文體活動(dòng)總結(jié)

文體活動(dòng)總結(jié)文體活動(dòng)總結(jié)「篇一」一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)我校專門成立了由分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處和文體教研室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動(dòng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了常規(guī)管理。在師資隊(duì)伍上，學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動(dòng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動(dòng)計(jì)入教師工作量，并納入質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)成績(jī)突出者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。二、成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)等組織，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，并對(duì)地下體育場(chǎng)地進(jìn)行了整修，使各類興趣活動(dòng)小組都有充分的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。這一系列措施的實(shí)施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢(shì)引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。三、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)學(xué)校定時(shí)舉辦全校范圍的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)活動(dòng)，積極參加市教育局組織的各位文體活動(dòng)并獲得了較好的成績(jī)，使學(xué)生的熱情得到更進(jìn)一步的高漲，增加了開(kāi)展活動(dòng)的信心和勇氣。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文體活動(dòng)，學(xué)校還要求每個(gè)班級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開(kāi)展的扎實(shí)有效，受到學(xué)生的一致認(rèn)可。四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費(fèi)的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實(shí)現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場(chǎng)的塑膠化，并建設(shè)了文體活動(dòng)專用教室?，F(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色通過(guò)一系列措施的實(shí)施，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動(dòng)技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。文體活動(dòng)總結(jié)「篇二」現(xiàn)代大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)明顯減少，為加強(qiáng)大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)，班委組織此次活動(dòng)，減少同學(xué)宅在寢室的時(shí)間，增強(qiáng)抵抗力，增加同學(xué)之間的友誼。積極的開(kāi)展集體活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)至今，由班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂(lè)第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊?，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。一、活動(dòng)名稱：我們的紀(jì)念日活動(dòng)目的：1.通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力2.創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)活動(dòng)時(shí)間：xxxx-10-25活動(dòng)地點(diǎn)：南昌市區(qū)活動(dòng)內(nèi)容：1.班級(jí)簽名，班級(jí)合影;2.放風(fēng)箏(八一廣場(chǎng))、足球活動(dòng)(江西省體育館)、殺人游戲(分為2組)等;3.游玩八一公園，班級(jí)合照，碰碰車。4.開(kāi)始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天。注：1.簽名襯衫為華東交通大學(xué)40校慶紀(jì)念衫，由班委負(fù)責(zé)2.照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)3.班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組4.足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定5.早上8：30在北區(qū)校門大屏幕前集合，乘703路公交車前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題;午餐由班委準(zhǔn)備，可自帶食品;晚上聚餐?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：班委活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。小結(jié)：此次活動(dòng)，我們創(chuàng)建了屬于我們11級(jí)軟件會(huì)計(jì)2班自己的紀(jì)念日，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，使同學(xué)在大學(xué)業(yè)余生活中多姿多彩。二、活動(dòng)名稱：歡樂(lè)球賽活動(dòng)目的：1.促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2.豐富大一的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流?；顒?dòng)內(nèi)容：籃球賽活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月19日活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)分組：男生分兩組進(jìn)行5對(duì)5籃球比賽，男生自己可自由組合。女生也分兩組，為他們加油，擔(dān)當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽模式：5對(duì)5形式，每場(chǎng)比賽進(jìn)行40分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。每隊(duì)一次2分鐘暫停機(jī)會(huì)。一隊(duì)累計(jì)滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對(duì)方進(jìn)行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對(duì)方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分，3分球按3分計(jì)算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊(duì)名次給予相應(yīng)積分(第一名7分，最后一名1分)活動(dòng)內(nèi)容：足球賽活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)足球場(chǎng)比賽模式：每隊(duì)5名選手，與相應(yīng)抽簽隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復(fù)出場(chǎng)，出場(chǎng)順序可自行安排各隊(duì)積分計(jì)算同籃球賽。各隊(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)積分之和作為總分，對(duì)前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)名稱：班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)目的：1.