專題09 對聯(lián)知識過關(guān)擂臺賽（解析版）

編號092023中考語文考點：對聯(lián)知識過關(guān)擂臺賽（解析版）班級姓名總得分組內(nèi)排名題型一：（每小題3分，共33分。）1.境相似或相反。有同學(xué)擬寫了描繪鴨綠江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”，請選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.雨歇千鷗伴彩云B.一輪紅日染朝霞D.碧波千頃浮翠島C.雨奇兩岸籠煙霧【答案】A【解析】本題考查對聯(lián)的填寫。B．“一輪紅日染朝霞”中“一”為量詞，與上聯(lián)“風(fēng)（名詞）”詞，與上聯(lián)“風(fēng)（名詞）”詞性不同，根據(jù)“詞性相當(dāng)”的原則此項錯誤；故選A。2.課代表寫了下面對聯(lián)準備貼在實驗室門口，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄉ下?lián)：世間萬千變化，細心觀察，科學(xué)分析，乃得真相）下聯(lián)：生活諸多說題，多方探究，理性解釋，__________A.還原本色C.終于清楚【答案】DB.解答疑惑D.才知本源【解析】對聯(lián)要講究對仗工整，分析“乃得真相”的結(jié)構(gòu)，“乃”是副詞，修飾動賓短語“得真相”，據(jù)此分析幾個選項。A.還原本色，動詞加名詞構(gòu)成的動賓短語，和上聯(lián)不能對應(yīng)；第1頁共8頁.B.解答疑惑，動詞加名詞構(gòu)成的動賓短語，和上聯(lián)不能對應(yīng)；C.終于清楚，副詞加形容詞構(gòu)成的偏正短語，和上聯(lián)不能對應(yīng)；D.才知本源，“才”是副詞，修飾動賓短語“知本源”，和上聯(lián)能對應(yīng)。故選D。3.填入下聯(lián)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┥下?lián)：花雨鼓天風(fēng)千里瀟湘歸眼底下聯(lián)：松濤連海氣_______A．九州日月在肩頭B．杜鵑花海天下秀D．瑞靄陽光盈九州C．星輝云燦小陽天【答案】A是偏正短語，可排除下聯(lián)同位置是并列短語“星輝云燦”的C，根據(jù)“虛對虛，實對實”的詞性相同原則，“千里”是數(shù)量詞，“瑞靄”是形容詞，“九州”是數(shù)量詞，可排除D，選擇故選：A。4.同學(xué)們準備給大庸古城十景之“狀元坊”“文昌閣”分別配上對聯(lián)，正確的一項是（①三千筆墨輕描大愛天地，十萬狼毫勁寫蒼生廟堂。）②捧日瞻云來者人人仰視，含煙步月仙娥隱隱徘徊。③百戰(zhàn)爭鋒玉筍班前上座，十年磨劍金鑾殿里頭魁。B．②③C．③①【答案】C【解析】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答?！敖痂幍罾镱^魁”暗指通過殿試奪魁，中了狀元；“三千筆墨”“十萬狼毫”是用筆墨代指文學(xué)活動；故選：C。5.經(jīng)營二手圖書的張伯要為自己的書店選副對聯(lián)，下列選項中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．上聯(lián)：錦繡成文，原非我有B．上聯(lián)：遠求海外珍本下聯(lián)：琳瑯滿架，惟待人求下聯(lián)：精印人間好書C．上聯(lián)：楚辭漢賦，江山何磅礴下聯(lián)：夏鼎周鐘，金石足光輝D．上聯(lián)：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙下聯(lián)：若非此效藥，華佗無奈小蟲【答案】A第2頁共8頁.【解析】此題考查學(xué)生對對聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題，要根據(jù)題干要求，認真審讀每個選項，選對聯(lián)內(nèi)容要符合“二手圖書書店”的特點。A.“錦繡成文，原非我有”暗合“二手書”之C.由“楚辭漢賦”和“夏鼎周鐘”可此對聯(lián)適合古玩字畫店；D.由“扁鵲難醫(yī)微恙”和“華佗無奈小蟲”可知此對聯(lián)適合藥店。故選福州烏山的王琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）A．半入江風(fēng)半入云．一味清涼上月時．二分明月萬梅花D．三月細雨春嫵媚【答案】示例：一支粉筆寫春秋兩鬢染霜送（譜）春秋滿園桃李笑春秋4/3“三尺講臺“三”是數(shù)量詞，講臺”是名詞，“迎冬夏”是動賓結(jié)構(gòu)，賓語是表示季節(jié)的詞。7.廣福戲臺藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術(shù)博物館，是一座純木結(jié)構(gòu)建筑。這座古色古香的大戲臺依水而建，一年四季都有免費演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來到廣福戲臺，有感而發(fā)，寫下一副對聯(lián)，下面選入哪一句是最恰當(dāng)（上聯(lián)：登古臺唱新韻演盡喜怒哀樂）下聯(lián)：_________________________A.臨碧水著紅裝遍賞起承轉(zhuǎn)合C.倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬【答案】CB.