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文檔簡(jiǎn)介
中考作文素材積累(5套打包)中考作文素材-萬(wàn)能開(kāi)頭金句,高級(jí)不爛俗!
1.沒(méi)有一朵花從一開(kāi)始就是花。
釋義:每一朵花的綻放,必然要從種子開(kāi)始,種植、發(fā)芽、生根、澆水、成長(zhǎng)、開(kāi)花......一路頑強(qiáng)生長(zhǎng),經(jīng)風(fēng)雨洗禮,也像極了我們的一生。成長(zhǎng),就是不斷破局、在磨礪中充實(shí)自己的過(guò)程。學(xué)會(huì)自我欣賞學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光,愿你不負(fù)過(guò)往和將來(lái),綻放成心中的自己
2.我將玫瑰藏于身后,風(fēng)起花落從此鮮花贈(zèng)自己,縱馬踏花向自由。
釋義:我把心中的的美好向往藏在身后,當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候美好的向往會(huì)隨著花兒掉落,而從此以后美好贈(zèng)送給自己,騎著馬兒迎著美好向往自由。
3.星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。
釋義:無(wú)論出身,無(wú)論知識(shí),無(wú)論目標(biāo),只要你敢在黑夜里行走,星光總會(huì)照亮前進(jìn)方向,時(shí)間終究還是會(huì)對(duì)我們說(shuō):你終于成為自己最好的。
4.月有陰晴圓缺,人有悲歡離合命有否泰變化,年有四季更替熬過(guò)長(zhǎng)夜,你便能見(jiàn)到黎明飽受痛苦,你便能擁有快樂(lè)耐過(guò)寒冬,你便無(wú)須蟄伏.落盡寒梅,你便能企盼新春。
【適用主題:堅(jiān)持,希望】
5.當(dāng)一個(gè)人想改變自己時(shí),就會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生一種堅(jiān)定的意志力,清晰地告訴自己想要什么,并且更加積極地行動(dòng)。自律不靠滿腔熱血,靠的是持續(xù)自我激勵(lì),它從最小的變化開(kāi)始,卻能讓你慢慢把握人生的方向。
【適用主題:行動(dòng)力,自律】
6.很多人都渴望自己能變得更出色,但無(wú)論你想要做成什么事,都沒(méi)有捷徑。所有看似風(fēng)光的背后,都藏著無(wú)盡的汗水,所有令人羨慕的成就背后,都有不一般的自律。生活終會(huì)獎(jiǎng)賞一個(gè)自律的人。
【適用主題:自律,感悟】
7.成長(zhǎng)的過(guò)程就是要不斷跟曾經(jīng)稚嫩的自己告別。我們也許會(huì)感到孤獨(dú),經(jīng)歷痛苦,但這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn),那么我們所經(jīng)歷的事、遇見(jiàn)的人,都會(huì)成為生命里不可多得的財(cái)富。
【適用主題:成長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)】
8.成為良木,百鳥(niǎo)才會(huì)來(lái)?xiàng)?,成為大海,百川就?huì)來(lái)聚積。若你不去親手搭建那一磚一瓦,夢(mèng)想終究只能是空想。來(lái)日并不方長(zhǎng),不懈努力才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
【適用主題:夢(mèng)想,遠(yuǎn)方】
9.人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。如果你想擁有從未有過(guò)的東西,那你必須去做從未做過(guò)的事情。努力不會(huì)自費(fèi),今日撒下的種子,正在你看不見(jiàn)的某處悄悄生根發(fā)芽。
【適用主題:努力,腳印】
10.該刻苦努力時(shí),別企圖一鳴驚人,該磨礪心智時(shí),也不能妄求突然開(kāi)悟。不要心急,通往成功最快的路,往往不是加速超車(chē),而是腳踏實(shí)地地走好每一步。
【適用主題:磨礪,腳踏實(shí)地】中考作文素材-文學(xué)名著的開(kāi)場(chǎng)白集錦
1.《三國(guó)演義》明·羅貫中滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!{(diào)寄《臨江仙》齋
