初三化學(xué)總復(fù)習(xí)課件(上冊(cè))

上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)2021/6/271第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、什么是化學(xué)

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。元素組成物質(zhì)，分子、原子構(gòu)成物質(zhì)物理變化物理性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)變化性質(zhì)體現(xiàn)描述2021/6/272物理變化物理性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)變化性質(zhì)體現(xiàn)描述1.區(qū)分“變化”和“性質(zhì)”描述“性質(zhì)”時(shí)一般有“有、能、可以、會(huì)”等字眼，是結(jié)果的描述。2.區(qū)分“物理變化”和“化學(xué)變化”

宏觀：有無(wú)新物質(zhì)生成微觀：分子的種類(lèi)是否發(fā)生改變2021/6/273課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、化學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)（反應(yīng)物、生成物）如顏色、狀態(tài)氣味、硬度、密度等以及能否燃燒、燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)等（2）關(guān)注物質(zhì)的變化如物質(zhì)受熱時(shí)是否熔化，燃燒時(shí)有沒(méi)有“一光二熱三生成”（3）關(guān)注物質(zhì)的變化的過(guò)程及其現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述，并進(jìn)行比較分析和記錄2021/6/274二、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究三、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度等；點(diǎn)燃時(shí)，觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物探究燭焰分層及溫度分布點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，探究是CO2、還是H2O、或者冷凝的石蠟？采用排水法收集氣體比較二氧化碳含量的不同檢驗(yàn)氣體中氧氣含量的不同檢驗(yàn)氣體中水蒸汽含量2021/6/275課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1.“三不”原則：不用手接觸、不聞、不嘗2.“最少量”原則：液體1~2mL，固體蓋滿試管底部即可3.藥品處理：放入指定容器中2021/6/276二、實(shí)驗(yàn)裝置及操作1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇（1）發(fā)生裝置：反應(yīng)物的狀態(tài)和條件（2）收集裝置：生成物的性質(zhì)密度和空氣相比（向上或向下排空氣法）不易溶于水，不與水反應(yīng)（排水法）固液常溫型固固加熱型2021/6/2772.實(shí)驗(yàn)操作酒精燈加熱時(shí)的注意事項(xiàng)（1）酒精的體積（2）火焰加熱部位固體藥品的取用（1）塊狀：鑷子（2）粉末：紙槽（3）一定質(zhì)量：天平液體藥品的取用（1）少量：膠頭滴管（2）一定體積：量筒俯視仰視2021/6/2782.實(shí)驗(yàn)操作（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣（2）鹽酸和大理石制取二氧化碳也可用于MnO2催化H2O2溶液制取O2，

Zn和稀硫酸反應(yīng)制取H22021/6/279（4）粗鹽提純?nèi)芙?攪拌，加速溶解）（3）水的凈化：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾；活性炭吸附；蒸餾過(guò)濾(一貼二低三靠）蒸發(fā)(出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱）

計(jì)算產(chǎn)率2021/6/2710第二單元我們周?chē)目諝庖?、空氣是由什么組成的1.實(shí)驗(yàn)測(cè)定（1）燃燒物質(zhì)的選擇：產(chǎn)物為固體或液體（2）對(duì)裝置的要求：氣密性好2.結(jié)論：空氣是由多種氣體組成的，N2占78%，O2占21%，稀有氣體0.94%，CO20.03%，其他0.03%（體積比）2021/6/2711二、空氣是一種寶貴的資源（用途）1.O2：支持燃燒，供給呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣；利用液氮的低溫作手術(shù)的冷凍麻醉劑，或超導(dǎo)材料的制冷劑。3.稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)極不活潑，所以也可以做保護(hù)氣，焊接金屬、充填燈泡；通電發(fā)光作電光源。2021/6/2712淡藍(lán)無(wú)無(wú)氣體不易大比較活潑2021/6/2713氧氣與幾種常見(jiàn)物質(zhì)的反應(yīng)比較表2021/6/2714三、氧氣實(shí)驗(yàn)室制取3.制?。?H2O2=2H2O+O2↑2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑MnO2△2KClO3=2KCl+3O2↑MnO2△固＋液不加熱型裝置工業(yè)制氧氣利用液態(tài)氮、液態(tài)氧的________不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。

