初一語文上冊期末考試試卷

第第頁初一語文上冊期末考試試卷（試卷滿分120分；考試時間：120分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊1-6單元。5.難度系數(shù)：0.65。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分（20分）1．閱讀下面文字，回答后面的問題。（8分）打開語文課本，墨香讓人沉醉，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收。我們（徘徊/徜徉）其間，跟隨朱自清在（yùnniàng）著花香的春風(fēng)中散步，和老舍一起欣賞終年貯蓄著綠色的濟(jì)南的水，陪劉湛秋在靜謐清冷的秋雨中佇立，與莫懷戚在散步中領(lǐng)悟生活中（流淌/流動）著的親情，感受史鐵生與母親（juébié）之后在秋天對母親的懷念……(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）①（yùnniàng）

②（juébié）(2)給文段中加著重號的詞語注音。（2分）①貯蓄②靜謐(3)從文段中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）(4)文段中的“簇”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。（2分）2．學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們參觀游覽魯迅故居，幫助同學(xué)們了解魯迅。請你完成以下語文學(xué)習(xí)任務(wù)。（5分）(1)同學(xué)們對魯迅紀(jì)念館里的藏書很感興趣，他們自發(fā)地幫助紀(jì)念館整理書籍資料，在填寫書籍簡介時，下列表述不正確的一項是（

）（3分）A．李白和王灣都是唐代詩人。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是一首七言絕句，詩人借明月寄托了對好友被貶的慰藉之情。王灣的《次北固山下》是一首五言律詩，其中頸聯(lián)在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。B．史鐵生是著名作家，小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》散文《我與地壇》《合歡樹》都是他的代表作。C．《論語》是一部記錄孔子言行的儒家經(jīng)典著作。宋代學(xué)者將它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。成語“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”等出自該書。D．老舍，北京作家，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》話劇《茶館》《龍須溝》等。《濟(jì)南的冬天》通過對濟(jì)南冬天山水的描繪，表達(dá)了老舍對這一“寶地”的喜愛之情。(2)在參觀完魯迅故居后，學(xué)校七年級計劃開展“云游魯迅故居”的主題活動。下面是小語同學(xué)寫給魯迅故居顧館長的邀請函，其中加點(diǎn)的謙辭和敬辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）邀請函尊敬的顧館長：您好！我們很榮幸地邀請您參加我們七年級的“云游魯迅故居”的主題活動，期待您能抽出寶貴的時間蒞臨指導(dǎo)。活動時間：10月27日下午2:00-4:00，活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。期待您的賞光和支持，歡迎您對本次活動提出寶貴的拙見。A．榮幸 B．蒞臨 C．賞光 D．拙見3．閱讀下面文段，用原文填空。（7分）漢語之美，美在氣韻生動，精彩紛呈。曹操《觀滄海》中“日月之行，若出其中；，”用奇特的想象，盡顯詩人博大的胸襟。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“，”遠(yuǎn)托天上明月，表達(dá)詩人對朋友的關(guān)切同情。漢語之美，美在語言精簡，情意綿長?？鬃印埃匾膊桓钠錁?。”對比中彰顯對弟子顏回的稱贊。諸葛亮《誡子書》“淫慢則不能勵精，?！眲裾]中傳達(dá)出對兒子的拳拳之愛。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》“，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！本罢Z蘊(yùn)深情，傳達(dá)思鄉(xiāng)的凄苦愁楚。第二部分（50分）閱讀下面兩首詩，完成各題。（7分）【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。【乙】行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。4．兩首詩所表達(dá)的情感主題都是。【甲】詩詩題中的“次”字意思為：，頸聯(lián)蘊(yùn)含了的自然哲理；【乙】詩中化用與陶淵明有關(guān)的典故的詩句是：。（4分）5．閱讀畫線詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描述此詩句在你頭腦中呈現(xiàn)的畫面。（3分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（14分）[甲]一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）[乙]狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世?！焙唬骸拔抑ぃ芤卤簧n生①，如何言無功？若汝則無功耳。”豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然②來，曰：“汝等不必爭我能兼二者之長，又當(dāng)如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動輒言功，只合做我的犧牲③也?！保▍酋氯恕肚纹ぴ挕罚僖卤簧n生：這里是“造福百姓”的意思。②貿(mào)貿(mào)然：莽莽撞撞的樣子。③犧牲：泛指祭祀用的牲畜，這里是“食物”的意思。6．解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）顧野有麥場

顧：（2）其一犬坐于前

犬：（3）汝亦不見得能立功于世

亦：7．請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（斷一處）（2分）汝等不必爭我能兼二者之長8．下列選項中，與“禽獸之變詐幾何哉”中的“之”字意義和用法相同的一項是（

