專題02 七年級下冊重點古詩詞必背知識點（一）

七年級下冊重點古詩詞必背知識點（一）1.《登幽州臺歌》2.《望岳》3.《登飛來峰》4.《游山西村》5.《己亥雜詩(其五）》1.《登幽州臺歌》一、作者簡介遇》和《登幽州臺歌》。有《陳伯玉文集》傳世。二、寫作背景這首詩寫于武則天萬歲通天元年，當(dāng)時，武則天命建安王武攸宜征伐契丹，陳子昂任右拾遺參謀軍事，隨軍出征。武攸宜為人輕率，少謀略。陳子昂進言，武攸宜不聽，反把他降為軍曹。詩人受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。三、詩歌翻譯【注釋】前：過去。古人：古代能夠禮賢下士的圣君。后：未來，后世。來者：后世重視人才的賢明君主。念：想到。悠悠：形容時間的久遠和空間的廣大。愴然：悲傷的樣子。涕：眼淚?！咀g文】：的無窮無盡，我獨自悲傷，熱淚縱橫！四、內(nèi)容理解，重點賞析1.前不見古人，后不見者第1頁共7頁.流逝，一去不返。像燕昭王那樣的前代賢君已成為歷史，后世自當(dāng)有明君賢士的風(fēng)云際會，卻無緣相見。詩人壯志難酬，生不逢時，懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。2.念天地之悠悠，獨愴然而涕下！寂的情感基調(diào)。詩人融理入情，表達在亙古不變的時空中，生命短暫、時不我待的悲情。3.這首詩歌，句式有何特點？這有什么作用？前兩句，每句五字，三個停頓，音節(jié)比較短促，傳達了詩人生不逢時、抑郁不平之氣。何、曼聲長嘆的情景。全詩句法長短不齊，音節(jié)抑揚變化，增強了藝術(shù)感染力。五、詩歌主題詩人登樓遠眺，憑今吊古引起無限感慨，由個人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙無窮而人生有限，表現(xiàn)了詩人懷才不遇的處境和苦悶悲愁的情懷。2.《望岳》一、作者簡介杜甫(712～770)，字子美，自號少陵野老，鞏縣(今河南鞏義)人。盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，其人被尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他的詩篇像一面鏡子，廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代由盛而衰的歷史。主要作品有“三吏”和“三別”。其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》，“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。其詩對后世影響深遠。有《杜工部集》傳世。二、寫作背景杜甫共寫過三首《望岳》詩，分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。本課這首五言律詩為第一首。唐玄宗開元二十四年(736)，杜甫曾在齊、趙漫游，故有此作。三、詩歌翻譯【注釋】岱宗：即泰山。泰山又名岱山，是五岳之首，所以又稱為岱宗。夫：無實義，這里起舒緩語氣的作用。未了：未盡，沒完。第2頁共7頁.造化：天地，大自然。鐘：集中，聚集。昏曉：昏，傍晚，這里是晦暗的意思；曉，天亮。這里是明亮的意思。決：裂開。眥：眼眶。會當(dāng)：定要。凌：登。一：全。覽：看?！咀g文】泰山到底怎么樣啊？從齊到魯都可看到泰山蒼翠的峰巒綿延不斷。大自然把神奇秀美都聚集到泰山，山南山北明暗不同。(山中)升起層層云氣，(看后使人)心胸開闊激蕩，睜大眼睛，歸巢的飛鳥都盡收眼底。(我)定要登上頂峰，看眾多的山，都顯得低矮渺小。四、內(nèi)容理解，重點賞析1.整體把握內(nèi)容。（1）一二句寫仰望泰山整體。以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，表現(xiàn)泰山雄偉闊大的氣勢。是從遠望的角度來寫泰山的高大與歷史悠久。（2）三至六句寫仰望泰山所見。秀美的景色都聚集在這里。的這種全神貫注，浮想聯(lián)翩，襯托出泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。情壯志。2.“青未了”寫出了泰山怎樣的氣勢？泰山的綿延、高大。3.頷聯(lián)中“鐘”“割”有什么表達效果？第3頁共7頁.“鐘”字將大自然人格化，寫出了造物者對泰山情有獨鐘；“割”字，是夸張的說法，極言泰山之高，在同一時間，山南山北判若早晨和晚上，突出了泰山高聳入云、遮天蔽日的形象。五、詩歌主題《望岳》：通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，表達了詩人早年的遠大抱負，表現(xiàn)了一種敢于進取、積極向上的人生態(tài)度。3.《登飛來峰》一、作者簡介雄健峭拔，其詩遒勁清新。有《臨川集》一百卷傳世。