外研版八年級上英語會話實踐

外研版八年級上英語會話實踐目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1會話主題1.2詞匯與短語1.3語法結(jié)構(gòu)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物教具4.4音頻視頻材料五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐會話7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3角色扮演8.4互動交流九、板書設(shè)計9.1會話主題板書9.2關(guān)鍵詞匯板書9.3功能句型板書9.4語法結(jié)構(gòu)板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體素材11.4互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1話題拓展13.2文化背景介紹13.3相關(guān)活動建議13.4家庭作業(yè)延伸十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價表14.4學(xué)生反饋表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1會話主題：以學(xué)校活動為主題的會話實踐，如運(yùn)動會、文化節(jié)等。1.2詞匯與短語：包括動詞短語、名詞短語和形容詞短語，如"playsports"、"joinin"、"havefun"等。1.3語法結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)的運(yùn)用。1.4功能句型：詢問和描述過去發(fā)生的活動的句子，如"Whatdidyoudoyesterday?"、"Iplayedbasketballwithmyfriends."等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行簡單的會話交流。2.2過程與方法：學(xué)生能夠在小組活動中運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)和功能句型進(jìn)行會話實踐。2.3情感態(tài)度與價值觀：通過會話實踐，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)?；顒拥臒釔酆蛥⑴c意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)定具體任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用所學(xué)知識。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)校活動情境，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行會話實踐。3.3交際法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組討論，提高學(xué)生的交際能力。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版八年級上英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)學(xué)校活動的圖片、視頻等。4.3實物教具：學(xué)?；顒酉嚓P(guān)的道具、圖片等。4.4音頻視頻材料：英語歌曲、電影片段等。五、教學(xué)難點與重點5.1難點：一般過去時態(tài)的運(yùn)用和詞匯短語的準(zhǔn)確使用。5.2重點：運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)和功能句型進(jìn)行會話實踐。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：實物教具、多媒體課件等。6.2學(xué)具：筆記本、彩色筆等。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過教材預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，了解會話主題和相關(guān)詞匯。8.2合作探究：學(xué)生分組討論，根據(jù)會話主題創(chuàng)作情境對話。8.3角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，進(jìn)行會話實踐，如學(xué)生A：Whatdidyoudoyesterday?學(xué)生B：Iplayedsoccerwithmyfriends.8.4互動交流：學(xué)生向全班展示角色扮演的對話，其他學(xué)生可以提問或給予評價。九、板書設(shè)計9.1會話主題板書：在黑板上寫下會話主題，如"OurSchoolActivities"。9.2關(guān)鍵詞匯板書：將本節(jié)課的重要詞匯和短語寫在黑板上，如"playsports"、"joinin"、"havefun"。9.3功能句型板書：在黑板上寫出本節(jié)課使用的功能句型，如"Whatdidyoudoyesterday?"、"Iplayedbasketballwithmyfriends."。9.4語法結(jié)構(gòu)板書：將一般過去時態(tài)的結(jié)構(gòu)寫在黑板上，如"主語+動詞過去式+其他"。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)會話主題，寫一篇關(guān)于自己參加學(xué)?；顒拥亩涛?。10.2作業(yè)要求：使用本節(jié)課學(xué)的詞匯和短語，句子結(jié)構(gòu)正確，意思明確。10.3作業(yè)評價：評價學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容是否完整，語言是否準(zhǔn)確，語法是否正確。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：課件分為導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實踐會話、鞏固練習(xí)和課堂小結(jié)五個部分。11.2課件內(nèi)容：包含會話主題相關(guān)的圖片、視頻等，以及本節(jié)課的重點詞匯和短語。11.3媒體素材：使用音頻視頻材料，如英語歌曲、電影片段等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。11.4互動環(huán)節(jié)：設(shè)計互動游戲和小組討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與課堂活動。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：課后反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的教學(xué)感受，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。12.4教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)中的不足，提出改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。十三、拓展及延伸13.1話題拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)?；顒拥囊饬x，如團(tuán)隊合作、鍛煉身體等。13.2文化背景介紹：介紹一些西方學(xué)?；顒拥奈幕尘?，如運(yùn)動會、文化節(jié)等。13.3相關(guān)活動建議：給學(xué)生提出一些建議，如參加學(xué)校的社團(tuán)活動、志愿者活動等。13.4家庭作業(yè)延伸：布置一些與學(xué)?；顒酉嚓P(guān)的家庭作業(yè)，如調(diào)查家庭成員的興趣愛好等。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：本節(jié)課的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等。