易錯(cuò)點(diǎn)21文言文閱讀之分析人物形象（解析版）

備戰(zhàn)2022年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)21文言文閱讀之分析人物形象【典例分析】例：【2022·天津中考真題】閱讀下面文言文，完成下面小題。劉文正公①當(dāng)乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮賂以千金，公呼其仆入，“．．見(jiàn)。次早至政事堂，呼其人至，責(zé)曰：昏夜叩門(mén)，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之?！逼淙藝肃槎恕＾阿輹r(shí)，上親奠其宅，門(mén)閭湫隘⑥，去輿蓋⑦然后入。上歸告近臣曰：如劉統(tǒng)勛方不愧真宰相，汝等宜法效之?！保ü?jié)選自《嘯亭雜錄》，有刪改）【注釋】①②zīhōng的死。門(mén)閭湫（jiǎo）隘：家門(mén)低下狹小。輿蓋：車(chē)上用以遮陽(yáng)避雨的傘形篷子。請(qǐng)結(jié)合原文分析，劉統(tǒng)勛具有哪些可貴品質(zhì)?！敬鸢浮縿⒔y(tǒng)勛面對(duì)世家子賄賂的千金，斷然拒絕，體現(xiàn)了他的清正廉潔；對(duì)于貲郎夜晚的拜訪，拒訪后次日特意在政事堂加以斥責(zé)，體現(xiàn)了他的光明磊落；久居相位，位高權(quán)重，然而住宅的大門(mén)卻低下狹小，他死后，前來(lái)祭奠的皇帝的車(chē)都無(wú)法正常通過(guò)，體現(xiàn)了他的清廉儉樸?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物形象的理解概括?！曛?，贈(zèng)諸故舊之貧者可也?！笨芍瑒⒔y(tǒng)勛面對(duì)世家子弟賄賂的千金，斷然拒絕，體現(xiàn)了他的清正廉潔；‘可眾前言之’”光明磊落；第1頁(yè)共14頁(yè).劉文正公當(dāng)乾隆中久居相位”“”多年，但他的家門(mén)低下狹小，去世時(shí)，皇帝親自來(lái)祭奠，他的車(chē)都無(wú)法正常通過(guò)，體現(xiàn)了他的清廉儉樸。【參考譯文】：劉文正公在乾隆時(shí)期擔(dān)任宰相多年，很能得到皇帝的倚重信任。曾經(jīng)有任楚地巡撫的大家族的子弟在年末的時(shí)候用千金來(lái)賄賂劉統(tǒng)勛，劉統(tǒng)勛呼喚世家子弟的仆人進(jìn)來(lái)，態(tài)度嚴(yán)肅，神色嚴(yán)厲地告訴他說(shuō)：“我暫時(shí)在朝廷擔(dān)任宰相的職位，不需要這個(gè)，你可以返回告訴你的主人，可以把這些金子贈(zèng)送給你們朋友當(dāng)半夜敲門(mén)，這是賢者不做的事情。你有什么要稟告的，現(xiàn)在可以當(dāng)著眾人的面說(shuō)出來(lái)。”這個(gè)人吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái)就退下去了。劉統(tǒng)勛去世的時(shí)候，皇帝親自上門(mén)祭奠他，他的家門(mén)低下狹小，皇帝的車(chē)進(jìn)不去，把車(chē)上用以遮陽(yáng)避雨的傘形篷子去掉然后才能通過(guò)?；实刍貋?lái)告訴身邊的近臣說(shuō)：像劉統(tǒng)勛（這樣的人）才不愧是真正的宰相，你們應(yīng)該效法他。”】易錯(cuò)點(diǎn)快攻【易錯(cuò)點(diǎn)詳解】分析人物形象是寫(xiě)人敘事類(lèi)文言文?？嫉目键c(diǎn)。只有準(zhǔn)確把握人物形象，才能深刻理解文章的思想內(nèi)容。這種題型常以問(wèn)答題形式出現(xiàn)。分析人物形象時(shí)，首先要通讀原文，然后仔細(xì)分析原文中有關(guān)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等，并結(jié)合相關(guān)事件及人物相關(guān)評(píng)價(jià)概括出人物形象。【對(duì)策】分析人物形象具體做法如下：1.結(jié)合具體的事件來(lái)分析。通過(guò)主人公做的事，提煉概括人物的性格特點(diǎn)。2.通過(guò)人物的正面描寫(xiě)來(lái)分析。通過(guò)文中描述的人物的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)來(lái)分析。3.通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)來(lái)分析。通過(guò)其他人物的言行或情感去分析（側(cè)面烘托）。