）（3分）A．而兩狼之并驅(qū)如故 B．久之，目似瞑，意暇甚C．我之皮，能衣被蒼生 D．盡撲殺而食之9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2）汝蠢然一物，焉能及我？10．甲文中的“狼”具有的特點(diǎn)（概括回答）；乙文中“”一句也體現(xiàn)了狼的特點(diǎn)（用原文回答）。（2分）閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）秋天是場人間秀①秋天對于我來說，是季節(jié)的華麗盛裝，是每一個細(xì)節(jié)上的精致點(diǎn)綴，它那樣驕傲，又是那樣的精細(xì)別致，它更像是季節(jié)降臨人間的一場大秀。②每年秋天，曬秋的照片便撲面而來，你無法躲開那一場場色彩艷麗純粹的炫和秀。婺源的篁嶺在群山環(huán)抱之中，在徽州老房子的樓上，竹竿伸出的架子上，擺放著一個個竹匾，竹匾上曬著紅的辣椒、橙黃的玉米、金黃的菊花、粉白的山芋干，也不只是這些，還有一些山里人家收獲的其它東西。秋天里，鄉(xiāng)村總有許多可曬、要曬的東西。在篁嶺，從不同的角度看過去，總能看到那些色彩繽紛的曬畫，它們點(diǎn)綴、調(diào)和著徽派老房子粉墻黛瓦的深沉色調(diào)，在青山之間，在秋陽之下。③去皖南歙縣的陽產(chǎn)，是在一個秋日的黃昏，在層林盡染的山巒之中，夕陽余暉里的一棟棟土樓，暈染著溫暖的色澤，一見之下，頻覺驚艷。我對陽產(chǎn)土樓是熟悉的，也極喜歡它們，它們實在太樸實了，有點(diǎn)山里人的憨厚和淳樸。而那一天，再次看到這些群山之中土樓的瞬間，我有一種艷羨時光的感覺，它們那樣安靜而又華麗的形象，讓我默然不語，就像見到一個熟悉而又陌生的人，又生怕驚動了眼前的風(fēng)景。我靜靜地站立在高處，凝神望著眼前的土樓和混雜其間的幾棟徽州老房子，恍然如置身塵世之外。定睛細(xì)看，許多土樓人家的樓上都曬著一些竹匾，只是竹匾里東西擺放得更隨意一些。竹匾里有青的紅的柿子、雪白的金黃的菊花、青綠的橙黃的南瓜、紅豆綠豆、褐色的栗子紅色的辣椒、雪白的棉花。在陽產(chǎn)，曬秋是那樣的隨意，就像秋天隨意地在山間、田野涂抹一樣，不在意色調(diào)，它的創(chuàng)意也是隨意的吧。④總覺得秋天的這場秀，是在一棵棵秋樹之上。沒有一個季節(jié)的樹會像在秋天那樣炫耀生命的華彩，詮釋季節(jié)的秘密。秋天，在黃山腳下的太平湖邊，我走在湖心島上的棧道上，眼前有幾株柿樹，葉子將要落盡，樹枝上掛著一個個橙紅的柿子，透過柿樹和樹上的柿子望出去，遠(yuǎn)山深藍(lán)，湖水碧藍(lán)，沿岸，蔚藍(lán)的波浪卷起堆堆如雪的浪花。秋天，便在柿樹如畫的景框中明媚起來。⑤我是在某個清晨，去看黟縣塔川秋色的。在清晨的薄霧里，村莊中，粉墻黛瓦的人家已經(jīng)有幾處炊煙升起，能聽到不遠(yuǎn)處的雞鳴犬吠之聲，鄉(xiāng)村的自然景致就這樣坦然地呈現(xiàn)在眼前。在濃白的霧里，深紅欲滴的應(yīng)該是烏桕，我老家村東的石橋邊，也有一棵烏桕樹，在這個季節(jié)，它就是我眼前所見到的樣子。老家的那棵烏桕是社樹，村里沒有人會傷它的一枝一葉，這幾棵烏桕不知道是不是，即便不是，它們那樣好看，可能也不會有人去傷害它的一枝一葉吧。鳳凰山的銀杏樹很老了。秋天，銀杏葉全黃了，是一樹金黃。風(fēng)中，銀杏葉扇動秋風(fēng)，紛落如蝶，落了一地，一地的金黃。我喜歡一個人站在銀杏樹下，看樹上葉黃，看風(fēng)中葉落，彎腰撿起地上的黃葉，這是我與那株老銀杏的秋日秀。⑥與一棵樹共秀，便有時光的靜美了吧。（選自《意林》，有刪改）11．默讀文本，勾畫關(guān)鍵信息。梳理行文思路，填寫下面表格。（4分）地點(diǎn)景物秀“秀”的特點(diǎn)①青山秋陽曬匾秀②皖南歙縣陽產(chǎn)土樓竹匾秀隨意黃山腳下太平湖柿子秀③黟縣塔川④靜美12．閱讀散文要善于從字里行間體悟作者的情感。揣摩下面語句，回答括號里的問題。（2分）竹匾里有青的紅的柿子、雪白的金黃的菊花、青綠的橙黃的南瓜、紅豆綠豆、褐色的采子、紅色的辣椒、雪白的棉花。（加點(diǎn)的色彩詞能否刪去？為什么？）13．老師請小語朗讀第⑤⑥段，她應(yīng)該把握怎樣的感情基調(diào)呢？請選擇并結(jié)合選文內(nèi)容簡述理由。（3分）閱讀下面文字，完成下面小題。（12分）核桃熟了①傍晚回家，從街頭走過，被路邊小販簍筐里的核桃所吸引，便稱了幾斤帶回家。②晚飯后，和兒子坐在沙發(fā)上剝核桃吃，有一句沒一句地拉著閑話。兒子冷不丁地問，姥爺家院子里不是有核桃樹嘛，每年都會給我們帶過來不少，要吃好長時間，怎么現(xiàn)在我們還買核桃吃呢？我不禁愣了一下，兒子顯然把去年老家建房不得已砍掉核桃樹的事給忘了。也難怪他還一直記得，不光是他，連我也是吃著那棵樹上的核桃長大的，這么多年，核桃樹已經(jīng)與我們的生命融為了一體，怎么能說忘就忘了呢？