山西省大同市第六中學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷（無答案）

七年級歷史時間：70分鐘滿分：75分第一部分選擇題(共30分)本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.如下表所示，該資料可用來說明()地點云南元謀縣北京周口店龍骨山上出土文物炭屑、燒骨化石頭蓋骨、牙齒化石史料實證價值2.湖北天門石家河遺址距今約6000年至4000年，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的中國長江中游地炎黃傳說是()A.牧野之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.阪泉之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)鞅變法()A.實施的背景B.遇到的阻力C.成功的原因D.深遠(yuǎn)的影響強(qiáng)中央集權(quán)需要的是()A.“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之?！盋.“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”的外形特征勾畫出來。據(jù)此可知()9.下面是某班同學(xué)們編排的秦朝歷史劇的相關(guān)信息，其中符合史實的是()A.一位商人攜帶刀形幣前往臨淄國做生意C.各地農(nóng)民用統(tǒng)一的“斗”繳納地租10.時空觀念是在特定的時間空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行A.公元3世紀(jì)后期C.公元前3世紀(jì)后期B.公元2世紀(jì)前期D.公元前2世紀(jì)前期A.平定地方叛亂B.實施嚴(yán)刑酷法C.遏制商業(yè)發(fā)展D.加強(qiáng)中央集權(quán)13.歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實能夠證明()時期史實西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國東漢東漢明帝時，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年項是()第二部分非選擇題(共45分)16.中國是一個文明古國，創(chuàng)造出輝煌燦爛的歷史文化。下面是七年級同學(xué)以“中華文明輝煌燦爛”為主題開展的成果展板，請你完成展板中的問題。(本題共10分)展板一典籍篇A.《道德經(jīng)》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《離展板二器物篇東漢擊鼓說唱俑人物篇時期：春秋時期人物二：時期：東漢末年(2)有同學(xué)展示了展板二中的兩幅文物圖片，請你任選一幅，為它撰寫解說詞。(2(3)有同學(xué)閱讀了典籍后，制作了人物讀書卡。請按照要求完成展板三橫線處內(nèi)容的填寫。(4分)17.漢朝是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的文明及強(qiáng)大帝國。自漢朝以后，華夏族逐漸被稱為漢族，題共10分)材料一漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進(jìn)入全盛時期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了(1)根據(jù)材料一，結(jié)合史實說明“漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡”。(4分)材料二公元前138年，張騫前往西域途中被匈奴抓住。在匈奴的威脅利誘面前，張騫威武不屈，“持漢節(jié)不失”,被扣留了10余年，但他仍堅持完成使命。(3)根據(jù)材料三，概括漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷的主要原因；結(jié)合所學(xué)知識，闡述絲綢之路對東西方文明交往的貢獻(xiàn)(2分)材料四公元前60年，西漢朝廷在烏壘城(在今新疆輪臺)設(shè)置西域都護(hù)府，以西域都護(hù)為管理西域的最高長官。西域都護(hù)頒行漢朝號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進(jìn)行有效管理。西域都護(hù)府的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。73年，東漢朝廷派兵出擊匈奴，并派班超出使西域……班超經(jīng)營西域30多年，到71歲時才回到中原，班超去世后，他的兒子班勇繼承父業(yè)，再次出使西域?！?jié)選自《義務(wù)教育教科書·中國歷史七年級上冊》(4)請你談?wù)劃h朝對西域的有效管理有什么重要的歷史意義?(2分)18.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。閱讀材料，完成下列要求。(本題共10分)材料一周立之后，由政治而文化上實現(xiàn)了最初的大一統(tǒng)。這種一統(tǒng)之勢，在社會管理—摘編自杜學(xué)文《大一統(tǒng)的形成與治理體系的完善》材料二魏晉時期墓室中出土的磚壁畫圖1少數(shù)民族男子農(nóng)耕圖2漢族人在吃燒烤圖3著長裙的羌女為夫送行材料三西晉以來，內(nèi)遷各族與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處，往來頻繁，生產(chǎn)、生活方式逐漸漢材料四2023年8月，由國家民委主辦的“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”向公眾開放。以下是“大交融”展廳部分展示的內(nèi)容：“洛陽家家學(xué)胡樂”展區(qū)“語文互鑒”展區(qū)造漢字而生?！敖煌跫s”展區(qū)展出了不同時期用不同文字書寫的各類契約文書，見(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周實現(xiàn)“大一統(tǒng)”的關(guān)鍵制度，并結(jié)合史實從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面闡述秦朝為大一統(tǒng)作出的貢獻(xiàn)。(5分)(2)根據(jù)材料二、三，概括魏晉南北朝時期北方各民族生產(chǎn)生活上出現(xiàn)的變化并簡析其原因。(3分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代民族交融的意義。(2分)19.探究題。史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。李老師以“史料的認(rèn)識與應(yīng)用”為主題，設(shè)計了下列的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成。(本題共15分)任務(wù)一【探究史料價值】③其內(nèi)容包括秦朝南郡安陸縣小吏“喜”的工作記錄，例如，④出土于新疆樓蘭遺址，是我國目前發(fā)現(xiàn)年代最早的紙本書信實物⑤李柏原是西晉官吏，駐守樓蘭。十六國時平定了叛亂，前涼在吐魯番地區(qū)設(shè)立了高昌郡，郡縣制推廣到西域地區(qū)⑥李柏文書中文字的筆畫帶有隸書的特點(1)根據(jù)以上對兩件文物的解讀，仿照示例，從兩件文物中分別選取符合探究主題歷史信息。(寫序號)(4分)歷史信息任務(wù)二【構(gòu)建史料聯(lián)系】鑄造兩把鐵鐮刀文物二：秦國蜀郡太守李冰的石像，東漢水位高低馬俑，兵馬俑軍陣規(guī)模巨大，氣勢恢宏文物四：漢文帝霸陵陶俑，墓中陪葬品簡單，體現(xiàn)薄葬的特點石雕，位于西漢霍去病墓前，是霍去病征戰(zhàn)的寫照侯文物七：漢代西域于闐國錢幣，外形受西方影響，刻有民族文字文物八：五銖錢，西漢時期發(fā)行的貨幣，鑄造數(shù)量多，流通時間長因果關(guān)系或共同影響進(jìn)行說明。(示例組合除外)(4分)文物一，春秋戰(zhàn)國時期，鐵制工具得到使用和推廣。文物二，戰(zhàn)國后期，秦國興修了都江堰等大型水利工程。因果關(guān)系：春秋戰(zhàn)國時期，鐵制工具的應(yīng)用提高了生產(chǎn)力，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，這些為秦等諸侯國興修大型水利工程提供了條件。任務(wù)三【感受文明之魂】(3)學(xué)習(xí)小組從課本中篩選出一組文物信息，請你從中選擇三例相互關(guān)聯(lián)的文物，結(jié)合所學(xué)知識自定一個你想論述的觀點，