4.通過(guò)評(píng)價(jià)性的句子來(lái)分析。5.答題格式：人物定性（身份）+做了哪些事情性格特征。即：xx是一個(gè)……的人，他做了……，表現(xiàn)了他……的性格（思想品質(zhì)）第2頁(yè)共14頁(yè).【強(qiáng)化訓(xùn)練】【2022·江蘇宿遷·中考真題】王輿，合淝人。輿初為小校，從周本攻危全諷。臨戰(zhàn)，本視賊水柵，部分諸將，指旁山頭一小營(yíng)，謂輿曰；“爾往為我取彼?！陛浳ㄎǎ挥?。本曰：“爾憚往耶？”輿曰：“公必不以輿為不武，．輿乘輕舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼址，賊大潰。．與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志，烈祖遣使械廷堅(jiān)。輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\曰：．輿少?gòu)能姽?rùn)州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，猶立死。輿扶歸營(yíng)，臥百余日復(fù)起耳至老不聵亦無(wú)瘢痍⑦。攻潁州，倚營(yíng)門(mén)，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機(jī)石發(fā)，中營(yíng)門(mén)及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。（選自陸游《南唐書(shū)》，南京出版社，有刪節(jié)）烈祖：指南唐皇帝李昇（）。⑤械：特指枷鎖、鐐銬一類(lèi)的刑具。此處作動(dòng)詞。中使：皇帝派出的使者。瘢痍（bān）：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。文棟認(rèn)為文中王輿個(gè)性鮮明，請(qǐng)你結(jié)合選文簡(jiǎn)析其形象特征?！敬鸢浮坑挛溆兄\略：王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性，并乘舟襲破。明辨是非、胸懷寬廣：王輿雖然與甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，但依然堅(jiān)信他的清白，并為他獻(xiàn)計(jì)脫險(xiǎn)?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物形象的理解。根據(jù)公必不以輿為不武，請(qǐng)得此柵破之，舍而趨彼何為”“輿乘輕舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼址，賊大潰的內(nèi)容可知，王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性，并乘舟襲破，可見(jiàn)其勇武有謀略；根據(jù)與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志”“輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\”“至金陵，遇赦得的內(nèi)容可知，雖然王輿與甄廷堅(jiān)不和，但是得知對(duì)方被誣陷，還是幫助出謀劃策，助其脫罪，可見(jiàn)他明辨是非、胸懷寬廣。第3頁(yè)共14頁(yè).【參考譯文】：王輿是合淝人。王輿起初擔(dān)任小軍官，跟從周本攻打危全諷。臨近戰(zhàn)斗，周本查看敵軍的水柵，部署““你害怕前去嗎？”舍棄這樣做卻去攻打山頭為了什么呢？周本大喜說(shuō)：“你也知道這里是兵家必爭(zhēng)之地嗎？我本來(lái)是自己前去攻打，現(xiàn)在就把它作為你的功勞，勞煩派遣你前去。王輿乘著輕便船只，突襲攻破敵軍的前鋒部隊(duì)，于是排除水柵進(jìn)入敵營(yíng)，各路人馬相繼進(jìn)軍，敵軍大敗潰逃。王輿和監(jiān)軍甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，恰逢甄廷堅(jiān)被誣告有反叛之心，南唐烈祖李昪派使者用枷鎖把甄廷堅(jiān)抓回去。王輿探詢知道了這件事，秘密告訴了甄廷堅(jiān)，趁機(jī)為他謀劃說(shuō)：你如今只有在今天乘坐輕便船只，回到朝廷等待治罪，不要和使者碰上。甄廷堅(jiān)感到害怕，沒(méi)有閑暇制定其它謀略，就聽(tīng)從了他的計(jì)策。到了金陵，遇到赦免得以免罪。