2021大學(xué)英語四級(jí)真題長難句分析（22句）

2021大學(xué)英語四級(jí)真題長難句分析（22句）

1.四級(jí)真題長難句分析

1.That'stheconclusionofarecentlyreleasedstudy,

whichanalysed259bottlesfrom11brandssoldinnine

countries,revealinganaverageof325plasticparticlesper

litreofwater.

【分析】

本句主干是"That'stheconclusion…。ofarecently

releasedstudy作后置定語，修飾conclusion。which引導(dǎo)的非

限制性定語從句修飾study,“revealing…perlitreofwater

是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。

【譯文】

這是最近公布的一項(xiàng)研究的結(jié)論，該研究分析了在九個(gè)國家出

售的11個(gè)品牌的259瓶水，發(fā)現(xiàn)每升水中平均有325個(gè)塑料微粒。

2.四級(jí)真題長難句分析

Confrontedwiththisevidence,severalbottled-water

manufacturersincludingNestleandCoca-Colaundertook

theirownstudiesusingthesamemethodology.

【分析】

本句主干是a??,severalbottled-water

manufacturers??,undertooktheirownstudies…”。

Confrontedwiththisevidence是過去分詞短語作伴隨狀語;

includingNestleandCoca-Cola是后置定語，修飾

manufacturers；usingthesamemethodology是現(xiàn)在分詞短語

作方式狀語。

【譯文】

面對(duì)這一證據(jù)，包括雀巢、可口可樂在內(nèi)的幾家瓶裝水生

產(chǎn)商利用同樣的方法進(jìn)行了他們自己的研究。

3.四級(jí)真題長難句分析

Daysafterthedeadly2017wildfiresinSantaRosa,

California,adronecaughtfootageofaUSPSworker,Trevor

Smith,drivingthroughburnedhomesinthatfamiliarwhite

van,collectingmai1inanaffectedarea.

【分析】

本句主干是“…adronecaughtfootageofaUSPS

worker…“。Daysafterthedeadly2017wildfiresinSanta

Rosa,California是時(shí)間狀語，drivingthroughburnedhomes

inthatfamiliarwhitevan,collectingmailinanaffected

area為現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。

【譯文】

在2017年加利福尼亞州圣羅莎那場(chǎng)致命火災(zāi)過后幾天，一

架無人機(jī)捕捉到了一名美國郵政管理局員工特雷弗?史密斯的

連續(xù)鏡頭，他正開著那輛熟悉的白色貨車穿梭在焚毀的房子中

間，收集災(zāi)區(qū)內(nèi)的郵件。

.四級(jí)真題長難句分析

ProfessorAshokGoelofGeorgiaTechdevelopedan

artificiallyintelligentteachingassistanttohelp

handletheenormousnumberofstudentquestionsinthe

onlineclass,Knowledge-BasedArtificialIntelligence.

【分析】

本句主干是“ProfessorAshokGoelofGeorgiaTech

developedanartificiallyintelligentteaching

assistant---,,。動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)tohelphandletheenormous

numberofstudentquestionsintheonlineclass為目的狀

語，Knowledge-BasedArtificialIntelligence為同位語，補(bǔ)

充說明theonlineclass

【譯文】

喬治亞理工學(xué)院的阿肖克?戈埃爾教授開發(fā)了一個(gè)人工智

能助教來幫助處理名為“基于知識(shí)的人工智能”這個(gè)在線課程

中大量的學(xué)生問題。

5.四級(jí)真題長難句分析

GoelandhisteamdevelopedseveralversionsofJill

Watsonbeforereleasinghertotheonlineforums.

【分析】

本句主干是“Goelandhisteamdevelopedseveral

versions…”。介詞短語ofJillWatson作后置定語，修飾

severalversionsobeforereleasinghertotheonlineforums

是時(shí)間狀語。

【譯文】

戈埃爾和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)了吉爾?沃森的幾個(gè)版本，然后才

把她發(fā)布到網(wǎng)上論壇。

?四級(jí)真題長難句分析

Crowdfunding,raisingmoneyforaprojectthroughonline

appeals,hastakenoffinrecentyearsforeverythingfrom

makingmoviestoproducingwater-savinggadgets.

【分析】

本句主干是“Crowdfunding???hastakenoffinrecentyears

foreverything-；'oraisingmoneyforaprojectthroughonline

appeals是Crowdfunding的同位語；frommakingmoviesto

producingwater-savinggadgets是everything的后置定語。

【譯文】

近年來，眾籌，即通過網(wǎng)絡(luò)募捐呼吁為某個(gè)項(xiàng)目籌集資金，在

從制作電影到生產(chǎn)節(jié)水設(shè)備的各個(gè)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展。

7.四級(jí)真題長難句分析

Otherfactorsmayalsosignificantlyinfluencea

project?ssuccess,mostnotably,thesizeofascientistJs

personalandprofessionalnetworks,andhowmucharesearcher

promotesaprojectontheirown.

