幼兒園端午節(jié)親子活動方案范文（2篇）

幼兒園端午節(jié)親子活動方案范文活動目標：1.促進幼兒與家長的親子關系，增強家庭情感紐帶。2.教育幼兒了解端午節(jié)的歷史背景及文化意義。3.提供愉快的游園環(huán)境，以促進幼兒的全面發(fā)展和身心健康?；顒尤掌冢篲___年____月____日（端午節(jié)）活動時間：上午9:0011:30活動地點：幼兒園操場及周邊公園活動安排：一、端午節(jié)主題介紹（____分鐘）活動開始前，工作人員將向家長和幼兒簡述端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習俗，為后續(xù)活動奠定基礎。二、手工包粽子活動（____分鐘）1.家長與幼兒共同參與粽子制作，材料和工具如糯米、粽葉、紅棗、豆沙等已預先準備。2.工作人員示范包粽子技巧，并提供材料和工具供每個家庭使用。3.通過共同制作粽子，增強親子間的互動交流。三、親子互動游戲（____分鐘）1.設有傳統(tǒng)繩跳、扔沙包等游戲，鼓勵家長與幼兒共同參與，增進親子溝通。2.設立小獎品以激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。四、端午美食分享（____分鐘）1.準備粽子、艾葉雞蛋、五彩餃子等傳統(tǒng)美食供家長和幼兒品嘗。2.共同享用美食，使幼兒了解不同美食背后的文化故事。五、傳統(tǒng)手工制作（____分鐘）1.導師指導家長和幼兒共同制作如撲風車、五角星等傳統(tǒng)手工藝品。2.提供所需材料和工具，讓幼兒實踐操作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。六、家長經(jīng)驗分享（____分鐘）1.家長可分享端午節(jié)相關的故事、傳說或個人經(jīng)歷，與其他家長和幼兒共同學習。2.通過家長的分享，增進幼兒對端午節(jié)的了解和興趣。七、場地清理與收尾（____分鐘）1.家長和幼兒共同整理活動場地，收集材料和工具。2.活動結(jié)束時，向家長贈送小禮品，以表達對他們參與和支持的感謝。預期效果：1.深化幼兒對端午節(jié)的認知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。2.加強幼兒與家長之間的溝通互動，增進家庭情感聯(lián)系。3.提升幼兒的動手能力、創(chuàng)新思維和團隊合作意識。4.促進幼兒的身心健康，增強運動能力和空間感知?；顒訄?zhí)行策略：1.制定詳盡的活動計劃，明確各環(huán)節(jié)的時間安排及人員分工。2.安排工作人員負責活動組織、協(xié)調(diào)和指導，確?；顒禹樌M行。3.提前準備所有活動所需的材料、工具和食材，確?；顒恿鞒痰捻槙场?.在活動前向家長通報活動時間、地點及注意事項，確保家長的充分參與?；顒釉u估與反饋：1.活動結(jié)束后，收集家長和幼兒的反饋，評估活動效果和滿意度。2.分析活動的優(yōu)點和改進空間，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為未來的活動提供參考。3.整理活動照片和視頻，制作成紀念冊或視頻，供家長和幼兒回顧和分享。以上即為____年幼兒園端午節(jié)親子活動的策劃方案，期待活動取得圓滿成功！幼兒園端午節(jié)親子活動方案范文（二）在即將來臨的端午節(jié)，幼兒園可設計一系列富有文化內(nèi)涵的親子活動，使家長與孩子共同沉浸于傳統(tǒng)文化的氛圍中，強化親子聯(lián)系。以下是針對____年幼兒園端午節(jié)親子活動的策劃方案：一、端午節(jié)傳統(tǒng)文化探索設立專門的端午文化體驗區(qū)域，展示節(jié)日的起源、傳統(tǒng)習俗和相關知識，以展示的粽子、艾草、菖蒲等元素，使孩子們對端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有直觀的理解。二、親子手工創(chuàng)作鼓勵家長與孩子共同制作端午節(jié)特色小工藝品，如艾草香囊、粽子模型等，以提升親子間的互動與合作，同時讓孩子們在創(chuàng)作中感受傳統(tǒng)文化的樂趣。三、端午美食烹飪體驗組織家長和孩子共同參與制作端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，如粽子、艾草煮蛋等，通過烹飪過程讓孩子們了解節(jié)日的食俗，感受傳統(tǒng)文化的韻味。四、端午戶外游園活動除了園內(nèi)活動，還可安排親子戶外游園，結(jié)合端午主題進行互動游戲，使活動更具趣味性和參與度，讓孩子們在大自然中體驗端午節(jié)的快樂。五、端午藝術表演展示邀請園內(nèi)才藝家長或?qū)I(yè)藝術團隊進行端午主題的表演，如舞龍舞獅、民間舞蹈、傳統(tǒng)音樂等，通過藝術形式讓孩子們感受濃厚的節(jié)日氛圍，加深他們對傳統(tǒng)文化的認知。六、端午文化展覽舉辦端午文化展覽，展出相關文物、藝術作品和手工藝品，讓孩子們通過參觀，領略端午節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與興趣。七、端午節(jié)親子文化研討會邀請專家學者或有端午文化傳承經(jīng)驗的家長進行專題講座，使家長和孩子共同學習端午節(jié)的歷史與文化內(nèi)涵，為家長提供更多的傳統(tǒng)文化知識，推動他們對傳統(tǒng)文化的傳承與傳播。通過