【注意】氧氣的工業(yè)制法是物理變化，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法則是化學(xué)變化。沸點(diǎn)2021/6/2715實(shí)驗(yàn)順序（高錳酸鉀制氧氣）（1）連接裝置（2）檢查裝置氣密性（3）裝藥品、(塞棉花)（4）固定試管，點(diǎn)燃酒精燈先預(yù)熱（5）收集氣體（6）將導(dǎo)管撤離水面（7）熄滅酒精燈固體加熱型裝置2021/6/2716大氣污染（與第七單元聯(lián)系起來(lái)）1.常見(jiàn)說(shuō)法：溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、沙塵暴等2.主要污染物：粉塵、氣體（SO2、NO2、NO、CO等）3.來(lái)源：化石燃料的燃燒、工廠排放的廢氣、（汽車(chē)尾氣）4.防治：使用清潔能源、積極植樹(shù)造林2021/6/2717第三單元自然界的水一、水的組成1.實(shí)驗(yàn)測(cè)定（1）H2在O2中燃燒（2）電解H2O2H2O==2H2↑+O2↑通電2.結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的2021/6/2718二、H2的性質(zhì)及制取1.物理性質(zhì)：密度最小的氣體，難溶于水2.化學(xué)性質(zhì)：（1）可燃性:（驗(yàn)純）（2）還原性:CuO

+

H2=Cu

+

H2O

現(xiàn)象：固體由黑變紅，試管口有水珠出現(xiàn)H2早出晚歸，酒精燈遲到早退△3.制?。篫n+H2SO4=ZnSO4+H2↑2021/6/2719二、水資源污染1.（1）常見(jiàn)說(shuō)法：水華、赤潮（2）主要污染源：工業(yè)上的“三廢”、生活污水的任意排放、農(nóng)業(yè)上化肥農(nóng)藥的不合理使用（3）防治：工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)2.硬水與軟水如何區(qū)分硬水軟水？2021/6/2720第四、五單元物質(zhì)構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律構(gòu)成物質(zhì)的微粒?分子原子離子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。化學(xué)變化中的最小粒子。帶電的原子或原子團(tuán)。一、幾種構(gòu)成物質(zhì)微觀粒子陰離子陽(yáng)離子(+)(--)2021/6/2721分子在不停的運(yùn)動(dòng)。分子之間有間隔。分子的體積和質(zhì)量很小。分子的特點(diǎn)對(duì)于分子的特點(diǎn)分別舉例說(shuō)明之。2021/6/2722將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖所示）。觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？2021/6/2723從原子的概念如何理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)？化學(xué)變化的過(guò)程就是參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子分裂成原子，這些原子再重新結(jié)合成生成物分子的過(guò)程，原子在反應(yīng)前后不變?cè)拥慕Y(jié)構(gòu)原子核（+）核外電子（-）質(zhì)子（+）中子（不帶電）是否所有的原子都含有中子？一般氫原子無(wú)中子2021/6/2724原子中的等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)離子中量的關(guān)系；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)≠核外電子數(shù)忽略電子的質(zhì)量可得關(guān)系式：相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)陽(yáng)離子陰離子離子2021/6/27251.X的原子得到2個(gè)電子變成離子，則該離子的符號(hào)為（）。A.XB.X2-C.X-2D.X2+B2.已知R3+核外有m個(gè)電子，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為（）。A.m+3B.m－3C.3－mD.mA3、說(shuō)出下列符號(hào)中“2”的意義。（1）2H（2）Fe2+(3)2NH4+

（4）2H2O2021/6/2726原子分子離子氧氣水等元素單質(zhì)化合物二、物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系：金剛石汞等氯化鈉等2021/6/2727構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：原子、分子、離子構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子原子：金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體。如：Fe、Cu、C、P、He、Ne等。分子：某些氣態(tài)非金屬單質(zhì)；