【分析】

本句主干是“Otherfactorsmayalsosignificantly

influenceaprojectJssuccess…“。mostnotably,thesize

ofascientist,spersonalandprofessionalnetworks,andhow

mucharesearcherpromotesaprojectontheirown對(duì)factors

進(jìn)行補(bǔ)充說明。

【譯文】

其他因素也可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目的成功產(chǎn)生重大影響，其中最顯著的

是科學(xué)家的個(gè)人人脈和職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模以及研究人員自身對(duì)項(xiàng)目

的推動(dòng)程度。

8.四級(jí)真題長難句分析

Thatistheconclusionofanewstudythatlookedat

howrespiratoryvirusesspreadonairplanes.

【分析】

本句主干是aThatistheconclusionofanewstudy*”。

其后that引導(dǎo)的限制性定語從句修飾anewstudy,該從句中，

howrespiratoryvirusesspreadonairplanes是賓語從句，

作lookedat的賓語。

【譯文】

這是一項(xiàng)新研究的結(jié)論，該研究關(guān)注的是呼吸道病毒如何

在飛機(jī)上傳播。

.四級(jí)真題長難句分析

Researchersfoundthatonlypeoplewhowereseatedinthe

samerowasapassengerwiththeflu,forexample一oronerow

infrontoforbehindthatindividual—hadahighriskof

catchingtheillness.

【分析】

本句主干是aResearchersfound…"。其后是that引導(dǎo)的賓

語從句，作found的賓語。該從句中，主干是"onlypeople…h(huán)ad

ahighriskofcatchingtheillness"，who引導(dǎo)的限制性定語

從句修飾主語peopleo破折號(hào)中間的內(nèi)容oronerowinfrontof

orbehindthatindividual進(jìn)一步解釋說明乘客坐的位置。

【譯文】

研究人員發(fā)現(xiàn)，例如，只有和流感乘客坐在同一排的人一一或

者他前一排或后一排的人一一被傳染的風(fēng)險(xiǎn)很高。

10.四級(jí)真題長難句分析

Theresearchersfoundthatpassengerssittingwithin

twoseatsoneithersideofapersoninfectedwiththeflu,

aswellasthosesittingonerowinfrontoforbehindthis

individual,hadaboutan80percentchanceofgettingsick.

【分析】

本句主干是“Theresearchersfound…”。其后是that

引導(dǎo)的賓語從句，作found的賓語。該從句中，主干是

passengers***aswellasthose…h(huán)adaboutan80percent

chanceofgettingsick"，兩個(gè)sitting的現(xiàn)在分詞短語作

后置定語，分別修飾passengers和those,其中those指代上

文出現(xiàn)的passengerso

【譯文】

研究人員發(fā)現(xiàn)，坐在流感病人任何一側(cè)兩個(gè)座位之內(nèi)的乘

客，以及坐在此人前一排或后一排的乘客，生病的幾率大約是

80%0

11.四級(jí)真題長難句分析

InoneUSstudythatanalysedthehealthdataof50,000

peopleoversevenyears,researchersfoundthatthosewhomade

breakfastthelargestmealofthedayweremorelikelytohave

alowerbodymassindex(BMI)thanthosewhoatealargelunch

ordinner.

【分析】

本句主干是a??,researchersfoundthat…。"that

those---weremorelikelytohavealowerbodymassindex(BMI)

thanthose--w是that引導(dǎo)的賓語從句，作found的賓語。在該

賓語從句中又包含兩個(gè)who引導(dǎo)的定語從句，分別修飾兩個(gè)thoseo

InoneUSstudy作狀語，其中又包含一個(gè)that引導(dǎo)的定語從句，

修飾study。

【譯文】

在一項(xiàng)分析了七年來五萬人健康數(shù)據(jù)的美國研究中，研究人員

發(fā)現(xiàn)，與吃了大量午餐或晚餐的人相比，那些把早餐作為一天中最

大一餐的人更有可能擁有較低的身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）。

12.四級(jí)真題長難句分析

Whattheyfoundwasthatitwasn'tbreakfastitselfthat

causedtheparticipantstoloseweight:itwaschangingtheir

normalroutine.

【分析】

本句主干是“Whattheyfoundwasthat…"，其中主語是What

引導(dǎo)的主語從句，that引導(dǎo)表語從句。在該表語從句中又包含兩個(gè)

強(qiáng)調(diào)句itwasn,tbreakfastitselfthatcausedthe

participantstoloseweight和itwaschangingtheirnormal

routine(其后省略了thatcausedtheparticipantstolose

weight)o

【譯文】

他們發(fā)現(xiàn)，并不是早餐本身導(dǎo)致了參與者的體重下降，而是他

們?nèi)粘Ｉ罘绞降母淖冊(cè)斐傻摹?/p>

13.四級(jí)真題長難句分析

Whilethere'snoconclusiveevidenceonexactlywhat

weshouldbeeatingandwhen,theconsensusisthatwe

shouldlistentoourownbodiesandeatwhenwe'rehungry.

