2015年遼寧省葫蘆島市中考真題化學試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12015年遼寧省葫蘆島市中考真題（滿分80分）選擇題（每小題只有一個選項符合題意。第1~15小題，每小題1分；第11~15小題，每小題2分）下列過程中發(fā)生化學變化的是（）膽礬研碎B.蠟燭燃燒C.品紅擴散D.石墨導電考點：物質的變化與性質『答案』B『解析』有新的物質生成的變化是化學變化，沒有新的物質生成的變化是物理變化。膽礬研碎，品紅擴散、石墨導電都沒有新的物質生成，是物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳、水新的物質，是化學變化。下列物質屬于氧化物的是（）水蒸氣B.高錳酸鉀C.氫氧化鎂D.氧氣考點：物質分類『答案』A『解析』氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，水是氧化物。高錳酸鉀由金屬和酸根組成，屬于鹽；氫氧化鎂由金屬和氫氧根組成，屬于堿；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質。將下列物質加入水中充分攪拌，能形成溶液的是（）泥沙B.面粉C.酒精D.植物油考點：溶液的形成『答案』C『解析』均一穩(wěn)定的混合物是溶液。泥沙、面粉以固體顆粒和水分子混合，植物油以液滴的形式和水分子混合，形成的都不是均一穩(wěn)定的混合物，都不是溶液。酒精以分子形式和水分子混合，形成的是均以穩(wěn)定，是溶液。下圖所示的實驗操作正確的是（）稀釋濃硫酸B.蒸發(fā)C.過濾D.加熱液體考點：實驗基本操作；『答案』D『解析』稀釋濃硫酸時應該酸入水，并不斷用玻璃棒攪拌，A錯誤；蒸發(fā)操作要用玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺，B錯誤；過濾時用玻璃棒引流，C錯誤；加熱試管中的液體時用外焰加熱，試管內液體的不超過試管容積的三分之一，D正確。SO2中硫元素的化合價為（）+6B.+4C.-2D.-3考點：根據(jù)化學式確定化合價；『答案』A『解析』“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知氧元素的化合價為-2價，設三氧化硫中S元素的化合價為x，則x+（-2）×3=0，解得x=+6下列事實，用分子、原子的觀點解釋合理的是（）墻內開花墻外香——分子不斷運動氫氣液化體積變小——分子體積改變金剛石和石墨物理性質差異較大——分子構成不同二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒——原子排列方式不同考點：微觀粒子的特性。『答案』A『解析』能聞到氣味，是分子不斷運動的結果；氫氣液化體積變小是因為分子間的間隔變小；金剛石和石墨的物理性質不同是因為原子間的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同是因為二者的分子構成不同。下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（）身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕考點：燃燒與滅火『答案』A『解析』就地打滾可以隔絕氧氣，使火焰熄滅，A正確；溫度達到著火點且和氧氣充分接觸可燃物才能燃燒，B錯誤；圖書、檔案著火時應該用液態(tài)二氧化碳滅火，用水基滅火器會損壞圖書、檔案，C錯誤；吹滅蠟燭是使蠟燭的溫度降到著火點以下而達到滅火的目的,D錯誤。下列有關空氣及其成分的說法正確的是（）空氣中體積分數(shù)最大的是氧氣稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈大氣中二氧化碳含量不斷上升，會導致酸雨的形成氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應考點：空氣的成分性質、用途及對環(huán)境影響?！捍鸢浮籇『解析』空氣中含量最多的是氮氣，占空氣體積的78%，A錯誤；稀有氣體都是無色氣體，通電時常會發(fā)出一定顏色的光，可以制成霓虹燈,B錯誤；大氣中二氧化碳含量不斷升高會導致溫室效應，二氧化硫、氮的氧化物的增多會導致酸雨，C錯誤；氧氣化學性質活潑，一定條件下可以和很多物質反應，D正確。下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）碘放入汽油中——不溶解B.打開濃硫酸的瓶蓋——瓶口有白霧C.在空氣中加熱銅片——表面變黑D.點燃純凈的氫氣——尖銳的爆鳴聲考點：實驗現(xiàn)象的判別?！捍鸢浮籆『解析』點能溶解在汽油中形成溶液，A錯誤；打開盛濃鹽酸的瓶蓋會看到白霧，硫酸不揮發(fā)，不能形成白霧，B錯誤；在空氣中加熱銅，銅和氧氣反應生成黑色的氧化銅，C正確；點燃純凈的氫氣時不會有爆鳴聲，D錯誤。把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進行冶煉，得到的產物是（）鋼B.生鐵C.純鐵D.