初二物理《聲音的產(chǎn)生和傳播》課件

《聲音的產(chǎn)生與傳播》

青寧中心校2021/6/271音樂(lè)欣賞：2021/6/272觀看圖片：想一想：聲音傳遞的是什么？聲音傳遞的是：

信息與能量2021/6/273你對(duì)這些聲音的現(xiàn)象能提出什么問(wèn)題呢？1：聲音是怎樣產(chǎn)生的？2：聲音是怎樣傳播的？2021/6/274實(shí)驗(yàn)探究一：聲音是怎樣產(chǎn)生的？觀察現(xiàn)象：同學(xué)們，觀察音叉發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？音叉在動(dòng)2021/6/275實(shí)驗(yàn)：刻度尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)刻度尺的三分之二伸出桌邊，一手將其三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動(dòng)伸出端。能聽(tīng)到聲音嗎？此時(shí)的尺子處于什么狀態(tài)？2.當(dāng)振動(dòng)停止的時(shí)候，還能聽(tīng)到聲音嗎？2021/6/276分析與運(yùn)用結(jié)論：——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知識(shí)運(yùn)用：——準(zhǔn)備一張紙，讓它發(fā)出聲音，看誰(shuí)演示的又好又妙！2021/6/277聲源的概念：舉例說(shuō)明聲源的概念。

1：人的發(fā)音聲源是振動(dòng)的____；

2：琴的發(fā)音聲源是振動(dòng)的____；

3：紙的發(fā)音聲源是振動(dòng)的____。聲源---是指正在振動(dòng)發(fā)出聲音的物體。實(shí)驗(yàn)表明：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，物體停止振動(dòng)時(shí)聲音就不再產(chǎn)生。聲帶琴弦紙片2021/6/278說(shuō)說(shuō)下列聲音的聲源各是什么？1：演奏二胡的聲音。答案：胡弦2：敲擊鑼鼓的聲音。答案：鑼面、鼓面3：蚊子、蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”的聲音。答案：翅膀課外查詢：1：春天，田野里青蛙“呱呱”的叫聲，聲源是什么？2：夏天，樹(shù)枝上蟬“吱吱”的叫聲，聲源又是什么？

2021/6/279聲波想一想：（1）在平靜的水面丟擲一個(gè)小石頭有什么現(xiàn)象？（2）如果用鼓槌打擊鼓面有什么現(xiàn)象？

2021/6/2710實(shí)驗(yàn)探究二：聲音是怎樣傳播的？請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)錄像！2021/6/2711實(shí)驗(yàn)分析與歸納：結(jié)論：聲音可以在氣體中(如空氣)傳播，但在真空中聲音不能傳播。知識(shí)運(yùn)用：

宇航員在太空中

或在月球上能不

能面對(duì)面的交談？

為什么？2021/6/2712液體能不能傳播聲音？結(jié)論：

----聲音也可以在液體中(如水)傳播。知識(shí)應(yīng)用：

1：我們?cè)卺烎~(yú)時(shí)，能不能大聲說(shuō)話？為什么？2：漁民用電子音樂(lè)網(wǎng)怎樣捕魚(yú)？(看圖片)。2021/6/2713電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)圖片：2021/6/2714固體能不能傳播聲音？結(jié)論：----聲音還可以在固體中傳播。知識(shí)運(yùn)用：

1:音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，用鐵棒“聽(tīng)”音樂(lè)。2:狗休息時(shí)常常伏在地面，將一只耳朵貼在地面，聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音。2021/6/2715聲音的傳播條件：結(jié)論：----聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。（介質(zhì)可以是氣體、液體或固體。）2021/6/2716聲速概念：聲傳播的距離與所用時(shí)間的比值。影響聲速的因素:介質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)。V固>V液>V氣2021/6/2717課堂總結(jié)：知識(shí)點(diǎn)：1：聲音產(chǎn)生的條件：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2：聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。(傳播聲音的介質(zhì)可以是氣體，也可以是液體或固體.)2021/6/2718課堂練習(xí)1：填空題

如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體_______產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要依靠_______．振動(dòng)介質(zhì)2021/6/2719課堂練習(xí)2：思考題2021/6/