小班安全不跟陌生人走教案

演講人：日期：小班安全不跟陌生人走教案目錄CONTENTS課程背景與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法情景模擬實踐活動安全知識普及與拓展總結(jié)回顧與家園共育建議附件：資源推薦及參考資料01課程背景與目標(biāo)

社會安全現(xiàn)狀分析社會治安問題近年來，社會治安問題日益突出，各種犯罪活動時有發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。陌生人危險對于幼兒來說，陌生人是一個潛在的危險因素。由于幼兒缺乏辨別能力和自我保護意識，他們?nèi)菀壮蔀椴环ǚ肿拥哪繕?biāo)。家庭與幼兒園責(zé)任家庭和幼兒園是幼兒成長的重要場所，必須承擔(dān)起保護幼兒安全的責(zé)任，加強安全教育，提高幼兒的安全防范意識。123培養(yǎng)幼兒的安全防范意識，可以有效地減少幼兒被陌生人拐騙、綁架等危險事件的發(fā)生，保障幼兒的人身安全。保障幼兒人身安全安全是幼兒健康成長的前提條件，只有在一個安全的環(huán)境中，幼兒才能放心地探索世界、學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力。促進幼兒全面發(fā)展通過安全教育，可以培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，使他們在遇到危險時能夠迅速做出反應(yīng)，保護自己不受傷害。培養(yǎng)幼兒自我保護能力幼兒安全防范意識培養(yǎng)重要性本次課程旨在通過講解、示范、游戲等多種形式，幫助幼兒了解陌生人的危險性，掌握基本的安全防范知識和技能，提高自我保護能力。目標(biāo)通過本次課程的學(xué)習(xí)，幼兒將能夠更好地認識社會安全現(xiàn)狀，理解安全防范的重要性，學(xué)會在日常生活中保護自己的人身安全。同時，這也有助于提高家長和教師的安全教育意識，共同為幼兒的安全成長保駕護航。意義本次課程目標(biāo)及意義02教學(xué)內(nèi)容與方法03教授拒絕陌生人的方法教育幼兒在遇到陌生人接近時，如何拒絕并尋求幫助，如說“不”、跑開、向警察或熟悉的大人求助等。01強調(diào)不跟陌生人走的重要性教育幼兒認識到跟陌生人走的危險，如可能遭遇拐賣、走失等風(fēng)險。02明確陌生人的定義向幼兒解釋什么是陌生人，例如從未見過的人、不熟悉的人等。不跟陌生人走原則講解創(chuàng)設(shè)與幼兒生活相關(guān)的場景，如公園、幼兒園門口等，模擬陌生人接近幼兒的情景。設(shè)計模擬場景分配角色扮演引導(dǎo)幼兒討論讓幼兒扮演不同角色，如陌生人、受害者、目擊者等，參與模擬活動。在模擬活動結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒討論遇到類似情況時應(yīng)如何應(yīng)對，加強幼兒的安全意識。030201情景模擬與角色扮演活動設(shè)計邀請幼兒分享自己或身邊人是否遇到過類似情況，以及當(dāng)時的處理方式。鼓勵幼兒分享經(jīng)歷組織幼兒就分享的經(jīng)歷進行討論，探討更好的應(yīng)對策略，提高幼兒的自我保護能力。開展互動討論在討論中強調(diào)在遇到危險時及時向警察或熟悉的大人求助的重要性，讓幼兒形成正確的求助意識。強調(diào)求助意識互動討論與分享環(huán)節(jié)安排03情景模擬實踐活動010204場景一：陌生人搭訕時如何應(yīng)對保持冷靜，不要慌張。禮貌地告訴陌生人自己不和陌生人說話。如果陌生人繼續(xù)糾纏，可以大聲呼救或向周圍人求助。記住陌生人的特征，及時告訴老師或家長。03堅決不接受陌生人的禮物，不管禮物多么誘人。禮貌地告訴陌生人自己不能接受禮物。如果陌生人堅持送禮物，可以告訴他們自己會告訴老師或家長。不要因為拒絕而感到不好意思或不安。01020304場景二：陌生人送禮物時如何拒絕首先要判斷幫忙的內(nèi)容是否安全，如果是危險的事情要堅決拒絕。