王輿年少時(shí)跟隨軍隊(duì)攻打潤(rùn)州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。箭從左邊耳朵射出，又射中旁邊一個(gè)人，尚且立刻死去。王輿被攙扶著回到營(yíng)地，躺了一百多天，又起來(lái)，耳朵到老了也不聾，也沒(méi)有留下瘢痕。進(jìn)攻穎州，王輿倚著營(yíng)門(mén)，拿著劍驅(qū)使士兵登城。城上發(fā)射石塊，射中營(yíng)門(mén)以及一半的鎧甲，都碎爛了，而王輿沒(méi)有受傷，沒(méi)有人不對(duì)此感到驚異?！?022·黑龍江牡丹江中考真題】閱讀《一錢(qián)太守》，完成下面小題。一錢(qián)太守劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征為將作大匠，山陰縣有五六叟，自若耶．百錢(qián)以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識(shí)朝政。他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民來(lái)狗不夜吠民不見(jiàn)吏；年老值圣明，故相扶而送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕埃扛咐闲量?！”叟奉以錢(qián)，寵不能辭，遂各選一錢(qián)受之。．（選自《資治通鑒》，有刪改）①jī尊稱(chēng)。從選文看，劉寵是一個(gè)怎樣的人？【答案】第4頁(yè)共14頁(yè).示例：他是一個(gè)治理有方、清正廉潔、勤政愛(ài)民、深得百姓愛(ài)戴、有仁愛(ài)之心的官員。【解析】此題考查對(duì)人物形象的分析和概括。根據(jù)”民等不法行為，郡中非常太平，可見(jiàn)他是一個(gè)治理有方，愛(ài)民的官員；根據(jù)人赍百錢(qián)以送寵”“姓愛(ài)戴；根據(jù)”政愛(ài)民，有仁愛(ài)之心；根據(jù)叟奉以錢(qián)，寵不能辭，遂各選一錢(qián)受之”，他并不接收百姓們的相贈(zèng)，但又不忍拒絕他們的好意，故只拿了一枚，可見(jiàn)他為官清正廉潔?？蓳?jù)此作答?！緟⒖甲g文】：劉寵擔(dān)任會(huì)稽的太守，他廢除煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太平。朝廷征召“我們是山谷里見(jiàn)識(shí)少的人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太守。別的太守在任時(shí)，官吏向百姓勒索，到了晚上也不停止，有時(shí)狗叫了整夜，百姓不得安寧。自從您到任以來(lái)，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。我們年紀(jì)大了遇到清廉”劉寵說(shuō)：“我的政績(jī)?cè)趺茨鼙鹊蒙夏銈兯f(shuō)的那樣好呢？你們辛苦了??！老人捧著錢(qián)，劉寵推辭不掉，就從每個(gè)老人那拿了一枚銅錢(qián)收下了。【2022·內(nèi)蒙古包頭中考真題】閱讀下文，完成下面小題?？煺f(shuō)（節(jié)選）金圣嘆夏七月，亦無(wú)風(fēng)，亦無(wú)云。前后庭赫然如洪爐，無(wú)一鳥(niǎo)敢飛來(lái)。汗出遍身，縱橫成渠，置飯于前，不可得吃。于朱紅盤(pán)中，自拔快刀切綠沉西瓜，不亦快哉！重陰匝月，如醉如病。朝眠不起，忽聞眾鳥(niǎo)畢作弄晴之聲，急引手搴帷，推窗視之，日光晶熒，林木如洗，不亦快哉！子弟背誦書(shū)爛熟，如瓶中瀉水，不亦快哉！夜來(lái)似聞某人素心，明日試往看之，入其門(mén)，窺其閨，見(jiàn)所謂某人方據(jù)案面南看一文書(shū)。顧客入來(lái)，第5頁(yè)共14頁(yè).默然一揖，便拉袖命坐，曰：“君既來(lái)，可亦試看此書(shū)?！毕嗯c歡笑。日影盡去，既已自饑，徐問(wèn)客曰：“君亦饑耶？”不亦快哉！坐小船，遇利風(fēng)，苦不得張帆一快其心。忽逢艑舸疾行如風(fēng)。試伸挽鉤，聊復(fù)挽之，不意挽之便著，因取纜，纜向其尾，口中高吟老杜“青惜峰巒，黃知桔柚”之句，極大笑樂(lè)，不亦快哉！（選自黃卓越編《閑雅小品集觀》有改動(dòng)）通過(guò)閱讀本文，你能看出作者是個(gè)怎樣的人？【答案】作者是一個(gè)有生活情趣（童趣），善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，積極樂(lè)觀（知足常樂(lè)），能從讀書(shū)中悟得快樂(lè)的人。【解析】本題考查人物形象的分析。