話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦。及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,遂分為三國(guó)。
2.《雙城記》查爾斯·狄更斯那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代;那是智慧的年頭,那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期,那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié),那是黑暗的季節(jié);那是希望的春天,那是失望的冬天;我們?nèi)荚谥北继焯?,我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉?jiǎn)而言之,那時(shí)跟現(xiàn)在非常相像,某些最喧囂的權(quán)威堅(jiān)持要用形容詞的最高級(jí)來(lái)形容它。說(shuō)它好,是最高級(jí)的;說(shuō)它不好,也是最高級(jí)的。
3.《飄》瑪格麗特·米切爾斯佳麗·奧哈拉長(zhǎng)得并不漂亮,但是男人一旦像塔爾頓家孿生兄弟那樣給她的魅力迷住往往就不大理會(huì)這點(diǎn)。
4.《百年孤獨(dú)》加西亞·馬爾克斯很多年以后,奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前,準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)20戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
5.《了不起的蓋茨比》菲茨杰拉德我年紀(jì)還輕、閱歷不深的時(shí)候,我父親教導(dǎo)過(guò)我一句話,我至今還念念不忘?!懊糠昴阆胍u(píng)任何人的時(shí)候,"他對(duì)我說(shuō),“你就記住,這個(gè)世界上所有的人,并不是個(gè)個(gè)都有過(guò)你擁有的那些優(yōu)越條件?!?/p>
6.《老人與?!泛C魍莻€(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人,至今已去了84天,一條魚(yú)也沒(méi)逮住。
7.《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫你要是沒(méi)讀過(guò)一本叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū),你肯定不知道我是誰(shuí),不過(guò)這沒(méi)關(guān)系。這本書(shū)的作者是一個(gè)叫馬克·吐溫的人,他大多講真話。
8.《唐·吉訶德》塞萬(wàn)提斯曼查有個(gè)地方,地名就不用提了,不久前住著一位貴族。他那類(lèi)貴族,矛架上有一支長(zhǎng)矛,還有一面皮盾、一匹瘦馬和一只獵兔狗。鍋里牛肉比羊肉多,晚餐常吃涼拌肉丁,星期六吃脂油煎雞蛋,星期五吃扁豆,星期日加一只野雛鴿,這就用去了他3/4的收入,其余的錢(qián)買(mǎi)了節(jié)日穿的黑呢外套、長(zhǎng)毛絨襪子和平底鞋,而平時(shí),他總是得意洋洋地穿著上好的棕色粗呢衣。家里有一個(gè)40多歲的女管家,一個(gè)不到20歲的外甥女,還有一個(gè)能種地、能采購(gòu)的小伙子,為他備馬、修剪樹(shù)枝。
9.《野草·野草》魯迅“我家門(mén)前有兩棵樹(shù),一棵是棗樹(shù),另一棵也是棗樹(shù)。"
10.《圍城》錢(qián)鐘書(shū)紅海早過(guò)了,船在印度洋面上開(kāi)駛著,但是太陽(yáng)依然不饒人地遲落早起,侵占去大部分的夜。夜彷佛紙浸了油,變成半透明體;它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。到紅消醉醒,船艙里的睡人也一身膩汗地醒來(lái),洗了澡趕到甲板上吹海風(fēng),又是一天開(kāi)始。這是七月下旬,合中國(guó)舊歷的三伏,一年最熱的時(shí)候。在中國(guó)熱得更比常年利害,事后大家都說(shuō)是兵戈之象,因?yàn)檫@就是民國(guó)二十六年(一九三七年)。
中考作文素材-30句美到驚艷的詩(shī)詞
1.春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠?!f莊《菩薩蠻》