如果陌生人以強迫的方式要求幫忙，要大聲呼救或向周圍人求助。告訴陌生人自己不能幫忙，可以建議他們找老師或家長幫忙。記住陌生人的特征，及時告訴老師或家長。同時，要學(xué)會保護自己，盡量不讓自己處于危險之中。場景三：陌生人要求幫忙時如何處理04安全知識普及與拓展經(jīng)常檢查家中的門窗是否完好無損，如有損壞應(yīng)及時修理。同時，要養(yǎng)成隨時上鎖的好習(xí)慣，防止陌生人趁機闖入。確保門窗完好且上鎖避免在公開場合或網(wǎng)絡(luò)上透露家庭成員的姓名、住址、聯(lián)系方式等敏感信息，以防被不法分子利用。不隨意透露家庭信息考慮在家中安裝監(jiān)控攝像頭、報警器等安防設(shè)備，提高家庭的安全防范能力。安裝安防設(shè)備家庭環(huán)境中如何預(yù)防陌生人進入牽好孩子的手在公共場所，特別是在人流密集的地方，要時刻牽好孩子的手，防止孩子走失或被陌生人帶走。教會孩子拒絕陌生人教育孩子不要接受陌生人的食物、禮物或幫助，遇到陌生人搭話時要保持警惕，及時告知家長或老師。注意觀察周圍環(huán)境在公共場所時要時刻注意觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況要及時報警或告知工作人員。公共場所中如何保持警惕性尋求周圍人的幫助在遇到危險時，可以向周圍的成年人求助，如警察、保安、工作人員等。及時報警并保留證據(jù)一旦發(fā)現(xiàn)孩子被陌生人帶走或遭遇其他危險情況，要立即報警并盡可能保留相關(guān)證據(jù)，如監(jiān)控錄像、證人證言等。記住重要電話號碼讓孩子熟記家長的聯(lián)系方式、110報警電話等重要電話號碼，以便在遇到危險時及時尋求幫助。遇到危險時如何尋求幫助和報警05總結(jié)回顧與家園共育建議識別可疑行為教育孩子學(xué)會觀察周圍環(huán)境，注意陌生人的可疑行為，如主動搭訕、送禮物等，并及時向老師或家長報告。求助方法與技巧教授孩子在遇到危險時如何向周圍可靠的人求助，如尋找警察、保安等，并教育孩子保持冷靜，記住家庭住址和聯(lián)系電話。不跟陌生人走的重要性強調(diào)不跟陌生人走是保護自身安全的基本準(zhǔn)則，讓孩子意識到與陌生人接觸可能帶來的風(fēng)險?；仡櫛敬握n程重點內(nèi)容家長要時刻提醒孩子注意自身安全，不與陌生人隨意交談或跟隨，讓孩子養(yǎng)成自我保護的習(xí)慣。增強孩子安全意識教育孩子學(xué)會拒絕陌生人的邀請或禮物，即使對方看起來很友好，也要保持警惕。教授孩子拒絕技巧家長要鼓勵孩子分享在幼兒園或日常生活中與陌生人接觸的經(jīng)歷，以便及時了解孩子的安全狀況并給予指導(dǎo)。鼓勵孩子分享經(jīng)歷家長在日常生活中如何引導(dǎo)孩子共同制定安全預(yù)案家長和幼兒園要共同制定應(yīng)對孩子走失等突發(fā)事件的預(yù)案，明確各自的責(zé)任和應(yīng)對措施。加強家園溝通幼兒園要定期與家長溝通，了解孩子在家的安全教育情況，并向家長傳達幼兒園的安全教育理念和措施。營造安全氛圍幼兒園要加強校園安全管理，確保孩子在園內(nèi)的安全。同時，家長也要在家庭中營造安全氛圍，讓孩子感受到無處不在的關(guān)愛和保護。家園共同營造安全成長環(huán)境06附件：資源推薦及參考資料通過動畫形式，生動形象地展示不跟陌生人走等安全知識?！缎∝i佩奇》安全教育系列以兒歌形式幫助幼兒鞏固記憶不跟陌生人走等安全常識?！秾殞毎褪俊钒踩逃齼焊杩稍诟鞔笠曨l平臺搜索，選擇適合小班幼兒的視頻資源。其他優(yōu)質(zhì)安全教育短視頻相關(guān)安全教育視頻鏈接分享《小兔子乖乖》等經(jīng)典童話故事通過故事情節(jié)，讓幼兒明白不能隨便跟陌生人走的道理。安全教育系列繪本市面上有很多針對幼兒的安全教育繪本，可選擇與不跟陌生人走相關(guān)的繪本進行閱讀。親子共讀材料家長可選擇一些與安全教育相關(guān)的親子共讀材料，與幼兒一起閱讀，加深幼兒對安全知識的理解。繪本、圖書等閱讀資源推薦01可關(guān)注當(dāng)?shù)毓膊块T或教育機構(gòu)的信息發(fā)布，參加