二、寫作背景托壯懷。三、詩歌翻譯【注釋】千尋塔：很高很高的塔。尋，古代長度單位，一尋等于八尺。塔，這里指應(yīng)天塔。聞?wù)f：這里是聽到的意思。自緣：因為?！咀g文】我登上飛來峰上的高塔，聽到雞鳴聲，登上飛來峰，見到日出的奇景。我不怕浮云擋住遠望的視線，因為我站在山峰塔頂?shù)淖罡咛?。四、?nèi)容理解，重點賞析1.前二句寫飛來山上的塔有何特點？又是如何寫的？寫塔極高；用夸張手法說塔高“千尋”。又用“聞?wù)f”襯托塔的高聳。天剛破曉，在塔上就可以看到紅日初升的景象。2.后二句用什么表達方式？你如何理解這句的意思？第4頁共7頁.議論；表面寫不怕浮云遮住了遠望的眼睛，只是因為身在最高的山峰。實際包含只有站得高，才能看得遠的生活哲理。3.如何理解詩中提到的“浮云”？“浮云”指詩人遇到的挫折和困難等一些消極的事物，既是實寫，也是比喻，喻指當(dāng)時的保守勢力五、詩歌主題才能看得遠”的哲理，表現(xiàn)了詩人高瞻遠矚，不畏艱難，立志改革的政治抱負。4.《游山西村》一、作者簡介陸游（1125~1210），字務(wù)觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。一生力主北伐，憂懷國事。代表作品有《示兒》《訴衷情》。二、寫作背景重”“柳暗”一聯(lián)。三、詩歌翻譯【注釋】臘酒：臘月釀造的酒。足雞豚(tún)：準備了豐盛的菜肴。豚，小豬。這里指豬肉。無時：沒有一定的時間，即隨時。叩(kòu)門：敲門?！咀g文】不要取笑農(nóng)家過年的酒不好，豐收年他們請客人也會菜肴豐足。（我走在山路上）山巒重疊，溪水曲折，（草木茂盛，迷蒙一片）好像沒了路，正迷惘間，（忽然眼前一片）綠柳成蔭，繁花似錦，又出現(xiàn)一個村落。將近社日，村里忙著迎神賽會，一路上迎神的簫鼓聲隨處可聞，村民們衣著樸素，古風(fēng)猶存。第5頁共7頁.從今以后如果允許趁著月明來閑游，我拄著拐杖隨時都會在夜里敲你家的門。四、內(nèi)容理解，重點賞析1.《游山西村》首聯(lián)渲染了一種什么氣氛？渲染出農(nóng)家豐收后的歡樂氣氛和好客的習(xí)俗。農(nóng)民生活本來貧苦，但遇到豐年也要釀點酒，宰雞殺豬，慶祝一番，同時也要邀朋友來共慶。這是多么淳厚的鄉(xiāng)風(fēng)?！澳Α币痪浔憩F(xiàn)出農(nóng)民的厚道。2.頷聯(lián)蘊含著什么哲理？頷聯(lián)寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊含著在逆境中往往包含著希望和世間事物消長變化的哲理。3.頸聯(lián)描繪了何樣的風(fēng)土人情？運用對偶的修辭手法，寫出了山西農(nóng)村淳樸的風(fēng)土人情。表達了詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗與熱情好客的鄉(xiāng)民的贊美。4.尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？活的向往之情。五、詩歌主題《游山西村》表現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點，表達了詩人對田園生活的熱愛和向往。5.《己亥雜詩(其五）》一、作者簡介龔自珍(1792～1841)，字璱(sè)人，浙江仁和(今浙江杭州)人。清代思想家、文學(xué)家。代表作有《病梅館記》《己亥雜詩》等。二、寫作背景《己亥雜詩(其五)》：清宣宗道光十九年(1839)即己亥年，是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年，英國利用鴉片入侵，朝廷分為主戰(zhàn)與主和兩派。龔自珍越位言事，竭力主戰(zhàn)，因而“忤其長官，賦歸來”，他辭官南歸，后又北上迎取眷屬，在往返途中創(chuàng)作了大型組詩《己亥雜詩》。三、詩歌翻譯【注釋】第6頁共7頁.浩蕩：這里形容愁緒無邊無際的樣子。吟鞭：詩人的馬鞭。吟，指吟詩。天涯：天邊，形容很遠的地方。落紅：落花?！咀g文】滿懷離愁看著太陽西下，詩人的馬鞭向東一指，前面便是海角天涯。落花不是沒有感情的東西，它化作春泥后滋養(yǎng)更多花兒。四、內(nèi)容理解，重點賞析1.理解前兩句。內(nèi)容：前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了桎梏的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)日心境的真實寫照2.賞析后兩句。后兩句移情于物，展開聯(lián)想，借“落花”自喻，表現(xiàn)出詩人雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家的命運的思想感情。3.《己亥雜詩(其五)》寫了詩人的幾種感情？主要寫了詩人的兩種感情。一