2020年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

2020年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃ppt一、工作1-2年護(hù)士(輪崗護(hù)士)培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)目標(biāo):

(1)有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中護(hù)士的工作。

(2)熟悉部門的配置布局、工作制度和工作程序。

③掌握肝病科常見疾病的護(hù)理常規(guī)。

④掌握肝病常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)。

⑤掌握肝病常見急癥的臨床表現(xiàn)、評估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理程序。

⑥掌握安全管理和應(yīng)急處理程序。

⑦掌握基本的護(hù)理技術(shù)操作。

⑧熟悉醫(yī)院感染管理知識。

2.培訓(xùn)要求:

(1)參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)考核和護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)。

②工作期間由護(hù)士長和臨床帶教老師負(fù)責(zé)教學(xué)管理和臨床指導(dǎo)。

③優(yōu)先安排責(zé)任護(hù)士工作，妥善安排治療工作，掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

(4)參加醫(yī)院和科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

⑤護(hù)士長或老師每月提問不少于5次。護(hù)理查房或?qū)ｎ}講座每年為每人舉行一次...

⑥只有通過“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作月考，成績在80分以上的人才可以通過考試。

3.培訓(xùn)效果評估:

(1)輪轉(zhuǎn)結(jié)束根據(jù)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作表現(xiàn)、操作技能、晨間提問、護(hù)理記錄書寫、護(hù)理查房或講課等情況進(jìn)行。用于教學(xué)評估。

(2)護(hù)理部組織科室護(hù)士對輪崗護(hù)士進(jìn)行綜合評價(jià)。

二是對工作3-6年的護(hù)士的培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)目標(biāo):

(1)掌握肝病科的配置和布局、工作制度和工作流程。

(2)掌握基本知識和技能。掌握肝病的護(hù)理常規(guī)和健康教育。

③掌握肝病知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護(hù)理要點(diǎn)、用藥注意事項(xiàng)和常見不良反應(yīng)等。).

(4)掌握肝病基本急救技能和?？茡尵瘸绦颉?/p>

⑤掌握肝病的安全管理和突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

⑥掌握整體護(hù)理相關(guān)理論和方法。

⑦掌握醫(yī)院感染管理的相關(guān)知識。

2.培訓(xùn)要求:

(1)掌握各崗位的工作程序和職責(zé)。

②護(hù)理查房或?qū)ｎ}講座每人每年至少進(jìn)行一次，由臨床帶教老師指導(dǎo)，護(hù)士長等帶教老師參加并評價(jià)。

③3年以上護(hù)士每年至少完成2次專題講座或教學(xué)查房。

(4)只有通過“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作季度考試，且考試成績在80分以上的人才可以合格。

⑤參加科室和醫(yī)院的專業(yè)學(xué)習(xí)，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分。

3.培訓(xùn)效果評估:

(1)臨床帶教老師或護(hù)士長根據(jù)護(hù)士的工作表現(xiàn)、考試成績、操作技能、提問方式、護(hù)理記錄、護(hù)理查房或講課等情況。

②護(hù)士長每月對護(hù)士的績效進(jìn)行評估，年底進(jìn)行綜合評估。

三是培養(yǎng)工作6-10年的護(hù)士。

1.培訓(xùn)目標(biāo):

(1)具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德和謹(jǐn)慎敬業(yè)的精神。

(2)掌握本科科室常規(guī)護(hù)理和疾病健康教育。

(3)掌握本科室常見的急、危重癥患者的救治原則、搶救流程及生命支持技術(shù)。

(4)掌握常用急救儀器的性能、操作規(guī)程和故障排除能力。

⑤掌握心理護(hù)理、職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識。

⑥掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

⑦掌握護(hù)患溝通和處理矛盾投訴的技巧。

⑧具有較高的護(hù)理教學(xué)、臨床教學(xué)和指導(dǎo)初級護(hù)士的能力。

⑨具有一定的護(hù)理科研和護(hù)理管理能力。

2.培訓(xùn)要求:

(1)責(zé)任護(hù)士的工作以危重病人為主，并根據(jù)能力承擔(dān)護(hù)理組長的工作。

(2)參加院、系業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分。專注于專業(yè)、教學(xué)、管理和科研。

③參與病房、科室護(hù)理研究設(shè)計(jì)和論文撰寫。協(xié)助護(hù)士長做好科室行政管理和護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

④參與病區(qū)教學(xué)且表現(xiàn)突出者可入選病區(qū)教學(xué)教師。每年至少進(jìn)行一次專題講座或教學(xué)查房。

⑤鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，取得大專、本科及以上學(xué)歷。

3.培訓(xùn)效果評估:

(1)科室根據(jù)護(hù)士的工作表現(xiàn)、操作水平、護(hù)理文件書寫質(zhì)量、護(hù)理查房或講課情況進(jìn)行綜合評價(jià)。

(2)根據(jù)年終考核結(jié)果，評價(jià)教學(xué)效果。

四、負(fù)責(zé)護(hù)理教師及以上階段的培訓(xùn)。

1.培訓(xùn)目標(biāo):

(1)具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德和謹(jǐn)慎敬業(yè)的精神。

(2)掌握專科疾病的護(hù)理常規(guī)，搶救本科科室常見的急、危、重疾病，掌握?？埔呻y雜癥的治療原則和護(hù)理進(jìn)展。

③掌握常用儀器的性能、操作技巧、維護(hù)和故障排除能力。掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引器等搶救器械的使用。

④掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)控制措施。

⑤護(hù)理教學(xué)管理能力、承擔(dān)病區(qū)教學(xué)能力、指導(dǎo)低年資護(hù)士能力。

⑥能及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)士水平。

2.培訓(xùn)要求:

(1)注重病區(qū)教學(xué)和管理。

(2)參加科室、醫(yī)院專業(yè)學(xué)習(xí)，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分。知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，負(fù)責(zé)本科系理論和操作的考試。

(3)能承擔(dān)本科室專科護(hù)理操作技能培訓(xùn)工作，并能進(jìn)行演示。

(4)每年至少完成一次科室業(yè)務(wù)講座或護(hù)理查房，并指導(dǎo)初級護(hù)士進(jìn)行護(hù)理查房或講座。

(5)主持完成本科護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理不良事件的分析和改進(jìn)工作。主持病區(qū)護(hù)理科研工作。

3.培訓(xùn)效果評估:

(1)參加醫(yī)院理論、操作技能考試合格。

(2)每年根據(jù)科室教學(xué)計(jì)劃完成情況，綜合評價(jià)教學(xué)效果、教學(xué)目標(biāo)完成情況。

(3)對科室和醫(yī)院的培訓(xùn)工作能提出建議，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法。

附:各級護(hù)士需要掌握的應(yīng)急能力相關(guān)知識、技能和理論知識。

1-2年。

1.掌握病毒性肝炎的流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理常規(guī)。2.肝硬化的病因及并發(fā)癥。3布雷登和防摔得分。4.高校健康教育的內(nèi)容。4.掌握常用藥物和搶救藥物。1.掌握重型肝炎的臨床表現(xiàn)、分類及誘因。2.肝硬化門靜脈高壓癥的臨床表現(xiàn)。3.肝性腦病的誘因及臨床表現(xiàn)。4.抗病毒治療的藥物指南。1.把握肝炎病毒標(biāo)志物檢測的意義。2.上消化道大出血的臨床表現(xiàn)，出血量的估計(jì)，疾病監(jiān)測指標(biāo)及外周循環(huán)的觀察。3.肝性腦病的治療及護(hù)理要點(diǎn)。1.掌握上消化道大出血的血象變化及再出血的判斷。2.三腔二囊管知識。3.人工肝治療知識。4.介入治療的相關(guān)知識。技能，操作，應(yīng)急能力。

1.基礎(chǔ)護(hù)理操作、測量壽命斷電、斷水、盜竊、職業(yè)