結(jié)合文段前后庭赫然如洪爐，無(wú)一鳥(niǎo)敢飛來(lái)……于朱紅盤(pán)中，自拔快刀切綠沉西瓜，不亦快哉”可知，炎熱的七月，作者在悶熱中尋找到快刀切西瓜的樂(lè)趣，可以看出作者是一個(gè)富有生活樂(lè)趣，善于發(fā)現(xiàn)生活美好的人；結(jié)合文段子弟背誦書(shū)爛熟……不亦快哉”“‘’……愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中感受樂(lè)趣；結(jié)合文段本來(lái)煩悶因大風(fēng)而不能張帆，但轉(zhuǎn)眼便借挽鉤挽住大船，開(kāi)心暢游，可見(jiàn)作者聰明機(jī)智，懂得變通，富有童趣；結(jié)合文段各段結(jié)尾的不亦快哉”可看出作者是個(gè)知足常樂(lè)的人?！緟⒖甲g文】：夏日七月，又沒(méi)風(fēng)，又沒(méi)云。前庭、后庭簡(jiǎn)直像烘爐一樣，連鳥(niǎo)都不敢飛出來(lái)。渾身上下淌汗，橫的豎的像小河一樣。飯送到面前來(lái)了，也沒(méi)得胃口吃。在朱紅的盤(pán)子中，親自拿快刀切開(kāi)濃綠色的西瓜，不也很快活嗎！天氣陰了足足一個(gè)月了，搞得人像醉了像病了，睡覺(jué)總睡不醒。忽然聽(tīng)到群鳥(niǎo)一起鳴叫天晴了，急忙伸手拉開(kāi)簾帷，推窗一看，日光晶熒，林木像被水洗了一樣，不也很快活嗎！子侄們背書(shū)背得爛熟，就像瓶中瀉水，不也很快活嗎！夜來(lái)聽(tīng)說(shuō)某人是個(gè)素心人，第二天試著去探訪。進(jìn)了他家的門(mén)，偷偷看了看他的臥室，見(jiàn)到所說(shuō)的這第6頁(yè)共14頁(yè).個(gè)人，正坐在書(shū)桌前，面朝南，看一封文書(shū)。他看到有客人來(lái)了，默默地作了一揖，就拉著我的袖子叫我了，于是緩緩問(wèn)客人道：先生也餓了吧？”不也很快活嗎！坐小船，遇大風(fēng)，我煩惱不能張帆來(lái)滿足自己一時(shí)暢快的心思。忽然看到一艘大船，疾行如風(fēng)。試著“”的詩(shī)句，開(kāi)懷大笑，不也很快活嗎！【2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題】麹祥，字景德，永平人。永樂(lè)中，父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四，被倭掠。國(guó)王知為中國(guó)人，召侍左．．臣夙遭俘掠，抱釁痛心，流離困頓，艱苦萬(wàn)狀。今獲生還中國(guó)，夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿?！碧熳臃綉讶徇h(yuǎn)人，不從其請(qǐng)，但許給驛暫歸，仍還本國(guó)。未幾別去至日本啟以．帝意。國(guó)王允之，仍令入貢。祥乃復(fù)申前請(qǐng)，詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初志，聞?wù)弋愔?。．（選自《明史·孝義》）【注】永樂(lè)，明第三帝成祖朱棣年號(hào)。宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年號(hào)。作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)？【答案】作者贊美了麹祥矢志不渝、熱愛(ài)祖國(guó)、恪守孝道的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】本題考查人物形象的分析。作答時(shí)要結(jié)合人物的言行舉止進(jìn)行分析。由遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也可知，雖然麹祥遭到倭寇的擄掠，但他一心想著自己的祖國(guó)，并且從未忘記祖國(guó)，可見(jiàn)他熱愛(ài)自己的國(guó)家；由屢諷王入貢”“伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿”“母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初“伏乞賜歸侍養(yǎng)”“”孝順，雖遭擄掠但仍恪守孝道。據(jù)此分析，概括麹祥的品質(zhì)即可?！緟⒖甲g文】：第7頁(yè)共14頁(yè).麹祥，字景德，永平人。永樂(lè)年間，他的父親麹亮擔(dān)任金山衛(wèi)百戶。在麹祥十四歲的那年，麹祥被倭寇擄走。倭國(guó)國(guó)王知道他是中原人，詔令他在身邊侍奉，把他改名元貴。