入云山對夕陽慣看秋月春花D.戲樓里憑石欄品味唱念做打【解析】思路一：根據(jù)題目材料中關(guān)鍵詞“一年四季”提示對應(yīng)C項“春夏秋冬”，“水邊憑石欄”對應(yīng)C項“倚玉欄臨碧水”。與上聯(lián)“喜怒哀樂”不對應(yīng)。D、最后一字“打”為仄聲，不符合對聯(lián)平仄要求，可直接排除。20周年，你準備奉上一副賀聯(lián)。并擬出上聯(lián)“椿萱并茂”，最佳的下聯(lián)應(yīng)是（）A.舉案齊眉C.棠棣同馨B.父愛母慈D.兄弟孝悌?！敬鸢浮緾【解析】“椿萱”對“棠棣”，都是名詞性的并列短語，分別指父母和兄弟?！安⒚睂Α巴啊倍际切稳菰~性的偏正短語，意義分別為健康、美好。第3頁共8頁.里春風(fēng)吹瓊宴，______”下班后，約三五好友，去飯館小聚，品品美食，聊聊家常，真愜意！可不是個好地方？文段空格處填入下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ．樓臺處處迷芳草C．拂浪旗開日月浮【答案】B）B．二分明月落金樽D．萬家楊柳掛新秋選項與B內(nèi)容上與上聯(lián)沒有關(guān)聯(lián)。故選：B。10.下列對三副對聯(lián)分析不正確的一項是（對聯(lián)一斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤）——1933年，四川農(nóng)民何永瑞為歡迎中國工農(nóng)紅軍而作對聯(lián)二倭寇不除，有何顏面國仇未報，負此頭顱——抗戰(zhàn)時期，重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)對聯(lián)三鐵骨錚錚，身軀敢讓機槍啞紅心燦燦，毅志任憑烈火燒——人們?yōu)榧o念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作A.對聯(lián)一“劈開”“割斷”形象地表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍革命的氣勢。B.對聯(lián)二構(gòu)思巧妙，一語雙關(guān)，字里行間洋溢著愛國熱情、民族氣節(jié)。C.對聯(lián)三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精神。D.三副對聯(lián)對仗工整，都運用比喻、對比的修辭手法增強表達效果?！敬鸢浮緿【解析】ABC.正確；D.有誤，沒有使用比喻、對比的修辭手法。故選：D。上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹域下聯(lián)：三山載福毓榕城B．四季如春D．海西明珠A．人杰地靈C．人文鼎盛【答案】C第4頁共8頁.【解析】要切實掌握住對聯(lián)的特點和有關(guān)知識，并適當(dāng)?shù)挠枰杂?xùn)練，這種題目還是很好做的。題型二：（共35分。）1.人生七十古來稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照鄉(xiāng)風(fēng)民俗舉辦相關(guān)祝壽宴慶活動。（1）請根據(jù)壽聯(lián)的上聯(lián)，撰寫下聯(lián)和橫批。（4分）上聯(lián)：福如東海喜迎七十華誕下聯(lián)：____________________橫批：_________________【答案】①壽比南山展望八旬之年【解析】本題考查撰寫對聯(lián)的能力。需注意：（1）上下聯(lián)的字數(shù)要相同。（2）對聯(lián)的詞性要相有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫了一副對聯(lián)，下面是下聯(lián)，請你擬出上聯(lián)。（3分）上聯(lián)：____________________________________。下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟貧得人心?！敬鸢浮渴纠何饔螏熗綇纳迫缌鹘笛?yīng)天道4/4/4/3“疾惡如仇”為成語，“殺富濟貧”是由兩個動詞并列構(gòu)成的。最后三字為動賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，依次要求擬定即可。3.下面是一副贊美老師的對聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺迎冬夏”，橫批為“潤物無聲”，請擬出下聯(lián)。（3下聯(lián)：___________________________________________【答案】示例：一支粉筆寫春秋兩鬢染霜送（譜）春秋滿園桃李笑春秋4/3“三尺講臺“三”是數(shù)量詞，講臺”是名詞，“迎冬夏”是動賓結(jié)構(gòu)，賓語是表示季節(jié)的詞。4.下列兩副對聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。（4聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰??；晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥；第5頁共8頁.