【口袋書】2024年中考物理一輪復習知識清單（原卷版）

專題09壓強

思維導圖

大小，放置在水平面上時.樂力矽廣口力

方向:垂H向卜

強力不足包力.也不定由耿力戶七

f版”大小

樂力的什用效果

支力面較大小

端丸方法，控制煲?法

增大Hi3h耀大加力.M小發(fā)力面料

H"加去的改變含義）—&示巴力行用效果

球小壓崖：減小限力、地大受方面聯(lián)

定義］—特彷殳到的味力?！ㄇ椎谋?/p>

液體

IF?

溫現(xiàn)大的地”?

氣味越高,沸點高

氣根嫉旺,沸點低

—---------->!八」M淮L1標玳大氣Hi等卜760亳米水HHE產(chǎn)上的小丑.

跖天比例犬的大氣IK高人飛.的至化卜'|大氣”.「FXOlXIO'Pa,近削僅以100

知識梳理

考點一壓力與壓強

知識點一：壓力

1.壓力

（1）定義：壓力是垂直作用在物體表面上的力。

（2）產(chǎn)生原因：由于物體相互接觸擠壓而產(chǎn)生的力。

（3）方向：垂直于接觸面。

（4）大?。簤毫Φ拇笮〔灰欢ǖ扔谥亓Φ拇笮。瑝毫Φ姆较蛞膊灰欢ㄅc重力的方向相同。只有放在水平面

上的物體對水平面的壓力才等于物體的重力。

（5）壓力與重力的區(qū)別

壓力重力

垂直作用在物由于地球的吸引而

定義

體表面上的力使物體受到的力

性質彈力萬有引力

與受力物體接觸

施力物體地球

并擠壓的物體

方向垂直于接觸面總是豎直向下

大小由外力決定mg

作用點受力物體的接觸面物體的重心

二》知識點二：壓強

1.壓強

（1）定義：物體所受的壓力的大小與受力面積之比叫壓強，數(shù)值上等于單位面積受到的壓力.壓強用符號P

表示.

（2）物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量.

（3）公式：〃=（.

（4）單位：帕斯卡，簡稱帕，符號Pa.

2.規(guī)則柱體的壓強計算:

推導公式：歿=pg兒

匚適用于求圓柱體、正方體、長方體等密度均勻

的直柱體對水平面的壓強.

注意事項：(1)公式〃=(是壓強的定義式，具有普遍適用性，既適用于固體也適用于液體和氣體.

(2)公式中的S是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時，兩者接觸面的面積.如圖所示，將一底面積為

S的物體分別放置在面積為S1和S2的兩個水平桌面上,兩種情況下，物體對水平桌面的壓力不變，但圖甲

中受力面積是S”圖乙中受力面積是S2

乙

3.增大和減小壓強的方法及應用

方法應用實例

菜刀的刀刃很薄、釘子的前端很尖、

壓力一定時，減小受力面積

啄木鳥的喙很尖等

增大

壓強壓路機的碾子質量很大、剎車時用力

受力面積一定時，增大壓力

捍閘等

鐵軌下面鋪設枕木、書包帶做得寬大、

壓力一定時,增大受力面積載重汽車有很多車輪、駱駝的腳掌很

減小寬大、滑雪時穿上滑雪板等

壓強

貨車嚴禁超載、現(xiàn)代建筑中采用空心

受力面積一定時，減小壓力

磚等

考點二液體的壓強

匚二》知識點一：液體壓強

1.液體壓強產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且液體具有流動性，因此發(fā)發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。

2.液體壓強的特點

(1)液體向各個方向都有壓強。

(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。

⑶同種液體中，深度越深，液體壓強越大。

(4)在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。

2.將水倒入燒杯，如圖乙，控制探頭在水下深度不變，調節(jié)旋鈕改變探頭的朝向,

觀察并測出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入下表；

3.如圖乙、丙，控制橡皮膜的朝向不變，改變探頭浸入水中的深度，觀察并測出

U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入下表；

4.如圖丙、丁，控制探頭在水和鹽水下的深度相同，觀察并測出U形管中液面的

高度差,將數(shù)布埴入下表：

實驗液體探頭浸入橡皮膜U形管兩端液面高度

內(nèi)容物質水下深度朝向差(cm)

相同(5cm)向下

a水相同(5cm)向前

相同(5cm)向上

記錄表格

不同(3cm)向下

b水不同(5cm)向下

不同(7cm)向下

水相同(5cm)向下

c鹽水相同(5cm)向下

液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，壓強隨液體深度的增加而增加；同種液體在同深

實驗結論度的各處，各個方向的壓強大小相等；不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強大小與液

體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。

考點三大氣壓強

知識點一：大氣壓強

1.大氣壓產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。

2.馬德堡半球實驗證明了大氣壓錢是存在的，并且大氣壓強很天。

3.大氣壓的測量?托里拆利實驗

(1)實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開

于指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內(nèi)外水銀面高度差約為76cm。

335

(2)計算大氣壓的數(shù)值：p0=p水斫。水銀gh=13.6XIOkg/mX9.8N/kgX0.76m=1.013Xl0Pao

5

所以，標準大氣壓的數(shù)值為：P()=l.013X10Pa=760mmHgo

(3)以下操作對實驗沒有影響①玻璃管是否傾斜：②玻璃管的粗細：

③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管II距水銀面的位置。

（4）若實驗中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。

（5）這個實驗利用了等效替換的思想和方法。

3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3（X）（）m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小lODPa。

（1）.與高度的關系：大氣壓隨著高度的增加不斷減小.