③鄉(xiāng)下的老家，院前屋后都有幾棵核桃樹，尤以院中那棵最為壯實繁茂，結(jié)的核桃也最是碩大味美，很受一家人喜歡。陽春三月，核桃樹開花了，長長的一穗花垂掛下來，煞是可愛。沒過幾天，嬌嫩的葉片抽發(fā)出來，在煦暖的春風(fēng)里，一天一個樣，轉(zhuǎn)眼就變成小孩手掌般大小。春夏之交，綠蔭遮蔽了半個院子，尚未長成的青核桃三五顆簇生著，在青枝綠葉間探頭探腦，陽光透過蔥郁層疊的枝葉灑下來，整個小院便美得宛若一幅畫了。濃密的核桃樹蔭下，我和小伙伴們聚在一起抓石子玩，或者跳皮筋，安靜下來的時候，也會一起圍著樹下的桌子看書寫作業(yè)。其實不光我們小孩子貪戀那份蔭涼，大人們也是，炎熱的午后，總會有隔壁的幾個嬸子與母親圍坐在樹下，納鞋底、繡花鞋墊、織毛衣什么的，手上忙著活兒，嘴里聊著家長里短，笑語不斷。父親喜歡安靜，常常在傍晚時分將他的竹躺椅安置在樹下，半躺著閉目養(yǎng)神，腳下濃茶一杯，頭頂?shù)臉涫a深處，知了聲聲，清涼的夜色如水般悄悄地漫上來。④七月初，見得那些青核桃一天天變大了，更飽滿了，我們這些孩子的心里愈發(fā)癢癢。耐不住我們央求，母親終于允許可以摘幾個嘗嘗鮮了，個頭高的孩子找來早已準(zhǔn)備好的竹竿，專揀那最繁茂的枝條猛打一陣，噼里啪啦地掉下十多個核桃，不小心砸著腦袋還會生疼，到這時，平日再嬌氣的也斷然不會退縮。家門口有一渠清水，蹲下找個近水粗糙的石頭開始磨那青皮核桃，只三五下就褪掉不少綠皮，再轉(zhuǎn)圈細(xì)心打磨，直至那青皮外衣完全干凈，黃色的核桃便露了出來；用小錘子輕輕敲開殼，里面的核桃仁顯出了真面目，撕去薄薄的外衣，白嫩嫩的核桃仁脆生生的，味道格外鮮。只是那核桃青皮磨起來實在麻煩，一不小心會將汁液弄到衣服、鞋襪上，而且很不容易洗掉，若是貪吃得多了，嘴唇口舌也會染得青黑，因此母親總不讓我們多摘，只好盼著核桃早點(diǎn)熟到自然開裂，好讓我們大快朵頤。⑤好不容易盼到核桃成熟，便常有大人小孩聚在樹下，信手摘下幾個，使勁捏掰三兩下，一顆顆滾圓碩大的核桃便擠破青皮出來了。既是自家樹上所結(jié)，鄉(xiāng)鄰可隨便嘗，走時懷揣兜裝也是常事，我父母自然不會計較。待到將核桃去皮收揀，早已有半數(shù)分送了鄰居親友，剩下的留給自家。記得父母很少吃，母親總推說她不愛吃，只用心收揀儲放，無論我們兄妹何時回家都能吃到核桃，這樣的日子要延續(xù)到來年新核桃收獲。⑥后來，我去外地求學(xué)，每到暑假結(jié)束返校，或是秋冬季回家，鼓鼓囊囊的背包里總少不了一大袋核桃仁，于我，這似乎成了一種習(xí)慣。只是有一日，當(dāng)我在與同學(xué)分享那些核桃仁時，她們露出驚羨的神情，連聲慨嘆剝這么多核桃仁得花多少時間。也就是在那一刻，我才明白父母有多么疼愛我，雖然他們從不表達(dá)，純樸得近乎木訥。我不知道當(dāng)初他們是懷著怎樣的心情，經(jīng)過多么久的勞作，挑選出顆粒飽滿的，再一顆顆將它們敲開剝殼，然后收拾干凈裝袋封存，留著給我，而正是他們深沉的、綿綿不絕的愛，滋養(yǎng)并溫暖著我一天天蓬勃起來的生命。⑦再后來，我工作成家，有了自己的孩子，在每一個瓜果飄香的季節(jié)里，父母的核桃總會如期而至，讓我們在忙碌的生活中總能嘗到來自家鄉(xiāng)的味道，我的孩子一如當(dāng)初的我，也總是心心念念著老家院子里那棵粗壯的核桃樹。只可惜前年一場大風(fēng)過后，核桃樹樹身歪斜了不少，連帶拔起周圍不少土地，上面鋪的磚面也凌亂歪斜不已，人走過時便要小心。去年父親翻新廚房，新規(guī)劃的莊基緊挨核桃樹，不得已只好忍痛伐掉了。樹沒了，總覺得空落落的，像缺了點(diǎn)什么，畢竟那棵核桃樹，已經(jīng)在這院里二十多年，就像是我們的另一個親人。有很長一段時間，只要是回到老家，幾乎每個人都會不由說到核桃樹，連同那些在樹下度過的美好時光。⑧又到核桃成熟的季節(jié)，我們卻再也嘗不到自家樹上采摘的核桃了，即便是買著吃，也不是當(dāng)初那個味道了，心里不免涌上幾分酸澀來，難道真像人們所說的那樣，美好的東西只有失去后，才會懂得珍惜。這樣想著的時候，望著眼前那一顆顆核桃，我知道，是該帶著孩子回老家去看看父母了。14．核桃樹帶給了“我”哪些回憶？請用簡潔的語言概括。（3分）15．賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）使勁捏掰三兩下，一顆顆滾圓碩大的核桃便擠破青皮出來了16．結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達(dá)效果。（3分）陽光透過蔥郁層疊的枝葉灑下來，整個小院便美得宛若一幅畫了。17．體會作者的情感，說說文章為什么取題為《核桃熟了》（3分）18．班級組織開展了“讀經(jīng)典，薦好書”的讀書交流活動，你打算向同學(xué)們推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是（