2.要卷珠簾清賞,且莫掃、階前雪?!皱汀端鞎越恰?/p>
3.滿船明月從此去,本是江湖寂寞人?!S庭堅(jiān)《到官歸志浩然二絕句》
4.靜夜沉沉,浮光靄靄,冷浸溶溶月?!鹛帣C(jī)《無(wú)俗念·靈虛宮梨花詞》
5.詩(shī)思禪心共竹閑,任他流水向人間?!罴蔚v《題道虔上人竹房》
6.一曲誰(shuí)橫笛,蒹葭白鳥(niǎo)飛?!皱汀侗鄙酵硗?/p>
7.我與先生,夙期已久,人間無(wú)此?!纭队烙鰳?lè)·次韻辛克清先生》
8.羽衣常帶煙霞色,不惹人間桃李花?!子耋浮杜P云》
9.明月忽飛來(lái),花影和簾卷?!獜埿⑾椤渡樽印?/p>
10.竹影和詩(shī)瘦,梅花入夢(mèng)香?!跬ン蕖督^句·竹影和詩(shī)瘦》
11.我醉欲眠伊伴我,一枕涼生如許?!纭赌钆珛伞ぶx人惠竹榻》
12.昨夜醉眠西浦月。今宵獨(dú)釣?zāi)舷??!檫m《漁家傲引·子月水寒風(fēng)又烈》
13.溪水聲聲留我住,梅花朵朵喚人回?!獥钊f(wàn)里《南溪弄水,回望山園梅花》
14.清凈得為僧。幽閑度此生?!惲x《菩薩蠻其一》
15.從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人?!钊河瘛稌?shū)院二小松》
16.我自只如常日醉,滿川風(fēng)月替人愁?!S庭堅(jiān)《夜發(fā)分寧寄杜澗叟》
17.曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲?!唧浮督鹆晖硗?/p>
18.楊柳風(fēng)柔,海棠月淡,獨(dú)自倚闌時(shí)?!_都剌《小闌干·去年人在鳳凰池》
19.獨(dú)坐對(duì)月心悠悠,故人不見(jiàn)使我愁?!K舜欽《中秋夜吳江亭上對(duì)月懷前宰張子野及寄君謨蔡大》
20.半黃梅子,向晚一簾疏雨?!R鑄《人南渡·蘭芷滿汀洲》
21.誰(shuí)念漂零久,漫贏得幽懷難寫(xiě)?!纭短酱郝にゲ莩顭煛?/p>
22.坐到更深都寂寂,雪花無(wú)數(shù)落窗前?!惻c義《與智老天經(jīng)夜坐》
23.寒窗對(duì)酒聽(tīng)雨雪,夏簟烹茶臥風(fēng)月?!S庭堅(jiān)《寄題安福李令?lèi)?ài)竹堂》
24.松江上,念故人老矣,甘臥閑云。——吳文英《沁園春·送翁賓旸游鄂渚》
25.是仙是幻是溫柔?!徸哉洹独颂陨场?xiě)夢(mèng)》
26.便攜手、月地云階里,愛(ài)良夜微暖?!纭睹紜场驈堉龠h(yuǎn)》
27.月上云收,一半珠簾掛玉鉤?!T延巳《采桑子·笙歌放散人歸去》
28.回首經(jīng)年,杳杳音塵都絕?!R鑄《石州慢·薄雨收寒》
29.誰(shuí)在秋千,笑里輕輕語(yǔ)?!罟凇兜麘倩āご耗骸?/p>
30.乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河?!翖壖病短Rそ抵星镆篂閰问鍧撡x》中考作文素材-珍藏版作文素材
都是議論文高分道理論據(jù)
1
“長(zhǎng)安何處在,只在馬蹄下?!惫磐駚?lái),無(wú)論通達(dá)美好夢(mèng)想,還是成就壯麗事業(yè),坦途只有一條,那就是一往無(wú)前地實(shí)干;捷徑只有一種,那就是久久為功地力行。多少青春年少都喜歡指點(diǎn)江山,都?jí)裘律倌甑弥?,都渴望年少成名。然而,“少年得志大不幸,千金難買(mǎi)少年窮”,未經(jīng)磨礪的青春稱不上美麗,知行合一、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干,夢(mèng)想才會(huì)成為青春騰飛的翅膀。
「適用主題:實(shí)干精神、知行合一等」
2
“駕長(zhǎng)車(chē)、踏破賀蘭山缺”。吾輩之青年,亦應(yīng)懷赤子之心,以塵霧之微補(bǔ)益山海,以螢燭未光增輝歲月。吾輩之青年,亦應(yīng)播下平凡之種子,以意志浸潤(rùn),以時(shí)代澆灌,以堅(jiān)持為肥,矢志奮斗,譜寫(xiě)新時(shí)代之絢麗華章,以微塵之光芒,匯聚我中華民族之脊梁?!高m用主題:青春奮斗、時(shí)代青年等」
3
與其說(shuō)“花開(kāi)不只在春天”,不如說(shuō)“生命是一朵常青不敗的花”,而那烈日、寒風(fēng)、雨雪便是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分,沒(méi)有挫折的花遲早都會(huì)枯萎,想要心中的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排遣痛苦,積蓄力量,為目標(biāo)奮斗。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷?;ㄩ_(kāi)不只在春天,而在整個(gè)生命。