都由非金屬元素組成的化合物。

如：O2、H2、N2、Cl2、H2O、CO2等離子：含有金屬元素的化合物。

如：NaCl、KClO3、KMnO4等。2021/6/2728物質(zhì)混合物如：空氣純凈物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)如：Fe、Al等非金屬單質(zhì)如O2、S、P等稀有氣體如：He、Ne、Ar等酸堿鹽氧化物金屬氧化物Fe3O4非金屬氧化物CO2物質(zhì)種數(shù)元素種數(shù)三、物質(zhì)的分類(lèi)：區(qū)別區(qū)別由同種元素組成的純凈物。由不同種元素組成的純凈物。氧化物：兩種元素組成的化合物中，其中一種元素必是氧元素。HCl、H2SO4、HNO3等NaOH、Ca(OH)2等NaCl、Na2CO3、CuSO4SO2、Na2O、Fe2O32021/6/2729表示一種元素表示一種物質(zhì)表示該元素的一個(gè)原子在元素符號(hào)前加數(shù)字，表示該元素的幾個(gè)原子1、元素符號(hào)的意義?宏觀微觀四、幾個(gè)常用化學(xué)用語(yǔ)的意義：（金屬、固態(tài)非金屬（除I2）和稀有氣體）（什么情況？）以“Fe”為例說(shuō)明其具體意義？2021/6/2730化學(xué)式的意義？表示一種物質(zhì)表示組成該物質(zhì)的元素表示構(gòu)成該物質(zhì)的一個(gè)粒子表示該物質(zhì)粒子的構(gòu)成在化學(xué)式前加數(shù)字，表示該物質(zhì)的幾個(gè)粒子宏觀微觀2021/6/2731以CO2為例說(shuō)明化學(xué)式的意義：表示CO2這種物質(zhì)；表示二氧化碳有碳、氧兩種元素組成；表示一個(gè)二氧化碳分子；表示一個(gè)CO2分子有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子。宏觀微觀2021/6/2732五、化學(xué)式和化合價(jià)1.背誦常見(jiàn)元素化合價(jià)口訣：在化合物中金屬元素通常為正價(jià)，非金屬元素通常為負(fù)價(jià)2.常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)：

SO42-CO32-NO3-NH4+OH-PO43-3.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為：4.化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為：“0”“0”2021/6/2733表示粒子個(gè)數(shù)表示元素的正負(fù)化合價(jià)一個(gè)離子所帶的正負(fù)電荷值一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)+（-）dac+（-）bR2021/6/2734練習(xí)：判斷下列物質(zhì)或原子團(tuán)中加點(diǎn)元素的化合價(jià)MnMnO2KMnO4K2Cr2O7NH4NO30SO42-.......

+6+4+7+6-3+52021/6/2735下列物質(zhì)的化學(xué)式是按一定的規(guī)律排列的NaCl、Cl2、______

、______、KClO3、HClO4則在空處應(yīng)填下列物質(zhì)中的A.MgCl2B.KClO2C.HClO3

D.Ca(ClO)2DB2021/6/2736六.質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。1、質(zhì)量守恒定律？....注意：（1）概念中的“參加”和“生成”；（2）質(zhì)量守恒定律只能應(yīng)用于化學(xué)變化，而不能用于物理變化。（3）做驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，如有氣體生成或氣體參加反應(yīng)則應(yīng)在密封體系。2021/6/2737化學(xué)方程式1.概念：用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則：最小公倍數(shù)法a.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；b.滿足質(zhì)量守恒定律。3.注意：化學(xué)方程式的條件中“△”、“點(diǎn)燃”和“高溫”意義是不一樣的，一定不能混用。4.要會(huì)讀化學(xué)方程式。2021/6/2738化學(xué)方程式的意義：

（1）表示出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件分別是什么。（2）表示反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比（3）表示反應(yīng)物和生成物之間的原子或分子個(gè)數(shù)比。

宏觀微觀以2H2+O2=2H2O為例說(shuō)明其意義？點(diǎn)燃2021/6/2739化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。自然界為什么會(huì)存在質(zhì)量守恒定律？某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成了H2O和CO2,則該物質(zhì)的組成中一定含有（）元素，可能含有（）。根據(jù)化學(xué)方程式2X+2CO=N2+2CO2，推測(cè)X的化學(xué)式為（）A、N2O4B、N2C、NO2D、NODC、HO2021/6/2740第六單元碳和碳的氧化物碳和碳的化合物單質(zhì)化合物金剛石、石墨、C60無(wú)定形炭：焦炭、炭黑、木炭、活性炭COCO2性質(zhì)用途性質(zhì)制法用途氧化物H2CO3CaCO32021/6/2741無(wú)色、透明的正八面體固體深灰色、有金屬光澤，不透明的細(xì)鱗狀固體很大；不導(dǎo)電；很高很小，有滑膩感；導(dǎo)電；很高裁玻璃、制鉆頭、鉆石用作潤(rùn)滑劑、電極、制鉛筆芯一、金剛石、石墨為什么它們的物理性質(zhì)相差很大？碳原子的排列方式不同。2021/6/2742（1）碳充分燃燒時(shí)：C+O2=CO2點(diǎn)燃（2）碳不充分燃燒：2C+O2=2CO點(diǎn)燃1.碳跟氧氣的反應(yīng)單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大，但其化學(xué)性質(zhì)基本相同。在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（為什么？），在加熱或高溫時(shí)活動(dòng)性大大增強(qiáng)。（可燃性）2021/6/27432.碳跟某些氧化物的反應(yīng)（2）碳跟氧化鐵的反應(yīng)：