于是他在倭國(guó)做了官，有了妻子和兒女，但（麹祥）內(nèi)心沒(méi)有一天忘記自己是中原人。（他）多次勸諫倭國(guó)國(guó)王（讓他）到中原進(jìn)貢。宣德時(shí)期，（他）與倭國(guó)使臣一起到明朝來(lái)。向皇帝上疏說(shuō)：我曾經(jīng)遭到倭寇的擄掠，處于嫌疑危難之中自責(zé)心痛，流離失所困頓不堪，非常艱苦?，F(xiàn)在能夠活著回到中原，怎么還能任由別人安排。我請(qǐng)求您讓我回家侍奉父母，（我）沒(méi)有比這更大的愿望了?；实壅枚鞯率惯h(yuǎn)處的人來(lái)歸附，不恩準(zhǔn)他的請(qǐng)求，但是然他回驛站后可暫且歸家，（然后）仍然返回倭國(guó)?！啊彬?yàn)證以后果然有，（母子）抱頭大哭。不久告別（母親）離開(kāi)，到了日本，（向倭國(guó)國(guó)王）陳述明朝皇帝的意思。倭國(guó)國(guó)王應(yīng)允了他，仍讓他進(jìn)貢。麹祥就再次（向朝廷）請(qǐng)求之前的愿望（侍奉母親），皇帝下詔允許他承襲父親的職位歸養(yǎng)家中。他和母親失散二十多年，又有華夏和蠻夷的限制，最終能夠?qū)崿F(xiàn)他當(dāng)初的意愿，聽(tīng)到的人都認(rèn)為這件事很奇異?！?022·山東泰安·中考真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。錢(qián)金玉官松江千總，性剛果。道光壬寅鴉片釁起，錢(qián)方假歸省親，聞?dòng)崳词b起行。其戚友尼之．曰：軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急為？錢(qián)不聽(tīng)。既至吳淞從守西炮臺(tái)與部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺(tái)陷，彈丸咸集于西炮臺(tái)。錢(qián)奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時(shí)，左臂．．中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳：公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？幸勿．為吾母慮也！未幾，一彈來(lái)，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國(guó)不置。（選文有刪改）【注】千總：清朝武官名稱(chēng)。尼：阻止。趣：促。勖（xù）：勉勵(lì)。置：停。選文中的錢(qián)金玉有哪些寶貴的品質(zhì)？請(qǐng)分條概括?！敬鸢浮浚﹦傄愎?。（）忠于職守。（）忠貞愛(ài)國(guó)。（）英勇無(wú)畏，不怕死。（5）與士卒同甘共苦?！窘馕觥勘绢}考查概括人物形象特點(diǎn)的能力。第8頁(yè)共14頁(yè).答題時(shí)可以先指出特點(diǎn)，然后再結(jié)合內(nèi)容分析，注意分點(diǎn)作答。從文中性剛果”可知，他性情剛毅果敢。“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，錢(qián)金玉中止休假，立即收拾行裝奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”于職守且與士卒同甘共苦。由錢(qián)金玉浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，左臂中了三彈，仍然沒(méi)有后退一步，直至犧牲”表現(xiàn)其英勇頑強(qiáng)，舍身取義。由其近卒泣陳：‘公有老母在，不可死?！χx曰：‘焉有食國(guó)之祿，而逃其難’”國(guó)家有難時(shí)逃避，由此可以看出其有氣節(jié)、有擔(dān)當(dāng)?！緟⒖甲g文】：錢(qián)金玉做松江縣的千總官，性情剛毅果敢。道光壬寅年間（年）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。錢(qián)金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽(tīng)到消息，立即收拾行裝動(dòng)身。他的親友阻止他說(shuō)：戰(zhàn)事正緊急，是禍?zhǔn)歉２豢芍獣?，您正?dāng)休假，上級(jí)官員又沒(méi)有文件催促您前去，為什么急急忙忙地回去呢？錢(qián)金玉不聽(tīng)，回到吳淞口后，就跟從軍隊(duì)守衛(wèi)西炮臺(tái)，和士兵一起吃飯睡覺(jué)，一起行動(dòng)，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵(lì)。