增加同學(xué)彼此之間的了解，是班級(jí)變得更加和睦，增強(qiáng)交流，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。2.豐富大學(xué)生活，使大家彼此更加了解。活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)校附近的餐館進(jìn)行聚餐，每人準(zhǔn)備一段關(guān)于自己的小演講，可以是關(guān)于自己的個(gè)性解說(shuō)，也可以是自己對(duì)大學(xué)生活的看法，或?qū)ξ磥?lái)的憧憬?？梢詼?zhǔn)備才藝，唱歌，小品，舞蹈等都可?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年11月7號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：校門口餐館小結(jié)：有效的開(kāi)展小型聚會(huì)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。文體活動(dòng)總結(jié)「篇三」三、多策并舉開(kāi)展送溫暖活動(dòng)一是開(kāi)展政策幫助活動(dòng)。針對(duì)困難職工群眾在養(yǎng)老、低保、醫(yī)療、住房、教育等社會(huì)保障方面的突出問(wèn)題，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市民政局、市衛(wèi)生局、市房管局、市教育局等部門深入實(shí)際，調(diào)查研究，及時(shí)了解和掌握困難職工的實(shí)際需要，在政策制定方面注重維護(hù)困難職工群眾的權(quán)益，同時(shí)集中開(kāi)展困難職工群眾享受優(yōu)惠政策的宣傳講解活動(dòng)。二是開(kāi)展困難扶助活動(dòng)。建立完善困難職工幫扶體系。整合社會(huì)資源，以市困難職工幫扶中心為窗口，將無(wú)形服務(wù)變?yōu)橛行畏?wù)，為困難職工群眾提供生活救助、就業(yè)服務(wù)、信訪接待、法律援助等項(xiàng)服務(wù)。三是開(kāi)展就業(yè)援助活動(dòng)。加大就業(yè)再就業(yè)政策宣傳力度，強(qiáng)化職工群眾監(jiān)督，推動(dòng)各項(xiàng)就業(yè)再就業(yè)政策落實(shí);加強(qiáng)技能培訓(xùn)。整合資源，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，力爭(zhēng)在培訓(xùn)水平、培訓(xùn)數(shù)量及培訓(xùn)效果上有較大提高。與市勞動(dòng)局、共青團(tuán)、婦聯(lián)等聯(lián)合開(kāi)展全市就業(yè)援助周活動(dòng)。同時(shí)與市勞動(dòng)局、市婦聯(lián)共同為市屬4000多個(gè)困難職工家庭發(fā)放免費(fèi)技能培訓(xùn)卡。四是開(kāi)展醫(yī)療救助活動(dòng)。市總工會(huì)開(kāi)展一次因大病致困家庭的集中救助。市衛(wèi)生局為3000名困難職工發(fā)放社區(qū)免費(fèi)醫(yī)療卡。五是開(kāi)展生活互助活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)職工的宣傳教育，同時(shí)我市保障互助會(huì)深入企、事業(yè)單位，特別是困難企業(yè)，廣泛宣傳涉及職工大病和意外傷害的險(xiǎn)種，鼓勵(lì)企業(yè)為職工投保，使遭受意外傷害、患大病的職工多一重保障。六是開(kāi)展就學(xué)資助活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。對(duì)困難職工和困難農(nóng)民工當(dāng)年考入大學(xué)的子女實(shí)施就學(xué)資助;探索多種渠道籌措資金，積極創(chuàng)造條件資助在讀的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)。七是開(kāi)通幫扶熱線。“雙節(jié)”期間，各級(jí)困難職工幫扶中心全天24小時(shí)開(kāi)通職工熱線電話，并安排好值班人員，準(zhǔn)備充足的幫扶資金和糧油、衣被等生活物品，保證做到困難職工隨時(shí)求助、即時(shí)幫扶。八是把農(nóng)民工納入今年雙節(jié)送溫暖范疇。重點(diǎn)為農(nóng)民工辦好四件實(shí)事，即多策并舉加大對(duì)農(nóng)民工維權(quán)力度、協(xié)助政府開(kāi)展幫助農(nóng)民工追討欠薪行動(dòng)、開(kāi)展“農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)行動(dòng)”、對(duì)“雙節(jié)”期間堅(jiān)守崗位、堅(jiān)持生產(chǎn)的農(nóng)民工進(jìn)行走訪慰問(wèn)。文體活動(dòng)總結(jié)「篇四」為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使我鎮(zhèn)人民度過(guò)一個(gè)安定、歡樂(lè)、祥和、文明的春節(jié)，營(yíng)造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。我鎮(zhèn)在春節(jié)期間，充分利用農(nóng)村文體設(shè)施、文化活動(dòng)室開(kāi)展了群眾新春籃球比賽。內(nèi)容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農(nóng)民群眾享受了文體聯(lián)歡的樂(lè)趣，增加了節(jié)日的氛圍。我鎮(zhèn)的松柏、黎洞、湖溪和四個(gè)村于大年三十至年初二(xx年2月18日——xx年2月20日)在松柏小學(xué)的籃球場(chǎng)上舉行了xx年春節(jié)籃球比賽活動(dòng)，比賽有隊(duì)、黎洞隊(duì)、湖溪隊(duì)和松柏2個(gè)隊(duì)共六支隊(duì)伍參加，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視春節(jié)期間群眾文化活動(dòng)，謝海雁委員就此項(xiàng)工作作出重要指示。各村干部按照上級(jí)安排和部署，立即行動(dòng)，精心組織，為群眾文化活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了主動(dòng)地推動(dòng)作用。二、活動(dòng)基本情況xx年正月初二當(dāng)天，松柏村小學(xué)籃球場(chǎng)內(nèi)外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場(chǎng)面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統(tǒng)一球服的各參賽人員入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項(xiàng)比賽的活動(dòng)規(guī)則，然后開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽。活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員個(gè)個(gè)面帶笑容、精神抖擻，為即將開(kāi)始的比賽增添了更多的活力。比賽搞循環(huán)賽，最后決出冠軍，此次活動(dòng)中，年輕人成為了賽事主力，精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn)，博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結(jié)束后進(jìn)行了本次文體活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)人員表示熱烈的祝賀。三、活動(dòng)體會(huì)通過(guò)xx年春節(jié)文體活動(dòng)的開(kāi)展，我們主動(dòng)思考，總結(jié)了以下深刻的體會(huì)：1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有力保障。我鎮(zhèn)今年的活動(dòng)群眾參與主動(dòng)性較高，人數(shù)較多，最重要的一條是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)支持和鼓勵(lì)，極大地鼓勵(lì)了村民主動(dòng)開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，進(jìn)一步體現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境下，農(nóng)民對(duì)文化活動(dòng)的新認(rèn)識(shí)和新變化。2、廣大群眾的參與是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。春節(jié)體育文化活動(dòng)，喚醒了我鎮(zhèn)農(nóng)民對(duì)群體活動(dòng)的盼望與向往之心，此次活動(dòng)體現(xiàn)了我鎮(zhèn)農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。文體活動(dòng)總結(jié)「篇五」為了確保學(xué)校寒假期間財(cái)產(chǎn)安全，做好學(xué)校寒假期間值班工作，經(jīng)