14.2教學(xué)評價表：對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評價，包括學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容等。14.4學(xué)生反饋表：學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的反饋，包括對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的的看法等。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1會話主題：在設(shè)計會話主題時，需要關(guān)注主題與學(xué)生生活的貼近性，以及主題是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。例如，選擇“OurSchoolActivities”作為會話主題，可以引導(dǎo)學(xué)生回顧和分享自己在學(xué)校參加過的重要活動，激發(fā)他們的表達(dá)欲望。1.2詞匯與短語：在選擇詞匯和短語時，需要注意詞匯的實用性和學(xué)生的認(rèn)知水平。例如，選擇了“playsports”、“joinin”和“havefun”等詞匯，這些詞匯不僅與會話主題相關(guān)，而且也是學(xué)生在日常生活中常用的表達(dá)。1.3語法結(jié)構(gòu)：在選擇語法結(jié)構(gòu)時，需要考慮學(xué)生的掌握程度和會話的實際需求。例如，本節(jié)課選擇了般現(xiàn)在時態(tài)和般過去時態(tài)，這兩種時態(tài)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過會話實踐可以幫助學(xué)生鞏固和提高。1.4功能句型：在選擇功能句型時，需要關(guān)注句型的適用性和學(xué)生的實際需求。例如，設(shè)計了“Whatdidyoudoyesterday?”和“Iplayedbasketballwithmyfriends.”等功能句型，這些句型可以幫助學(xué)生詢問和描述過去發(fā)生的活動，提高他們的會話能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：在設(shè)定知識與技能目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生對詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。例如，要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行簡單的會話交流，這需要學(xué)生在課堂上進(jìn)行充分的實踐和練習(xí)。2.2過程與方法：在設(shè)定過程與方法目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生通過會話實踐所獲得的能力提升。例如，通過小組活動和角色扮演，學(xué)生能夠在實際交流中運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的交際能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：在設(shè)定情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生對學(xué)?；顒拥膽B(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。例如，通過會話實踐，學(xué)生可以更加深入地理解學(xué)?；顒拥囊饬x，培養(yǎng)他們對學(xué)?；顒拥臒釔酆蛥⑴c意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法時，需要關(guān)注任務(wù)的設(shè)定和執(zhí)行過程。例如，設(shè)定具體任務(wù)，如創(chuàng)作情境對話，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用所學(xué)知識。3.2情境教學(xué)法：在運(yùn)用情境教學(xué)法時，需要關(guān)注情境的創(chuàng)設(shè)和學(xué)生的參與程度。例如，創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)?；顒忧榫常邕\(yùn)動會、文化節(jié)等，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行會話實踐。3.3交際法：在運(yùn)用交際法時，需要關(guān)注學(xué)生的交流互動和語言表達(dá)。例如，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組討論，提高他們的交際能力。3.4合作學(xué)習(xí)法：在運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法時，需要關(guān)注學(xué)生的分組和合作過程。例如，將學(xué)生分組，讓他們在小組合作中完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。四、教學(xué)資源4.1教材：在選擇教材時，需要關(guān)注教材內(nèi)容的適用性和學(xué)生的接受程度。例如，選擇外研版八年級上英語教材，因為該教材內(nèi)容豐富，難度適中，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在利用網(wǎng)絡(luò)資源時，需要關(guān)注資源的相關(guān)性和實用性。例如，選擇與學(xué)?；顒酉嚓P(guān)的圖片、視頻等資源，幫助學(xué)生更好地理解和會話。4.3實物教具：在準(zhǔn)備實物教具時，需要關(guān)注教具的直觀性和學(xué)生的興趣。例如，準(zhǔn)備學(xué)?；顒酉嚓P(guān)的道具、圖片等，讓學(xué)生在實際操作中更好地理解和運(yùn)用知識。4.4音頻視頻材料：在選擇音頻視頻材料時，需要關(guān)注材料的語言真實性和學(xué)生的興趣。例如，選擇英語歌曲、電影片段等材料，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語言實踐機(jī)會。五、教學(xué)難點與重點5.1難點：在確定難點時，需要關(guān)注學(xué)生對知識點的掌握程度和實際運(yùn)用能力。例如，一般過去時態(tài)的運(yùn)用和詞匯短語的準(zhǔn)確使用，這些難點需要學(xué)生在課堂上進(jìn)行充分的練習(xí)和實踐。5.2重點：在確定重點時，需要關(guān)注學(xué)生必須掌握的知識點和技能。例如，運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)和功能句型進(jìn)行會話實踐，這是學(xué)生提高英語水平的基礎(chǔ)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：在選擇教具時，需要關(guān)注教具的實用性和學(xué)生的興趣。例如，準(zhǔn)備實物教具、多媒體課件等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識。6.2學(xué)具：在準(zhǔn)備學(xué)具時，需要關(guān)注學(xué)具的便捷性和學(xué)生的需求。例如，準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)具，方便學(xué)生在課堂上記錄和展示自己的學(xué)習(xí)成果。七、教學(xué)過程7.1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。例如，在講解詞匯和短語時，可以通過變化語調(diào)來突出重點。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，可以將課堂時間分為導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實踐會話、鞏固練習(xí)和課堂小結(jié)五個部分，每個部分分配適當(dāng)?shù)臅r間。3.課堂提問：