在他人闔家團圓的除夕，痛楚之

情溢于言表。

4.前人評價秦觀“真古之傷心人也，其淡語皆有味，淺語皆有致”。請說說“衡陽猶有雁傳書，

郴陽和雁無”是如何體現(xiàn)這一特點的。

【參考答案】

3.B

【解析】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。B.“虛實相生”錯誤?！胞?/p>

譙”二句意思是說在彩繪小樓上吹奏著“小單于”的樂曲，漫漫的清冷的長夜，在寂寥中悄悄地退去,

可見是寫詞人數(shù)盡更籌，等待著天明。是實寫。故選B。

4.①語言通俗易懂，但情味深厚。②化用鴻雁傳書的典故（《漢書?蘇武傳》）。不說自己音訊

斷絕，只說郴州是連大雁也飛不到的地方，暗示離鄉(xiāng)日久、音訊全無，委婉表達思鄉(xiāng)、寂寞之情。③

衡陽這樣的遠地尚且還有大雁飛去傳書，郴陽卻連大雁都飛不到。在襯托和遞進中更添失望與落寞。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力?！昂怅柂q有雁傳書，郴陽和雁無”衡陽還可以有鴻

雁傳書捎信。這郴陽比衡陽還遠，連鴻雁也只影皆無?；螟櫻銈鲿牡涔剩ā稘h書?蘇武傳》），

寫離鄉(xiāng)日遠，音訊久疏，表現(xiàn)詞人音訊全無的失望心情。從語言運用看，“猶有”“無”用語通俗易

懂，但對比中的情味深厚。衡陽這樣的遠地尚且還有大雁飛去傳書，郴陽卻連大雁都飛不到。使用對

比手法，在襯托和遞進中真實地寫出作者身在貶所，突出舉目無親，孤寂難耐的況味，言近旨遠。

閱讀下面這首宋詞，完成5%題。

江城子?南來飛燕北歸鴻①

［宋］秦觀

南來飛燕北歸鴻，偶相逢，慘愁容。綠鬢朱顏重見兩衰翁②。別后悠悠君莫問，無限事，不言中。

小槽③春酒滴珠紅，莫匆匆，滿金鐘。飲散落花流水各西東。后會不知何處是，煙，逗，暮云重。

【注】①本首詞作于宋徽宗元符三年（公元noo年），是秦觀的晚年作品。因黨派斗爭，仕途坎

坷，屢次遭貶。②兩衰翁：指的是秦觀和蘇軾，兩人自秦觀1075年訪蘇軾以來結(jié)下了深厚的師友情誼。

③小槽：古時制酒器中的一個部件，酒由此緩緩流出。

5.下面對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.起句運用了比興手法，“飛燕和歸鴻”并非在寫眼前之物，而是詞人與蘇軾。

B.“綠鬢朱顏重見兩衰翁”，將曼妙少女與白發(fā)老人對比，落寞之情溢于言表。

C.“小槽春酒滴珠紅，莫匆匆，滿金鐘”出語自然，形象逼真，更兼詞人殷勤勸酒，倍覺感人。

D.“后會不知何處是，煙浪遠，暮云重”三句，以景結(jié)情，蘊含深遠，雖未言情，自寓景中。

6.這首詞抒發(fā)了詞人哪些思想感情？請結(jié)合文本簡要分析。

【參考答案】

5.B

6.①抒發(fā)了對容顏已逝，年華不再的悲慨之情。“綠鬢朱顏”與“衰翁”中感受到時間飛逝，兩

相對照，年華空老。②表達對世事無常、仕途坎坷的感慨，流露出凄涼之意。“無限事，不言中”，

這分別的年歲里種種變故，百般無奈，難以訴說。③表達了對好友離開的不舍與境遇難料的擔(dān)憂。下

闋中“莫匆匆，滿金鐘”“各西東”道出了臨別的不舍，”后會不知何處是，煙浪遠，暮云重”又多

了隱隱的擔(dān)憂。

閱讀下面宋詞，完成7-8題。

木蘭花慢

秦觀

過秦淮曠望，迥蕭灑、絕纖塵。愛清景風(fēng)蛋①，吟鞭②醉帽，時度疏林。秋來政③情味淡，更一

重?zé)熕恢卦?。千古行人舊恨，盡應(yīng)分付今人。

漁村。望斷衡門④。蘆荻浦、雁先聞。對觸目凄涼，紅凋岸蓼，翠減汀演。憑高正千嶂黯，便無

情到此也銷魂。江月知人念遠，上樓來照黃昏。

【注】①螢：蟋蟀。②吟鞭：本指詩人的馬鞭，這里指行吟的詩人。③政：同“正”。④衡門：

簡陋的房屋。

7.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.上片首句，寫詞人過秦淮河時所見之景，勾勒出一幅天高地迥、凄清明凈的秋色圖，為后文狀

物抒懵做鋪墊。

B.“愛清景”句，寫詞人沉醉之余，且行且吟，聽秋蟲鳴叫，穿行于稀疏秋林之中，在清冷秋景

中獲得了慰藉。

C.“對觸目”句，運用象征手法，虛實結(jié)合，極力渲染蓼花紅，汀頻翠，色彩豐富，滿目皆悲，

具有婉約風(fēng)格。

D.“便無情”句，運用夸張手法，直抒胸臆，“無情”更是“有情”，鮮明地表達了自己內(nèi)心無

法承受的悲苦。

8.詞的上片表達了詞人哪些思想感情？請結(jié)合詞句作簡要分析。

【參考答案】

7.C

【解析】“象征手法”“虛實結(jié)合”有誤。

8.示例：本句運用擬人的修辭手法，寫江月善解人意，仿佛看懂了詞人心思（“知人”），黃昏

時分就早早爬上半空（“上”），照亮山川（“照”）,以便詞人更好地望鄉(xiāng)。詞人憑倚高處，觸景

生情，表達了詞人思鄉(xiāng)懷人的濃郁憂愁。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

減字木蘭花

秦觀

天涯舊恨，獨自凄涼人不問。欲見回腸，斷盡金爐小篆香。

黛蛾①長斂，任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁。

【注】①黛蛾：黛畫的蛾眉，指美眉。

9.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）

A.秦觀詞上片前兩句直抒怨情，后兩句借物喻情，篆香形狀回環(huán)如篆，恰如人的回腸百轉(zhuǎn)。

B.古人鴻雁傳書，秦觀詞下片寫?yīng)氁懈邩堑呐幼x著遠人的書信，字字句句，觸目成愁。

C.“黛蛾長斂，任是春風(fēng)吹不展”這長斂的黛蛾，卻是任憑春風(fēng)吹拂，也不能使它舒展，足見

愁恨的深重。

D.全詞出語凝重，顯出沉郁頓挫的風(fēng)格，讀來愁腸百結(jié)，抑揚分明，有強烈的起伏跌宕之感。

10.結(jié)合全詞，簡要分析這首詞營造的意境。

【參考答案】

9.B

【解析】本題