分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)-2023年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)_第1頁
分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)-2023年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)_第2頁
分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)-2023年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)_第3頁
分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)-2023年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)_第4頁
分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)-2023年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題07分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)

中考命題解讀》

分式方程及其應(yīng)用是中考的必考內(nèi)容之一,一般著重考查解分式方程及列分式方程解

應(yīng)用題,并要求會用增根的意義解題,考題常以解答透折考綱題的形式出現(xiàn),有時(shí)也會

出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

考標(biāo)要求>>

---------------/1.能確定分式有意義、無意義和分式的值為零時(shí)的條件.

2.能熟練應(yīng)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的約分和通分.

3.能熟練進(jìn)行分式的四則運(yùn)算及其混合運(yùn)算,并會解決與之相關(guān)的化簡、求值問題.

考點(diǎn)精講

考點(diǎn)1:分式方程的解法

解分式方程的一般步驟:

(1)方程兩邊都乘以最簡公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:當(dāng)分母是多項(xiàng)式

時(shí),先分解因式,再找出最簡公分母);

(2)解這個(gè)整式方程,求出整式方程的解;

(3)檢驗(yàn):將求得的解代入最簡公分母,若最簡公分母不等于0,則這個(gè)解是原分式方

程的解,若最簡公分母等于0,則這個(gè)解不是原分式方程的解,原分式方程無解.

考點(diǎn)3:分式方程應(yīng)用

列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:

(1)審:即審題:根據(jù)題意找出已知量和未知量,并找出等量關(guān)系.

(2)設(shè):即設(shè)未知數(shù),設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)和間接設(shè),注意單位要統(tǒng)一,選擇一

個(gè)未知量用未知數(shù)表示,并用含未知數(shù)的代數(shù)式表示相關(guān)量.(3)歹!J:即列方程,根

據(jù)等量關(guān)系列出分式方程.(4)解:即解所列的分式方程,求出未知數(shù)的值.

(5)驗(yàn):即驗(yàn)根,要檢驗(yàn)所求的未知數(shù)的值是否適合分式方程,還要檢驗(yàn)此解是否符

合實(shí)際意義.

(6)答:即寫出答案,注意答案完整.

母題精講

【典例I】(2021秋?金山區(qū)期末)下列關(guān)于x的方程中,不是分式方程的是()

A.工+x=lB.—C.D.2=i

x345x-lxx

【典例2】(2022?內(nèi)蒙古)某班學(xué)生去距學(xué)校10加的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車

先走,過了2(加加后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎

車學(xué)生速度的2倍,設(shè)騎車學(xué)生的速度為欣加力,下列方程正確的是()

A.蛇-衛(wèi)=20B.衛(wèi)-衛(wèi)=20

x2x2xx

cJO_J0=lD.10-12=1

2xx3x2x3

【典例3】(2022?西寧)解方程:=0.

x2a+.xx2-x

【典例4】(2022?貴港)為了加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,某班計(jì)劃購買部分繩子和實(shí)心球.已

知每條繩子的價(jià)格比每個(gè)實(shí)心球的價(jià)格少23元,且84元購買繩子的數(shù)量與360元購買實(shí)

心球的數(shù)量相同.

(1)繩子和實(shí)心球的單價(jià)各是多少元?

(2)如果本次購買的總費(fèi)用為510元,且購買繩子的數(shù)量是實(shí)心球數(shù)量的3倍,那么購

買繩子和實(shí)心球的數(shù)量各是多少?

【典例5】(2022?聊城)為了解決雨季時(shí)城市內(nèi)澇的難題,我市決定對部分老街道的地下

管網(wǎng)進(jìn)行改造.在改造一段長3600米的街道地下管網(wǎng)時(shí),每天的施工效率比原計(jì)劃提

高了20%,按這樣的進(jìn)度可以比原計(jì)劃提前10天完成任務(wù).

(1)求實(shí)際施工時(shí),每天改造管網(wǎng)的長度;

(2)施工進(jìn)行20天后,為了減少對交通的影響,施工單位決定再次加快施工進(jìn)度,以

確保總工期不超過40天,那么以后每天改造管網(wǎng)至少還要增加多少米?