【分析】

本句主干是“…theconsensusisthat---v,其中that

引導(dǎo)表語從句。在該表語從句中又包含一個(gè)when引導(dǎo)的時(shí)間狀

語從句。While引導(dǎo)讓步狀語從句，其中含有what和when引導(dǎo)

的賓語從句，when引導(dǎo)的賓語從句后省略了weshouldbe

eatingo

【譯文】

雖然沒有確鑿的證據(jù)表明我們到底應(yīng)該吃什么以及什么時(shí)

候吃，但人們的共識(shí)是，我們應(yīng)該傾聽自己的身體，在感覺餓

的時(shí)候吃東西。

14.四級(jí)真題長難句分析

Thisconnectionhappensnotonlybymeansof

collaborativedevelopment,reviewandtesting,butalsoat

conferenceswherefacultyregularlydecideontheirtextbooks

andcurriculaforthecomingyear.

【分析】

本句主干是“Thisconnectionhappens…"，其后bymeansof

collaborativedevelopment,reviewandtesting是方式狀語，

atconferences是地點(diǎn)狀語，wherefacultyregularlydecideon

theirtextbooksandcurriculaforthecomingyear是限制性

定語從句，修飾conferenceso

【譯文】

這種聯(lián)系不僅僅是通過協(xié)作開發(fā)、審查和測(cè)試得以實(shí)現(xiàn)，更是

在教職人員通常召開的決定來年使用何種教材、開設(shè)何種課程的會(huì)

議上體現(xiàn)出來。

15.四級(jí)真題長難句分析

Highlighting,Post-Itnotes,dog-earsandother

techniquesallowforfurthercustomizationthatstudents

valueinprintbooksoverdigitalformsofbooks.

【分析】

本句主干是"Highlighting,Post-Itnotes,dog-ears

andothertechniquesallowforfurthercustomization…”,

其后thatstudentsvalueinprintbooksoverdigitalforms

ofbooks是限制性定語從句，修飾customization。

【譯文】

學(xué)生們可以通過劃重點(diǎn)、貼備注、折書角以及其他方法進(jìn)

一步定制自己的課本，這正是學(xué)生們喜歡印刷書籍多過電子書

籍的地方。

16.四級(jí)真題長難句分析

Theslugscanmanufacturechlorophyll,thegreenpigment

inplantsthatcapturesenergyfromsunlight,andholdthese

geneswithintheirbody.

【分析】

本句主干是“Theslugscanmanufacturechlorophyll---and

holdthesegenes…“。thegreenpigmentinplants是

chlorophyll的同位語，thatcapturesenergyfromsunlight是

限制性定語從句，修飾thegreenpigment；withintheirbody

是地點(diǎn)狀語。

【譯文】

海站蝠能夠制造葉綠素，即植物體內(nèi)可以從陽光中捕獲能量的

綠色色素，并且可以把這種基因保存在體內(nèi)。

17.四級(jí)真題長難句分析

Theslugscanmanufacturechlorophyll,thegreen

pigmentinplantsthatcapturesenergyfromsunlight,and

holdthesegeneswithintheirbody.

【分析】

本句主干是“Theslugscanmanufacture

chlorophyll^-andholdthesegenes-**v。thegreenpigment

inplants是chlorophyll的同位語，thatcapturesenergyfrom

sunlight是限制性定語從句，修飾thegreenpigment；within

theirbody是地點(diǎn)狀語。

【譯文】

海站蛆能夠制造葉綠素，即植物體內(nèi)可以從陽光中捕獲能

量的綠色色素，并且可以把這種基因保存在體內(nèi)。

18.四級(jí)真題長難句分析

Theloweroxygenpressurefoundinanaircraftcabinis

equivalenttothatat6,000-8,000feetofaltitude.

【分析】

本句主干是“Theloweroxygenpressure…isequivalentto

thatat6,000-8,000feetofaltitude"。foundinanaircraft

cabin是過去分詞短語作后置定語，修飾oxygenpressure,that

指代oxygenpressure。

【譯文】

飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)更低的氧氣壓相當(dāng)于海拔6,000至8,000英尺的氣

壓。

19.四級(jí)真題長難句分析

Unlessyou,resittingnexttosomeonewhoiscoughing

orsneezing,youshouldn,tworrytoomuchaboutgettingsick.

【分析】

本句主干是“…youshouldn,tworrytoomuchabout

gettingsick"。句首Unless引導(dǎo)的是條件狀語從句，who引導(dǎo)的

限制性定語從句修飾someoneo

【譯文】

除非你坐在咳嗽或打噴嚏的人旁邊，否則你不用太擔(dān)心會(huì)生

病。

20.四級(jí)真題長難句分析

“What'shappenedisthatourfocusoncreating

thatqualityoflifefirsthasenabledtheresiden