「適用主題:挫折磨礪、樂(lè)觀前行等」
4
國(guó)與我相擁,時(shí)代的晨曦在我們的汗水中熠熠生光。國(guó)家穩(wěn)步發(fā)展為青年成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,青年茁壯成長(zhǎng)拓寬國(guó)家發(fā)展空間。窗內(nèi),是案前努力的你我,把成長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)于行行筆記,頁(yè)頁(yè)書(shū)本;窗外,是蒸蒸日上的國(guó)勢(shì),將發(fā)展鐫刻在城市鄉(xiāng)間,世界舞臺(tái)。需有少年的進(jìn)步,后有國(guó)家的富強(qiáng)。而今國(guó)富民強(qiáng),繁榮昌盛,這是國(guó)家的進(jìn)步,國(guó)家之下的我們,也應(yīng)緊跟其步伐,共赴新時(shí)代。
「適用主題:個(gè)人奮斗與家國(guó)發(fā)展等」
5
有些事,不是看到了希望才去堅(jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望??v使眼前迷霧濛濛,我仍然會(huì)相信有美麗的風(fēng)景。因?yàn)?,我曾在那些凈朗的日子里?jiàn)過(guò)它的模樣。所以,出發(fā)吧!怒意策馬揚(yáng)帆,最?lèi)?ài)云開(kāi)霧散,希望會(huì)在轉(zhuǎn)角處等你!
「適用主題:心懷希望、堅(jiān)持不懈等」
6
一代人有一代人的際遇,一代人有一代人的奮斗。新征程,是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征。藍(lán)圖已經(jīng)繪就,號(hào)角已經(jīng)吹響。珍惜這個(gè)偉大時(shí)代,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在奮斗中綻放絢麗之花,讓夢(mèng)想在拼搏中結(jié)出累累碩果!「適用主題:奮斗、夢(mèng)想、時(shí)代青年等」
7
“生如夏花,灼灼其華"。青年當(dāng)以青春為底,用奮斗作筆,創(chuàng)激昂青春。青年當(dāng)立志,立志當(dāng)立遠(yuǎn)。新征程新趕考,青年也應(yīng)心系家國(guó),堅(jiān)守“位卑未敢忘憂國(guó)”照亮“青春星火”,砥礪奮進(jìn),高擎“生當(dāng)作人杰”的“奮斗豪情”,以更加昂揚(yáng)的精神、更加強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),交出青年的優(yōu)異答卷。
「適用主題:擔(dān)當(dāng)奮斗、家國(guó)情懷等」
8
尼采曾說(shuō):“誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊?!痹陉幊钡哪嗤林?,每一粒種子都要隱忍一冬的孤獨(dú),在不為人知的角落里,默默等待。經(jīng)過(guò)一冬的等待,一冬的孤獨(dú),才有了破土而出的那一刻,才能勇敢地綻放屬于自己的那抹嫩綠?!高m用主題:積蓄力量、厚積薄發(fā)等」
9
木蘇里曾說(shuō)過(guò):“少年的心動(dòng),是仲夏夜的荒原,割不完燒不盡,長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天。"年少時(shí)的熱愛(ài),是發(fā)自內(nèi)心的。十五六歲的蓬勃力量,點(diǎn)滴可成泉,野火可燎原,這就是青春。青春時(shí)想要做的事,就放手大膽去做吧。永遠(yuǎn)要為熱愛(ài)而活,去汲取你熱愛(ài)的知識(shí),去嘗試你喜歡的領(lǐng)域。
「適用主題:熱愛(ài)、嘗試等」
10
少年情懷總是詩(shī),我們?cè)蛲?shī)歌章句中的不羈行者,傲岸俠客,以為英雄便應(yīng)如此瀟灑縱情,而在生活中漂泊已久,我們發(fā)現(xiàn)英雄不拘形式身份,那些敢為人先,奉獻(xiàn)拼搏的普通人帶給我們的感動(dòng),英雄精神正在他們的汗水中閃爍。時(shí)勢(shì)造英雄,英雄促變革,在百年未有的變局中,你我皆可成為自己的英雄。
「適用主題:時(shí)代英雄、平凡與偉大等」
【作文素材】10個(gè)超棒的滿分作文語(yǔ)段
01