真題精選

命題1分式方程的解法,

1.(2022?營口)分式方程的解是()

xx-2

A.■2B.x^~~6C.x^~6D.x^~~2

2.(2022?黑龍江)已知關(guān)于x的分式方程紅-2=1的解是正數(shù),則用的取值范圍是

X-l1-X

()

A.m>4B.m<4C.m>4且加W5D.加<4且HZWI

3.(2022?玉林)解方程:

x-12x-2

4.(2022?梧州)解方程:1

3-xx-3

命題2分式方程的實(shí)際應(yīng)用

5.(2022?阜新)我市某區(qū)為30萬人接種新冠疫苗,由于市民積極配合這項(xiàng)工作,實(shí)際每

天接種人數(shù)是原計(jì)劃的1.2倍,結(jié)果提前20天完成了這項(xiàng)工作.設(shè)原計(jì)劃每天接種x萬人,

根據(jù)題意,所列方程正確的是()

A.里L(fēng)-30,=20B.毀-.30=1.2

x1.2xxx-20

C.30-30=20D.30-30=1.2

1.2xxx~20x

6.(2022?朝陽)八年一班學(xué)生周末乘車去紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),基地距學(xué)校60妨t,

一部分學(xué)生乘慢車先行,出發(fā)30相加后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果同時(shí)到達(dá).已

知快車的速度是慢車速度的L5倍,求慢車的速度.設(shè)慢車每小時(shí)行駛狀加,根據(jù)題意,

所列方程正確的是()

A60_60=30R60_60=30

TL5T-60L57T-60

C.60=30D._§0__60=30

x1.5x1.5xx

7.(2022?麗水)某校購買了一批籃球和足球.已知購買足球的數(shù)量是籃球的2倍,購買

足球用了5000元,購買籃球用了4000元,籃球單價(jià)比足球貴30元.根據(jù)題意可列方程

5000_=4000__30,則方程中x表示()

2xx

A.足球的單價(jià)B.籃球的單價(jià)C.足球的數(shù)量D.籃球的數(shù)量

8.(2022?鞍山)某加工廠接到一筆訂單,甲、乙車間同時(shí)加工,已知乙車間每天加工的

產(chǎn)品數(shù)量是甲車間每天加工的產(chǎn)品數(shù)量的1.5倍,甲車間加工4000件比乙車間加工4200

件多用3天.設(shè)甲車間每天加工x件產(chǎn)品,根據(jù)題意可列方程為.

9.(2022?貴陽)國發(fā)(2022)2號文發(fā)布后,貴州迎來了高質(zhì)量快速發(fā)展,貨運(yùn)量持續(xù)

增加.某物流公司有兩種貨車,已知每輛大貨車的貨運(yùn)量比每輛小貨車的貨運(yùn)量多4噸,

且用大貨車運(yùn)送80噸貨物所需車輛數(shù)與小貨車運(yùn)送60噸貨物所需車輛數(shù)相同.每輛大、

小貨車貨運(yùn)量分別是多少噸?

專題07分式方程及其應(yīng)用(考點(diǎn)解讀)

中考命題解讀

分式方程及其應(yīng)用是中考的必考內(nèi)容之一,一般著重考查解分式方程及列分式方程解

應(yīng)用題,并要求會用增根的意義解題,考題常以解答透折考綱題的形式出現(xiàn),有時(shí)也會

出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

考標(biāo)要求

1.能確定分式有意義、無意義和分式的值為零時(shí)的條件.

2.能熟練應(yīng)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的約分和通分.

3.能熟練進(jìn)行分式的四則運(yùn)算及其混合運(yùn)算,并會解決與之相關(guān)的化簡、求值問題.

考點(diǎn)精講

考點(diǎn)1:分式方程的解法

解分式方程的一般步驟:

(1)方程兩邊都乘以最簡公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:當(dāng)分母是多項(xiàng)式

時(shí),先分解因式,再找出最簡公分母);

(2)解這個(gè)整式方程,求出整式方程的解;

(3)檢驗(yàn):將求得的解代入最簡公分母,若最簡公分母不等于0,則這個(gè)解是原分式方

程的解,若最簡公分母等于0,則這個(gè)解不是原分式方程的解,原分式方程無解.