錳鋼考點：鐵的冶煉；鐵的合金?！捍鸢浮籅『解析』鐵礦石、焦炭在高爐中會反應，得到主要成分是鐵，同時含有一定量的碳和其它雜質的生鐵。下列物質的用途錯誤的是（）碳酸鈣用于補鈣B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.氫氧化鈉用作食品干燥劑D.氯化鈉用于配制生理鹽水考點：常見物質的用途『答案』C『解析』碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應生成易溶解的氯化鈣，被吸收達到補鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強，不能做食品的干燥劑，C錯誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應一段時間后過濾，得無色濾液和濾渣。濾渣的成分可能是（）鋅B.鎂、銅C.鋅、銅D.鎂、鋅、銅考點：金屬與鹽溶液的反應?！捍鸢浮籅『解析』在金屬活動順序表中，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從鹽溶液中置換出來，鋅、銅、鎂的順序是：鎂、鋅、銅，故鋅能和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，鋅和硫酸鎂不反應；反應后溶液是無色，所以硫酸銅反應完，鋅如果剛好完全反應濾渣只有銅，如果鋅有剩余，濾渣是銅和鋅。推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質一定是酸單質是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質高錳酸鉀受熱分解可以產生氧氣，所以能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素考點：有關化學知識的推理?！捍鸢浮籇『解析』帶電荷哦微粒還有質子、電子；含氫元素的物質不一定是酸，如氫氧化鈉中含氫元素，但是堿；一種元素組成的純凈物才是單質；根據(jù)質量守恒定律，分解反應后的元素種類總和與反應物相同，所以分解產生氧氣的物質中一定有氧元素。下列實驗方法不能達到實驗目的的是（）用肥皂水鑒別硬水和軟水B.通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲C.用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體D.通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳考點：物質的檢驗與鑒別『答案』B『解析』加肥皂水后攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是軟水；鐵絲和鋁絲都是銀白色；氯化鈉溶于水溶液溫度不變化，硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低；二氧化硫有刺激性氣味，二氧化碳沒有。除去下表中各物質混有的少量雜質，所選用的試劑、操作均正確的是（）選項物質雜質試劑與操作AKClMnO2溶解、過濾、洗滌、干燥BCOCO2通過灼熱的氧化銅CCaOCaCO3加鹽酸到不再有氣泡產生DO2H2O通過盛有濃硫酸的洗氣瓶考點：物質的除雜與提純『答案』D『解析』除雜的原則是只除雜，不引雜。氯化鉀、二氧化錳的混合物進行溶解、過濾、洗滌、干燥得到的是難溶于水的二氧化錳；氧化銅在加熱條件下會把想要的物質一氧化碳反應掉；鹽酸和碳酸鈣、氧化鈣都反應；濃硫酸可以干燥氧氣。填空題（每空1分，共18分）請用化學用語填空。⑴氦氣；⑵甲烷；⑶硝酸；⑷2個汞原子?？键c：化學用語的正確書寫。『答案』⑴He⑵CH4⑶HNO3⑷2Hg『解析』⑴氦氣由原子構成，化學式就是元素符號⑵甲烷的一個分子中有一個碳原子和4個氧原子。⑶硝酸由+1價的氫元素和-1價的硝酸根組成。顯正價的寫在左邊，顯負價的元素寫在右邊，化合價的代數(shù)和為零⑷原子個數(shù)就是在元素符號的左邊加上相應的數(shù)字。如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關信息，B~E是幾種粒子的結構示意圖。ABCDE⑴鋁元素的相對原子質量為。⑵上圖中B、C、D、E四種粒子屬于種元素，其中化學性質相似的是（填字母），D粒子的化學符號是?？键c：元素周期表信息；粒子結構示意圖?！捍鸢浮虎?6.98⑵3⑶BE⑷Al3+『解析』⑴元素符號下邊的數(shù)字就是元素的相對原子質量⑵質子數(shù)決定原子的類別，圖中的微粒有三種質子數(shù)，所以是三種元素⑶最外層電子數(shù)決定原子的化學性質，最外層電子數(shù)相同的化學性質相似⑷離子符號的書寫就是在元素符號右上角標出一個離子所帶電荷的數(shù)字，數(shù)字在左，正負號在右，數(shù)字1不寫。請用相關的化學知識回答下列生活中的問題。⑴合理膳食，均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義。