江蘇省南通市啟東市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考語文檢測試題（附答案）

江蘇省南通市啟東市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考語文檢測試題一、積累和運用（23分）走入十月的長江園，我眼前忽然一亮【甲】滿樹層層疊疊的銀杏葉，就只有十幾片，葉子的邊緣悄悄圍上了一圈兒花邊兒一樣的黃色。在滿樹銀杏葉依然是綠色的領(lǐng)地里，它們就那么悄悄地【乙】鑲著金邊兒，好似長著金邊兒的綠蝴蝶，靜靜依傍在眾多的綠蝴蝶中，仿佛在yùnniàng著一個夢。這十幾片銀杏葉，金邊兒連成了一道曲線，涌動在zhùxù著綠色的海洋里，宛如十幾個小小的浪花，那么小——不注意還真看不到呢---卻那么歡快地，涌動出了初秋的姿容，真是養(yǎng)不勝收。就是這么十幾片，看起來那么著急，那么熱情，恨不得再過幾天，就要形成波濤，形成巨浪，洶涌在這秋的季節(jié)里了。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）2．在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.【甲】逗號【乙】逗號B.【甲】冒號【乙】頓號C.【甲】逗號【乙】頓號D.【甲】冒號【乙】逗號3．下列說法不正確的一項是（）（3分）A.文段劃線句運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“金邊連成的曲線”的情態(tài)。它既有浪花一樣的動態(tài)美，又有小孩子般的歡快，在初秋時分展現(xiàn)出自己獨有的美麗。所以，讀這一句時要活潑歡快。B.文段中加點的成語“美不勝收”使用正確。C.“這十幾片銀杏葉，金邊兒連成了一道曲線，涌動在zhùxù著綠色的海洋里”，句中“曲線”是表示具體事物的名詞，“海洋里”的“里”是表示方位的名詞。D.爸爸為爺爺?shù)钠呤髩鄱ㄖ屏松盏案?，上面寫著“祝令尊大人健康長壽”。句中“令尊”是對自己父親的尊稱，用在這里很恰當。4．根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）（1）水何澹澹， (2)海日生殘夜， （3） ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（4） ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(5)《觀滄?！分?，描寫詩人想象中的景色，表達作者博大胸襟的句子是： ， 。（6）王灣的《次北固山下》“ ， ”小景大景相互映襯，以小景傳大景之神。5．長江七年級正在進行“懂禮識儀”活動，你也積極參與。（6分）(1)《藝術(shù)人生》主持人在采訪毛岸青之子毛新宇時說：“不久前，毛岸青先生去世了。首先，向家父的過世表示哀悼?！本褪沁@個看似平常的開場白，卻引發(fā)了一場“家父風(fēng)波”。節(jié)目播出后，有媒體對這個細節(jié)提出質(zhì)疑，并在相關(guān)報道中稱此為“嚴重口誤”。你覺得主持人的話錯在哪里？(3分)(2)學(xué)校準備在閱覽室立上告示牌，提醒大家保持閱覽室的安靜，請你幫忙設(shè)計一條告示語。(3分)二、閱讀理解（共62分）（一）閱讀下面兩首古詩，完成第6-7題。（7分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。碧洞驛曉思唐溫庭筠香燈伴殘夢，楚國①在天涯。月落子規(guī)歇，滿庭山杏花。［注］①楚國：指作者的舊鄉(xiāng)吳中。請展開想象，描繪《碧澗驛曉思》這首詩后兩句所展現(xiàn)的畫面。（3分）7．兩首詩都有“”和“月”這兩個意象，但抒發(fā)的情感明顯不同，請簡要分析。（4分）（二）閱讀甲乙兩段文字，完成8～11題。（15分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x奕①作剡令②，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅時年七八歲著青布褲在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念④，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。（甲、乙兩文均選自《世說新語箋疏》，中華書局1983版）［注］①謝奕：謝安長兄，字無奕。②令：指縣令，一縣的行政長官。③醇酒：含酒精度高的酒。④念：同情，憐憫。⑤阿奴：對幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。8．解釋下面的加點字。（4分）①俄而雪驟②未若柳絮因風(fēng)起③而猶未已④奕于是改容曰9．選出下面四個選項斷句正確的一項。（ ）（2分）A.太傅時／年七八歲／著青布褲在／兄膝邊坐。B.太傅／時年七八歲／著青布褲／在兄膝邊坐。D.太傅時／年七八歲／著青布褲／在兄膝邊坐。C.太傅／時年七八／歲著青布褲／在兄膝邊坐。10．解釋下面兩個句子。（4分）①撒鹽空中差可擬。②阿奴欲放去邪？請結(jié)合兩文的具體內(nèi)容談?wù)勚x安和謝奕這兩兄弟的關(guān)系如何。（5分）（三）名著閱讀，完成12～14題。（9分）12．《朝花夕拾》原名（ ），是魯迅先生1926年所作的 （題材）。（２分）選段一但那是我最為心愛的寶書，看起來卻是人面的獸：九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。