考點(diǎn)3:分式方程應(yīng)用

列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟:

(1)審:即審題:根據(jù)題意找出已知量和未知量,并找出等量關(guān)系.

(2)設(shè):即設(shè)未知數(shù),設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)和間接設(shè),注意單位要統(tǒng)一,選擇一

個(gè)未知量用未知數(shù)表示,并用含未知數(shù)的代數(shù)式表示相關(guān)量.(3)歹!J:即列方程,根

據(jù)等量關(guān)系列出分式方程.(4)解:即解所列的分式方程,求出未知數(shù)的值.

(5)驗(yàn):即驗(yàn)根,要檢驗(yàn)所求的未知數(shù)的值是否適合分式方程,還要檢驗(yàn)此解是否符

合實(shí)際意義.

(6)答:即寫出答案,注意答案完整.

母題精講

【典例1】(2021秋?金山區(qū)期末)下列關(guān)于x的方程中,不是分式方程的是()

A.工+x=lB.—C.D.2=i

x345x-lxx

【答案】B

【解答】解:A、分母中含有未知數(shù),是分式方程,故本選項(xiàng)不符題意;

8、分母中不含有未知數(shù),是整式方程,故本選項(xiàng)符合題意;

C、分母中含有未知數(shù),是分式方程,故本選項(xiàng)不符題意;

。、分母中含有未知數(shù),是分式方程,故本選項(xiàng)不符題意.

故選:B.

【典例2】(2022?內(nèi)蒙古)某班學(xué)生去距學(xué)校10左加的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車

先走,過了20冽加后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎

車學(xué)生速度的2倍,設(shè)騎車學(xué)生的速度為Hm/%,下列方程正確的是()

A.此-也=20B.也-也=20

x2x2xx

cJO_J0=lD.10-10=1

2xx3x2x3

【答案】D

【解答】解:???騎車學(xué)生的速度為9加/九且汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,

,汽車的速度為2Mm//?.

依題意得:12-10=20,

x2x60

即以改=工

x2x3

故選:D

【典例3】(2022?西寧)解方程:=0.

x+xx2-x

【解答】解:方程兩邊同乘以x(x+1)(X-1)得:

4(x-1)-3(x+1)=0.

去括號得:

4%-4-3x-3=0,

移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:

x=7.

檢驗(yàn):當(dāng)x=7時(shí),x(x+1)(x-1)WO,

???x=7是原方程的根.

?*.x=7.

【典例4】(2022?貴港)為了加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,某班計(jì)劃購買部分繩子和實(shí)心球.已

知每條繩子的價(jià)格比每個(gè)實(shí)心球的價(jià)格少23元,且84元購買繩子的數(shù)量與360元購買實(shí)

心球的數(shù)量相同.

(1)繩子和實(shí)心球的單價(jià)各是多少元?

(2)如果本次購買的總費(fèi)用為510元,且購買繩子的數(shù)量是實(shí)心球數(shù)量的3倍,那么購

買繩子和實(shí)心球的數(shù)量各是多少?

【解答】解:(1)設(shè)繩子的單價(jià)為x元,則實(shí)心球的單價(jià)為(x+23)元,

根據(jù)題意,得強(qiáng)=360,

xx+23

解得x=7,

經(jīng)檢驗(yàn)可知x=7是所列分式方程的解,且滿足實(shí)際意義,

x+23=30,

答:繩子的單價(jià)為7元,實(shí)心球的單價(jià)為30元.

(2)設(shè)購買實(shí)心球的數(shù)量為m個(gè),則購買繩子的數(shù)量為3m條,

根據(jù)題意,得7X3/M+30m=510,

解得冽=10,

/.3加=30,

答:購買繩子的數(shù)量為30條,購買實(shí)心球的數(shù)量為10個(gè)

【典例5】(2022?聊城)為了解決雨季時(shí)城市內(nèi)澇的難題,我市決定對部分老街道的地下

管網(wǎng)進(jìn)行改造.在改造一段長3600米的街道地下管網(wǎng)時(shí),每天的施工效率比原計(jì)劃提

高了20%,按這樣的進(jìn)度可以比原計(jì)劃提前10天完成任務(wù).

