專題01 七年級上冊重點古詩詞必背知識點

七年級上冊重點古詩詞必背知識點1.《觀滄?！?.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》3.《次北固山下》4.《天凈沙·秋思》5.《夜雨寄北》1.《觀滄?！芬?、作者簡介曹操(155－220)，字孟德，沛國譙縣(今安徽亳州)人，東漢末政治家、軍事家、詩人，是建安文學的代表作家之一。著有《蒿里行》《短歌行》《龜雖壽》等詩篇。詩作以慷慨悲壯見稱。二、寫作背景《觀滄?！肥遣懿俾受娬鳛趸笗r所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。三、詩歌翻譯原文：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙?！咀⑨尅浚喉偈荷矫?，在今河北昌黎西北。東漢建安十二年(207)秋天，曹操征烏桓時曾路經(jīng)這里。以觀滄海：以，來。滄海，即大海，這里指渤海。水何澹澹：何，起強調(diào)作用，可譯為“多么”。澹澹，水波蕩漾的樣子。竦峙：聳立。竦、峙：都是聳立的意思?！咀g文】：向東伐烏桓時登上碣石山，來觀賞大海。海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高地挺立在海邊。原文：樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起?！咀⑨尅浚簠采?、豐茂：都是指樹木、草木長勢旺盛。蕭瑟：形容風吹樹木發(fā)出的聲音。洪波：巨大的波濤?！咀g文】：樹木郁郁蔥蔥地生長，各種草長勢也很旺盛。秋風颯颯吹來，樹木簌簌作響，巨大的波濤不斷涌起。第1頁共8頁.原文：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！咀⑨尅?若：好像。其：代詞，代大海。星漢：銀河。幸甚至哉：幸運得很，好極了。幸，幸運。至，達到極點?！咀g文】：日月運行，好像都出于大海的吞吐之中；銀河輝煌燦爛，仿佛都閃耀于大海的胸懷之間。慶幸得很，用這首歌來表達我的志向。四、內(nèi)容理解，重點賞析1.開頭兩句在全詩中有什么作用？開篇點題，交代了觀察的方位、地點和對象?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。以下內(nèi)容皆由“觀”字展開，寫登山所見。2.品析“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起?！薄板ｅ！?，形容大海水面浩淼的樣子；“何”，是“多么”的意思，是贊美之詞；“竦峙”，是高高屹立的樣子?！坝俊弊謱懗隽藴婧ｓ@心動魄的聲勢，表現(xiàn)了詩人對滄海的驚嘆和贊美。這幾句采用寫實手法(實景)，描寫海水和山島。海水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。再寫草木，仍然是靜態(tài)，次及“洪波”，又回到動態(tài)，動靜結(jié)合，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。4.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！睆膬蓚€“若”字可以看出，這四句是虛景。運用夸張的修辭手法，創(chuàng)造了一個極其開闊的意境，增添了詩歌的浪漫色彩。內(nèi)容、手法：借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，兩個“若”字，虛中有實，實中有虛。情感：表達了詩人博大的胸襟和遠大的政治抱負。五、詩歌主題《觀滄?！肥且皇讓懢笆闱樵?。詩人借大海雄渾壯闊的景象抒發(fā)了意氣昂揚的豪邁感情和開闊胸襟，表現(xiàn)了他渴望建功立業(yè)的遠大抱負。2.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一、作者簡介第2頁共8頁.渾，風格豪邁瀟灑，達到了我國古代浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。有《李太白文集》。二、寫作背景托慰藉。三、詩歌翻譯原文：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪?！咀⑨尅浚簵罨ǎ毫?。子規(guī)：即布谷鳥，又稱“杜鵑”。聞：聽說。