（2）.與沸點的關系：液體沸點隨氣壓的升高而增大.

（3）.與體積的關系：溫度和氣體質量不變時，氣壓隨體積的增大而減小

4.氣壓計測定大氣壓的儀微。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（又叫做無液氣壓計）。

5.大氣壓的應用：抽水機等。一切抽吸液體的過程都是由于大氣壓強的作用。

考點四流體壓強與流速的關系

知識點一：流體壓強與流速的關系

1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

2.E機的升力的產(chǎn)生：S機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，

流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形

成向上的升力。

3.跟流體壓強與流速的關系相關的生活實例

（1）足球運動中的香蕉球；

（2）乒乓球運動中的弧旋球；

（3）火車站站臺上的安全線；

（4）窗外有風吹過時，窗簾飄向窗外.

4.飛機的升力與空氣對飛機的浮力的區(qū)別

升力不等于浮力，升力是由于機翼上、下表面空氣的流速不同，產(chǎn)生向上的壓力差；浮力是由于飛機

上、下表面所處的大氣層的高度不同，產(chǎn)生向上的壓力差。

易混易錯

易混易錯點一：壓力等同于重力易錯？

在某些情況下，尤其是日常生活中，有許多實例是重力和壓力大小相等，方向相同，常被誤認為是同

一個力，但壓力和重力是兩個完全不同的力，兩者沒有直接關系。壓力大小不一定等于重力。只有當物體

放置于水平地面上時壓力才等于重力。

易混易錯點二：液體壓強，對深度的理解易錯。

液體壓強公式p=pgh中，h是指從自由液面到該點的豎直距離，同學們在理解此處時，常見的錯誤有:

（1）認為h是該點到液體底部的距離（混淆深度和高度的概念）。（2）認為h是該點到液面的長度（混淆

深度與長度的概念）。

易混易錯點三：對壓強概念的理解易錯。

在日常生活中，作用在水平面上的物體，壓力與重力大小相等，但對于非柱形容器，即使容器在水平

面上，容器內(nèi)液體對容器底部的壓力也不等于液體所受的重力，有些同學在判斷容器內(nèi)液體對容器底部的

壓力大小時，不考慮容器的形狀，簡單地認為一定與容器內(nèi)液體所受的重力相等而導致錯誤.

甲乙

易混易錯點四：固體壓強的計算易錯。

F

p——

1.在運用壓強公式S計算時，要明確受力面積應該是指物體相互擠壓的那部分面積部分同學容易

錯誤地理解為是物體的面積，或對受力面積考慮不周全，導致多計、少算的現(xiàn)象。

2.關丁?壓強公式中壓力的確定，部分同學會錯誤地認為壓力大小就等于物體所受的重力，其實只有放在

水平地面上的物體，對水平地面的壓力大小才等于物體所受的重力。

易混易錯點五：流體壓強與流速的關系判斷易錯。

在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小，因此，在確定流體壓強大小時，首先要判斷流體流速

的快慢，可從以下方面來分析：自然流動一如流動的空氣（風）、流動的水，一般是在較寬闊的地方流體流

速慢，較狹窄的地方流體流速快；運動的物體引起的空氣和液體流動-運動物體周圍流體流速快，其余地方

流體流速慢知道了流體流速的快慢，就可以根據(jù)流體壓強與流速的關系判斷壓強的大小部分同學在理解時.，

容易錯誤地認為流體在流速越大的位置壓強越大。

||■『

方法技巧

技巧一、壓力與重力的關系判斷

不同情況下壓力與重力的關系.（已知物體所受重力為G）

①②③

F"G七=(；-%<(；F,_<(；F^F-G

水平面斜面豎直面天花板

技巧二、壓強與壓力的理解分析

⑴受力面積一定時，壓強隨著壓力的增大而增大(此時壓強與壓力成正比)。

⑵同一壓力作用在支承物的表面上，若受力面積不同，所產(chǎn)生的壓強大小也有所不同。受力面積小時，

壓強大；受力面積大時，壓強小。

⑶壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面

面積，受力面積大小無關。壓強是物體單位面積受到的壓力。跟受力面積有關。

⑷壓力、壓強的單位是有區(qū)別的。壓力的單位是牛頓，跟一般力的單位是相同的。壓強的單位是一個

復合單位，它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米，稱“帕斯卡”，簡稱

“帕”。

技巧三、壓強公式p=(的理解分析

(l)p=(適用于所有物體間壓強的計算(無論物體是氣體、液體還是固體).

(2)計算時，各物理量的單位必須對應，如p的單位為Pa,F的單位為MS的單位為m2.