古往今來(lái),“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無(wú)論儒法,還是老莊?!罢\(chéng)信”,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó),諸侯以誠(chéng)得士的故事。信陵君正因誠(chéng)信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,更被寫(xiě)進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。
適用主題:誠(chéng)信、成就等
02
“香料院士"孫寶國(guó)說(shuō):“現(xiàn)在有什么挫折、失敗,我一般都能夠做到在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)”。他四次參加高考,最終步入大學(xué)殿堂,正是因?yàn)檫@四年的鍥而不舍,成就了他堅(jiān)韌不拔的性格。孫寶國(guó)院士的高考故事告訴我們:一旦認(rèn)準(zhǔn)目的地,所有障礙都會(huì)成為歷練的階石,那為了理想一往無(wú)前的青春與品質(zhì)才最可貴!
適用主題:堅(jiān)持、磨礪、青春、理想等
03
北大女博士婁滔的遺囑寫(xiě)道,“一個(gè)人活著的意義,不能以生命長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)該以生命的質(zhì)量和厚度來(lái)衡量。"在生命彌留之際,她要求捐出所有器官并將骨灰撒向長(zhǎng)江……雖然,她確實(shí)還沒(méi)來(lái)得及為社會(huì)做出什么巨大貢獻(xiàn),但她的精神與舉動(dòng)帶給社會(huì)的是一筆巨大的財(cái)富,是一種面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá),是一份帶給其他患者的奉獻(xiàn)和大愛(ài)。
適用主題:堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)、生命意義等
04
正如詩(shī)人藏克家所言:“他活著別人就不能活的人,他的下場(chǎng)可以看到;他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高、很高?!敝煊?guó)一輩子堅(jiān)守“農(nóng)門(mén)”,不知疲倦地奔波于田間地頭,櫛風(fēng)沐雨地追尋水稻育種的春天,用堅(jiān)守的足跡不斷延伸奮斗的目標(biāo),讓夢(mèng)想的種子蔭芽拔節(jié),直到生命的最后時(shí)刻,才與自己熱愛(ài)的雜交水稻事業(yè)告別。朱英國(guó)耕耘一生想要培育出更多更好的種子,讓饑餓遠(yuǎn)離中國(guó)。后繼有人,“農(nóng)田院士”的理想一定能實(shí)現(xiàn)!
適用主題:敬業(yè)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、熱愛(ài)等
05
教育家陶行知曾說(shuō):“愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。"21歲就贏得日巡賽冠軍的魯婉瑤,就可始終保持著這樣一種本分,即使她生在日本、長(zhǎng)在日本,她銘記自己是一名中國(guó)人,她的根在中國(guó)而不在日本。雖然為日本獲得了諸多國(guó)際榮譽(yù),但在得到祖國(guó)召喚后,她果斷退出日本國(guó)家隊(duì)回到中國(guó)!如今,高爾夫女子世界排名榜上,我們可以看到魯婉遙的名字后面祖國(guó)的位置,已經(jīng)赫然標(biāo)注著“中國(guó)”的名字!這位高爾夫天才少女的言行舉止讓人肅然起敬。
適用主題:愛(ài)國(guó)、人生、選擇等
06
畢淑敏曾說(shuō)過(guò):“我不相信掌紋能給我什么,我只相信手指握成拳頭的力量。"貝多芬面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí),他迷惘,他彷徨,他甚至唾棄命運(yùn)的不公。命運(yùn)再如何不盡人意,也不能澆滅他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之火,他享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè),他不是用耳在聽(tīng),而是用心在融合。正如他說(shuō)的:我要扼住命運(yùn)的喉嚨!