）（3分）A．《朝花夕拾》收錄了魯迅的十篇回憶性散文，我們可以從中了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B．我最喜歡這本書中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，魯迅抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。C．魯迅在書中記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，比如熱心且理解孩子，給童年的魯迅帶來溫暖和愛的衍太太；內(nèi)心充滿愛國熱情的范愛農(nóng)等。D．魯迅在書中也寫到了父母不顧及孩子心理的無奈和厭煩，比如在《五猖會》文中，在他背完父親規(guī)閱讀《西游記》選段，完成下面小題。（5分）八戒觀之不盡，滿心歡喜道：“哥啊，好去處！果然是天下第一名山！”行者道：“賢弟，可過得日子么？”八戒笑道：“你看師兄說的話，寶山乃洞天福地之處，怎么說度日之言也？”二人談笑多時，下了山。只見路旁有幾個小猴，捧著紫巍巍的葡萄，香噴噴的梨棗，黃森森的枇杷，紅艷艷的楊梅，跪在路旁叫道：“大圣爺爺，請進(jìn)早膳。”行者笑道：“我豬弟食腸大，卻不是以果子作膳的。也罷也罷，莫嫌菲薄，將就吃個兒當(dāng)點(diǎn)心罷?！卑私涞溃骸拔译m食腸大，卻也隨鄉(xiāng)入鄉(xiāng)是。拿來拿來，我也吃幾個兒嘗新?！?/p>