2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑高溫（1）碳與氧化銅的反應(yīng)：

2CuO+C=2Cu+CO2↑高溫現(xiàn)象：黑色粉末變成紅色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁。注意：在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。(氧化劑是_____，還原劑是_____)CCuO（還原性）2021/6/27441.下列說(shuō)法中，正確的是（）A.一種元素只能形成一種單質(zhì)B.一種元素可能形成幾種單質(zhì)C.同種元素組成的不同單質(zhì)性質(zhì)相同D.由碳元素形成的單質(zhì)都是黑色的B2.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的

；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的

。金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大差異是由于。用途性質(zhì)它們的碳原子的排列方式不同2021/6/27453.1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)C60由重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得。以下對(duì)C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.它們是兩種新型化合物B.它們是由碳元素形成的兩種單質(zhì)C.它們的性質(zhì)完全相同D.它們的相對(duì)分子質(zhì)量之差為1204.電冰箱里常用活性炭清除異味，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂校ǎ〢.可燃性B.還原性C.吸附性D.穩(wěn)定性A、CC2021/6/2746小無(wú)無(wú)干冰無(wú)無(wú)大CO2與CO的性質(zhì)比較2021/6/2747

H2CO3

Cu＋CO22021/6/2748點(diǎn)燃處理或用氣球收集2021/6/2749用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過(guò)程（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）。（1）CO（CO2）（2）CO2（CO）練習(xí)使混合氣體通過(guò)足量NaOH溶液，可除去CO2。NaOH溶液與CO不反應(yīng)。

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（1）將混合氣體通過(guò)盛有足量灼熱氧化銅的玻璃管，經(jīng)充分反應(yīng)后CO變成CO2而導(dǎo)出。CO2與氧化銅不反應(yīng)。

CO+CuO=Cu+CO2△（2）2021/6/2750討論：區(qū)別CO2和CO兩種氣體，你能采取多少種方法？參考答案：（1）利用密度不同可以；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；（3）二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色；（4）二氧化碳可以滅火，一氧化碳卻可以燃燒；（5）一氧化碳可使深紅色的血液變成鮮紅色。（6）通入灼熱的氧化銅2021/6/2751（1）實(shí)驗(yàn)室制法：注意：不用H2SO4，因?yàn)镠2SO4與大理石反應(yīng)生成微溶于水的CaSO4覆蓋在大理石的表面，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行；不用Na2CO3粉末，是因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不便于控制；不用濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)出HCl使CO2不純。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

CaCO3=CaO+CO2↑高溫（2）工業(yè)制法：2.CO2的制法：煅燒石灰石石灰石或大理石、稀鹽酸2021/6/2752實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是什么？（1）實(shí)驗(yàn)室制取原理——在什么條件下，用什么藥品，通過(guò)什么反應(yīng)來(lái)制取這種氣體；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定反應(yīng)裝置——發(fā)生裝置和收集裝置；（3）驗(yàn)證制得的氣體就是所要制得的氣體。2021/6/2753練習(xí)：寫(xiě)出有二氧化碳生成的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)各一個(gè)。點(diǎn)燃參考答案（答案不止一個(gè)）：C+O2=CO2H2CO3=CO2↑+H2OC+2CuO=Cu+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O△2021/6/2754第七單元：燃料及其利用1.燃燒與滅火燃燒的條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）滅火原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（釜底抽薪）；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）將溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下。2021/6/27551.下圖中表示可燃物易燃燒的點(diǎn)是【】A.aB.bC.c

D.d

A2021/6/27562.1992年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是【】A.設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕B.設(shè)法阻止石油的噴射C.設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)D.設(shè)法降低油井井口的溫度

C2021/6/27573.下列情況采用的滅火方法不恰當(dāng)【】

A.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋B.電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅；C.炒菜時(shí)油鍋，立即蓋上鍋蓋；D.圖書(shū)檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅。

B2021/6/27582.燃料的燃燒和對(duì)環(huán)境的影響化石燃料煤石油天然氣（主要成分：CH4）煤燃燒會(huì)排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）和一氧化碳（CO）等污染物。其中的SO2、NO2等溶于雨水，會(huì)形成酸雨。酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成較大的破壞。煤的燃燒污染：2021/6/2759如太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)?、核能、氫能、酒精等，以減少化石燃料的燃燒利用。

CH4+2O2=CO2+2H2O

C2H5OH+3O2=2CO2+3H2OC+CO2=2CO放熱吸熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫通常開(kāi)發(fā)新能源有：化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化：2021/6/2760實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：

2H2O2

2H2O+O2↑

2KM