到了東炮臺(tái)陷落后，槍彈炮彈全都落到西炮臺(tái)。錢(qián)金玉奮勇指揮戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，左臂中了三彈，竟然毫不后退。他身邊的士兵哭著說(shuō)：您有老母親在，不能死?！卞X(qián)金玉笑著辭謝說(shuō)：“哪里有享受?chē)?guó)家俸祿卻在國(guó)家有難時(shí)逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔(dān)心。不久，一顆槍彈飛來(lái)，擊中了錢(qián)金玉的左胸，他于是倒下了。在臨死的時(shí)候，他還不停地大呼賣(mài)國(guó)賊害了國(guó)家”?！?022·浙江杭州中考真題】為進(jìn)一步了解范仲淹。同學(xué)搜集了以下材料。請(qǐng)你閱讀后完成下面小題。【甲】【宋】范仲淹珠彩耀前川，歸來(lái)一扣弦。微風(fēng)不起浪，明月自隨船?！疽摇浚凶杂袛?shù)萬(wàn)兵甲，不比大范老子可欺。”“大范老子”謂范雍也。又城青澗，開(kāi)營(yíng)田，招屬羌，及請(qǐng)戒諸路養(yǎng)兵蓄銳，以據(jù)賊沖。第9頁(yè)共14頁(yè).（張?zhí)朴ⅰ斗吨傺蛡鳌罚颈繒?huì)盜起淮南，知高郵軍晁仲約度不能御，諭軍中富民出金帛，具牛酒，使人迎勞，且厚遺之。賊悅，．仲淹欲宥之“．”“戮之恐非法意也。仁宗從之，仲約由此免死。．（王稱(chēng)《范仲淹傳》【注】扣弦：手擊船邊，用作歌吟節(jié)拍。元昊：人名，即李元昊。③俾（bǐ）：使。知高郵軍：掌管高郵軍。富弼：洛陽(yáng)人，時(shí)任樞密使。醵（jù）錢(qián)：籌錢(qián)。結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)范仲淹的認(rèn)識(shí)。【答案】示例：文學(xué)上，富有才華和審美情趣。軍事上，富有謀略，當(dāng)元昊叛亂時(shí)，他選將練兵，采取一系列措施，令叛軍不戰(zhàn)而退。政治上，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)事求是：當(dāng)元昊叛亂時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓；當(dāng)富弼提議誅殺晁仲約時(shí)，他主張寬恕，活用法度。【解析】本題考查人物的分析。由詩(shī)歌《舟中》的擬人修辭運(yùn)用可知范仲淹的文學(xué)功底；由乙文仲淹奏請(qǐng)兼領(lǐng)延安軍以待寇至，上嘉而從之。閱兵得萬(wàn)八千，選六將俾領(lǐng)之，日夕訓(xùn)練，號(hào)為精兵焉可知，范仲淹在軍事方面也是很有訓(xùn)練兵”可知范仲淹是一個(gè)寬容大度又很仁慈的人?！緟⒖甲g文】：【乙】寶元初年，元昊叛變，當(dāng)時(shí)延安剛剛被圍困，朝廷選擇將領(lǐng)，大家都不愿意去。范仲淹請(qǐng)求帶領(lǐng)延安的軍隊(duì)等待敵人到來(lái)，皇帝贊許并且聽(tīng)從了他的。總共閱兵一萬(wàn)八千人，選擇六個(gè)將領(lǐng)帶領(lǐng)他們，日夜訓(xùn)練，成為精兵。敵人聽(tīng)說(shuō)，就開(kāi)始警戒說(shuō)：不能打延安的主意了，現(xiàn)在這范仲淹心中自有幾萬(wàn)兵馬，不像范雍好欺負(fù)?！薄按蠓独献泳褪欠队骸７吨傺瓦€在清澗旁建城，開(kāi)拓田地，招攬少數(shù)民族，并且讓各個(gè)軍隊(duì)第10頁(yè)共14頁(yè).養(yǎng)精蓄銳，來(lái)和敵人相對(duì)抗。【丙】恰逢盜賊在淮南作亂，掌管高郵軍的晃仲預(yù)料無(wú)法抵御，就昭示當(dāng)?shù)馗挥械娜?，要他們捐出金錢(qián)、牛羊、酒菜去歡迎慰勞，并且都送給賊兵。盜賊很高興，就走了。事情傳開(kāi)以后，富弼在樞密院，提議處死晁仲約，以示軍法嚴(yán)正。范公想原諒他。富弼說(shuō)：盜賊橫行，守護(hù)的大臣不能抵抗，守不住，而使百姓湊”事情有可寬恕，這種情況下殺死知軍不是立法的本意。仁宗聽(tīng)從了范仲淹的話，仲約因此免于一死?！?022·湖南郴州·中考真題】閱讀短文，回答問(wèn)題【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借不與歸而形諸夢(mèng)。其切①如是。故有所覽輒省記。．