說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微。暑寒漸易，新柳皆來扭綠腰。（1）（2）備選答案：立春【答案】（1）驚蟄（2）春分【解析】本題考查古代文化知識的理解。農(nóng)歷二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充萬法，是古代中國勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。根據(jù)“春雷”“蟲醒”可以看出是：驚蟄。根據(jù)“晝等長“新柳”可以看出是“春分”。5.請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。（3①銀花火樹開元夜③幾處笙歌留朗月（1）元宵節(jié)②避惡遍插茱萸枝④角粽投江祭詩魂上聯(lián)：下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：（3）中秋節(jié)上聯(lián)：下聯(lián)：萬家簫管樂中秋（2）重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：【答案】（1）①（2）④（3）③（4）②樹”指的是元宵節(jié)的煙火。（2）“角粽投江”是為了憑吊屈原，指的是端午節(jié)。（3）“幾處笙歌”對“萬家簫管”。（4）“插茱萸枝”是重陽節(jié)的習(xí)俗。目的活動，請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。（3分）[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩。下聯(lián)：_____________________________________【答案】示例：西游師徒從善如流降妖除魔應(yīng)天道第6頁共8頁.4/4/4/3“疾惡如仇”為成語，“殺富濟貧”是由兩個動詞并列構(gòu)成的。最后三字為動賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，依次要求擬定即可。7.閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項是（）（1）張爺爺寫了一副對聯(lián)，他想考考你。請你把對聯(lián)中空缺的一個字補寫出來。（3上聯(lián)：立德齊今古下聯(lián)：藏書（2）張爺爺讓你把對聯(lián)貼到他書房的墻面上，你要把上聯(lián)貼到左邊還是右邊？（3【答案】示例：（1）遺（2）右邊題的意思，并與上聯(lián)的內(nèi)容聯(lián)系要密切，反映主題，因為要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，所以我們可圍繞這一要求去對。（2）橫批從右往左，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。8.請為“平山堂下花似錦”寫一個下聯(lián)。(注：平山堂是揚州著名景點之一。揚州名勝很多。如瘦西湖、何園、史公祠、瓊花觀等等。)上聯(lián)：平山堂下花似錦，下聯(lián)：_____________________?！敬鸢浮咳纾骸笆菸骱稀鐭煛薄碍偦ㄓ^——邊——花似?！薄袄卒h塔——下——草如茵”?！窘馕觥俊捌缴教孟禄ㄋ棋\”就可拆為“平山堂——下——花似錦”三段分別對之。提示中已告訴我們“平山堂是揚州著名景點之一”，它顯然是地點名詞，這樣可以迅速地對出“瘦西湖——史公祠——瓊花觀——雷鋒塔”等等一大串；“下”是個方位名詞，我們可以對出“畔——上——邊——下”；“花似錦”是個主謂結(jié)構(gòu)，并運用了比喻的修辭，我們可以對出“柳如煙——煙如霧——花似?！萑缫稹钡鹊取＿@樣我們便可輕而易舉的從中選出“瘦西湖——畔——柳如煙”“瓊花觀——邊——花似?！薄袄卒h塔——下——草如茵”等好對。9.看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子，上聯(lián)是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結(jié)合《西游記》和《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：身殘志堅，保爾唱響生命曲下聯(lián)：【答案】如：《西游記》：降魔伏妖，悟空蕩平取經(jīng)路《水滸》：替天行道，宋江義結(jié)眾好漢第7頁共8頁.【解析】此題中所給的上聯(lián)分兩部分，前面為由兩個主謂短語并列而成，后面為一個主謂句。因此，在應(yīng)對下聯(lián)時應(yīng)形式相近、字數(shù)相等意境相似?？梢詫Τ伞段饔斡洝罚航的Х?，悟空蕩平取經(jīng)路《水滸》：替天行道，宋江義結(jié)眾好漢.10.閱讀材料，請為下面對聯(lián)寫出下聯(lián)。（3龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊和火熱的創(chuàng)業(yè)實踐，造就了諸多英模人物?！八{領(lǐng)精英”鄧建軍，堅持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅克難，完成了數(shù)百項技改項目，解決了多項世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟價值，被譽為知識型、專家型