(1)求實(shí)際施工時(shí),每天改造管網(wǎng)的長度;

(2)施工進(jìn)行20天后,為了減少對交通的影響,施工單位決定再次加快施工進(jìn)度,以

確保總工期不超過40天,那么以后每天改造管網(wǎng)至少還要增加多少米?

【解答】解:(1)設(shè)原計(jì)劃每天改造管網(wǎng)x米,則實(shí)際施工時(shí)每天改造管網(wǎng)(1+20%)

X米,

由題意得:3600_3600=io,

x(1+20%)x

解得:x=6Q,

經(jīng)檢驗(yàn),x=60是原方程的解,且符合題意.

此時(shí),60X(1+20%)=72(米).

答:實(shí)際施工時(shí),每天改造管網(wǎng)的長度是72米;

(2)設(shè)以后每天改造管網(wǎng)還要增加冽米,

由題意得:(40-20)(72+771)^3600-72X20,

解得:

答:以后每天改造管網(wǎng)至少還要增加36米.

真題精選

命題1分式方程的解法,

1.(2022?營口)分式方程3=2的解是()

xx-2

A.B?■—6C.6D.x~~~2

【答案】c

【解答】解:3=2,

xx-2

方程兩邊都乘x(x-2),得3(%-2)=2x,

解得:x=6,

檢驗(yàn):當(dāng)x=6時(shí),x(%-2)W0,

所以x=6是原方程的解,

即原方程的解是x=6,

故選:C.

2.(2022?黑龍江)已知關(guān)于x的分式方程紅-2=1的解是正數(shù),則用的取值范圍是

X-l1-X

()

A.m>4B.m<4C.加>4且加W5D.加<4且用

【答案】C

【解答】解:方程兩邊同時(shí)乘以X-1得,2x-m+3=x-1,

解得-4.

為正數(shù),

m-4>0?解得冽>4,

.,.m-4^1,即根W5,

.?.根的取值范圍是〃2>4且加/5.

故選:C.

3.(2022?玉林)解方程:1_=_!二L.

x-12x-2

【解答】解:方程兩邊同乘2(x-1),得2x=x-1,

解得:x=-1,

檢驗(yàn),當(dāng)%=-1時(shí),2(x-1)=-4W0,

所以原分式方程的解為x=-L

4.(2022?梧州)解方程:1二.

3-xx-3

【解答】解:去分母得:x-3+2=4,

解得:x=5,

當(dāng)x=5時(shí),X-3W0,

???x=5是分式方程的根.

命題2分式方程的實(shí)際應(yīng)用,

5.(2022?阜新)我市某區(qū)為30萬人接種新

冠疫苗,由于市民積極配合這項(xiàng)工作,實(shí)際每天接種人數(shù)是原計(jì)劃的L2倍,結(jié)果提前

20天完成了這項(xiàng)工作.設(shè)原計(jì)劃每天接種x萬人,根據(jù)題意,所列方程正確的是()

A.致-3」=20B.毆-30=[.2

1.2xxx~20

C.30-30=20D.30-30=1.2

1.2xxx-20x

【答案】A

【解答】解::?實(shí)際每天接種人數(shù)是原計(jì)劃的L2倍,且原計(jì)劃每天接種x萬人,

???實(shí)際每天接種L2x萬人,

又V結(jié)果提前20天完成了這項(xiàng)工作,

30-30=70

x1.2x

故選:A.

6.(2022?朝陽)八年一班學(xué)生周末乘車去紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),基地距學(xué)校60妨t,

一部分學(xué)生乘慢車先行,出發(fā)30根譏后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果同時(shí)到達(dá).已

知快車的速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.設(shè)慢車每小時(shí)行駛此相,根據(jù)題意,

所列方程正確的是()

A60_60=30B60_60=30

x1.5x601.5xx60

c60__60.=30D.6。-成=30

x1.5x1.5xX

【答案】A

【解答】解:設(shè)慢車每小時(shí)行駛;dm,則快車每小時(shí)行駛

根據(jù)題意可得:60-_60_=30.

x1.5x60

故選:A.

7.(2022?麗水)某校購買了一批籃球和足球.已知購買足球的數(shù)量是籃球的2倍,購買

足球用了5000元,購買籃球用了4000元,籃球單價(jià)比足球貴30元.根據(jù)題意可列方程

500

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論