通籍②后，俸③去書(shū)來(lái)，落落④大滿，素蟫⑤灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借書(shū)者之用心專(zhuān)，而少時(shí)之歲月為可惜也。（節(jié)選自袁枚《黃生借書(shū)說(shuō)》）【注釋】切：迫切。通籍：做官，出仕。俸：官薪。落落：堆積的樣子。⑤素蟫（yín指書(shū)里的蠹（）蟲(chóng)。【甲】【乙】?jī)晌闹魅斯哂性鯓酉嗤钠焚|(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【答案】）愛(ài)好讀書(shū)?！坝嘤讜r(shí)即嗜學(xué)”“余幼好書(shū)”，他們都因家貧只能借書(shū)以讀，甲文借書(shū)于藏書(shū)之家，乙文借書(shū)于張氏。”“錄畢，走送之，不敢稍逾約；袁枚讀書(shū)迫切，不能借到書(shū)在夢(mèng)里也想著這件事?！窘馕觥勘绢}考查文言文內(nèi)容理解與人物形象。第11頁(yè)共14頁(yè).根據(jù)【甲】文余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家”，【乙】文余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借不與歸而形諸夢(mèng)可知，甲乙兩文主人公幼時(shí)都因?yàn)榧依镓毟F沒(méi)有辦法得到書(shū)來(lái)看，都選擇了借書(shū)來(lái)讀；甲文主人公借書(shū)于藏書(shū)之家，乙文主人公借書(shū)于張氏；據(jù)此可知他們都愛(ài)好讀抄書(shū)，即便是天氣嚴(yán)寒，手指凍得不能彎曲和伸直時(shí)，也不放松抄錄書(shū)；根據(jù)【乙】文往借不與歸而形諸可知，乙文主人公夢(mèng)中都在想著借書(shū)的事，足見(jiàn)其看書(shū)的欲望強(qiáng)烈；據(jù)此可概括為：都具有克服困難努力讀書(shū)的精神?！緟⒖甲g文】【甲】我年幼時(shí)就非常愛(ài)好讀書(shū)。家里貧窮，無(wú)法得到書(shū)來(lái)看，常常向藏書(shū)的人家求借，親手抄錄，計(jì)算著日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷，硯臺(tái)里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄錄書(shū)。抄寫(xiě)完畢后，便馬上跑去還書(shū)，不敢稍微超過(guò)約定的期限。因此有很多人都愿意把書(shū)借給我，我于是（因而）能夠廣泛地閱讀各種書(shū)籍?！疽摇课倚r(shí)候愛(ài)好讀書(shū)，（但是）家里貧窮，很難得到書(shū)讀。有個(gè)姓張的人藏書(shū)很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來(lái)以后我在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書(shū)的情形。我那種迫切（求書(shū)的心情就）像這樣。因此凡有看過(guò)的書(shū)就記在心里。（我）做了官以后，薪俸花出去了，書(shū)籍買(mǎi)來(lái)了，屋里到處都堆放滿了，蠹蟲(chóng)么）值得珍惜的??！【2022·吉林長(zhǎng)春·中考真題】閱讀下面的課外文言文，完成下面小題?！静牧弦弧渴忌咴聲r(shí)，乳母抱弄于書(shū)屏下，有指“無(wú)”字“之”字示仆者，仆雖口未能言，心已默識(shí)。后有問(wèn)此二字者，雖百十其試，而指之不差，十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書(shū)。二十已來(lái)，晝課賦，夜課書(shū)，間又課詩(shī)，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝。（摘編自白居易《與元九書(shū)》）第12頁(yè)共14頁(yè).【材料二】去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)，晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也，舉進(jìn)士第。（摘編自《宋史·范仲淹列傳》）【材料三】許衡嗜學(xué)如饑渴，然遭世亂，且貧無(wú)書(shū)。嘗從日者家見(jiàn)《書(shū)》疏義，因請(qǐng)?jiān)⑺?，手抄歸，既運(yùn)難徂徠山，始得《易》王輔嗣說(shuō)。時(shí)兵亂中，衡夜思晝誦，身體而力踐之，言動(dòng)必揆請(qǐng)義而后