五溪：今湖南西部、貴州東部五條溪流的合稱。五道溪水。原文：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。注釋：夜郎：唐代夜郎有三處，兩個在今貴州桐梓，本詩所說的“夜郎”在今湖南懷化境內(nèi)?！咀g文】：讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，讓它隨著君子你一直走到那夜郎以西——你的身邊。四、內(nèi)容理解，重點賞析人嘆飄零、感離恨的特定心境。感情。2.開頭兩句在全詩中有何作用？第3頁共8頁.詩人聽說友人左遷龍標時的惆悵和戀戀不舍之情。抒發(fā)詩人對友人的同情和關(guān)切之情。五、詩歌主題寫，借景抒情，表達了詩人對被貶友人的同情和關(guān)切之情。3.《次北固山下》一、作者簡介王灣，唐代詩人，洛陽(今河南洛陽)人?，F(xiàn)存詩不多，有《次北固山下》《奉使登終南山》等。二、寫作背景寫下了一些歌詠江南山水的作品，《次北固山下》就作于他游江南之時。三、詩歌翻譯原文：客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。風正：即風順江吹來?！咀g文】：羈旅天涯的漫漫征途遠在青山之外，輕快的航船追逐著碧波。潮水漲滿，兩岸與江水相平，顯得分開闊，順風行船，船帆高掛。原文:海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。書：家書。的大雁捎一封家書到洛陽。四、內(nèi)容理解，重點賞析1.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊”展現(xiàn)的畫面。愈顯闊大。第4頁共8頁.2.“潮平兩岸闊”中“闊”是否可以改用“失”？為什么？闊的強烈感受，且與“懸”字對應，讀起來也更為響亮，所以不能更換。3.理解頸聯(lián)。年還未過去，江上已是春天。煉字：用“生”“入”二字使“日”和“春”擬人化，賦予它們以人的意志和情思。樂觀、積極、向上的力量。4.尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？運用設(shè)問淡淡的鄉(xiāng)愁。五、詩歌主題了詩人思念故鄉(xiāng)和親人的思想感情。4.《天凈沙·秋思》一、作者簡介馬致遠(約1251－1321清譽之為“秋思之祖”。二、寫作背景有一定的社會意義。三、詩歌翻譯原文：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。第5頁共8頁.【四、內(nèi)容理解，重點賞析。1.前三句描繪了一幅怎樣的圖畫？對全曲有什么作用？的抒情作鋪墊。2.請說說“斷腸人在天涯”中“斷腸”的表達效果?！皵嗄c”一詞為全篇的主旨所在，形象地突出了漂泊他鄉(xiāng)的游子身處蕭瑟、凄涼之地，由于思念親人而撕心裂肺、肝腸寸斷的情感。3.《天凈沙?秋思》這首小令前三句十八個字，寫了哪九種景物？你認為這樣寫有何好處？又使本來互不相干的事物,在蒼涼渲染悲涼氣氛，烘托出一個長期漂泊異鄉(xiāng)之人的惆悵之情和內(nèi)心的悲戚之感。五、詩歌主題5.《夜雨寄北》一、作者簡介李商隱，字義山，號玉溪生，唐代詩人。曾任縣尉、秘書郎等職。因受牛李黨爭影響，義山詩集》傳世。第6頁共8頁.二、寫作背景這首詩選自《玉溪生詩》卷三，是李商隱留滯巴蜀（今四川?。r寄懷長安親友之作。因為長安在巴蜀之北，故題作《夜雨寄北》。妻子的。他們認為，李商隱于大中五年（851）七月赴東川節(jié)度使柳仲郢梓州幕府。各本題作《夜雨寄北》，“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。三、詩歌翻譯【注釋】“寄北”。這首詩表達了詩人對親友的深刻懷念。君：對對方的尊稱，等于現(xiàn)代漢語中的“您”。歸期：指回家的日期。巴山：指大巴山，在陜西南部和四川東北交界處。這里泛指巴蜀一帶。秋池：秋天的池塘。何當：什么時候。起”?！拔鞔凹魻T”用作成語，所指也不限于夫婦，有時也用以寫朋友間的思念之情。卻話：回頭說，追述。【譯文】你問我回家的日子，我尚未定歸期，今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時你我重新聚首，共剪西窗燭花，再告訴你今夜的秋雨和我痛苦的情思。四、內(nèi)容理解，重點賞析。2.后兩句寫詩人的希望,預想將來會面的時候,能把今夜的情