①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是。②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的。⑵很多人喜歡穿純棉服裝，因為與合成纖維相比棉纖維具有的優(yōu)點。⑶食品包裝中沖氮氣以防腐，其原因是氮氣。⑷霧霾是當前中國最受關注的環(huán)境問題之一。①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如（填一種）。②為了減少霧霾，確?？諝赓|量，下列做法可行的是（填字母）。植樹種草B.露天焚燒落葉C.使用太陽能熱水器D.汽車使用天然氣作燃料考點：化學與人體健康；化學與環(huán)境保護?！捍鸢浮虎泞俚鞍踪|②貧血⑵透氣性好⑶化學性質穩(wěn)定⑷①煤（石油、天然氣）②ACD『解析』⑴①肉、蛋、奶類食品富含蛋白質②鐵能預防缺鐵性貧血⑵與合成纖維相比棉等天然纖維透氣性更好好⑶①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②⑷植樹種草能提高空氣凈化能力，使用太陽能熱水器、汽車使用天然氣做燃料可以減少有害氣體和煙塵的排放，有利于提高空氣質量如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。⑴在℃時，A、B的溶解度相等。⑵當A中含有少量B時，可采用（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）的方法提純A物質。⑶t1℃時，125gA溶液中含A物質的質量不大于g.⑷t3℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質質量分數(shù)AB（填“>”、“=”或“<”）。考點：溶解度曲線應用?！捍鸢浮虎舤2⑵降溫結晶⑶25g⑷<『解析』⑴t2℃時AB的溶解度曲線交于一點，t2℃時AB的溶解度相同⑵A的溶解受溫度的影響大，且隨溫度的降低而減小，B的溶解度受溫度影響小，可以用降溫結晶的方法提純A⑶t1℃時A的溶解度為25g，所以125gA的溶液中A的質量小于等于25g⑷t3℃時AB的飽和溶液降溫到t1℃后，得t1℃時AB的飽和溶液，t1℃時A溶解度比B的小，所以所得溶液A的質量分數(shù)小于B的。簡答題（共16分）（4分）請回答下列問題。⑴下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。①該反應的基本反應類型為。②結合圖示分析，該反應前后發(fā)生改變的粒子是。⑵地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣。從成本的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指；實驗室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃阏J為最可行的方法是?？键c：反應微觀示意圖，反應類型?！捍鸢浮虎泞俜纸夥磻谒肿英瞥羲锌扇苄噪s質，蒸餾『解析』⑴①由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應是分解反應②化學反應的實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合形成生成物的分子，所以此過程中改變的是水分子⑵海水是含有多種可溶物的水溶液，海水淡化就是除掉水中可溶性雜質，蒸餾可以得到純水，除掉可溶性雜質。（6分）“渤船重工”是地處葫蘆島市的大型造船企業(yè)，每年都有巨輪在這里建成下水。鋼鐵是造船的主要材料之一。⑴鋼鐵屬于（填字母）。復合材料B.合成材料C.金屬材料⑵鋼鐵易與空氣中的作用發(fā)生銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵生銹的方法。⑶焊接鋼件時要先除去其表面的銹垢，用稀硫酸除銹的化學方程式為。要檢驗除銹過程產生的廢液中是否有硫酸，可選擇的試劑是（填字母）。酚酞B.鐵粉C.氧化銅D.氯化鈉溶液考點：金屬材料；金屬的銹蝕與防護及除銹方法等?！捍鸢浮虎沤饘俨牧息蒲鯕?、水，保持干燥，或涂油、刷漆⑶Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OBC『解析』⑴金屬或合金屬于金屬材料⑵鐵生銹是鐵和氧氣、水共同作用的結果；保持干燥，或涂油、刷漆等可以防止鐵生銹⑶硫酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成硫酸鐵和水：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O鐵和硫酸反應生成氣體，有氣泡冒出，可證明有硫酸，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，固體會逐漸消失，溶液由無色變成藍色，可證明有硫酸。（6分）A、B、C、D都是初中化學的常見物質，它們存在如下圖所示的轉化關系（“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物、生成物及反應條件已略去）。