Linux系統(tǒng)管理及應(yīng)用項目式教程（RHEL9CentOSStream9）（微課版）（第2版）-教案（包含思政元素） 1 安裝Linux操作系統(tǒng)

課程名稱Linux系統(tǒng)管理及應(yīng)用項目式教程課次1項目名稱安裝Linux操作系統(tǒng)課時2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容1．Linux的由來及發(fā)展趨勢；2．Linux的內(nèi)核組成。3．RedHatEnterpriseLinux9.2安裝。教學(xué)目標(biāo)1．了解Linux的由來。2．了解Linux內(nèi)核的組成。教學(xué)重點(diǎn)1．Linux的內(nèi)核組成。2．RedHatEnterpriseLinux9.2安裝。教學(xué)難點(diǎn)1．Linux的內(nèi)核組成。2．RedHatEnterpriseLinux9.2安裝。教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)學(xué)生活動課程思政一、（10分鐘）1、自我介紹一下，認(rèn)識一下學(xué)生，與學(xué)生討論一下學(xué)習(xí)興趣、考核方法等；（1）有同學(xué)使用過Linux么（任何版本）？（2）Linux與Windows系統(tǒng)相比，有什么感覺？（3）如何安裝呢（本地or虛擬機(jī)）？課程考核要求（過程性考核）：（1）平時成績（點(diǎn)名、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）（2）實驗報告（當(dāng)堂檢查、期末收齊）2、介紹課程內(nèi)容及Linux在當(dāng)前的應(yīng)用范圍和前景；3、對照課本目錄，讓大家熟悉我們的教材，以及哪幾章是重點(diǎn)內(nèi)容二、由當(dāng)前Linux市場前景導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入：雖然windows在PC機(jī)領(lǐng)域占有舉足輕重的地位，但是在服務(wù)器領(lǐng)域windows系統(tǒng)有它自身的缺點(diǎn)，由此引入Linux。同時從本課程主人公小喬出發(fā)，進(jìn)行情境導(dǎo)入：小喬在青苔數(shù)據(jù)找到一份實習(xí)生工作，她被公司安排到大數(shù)據(jù)平臺與運(yùn)維部實習(xí)。為了讓小喬盡快適應(yīng)崗位，師傅大路為她分配了第一項工作——安裝Linux操作系統(tǒng)。引出新內(nèi)容：三、新授內(nèi)容及時間分配1．任務(wù)一：初識Linux；（10分鐘）（1）了解Linux的發(fā)展歷程（2）理解Linux操作系統(tǒng)的組成（3）熟悉Linux版本2．任務(wù)二：安裝Linux操作系統(tǒng)（20分鐘）對Linux操作系統(tǒng)有了初步了解后，小喬接下來要將Linux操作系統(tǒng)安裝到計算機(jī)中。Linux操作系統(tǒng)支持在物理機(jī)（真實的計算機(jī)）或虛擬機(jī)中安裝，對于學(xué)習(xí)者來說，在虛擬機(jī)中安裝和使用Linux操作系統(tǒng)具有安裝方便、代價小等特點(diǎn)，安裝后不會影響當(dāng)前物理機(jī)中現(xiàn)有的操作系統(tǒng)。（1）安裝與創(chuàng)建虛擬機(jī)（2）安裝RedHatEnterpriseLinux9.23．任務(wù)三：備份VMware虛擬機(jī)。（10分鐘）（1）拍攝虛擬機(jī)快照（2）克隆虛擬機(jī)四、課堂練習(xí)（20分鐘）使用虛擬機(jī)安裝RedHatEnterpriseLinux9.2五、課堂小結(jié)（5分鐘）通過學(xué)習(xí)本項目，我們了解了Linux的誕生歷史，能區(qū)分Linux的內(nèi)核版本和發(fā)行版本，理解了Linux操作系統(tǒng)的組成和特點(diǎn)，掌握了RHEL9.2操作系統(tǒng)的安裝方法，并會登錄和簡單使用Linux圖形化界面?？v觀國產(chǎn)操作系統(tǒng)，大多是基于開源的Linux內(nèi)核進(jìn)行二次開發(fā)，由此看來，從零開始打造一款操作系統(tǒng)難度相當(dāng)大。學(xué)習(xí)和使用Linux能使我們站在巨人的肩膀上，并符合未來軟件開源的大趨勢，是學(xué)習(xí)者的一個明智選擇。但是，學(xué)好Linux不是一蹴而就的，只要堅持使用它，多動手實踐，就一定會有收獲。本項目涉及的各個知識點(diǎn)的思維導(dǎo)圖如下圖所示。六、作業(yè)無七、預(yù)習(xí)項目2使用Linux命令列舉學(xué)生所做題目及過程等內(nèi)容：安裝虛擬機(jī)VMware；光盤鏡像的相關(guān)知識；安裝Linux7.4：字符安裝和圖形化安裝方法的區(qū)別開學(xué)第一課引入：（1）Linux這門課程對應(yīng)的崗位要求和技能要求，目的在于引導(dǎo)學(xué)生在開學(xué)就建立合適的目標(biāo)。