(3)F是壓力而不是重力，但有些情況下壓力的數(shù)值可能等于重力.

(4)公式中的S是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時，兩者相互接觸的面積.

(5)壓力廣和受力面積S之間不存在因果關系，但壓強〃與壓力尸和受力面積S之間有密切關系.即在

S一定時，〃與小成正比；在?一定時，〃與S成反比.

技巧四、壓強公式液gh的理解分析

總結歸納：公式p=p或gh中的h表示液體的深度，而不是窗度.深度是指液體的液面到計算壓強的那個點之

間的距離.如圖所示，A、B、C三點的深度分別為：hA=20cm,hB=40cm,hc=50cm.

注意：二種情形下容器底部受到液體的壓力與液體重力的關系:

技巧五、探究影響液體壓強大小的因素實驗注意事項

1.液體壓強產(chǎn)生的原因是：液體受到重力作用：液體有流動性

2.實驗前的兩個操作：（1）先檢查I-型管左右兩邊的液面是否相平。

（2）檢查裝置的氣密性：（用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U型管中液面是否發(fā)生變化，若變化明顯，

則氣密性良好）

3.實驗時發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)高度差沒變化原因是什么？怎么解決？

答：氣密性不好，拆下來重新安裝

4.使用的U型管是不是連通器？答：不是

5.此實驗U型管內(nèi)液體為什么要染成紅色？答：使實驗效果明顯，便「觀察

5.實驗需要多次進行，目的是：總結普通規(guī)律

6.比較乙、丙實驗結論是：液體密度一定時.深度越深.液體產(chǎn)生的壓強越大

7.比較丙、丁實驗結論是：當液體深度相同時，液體密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大

技巧六、對大氣壓強的幾點理解

1.產(chǎn)生.：空氣受到重力作用，而且空氣具有流動性，因此空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，這個壓強就

叫大氣壓強，簡稱大氣壓。

2.馬德堡半球實驗：有力地證明了：①大氣壓的存在；②大氣壓很大。

3.在里拆利實驗表明76cm汞柱的高度是由當?shù)氐拇髿鈮旱拇笮『退y的密度所共同決定的，與玻璃管

的粗細、形狀、長度（足夠長的玻璃管）無關。所以一個標準大氣壓約為1.013X105pa。

典例儲析

考向一：壓強

【例題1】如圖所示，兩容器質量、底面積相同且裝有同樣深的水。下列說法正確的是（）

甲乙

A.兩容器對桌面的壓強相等

B.甲中水對容器底部壓強大于乙中水對容器底部壓強

C.兩容器中水對容器底部的壓力相等

D.兩容器中水的重力相等

考向二：液體的壓強

【例題2】中國艦隊前往波羅的海參與中俄“海上聯(lián)合一2017〃軍事演習（如圖）的途中，英國、荷蘭等

多個北約成員國軍艦分別在各自領海伴航護送.某艘軍艦船底某處距海面深度為5m,該處受到的海水壓強

為Pa.若船從海里駛入河里，船身將（選填"上浮”或”下沉〃）一些.（pM=1.03xl03kg/m3,

g=10N/kg）

考向三：大氣壓強

【例題3】如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是（）

玻

A.實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方氣壓為零

B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱，使它不卜落

C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強

D.玻璃管傾斜會影響實驗測量結果

考向四：流體壓強與流蘇的關系

【例題4】汽車進行風洞試驗時，通過車頂?shù)目諝饬魉俅笥谕ㄟ^車底的空氣流速，如圖所示，汽車處于

靜止狀態(tài)，以下說法正確的是（）

A.汽車對地面的壓強減小B.地面對汽車沒有摩擦力作用

C.地面對汽車的支持力不變D.汽車的重力減小

■

真題賞析

壓強

1.（2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題）關于如圖所示的四個實驗，描述錯誤的是（）

AnirriW「

旦旦11￡I

甲乙丙丁

A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同

B.圖乙：在水中，壓強計的探頭所處的深度減小，它受到水的壓強也隨之減小

C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分的液面總保持相平

D.圖?。簩⒆灾茪鈮河嫃纳较乱苿拥缴缴希瑲鈮河嫾毑ＡЧ苤械囊好鏁仙?/p>

2.（2023?山東聊城?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用

薄橡皮膜封閉。在隔板兩側分別裝入清水和濃鹽水，不能判斷哪側是清水，哪側是濃鹽水的是（）

3.（2023?山東淄博?統(tǒng)考中考真題）“做中學”是一種重要的學習方式，小明用吸管進行科學研究，正確

A.圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了減小壓強

B.圖乙：用吸管制成水氣壓計，從山下移到山頂時管內(nèi)的水柱下降

C.圖丙：用吸管自制溫度計顯示溫度高低，利用了液體熱脹冷縮的性質

D.圖丁，用吸管對著兩個乒乓球的中間吹氣，乒乓球會向兩邊分開

4.（2023?四川巴中?統(tǒng)考中考真題）質量相等且分布均勻的A、B兩個立方體，A的邊長為B的一半,

如圖甲、乙所示靜置在水平地面上。若甲圖中A對B的壓強為p/,B對地