其中A、B為單質且B是可供動植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿。請回答下列問題：⑴E的俗名是，D是。⑵在一定條件下，A既可以轉化成C，也可以與C發(fā)生化學反應。寫出A和C反應的化學方程式。⑶寫出C與E反應的化學方程式?？键c：元素化合物知識，有關物質的推斷?！捍鸢浮虎攀焓?、消石灰，碳酸鈉⑵C+CO2高溫2CO⑶CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O『解析』B是能支持呼吸的氣體單質，故B為氧氣；E常用于改良酸性土壤，故E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰、消石灰；D是鹽，能和氫氧化鈣反應，D為碳酸鈉（或其它易溶解的碳酸鹽），C和碳酸鈉相互轉化，C為二氧化碳，A可以轉化為二氧化碳，也能與二氧化碳反應，A為碳；碳和二氧化碳高溫下生成一氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。實驗題（共18分）（4分）根據(jù)“在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸”的實驗（如下圖），回答下列問題：⑴儀器a的名稱是。⑵使用玻璃棒攪拌的目的是。⑶酚酞溶液的作用是。⑷氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應的現(xiàn)象是?？键c：酸堿中和反應操作及現(xiàn)象?！捍鸢浮虎拍z頭滴管⑵使反應物接觸充分、反應迅速⑶判斷反應的進行和進行的程度⑷溶液由紅色剛好變成無色『解析』膠頭滴管常用于吸取或滴加少量液體試劑；邊滴加，邊攪拌，可以是鹽酸和氫氧化鈉溶液接觸更充分，反應速度更快；氫氧化鈉和鹽酸反應沒有現(xiàn)象，通過酚酞的變色可以判斷二者能反應，當溶液由紅色剛好變成無色時，表示兩者剛好完全反應。（6分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸，以及下列儀器。⑴若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應的化學方程式為，應補充的一種儀器是（填儀器名稱）。⑵若補充一種藥品（填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填字母），添加藥品前應進行的操作是。考點：氣體制備裝置選擇，反應方程式書寫?！捍鸢浮虎?KClO3MnO22KCl+3O2↑；水槽⑵石灰石abefg檢查裝置的氣密性『解析』⑴氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下分解生成氧氣和氯化鉀，用排水法收集氧氣還需要補充的儀器是水槽；⑵實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應是固體和液體常溫下生成氣體，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，用向上排空氣法收集可以用到題中給的集氣瓶，大試管、雙孔塞、長頸漏斗、鐵架臺。（8分）王老師用自制的花肥給教室里的花施肥時，同學們對這包花肥的成分產生了興趣。王老師只告訴大家，這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的幾種固體配制而成的。⑴為確定花肥的成分，小偉同學設計了以下實驗，請你與他一起完成。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結論及化學方程式I取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加少量溶液有白色沉淀生成一定有Ca(NO3)2化學方程式II另取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液一定有KCl⑵小倩同學提出，實驗II不能得出相應的結論，還可能含有氯化銨，她的理由是。為此，應該補充的實驗是。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量花肥，沒有NH4Cl⑶通過對以上實驗的分析，你認為這包花肥的組成共有種可能?？键c：有關化肥的檢驗與鑒別?！捍鸢浮虎艑嶒灑瘢禾妓徕c（或碳酸鉀等可溶碳酸鹽）Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3實驗Ⅱ：生成白色沉淀⑵氯化鉀、氯化銨都能與硝酸銀生成白色沉淀，和熟石灰混合研磨，沒有產生刺激性氣味⑶兩『解析』⑴實驗Ⅰ：碳酸鈉溶液等可溶的碳酸鹽與硝酸鈣反應生成白色沉淀，可用來檢驗是否有硝酸鈣，Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3實驗Ⅱ：氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀。⑵氯化鉀、氯化銨都