適用主題:自強(qiáng)不息、挫折、命運(yùn)、熱愛(ài)等
07
蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò),“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!鄙勘葋喌难芯空邆円舱f(shuō)過(guò),“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。"也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。
適用主題:看問(wèn)題角度、立場(chǎng)決定觀點(diǎn)等
08
驚嘆云蒸霞蔚的山峰,卻害怕荊劃棘刺,畏首畏尾,缺乏自信,這只能使人渾渾噩噩,碌碌無(wú)為。須知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,時(shí)代需要的是憑借自信這架云梯的攀登者。當(dāng)年炮火紛飛中,面對(duì)五嶺、烏蒙、岷山,自信的毛澤東唱起了多少支攀登之歌,勝利之歌!他高唱“同心干,不周山下紅旗亂";他高唱“踏遍青山人未老”;他高唱“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑"……字里行間,充滿著自信者的豪氣!
適用主題:自信、勇氣、魄力等
09
復(fù)旦教授陳果說(shuō):“所謂自信,就是自己相信自己!”此言極是,著名音樂(lè)家王莘在創(chuàng)作《歌唱祖國(guó)》之初,曾把原稿寄給某報(bào)發(fā)表,一星期后那家報(bào)社竟給他潑了一盆涼水——把稿子退回來(lái)了。但他對(duì)自己作品充滿信心,自己動(dòng)手刻印歌片向路人發(fā)放,在他不懈努力之下,得到了廣大群眾認(rèn)可,繼而在中央電臺(tái)播出,從此這首歌流傳到國(guó)內(nèi)外。
適用主題:自信、信心、永不放棄等
10
創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花,才能顯示出大海磅礴的氣勢(shì);只有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉,登上峰頂,才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光,才能體會(huì)創(chuàng)造的歡欣快樂(lè)。錢(qián)三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,因?yàn)樗頌橹锌拼蟮难芯咳藛T,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。
適用主題:創(chuàng)造、奮斗、價(jià)值、美麗人生等中考作文素材-中考作文令人贊嘆的10種開(kāi)頭
01
題記開(kāi)頭
以題記式開(kāi)頭就是在開(kāi)頭部分先寫(xiě)一小段文字作為題記。
這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩,起到開(kāi)頭點(diǎn)題,吸引讀者的作用。
如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》的開(kāi)頭:
"輕輕地,你——語(yǔ)文,從我身邊走過(guò),留下一串串美妙的音符,時(shí)常繞在我身邊,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。
——題記
再如《非同尋?!沂且坏里L(fēng)景》的開(kāi)頭:
"我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào),東張西望找不到自己的跑道,現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑——總感覺(jué),我非同尋常。
——題記
這兩篇文章的開(kāi)頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開(kāi)頭,上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中,起到先聲奪人的效用。
02
引用開(kāi)頭
以引用開(kāi)頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開(kāi)頭。
這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性,同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開(kāi)頭:
"多情的江南,讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說(shuō):'我打江南走過(guò),江南走過(guò),那等在季節(jié)的容顏,如蓮花的開(kāi)落。'滿腔的愛(ài)戀竟賦予那出水芙蓉。"這是引用名家的散文作為開(kāi)頭,起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開(kāi)頭:
"我試著耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛"這是引用新詩(shī)作為文章的開(kāi)頭。
還有引用歌詞作為開(kāi)頭的,如《心靈的回聲》:
"走四方,路迢迢,水長(zhǎng)長(zhǎng),迷迷茫茫,一村又一莊------"這種開(kāi)頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化,要根據(jù)內(nèi)容的需要,根據(jù)中心的需要,合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。
03
環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭
以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。
而這些描寫(xiě)都有特定的作用,或者襯托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某種氣氛等等??傊?,都是為突出主旨而服務(wù)的。
如《想起了父親蒼白的臉》的開(kāi)頭:
"夜,好靜謐,柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空------"這種對(duì)夜的描寫(xiě)隱含著作者深深的對(duì)父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫(xiě)放在開(kāi)頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶------再如《今天,我真快樂(lè)》:"夜幕早已降臨,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著,不時(shí)爆發(fā)出一陣開(kāi)心的笑聲。
"這種環(huán)境描寫(xiě)是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),給我們一種夜的幽靜,人的和諧、快樂(lè)、幸福的感受。
04
排比句式開(kāi)頭
以排比句式開(kāi)頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢(shì)恢宏、寓意深刻的排比句開(kāi)頭。
這能給讀者一氣呵成之感,有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感,起到以勢(shì)凌人的震撼作用。
如《發(fā)現(xiàn),生命的圖騰》的開(kāi)頭:
“總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹鉵。"
再如《語(yǔ)文,我的摯友》的開(kāi)頭:
語(yǔ)文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語(yǔ)文,就像浩瀚無(wú)邊的大海,傾聽(tīng)大海,會(huì)讓我的心變得寬闊博大。語(yǔ)文,就像純潔無(wú)瑕的白雪,欣賞白雪,會(huì)讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開(kāi)頭顯得句式整齊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢(shì)凌人,給人一種美感的享受。
05
抒情的語(yǔ)言開(kāi)頭
以抒情的語(yǔ)言開(kāi)頭這種形式就是在開(kāi)頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感,先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。
這樣可以抓住讀者的心,提高讀者的閱讀興趣,為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào),達(dá)到以情動(dòng)人的效果。
如《我要說(shuō)聲"謝謝你"》的開(kāi)頭:
"當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí),我熱血澎湃,激動(dòng)得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。"文章開(kāi)頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情,切題直接,而且感情真摯。
再如《黑眼睛,黑頭發(fā)》的開(kāi)頭:
"想來(lái)慚愧,對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人,我卻沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石,能吃苦耐勞,有過(guò)剩的體力。因此,對(duì)于她為我所做的一切,自然看作理所應(yīng)當(dāng),只因她是我的母親,有著對(duì)我的責(zé)任。"文章開(kāi)頭就說(shuō)自己"慚愧”,那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感??梢钥闯?,這種開(kāi)頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴,勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感,達(dá)到以情動(dòng)人的目的。
06
甚至懸念的開(kāi)頭
以設(shè)置懸念開(kāi)頭這種開(kāi)頭故意設(shè)置謎團(tuán),而又故意不予理會(huì),或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。
這種寫(xiě)法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂(lè)同悲。
如《?,是否越多越好?》的開(kāi)頭:
班里有不少"好問(wèn)"的同學(xué),有著問(wèn)不完的問(wèn)題。下課、午自習(xí),甚至放學(xué)后,總能看見(jiàn)他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn),事無(wú)巨細(xì),一概相問(wèn)。同學(xué)不解,問(wèn)之,則答曰:君子之學(xué)必好問(wèn)。君子之學(xué)必好問(wèn),這原本不錯(cuò),學(xué)習(xí)怎能無(wú)問(wèn)?可我又不禁質(zhì)疑:?jiǎn)枺娴脑蕉嘣胶脝??文章在開(kāi)頭就提出"問(wèn)題越多越好嗎?"的問(wèn)題,當(dāng)然我們每個(gè)人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一樣,可是作者就是不說(shuō),以引起讀者的好奇心。
再如《活力四射的初三歲月》:
白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭,感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,不僅顏面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?;盍λ纳涞某跞龤q月,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷念,說(shuō)它是"活力四射”,可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。
07
特寫(xiě)鏡頭開(kāi)頭
以特寫(xiě)鏡頭開(kāi)始這種開(kāi)頭用一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭放在文章開(kāi)頭,把事情或者感情特寫(xiě)化,讓讀者通過(guò)這個(gè)特寫(xiě)進(jìn)入文章的正文。
如《一次難忘的實(shí)踐》的開(kāi)頭:
酒紅色的幕布拉開(kāi)了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下,音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。本文開(kāi)始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光,用以渲染一種焦急的氣氛。
又如《我的爺爺》的開(kāi)頭:
一雙沒(méi)有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里,眼珠有氣無(wú)力的盯著我,淚水將流未流,淚珠想滴未滴,就是爺爺這雙眼睛看著我長(zhǎng)大------本文的開(kāi)頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?,通過(guò)眼睛的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛(ài)。這種形式和以描寫(xiě)開(kāi)頭有相似之處,有時(shí)候可以二者結(jié)合起來(lái)用,這樣能收到更好的表達(dá)效果。
08
比喻性語(yǔ)句開(kāi)頭
以比喻性語(yǔ)句開(kāi)頭這種形式開(kāi)頭使用比喻。
可以使文章生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快,把抽象的問(wèn)題具體化,把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采,又能說(shuō)明道理,容易使讀者接受。
如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開(kāi)頭:
"創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前行,并且走向成功。"
再如《讀父親》的開(kāi)頭:
"父親是一本飽含哲理的書(shū),在書(shū)頁(yè)間流露著偉岸、正直,每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過(guò)程里成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)、理解。"這二篇作文的開(kāi)頭都是以比喻開(kāi)始,給讀者活潑靈動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺(jué)。
09
直切主題式開(kāi)頭
以直切主題開(kāi)頭這種形式又叫"開(kāi)門(mén)見(jiàn)山"式,就是一開(kāi)頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝},解除文章中心。
它的優(yōu)點(diǎn)是入題快捷,不蔓不枝,利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.
如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開(kāi)頭:
"我生活中有一個(gè)習(xí)慣,媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜,從來(lái)不在外面亂闖,要是讓我在'玩'和'看書(shū)'之間挑一樣的話,我一定挑選后者,這是我生活中的好習(xí)慣。"
又如《精彩的夜晚》的開(kāi)頭:
"在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明,也不是盛夏的樹(shù)陰,而是那美麗的夜晚。"這二篇文章都是直入主題,一篇說(shuō)喜歡看書(shū)是我的好習(xí)慣,一篇說(shuō)鄉(xiāng)村的夜晚最美。
10
下定義開(kāi)頭
以下定義開(kāi)頭這種技法開(kāi)頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義,把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來(lái)。
使讀者不自覺(jué)地就跟著文章的觀念走,逐步認(rèn)同作者的看法,從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮,有獨(dú)到之處。
如《珍惜》的開(kāi)頭:
"世界上最長(zhǎng)而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間。"
再如《厚道人》的開(kāi)頭:
"厚道人,是待人誠(chéng)懇,做事誠(chéng)實(shí),能寬容,不刻薄之人。"這里對(duì)"時(shí)間"和"厚道人"的看法是作者自己的觀點(diǎn),可能讀者的看法有不同之處,這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟,然后和自己心中的觀點(diǎn)作比較,從而起到吸引讀者的作用。中考作文素材-作文閃光必背經(jīng)典句子
1.唯一重要的是永恒的現(xiàn)在?!?/p>
2.慈父之愛(ài)子,非為報(bào)也,不可內(nèi)解于心?!?jiǎng)?/p>
3.只能看到細(xì)微的缺陷,卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)?!穆宓佟げ侍?/p>
4.窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移。——施耐庵
5.去掉那些形容詞,剩下的就是事實(shí)了?!辍だ?/p>
6.同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)?!迳洗簶?shù)
7.鐘鼎山林都是夢(mèng),人間寵辱休驚。只消閑處過(guò)平生?!翖壖?/p>
8.藝術(shù)家是作品的本源。作品是藝術(shù)家的本源。彼此不可或缺?!5赂駹?/p>
9.命運(yùn)和性情是同一個(gè)概念的兩個(gè)名字?!諣柭ず谌?/p>
10.寒不累時(shí),則霜不降;溫不兼日,則冰不釋?!鯖_
11.玩物喪志,其志小,志大者玩物養(yǎng)志?!拘?/p>
12.我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚?!K格拉底
13.不要嘲笑那些比你們拼命努力的人,也不要理會(huì)那些嘲笑你拼命努力的人?!上滦抑?/p>
14.舌頭由于說(shuō)話太多而生銹,眼睛由于夢(mèng)想太少而生銹。
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