選段二“粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫?！本褪沁@樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。選段三這雖然不過薄薄的一本書，但是下圖上說，鬼少人多，又為我一人所獨有，使我高興極了。那里面的故事，似乎是誰都知道的；便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是，我于高興之余，接著就是掃興······13．請依次寫出三個選段所涉及的三本書分是（）（）（），（3分）14．請在上表選段中的書目中任選一本，結(jié)合《朝花夕拾》中的具體篇目和下面的材料，談?wù)勀闶侨绾卫斫怍斞赶壬膬和逃^的。（4分）“魯迅先生活著的時候，給予海要的教育是：順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿多拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)。他自己生活在大家庭中，一切戕賊兒童的待遇，受得最深，記得最真，絕對不肯讓第二代的孩子再嘗到他所受的一切。”-許廣平《魯迅先生與海嬰》（四）閱讀《外公，您看那梨花似雪》，完成15～17題。（12分）外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花風(fēng)起正清明”，又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成?。　蓖夤矙?quán)當沒聽見。?④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當我問他戲曲的內(nèi)容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結(jié)束時，很多觀眾都會往臺邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺。”每當這時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學(xué)。外婆怕影響我學(xué)習(xí)，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了?！彼晕疫B外公的最后一面都沒有見上，當我放假回家得知這個消息后，眼前像20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……１5．選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？用簡要的語言概括。（3分）16.結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。（3分）與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。（從描寫方法的角度品析句子）17.分析選文第⑥段畫線句子的含義。（3分）其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。18.選文結(jié)尾段有什么作用？（3分）（五）閱讀賈平凹的《冬景》，完成19～21題。（17分）①早晨起來，匆匆到河邊去，一個人也沒有，那些成了固定歇身的石凳兒，空落著，連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存，手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。②堤下的渡口，小船兒依然系在柳樹上，卻不再悠悠晃動，橫了身子，被凍固在河里。船夫沒有出艙，吹著他的蕭管，若續(xù)若斷，似乎不時就被凍滯了。或者嘴唇不再軟和，不能再吹下去，便在船下的冰上燃一堆柴火。什么時候，火堆不見了，冰面上出現(xiàn)一個黑色的窟窿，水咕嘟嘟冒上來。③一只狗，白絨絨的毛團兒，從冰層上跑過對岸，又跑過來，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚，一個生命的標本。狗便驚奇得汪汪大叫。④田野的小路上，駛過來一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)下，不動也不響，任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣向后飄去，立即化成水珠，亮晶晶地掛在長毛上。有拾糞的人在路上踽踽地走，用鏟子撿驢類，驢類卻凍住了。他立在那里，無聲地笑笑，作出長久的沉默。有人在沙地里掃樹葉，一個沙窩一堆葉子，全都涂著霜，很容易抓起來。掃葉人手已經(jīng)僵硬，偶爾被樹枝碰了，就伸著手指在嘴邊，笑不出來，哭不出來，一副不能言傳的表情，原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。最安靜的，是天上的一朵云，和云下的那棵老樹。⑤吃過早飯，雪又下起來了。沒有風(fēng)，雪落得很輕、很勻、很自由，在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間。⑥只有村口的井，沒有被埋住，遠遠看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來。⑦這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線，差不多指頭粗了：“奶奶，電線腫了?！雹唷澳鞘锹淞搜！蹦棠陶f。⑨“那你在紡雪嗎？線穗子也腫了。”他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進去，但那雪還未到嘴里就化了。他們不怕冷，尤其是那兩只眼睛。他們互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。⑩一聲槍響，四野一個重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個，嘩啦啦地在溝底碎了，一只金黃色的狐貍倒在雪地里，殷紅的血濺出一個扇形。冬天的狐皮質(zhì)量好，正是村里年輕人捕獵的時候。?麥苗在厚厚的雪下，葉子沒有長大來，也沒有死了去，根須隨著地氣往下?lián)u進。幾個老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊，用手抓著雪，吱吱地捏個團子，說：“好雪，好雪。冬不冷，夏不然，五谷就不接了?！彼麄冃χ腥轮厝レ袩坪攘?。?雪還在下著，好大的雪。一個人在雪地里默默地走著，觀賞著冬景。前腳踏出一個腳印，后腳抬起，腳印又被雪抹去。前無去者，后無來人，他覺得有些超塵，想起了一首詩，又道不出來?！澳阍诟墒裁矗俊币粋€聲音問道。?他回過頭來，一棵樹下靠著一個雪柱。他嚇了一跳，那雪柱動起來，雪從身上落下去，像脫落掉的銹斑，是一個人。?“我在作詩?！彼f?！澳憔褪且皇自姟！蹦莻€人說。?“你在干什么？”“看綠?！?“綠在哪兒？”“綠在樹枝上。”?樹上早沒有了葉子，一群小鳥棲在樹枝上，一動也不動，是一樹會唱的綠葉?！斑€看到什么嗎？”“太陽，太陽的紅光?！?“下雪天沒有太陽的?！薄疤栯y道會封凍嗎？瞧你的臉，多紅；太陽的光看不見了，卻曬紅了你的臉?！?他叫起來了：“你這么喜歡冬天？！“冬天是莊嚴的、靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮?！?“噢，冬天是四季中的一個句號?！薄安?，是分號?！?“可惜冬天的白色多么單調(diào)·····”“哪里！白是一切色的最豐富的底色?！?“可是，冬天里，生命畢竟是強弩之末了。”“正是起跑前的后退。”?“啊，冬天是個衛(wèi)生日子啊！”“是的，是在做分娩前準備的偉大的孕婦。”?“孕婦？！”“不是孕育著春天嗎？”說完，兩個人默默地笑了。?兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景。（有刪改）19．文中先后描寫了三幅冬景，生動展現(xiàn)了北方山村在茫茫白雪中的情致。請仿照示例給另外兩幅畫面命名。（4分）示例：畫面一：郊外閑冬圖畫面二：畫面三： 20.小語和小文都很喜歡這篇文章，便一起朗讀起來。讀到“你這么喜歡冬天？！”這句話時，兩人將重音放在了“你”上，并且在“你”后進行了停頓，但是總覺得讀得不對勁，請你幫幫他們，給出更合適的包含停連、重音、語調(diào)的朗讀方案。（4分） 21．讀完文章，小語和小文又一起賞析了賈平凹傳神的語言。（7分）小語：“冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼”，明明是冷的感覺，卻用了① 的修辭手法，把冷跟熱的感覺相比，將北方冬日里冷得發(fā)痛的感受表達得淋漓盡致。（1分）小文：還有這句，“奶奶，電線腫了?！边@里的“腫”用得可真妙。② ．（3分）小語：賈平凹很喜歡用動靜結(jié)合的方法寫景，在第③節(jié)和第④節(jié)里多次使用。如③ ，這兩種景物，一動一靜，相映成趣。（1分）小文：是的，很多作家都喜歡。《春》中就有這樣的例子，如“春雨圖”里：④也是一動一靜。（1分）這些作家還喜歡用側(cè)面烘托的手法。賈平凹在本文中就借冬日里物的狀態(tài)、人的活動和感受，如⑤ （1分）展現(xiàn)了冬的寒冷，給人以身臨其境之感。小語：看來想把景物描寫好，這幾個方法缺一不可?。?2．賈平凹的散文往往在平淡樸實的語言中表達深邃的哲思。文章最后一段的“奇景”之說寄寓了作者哪些思考？（4分） 三、寫作（65分，含書寫5分）三、作文（共65分）23、初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。請以“帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。要求:(1)按要求把題目補充完整。(2)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（3）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和學(xué)校名稱。(4)書寫要工整，標點要正確，不寫錯別字，字數(shù)600字左右.語文答案醞釀貯蓄DD默寫略4(1)“家父”指的是自己的父親，而主持人是稱呼毛新宇的父親毛岸青，應(yīng)該以“令尊”來稱呼。4（2）心靈的溝通，不需要過多的語言。6.月兒落下，杜鵑鳥也不再啼叫，只見庭院里開滿了滿樹的山杏花。7.子規(guī)李詩抒發(fā)了對友人的不舍和擔憂之情；溫詩抒發(fā)了對家鄉(xiāng)（楚地）的思念之情。8.①急②趁、乘③停止=4\*GB3④容貌、儀容9.B10.②你想要把他放走嗎？11關(guān)系很好（1分）.甲文中，謝太傅把子侄輩聚集在一起，與他們暢聊，其中就有謝奕的女兒謝道韞