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文檔簡介
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
zhēgài
zuǐchún
táixiǎn
cǎopíng
yànyǔ
jìnliàng
pùbù
lóutī
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整,并完成練習。
①能歌(
)(
)
②(
)(
)得已
③隨(
)所(
)
④獨出(
)(
)
⑤兩面(
)(
)
⑥(
)(
)所求
⑦(
)然(
)同
⑧地廣(
)(
)
(1)詞語①含有一對_______義詞,類似的四字詞語還有:________。
(2)事物之間界限分明,完全不一樣,這就是我們常說的_______。(填序號)
(3)像他這種人慣于顛倒黑白,________,千萬不要輕易相信他的話。(填序號)2).按課文原文填空
(1)_____,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
(2)稻花香里說豐年,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)_____,浪淘風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)
(4)南朝四百八十寺,_____。(杜牧《江南春》)
(5)_____,兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)
(6)黑云翻墨未遮山,_____。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)3).把積累的名言、詩句補充完整。
(1)____________,____________。____________,____________。(宋?蘇軾《題西林壁》)
(2)____________,五千仞岳上摩天。(宋?陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)
(3)與人善言,暖于布帛;_________,_________。
(4)天街小雨潤如酥,____________。(唐?韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)常將有日思無日,____________。
(6)夫不可陷之盾與無不陷之矛,___________。4).把下列詞語補充完整,再選詞填空。
巧奪(
)(
)
栩栩(
)(
)
心(
)肉(
)
高(
)流(
)
粉(
)碎(
)
忘(
)所(
)
(1)走在華山玻璃道上,看著腳下的萬丈深淵,我感到_______________。
(2)看到自己的成績時,他高興得有點_______________。5).先把詞語補充完整,再按要求完成練習。
(1)把下面的四字詞語補充完整。
①排山_______海
②鞠躬_______瘁
③死而后_______
④視死如_______
⑤堅強不_______
⑥氣_______山河
⑦_______釘截鐵
⑧懸崖_______壁
(2)詞語⑧中所填字的意思是_________。
(3)詞語_______(填序號)形容說話或行動堅決果斷,它的反義詞是___________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.“哎呀,真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”B.博物館里收藏著青銅器、繪畫、陶瓷……等文物。C.暑假期間,你是自己去參加研學活動,還是和家人一起去旅游?D.陜西的兵馬俑、華清池、四川的樂山大佛、鄧小平故里均是旅游勝地。2).下列詩句不是描寫春季的一項是(
)A.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。B.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。3).下列選項中描述錯誤的一項是()A.寫作品梗概要保留“主干”,去除“枝葉”,用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。B.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”表達了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。C.讀名著時,評價書里的人物角度不能單一,因為每個人都是立體的、多面的。D.《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文,他以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨,雖感傷卻并不頹廢,雖苦悶卻不消沉。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。(照樣子,寫句子)
____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列相對應的作品、作者及其國籍連線。
《魯濱遜漂流記》
塞爾瑪?拉格洛芙
瑞典
《湯姆?索亞歷險記》
馬克?吐溫
英國
《騎鵝旅行記》
丹尼爾?笛福
美國2).詞語連線
【寒食】
指春天的京城。
【春城】
指宮中傳賜新火
【御柳】
寒食節(jié),在冬至后的第105天,清明節(jié)前1-2天,節(jié)日期間不能生火做飯。
【漢宮】
皇城里的柳樹。
【傳蠟燭】
這里泛指權(quán)貴豪門。
【五侯】
這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()第二天早上,天邊剛露出魚肚白,我就起床了。
()我才10歲,體重已有60公斤,大家都叫我“小冬瓜”。
()誰知爸爸起得比我還早,早已手持秒表,催促我到街心公園跑步。
()聽到“小冬瓜”這個外號,心里總不是滋味,于是我和爸爸商量好了減肥計劃。
()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了,但我還是堅持跑下去。
()就這樣,直到快累趴下了,爸爸才開恩讓我休息一會。2).按詞語的概念從大到小排列下列詞語。
(1)公共汽車
車
交通工具
汽車
_____________________________________
(2)雙色圓珠筆
圓珠筆
文具
筆
________________________________________
(3)蘋果樹
果樹
植物
樹
_________________________________________
(4)昆蟲
動物
蚊子
生物
____________________________________
(5)字典
工具書
《新華字典》
中文字典
_______________________________
(6)小學語文課本
書
語文書
書籍
_______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.人們常說“顏筋柳骨”中的“顏、柳”分別指顏真卿、柳宗元。(
)
2.五音是指“宮、商、角、徵、羽”,即Dolaimifasuo。(
)
3.“跑龍?zhí)住薄伴T外漢”這些詞都與戲曲無關。(
)
4.語言文字學習,就理解來說,是得到一種知識;就運用來說,是養(yǎng)成一種習慣。畫橫線這句話中標點符號的使用都正確。(
)
5.《七律·長征》首聯(lián)“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”總領全文。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全古詩,并回答問題。
十五夜望月
____________________,冷露無聲____________。
____________________人盡望,不知秋思落誰家。
1.補全古詩。
2.本詩前兩句寫景,不帶一個“月”字,我們卻可以從“_______________”一詞看出月色的空明皎潔,這兩句詩描寫出景物_______________________________的特點。
3.用“____”畫出這首詩中描寫的事物,它們渲染了中秋望月的特定氣氛,表達了詩人______________________________________________的思想感情。
4.“不知秋思落誰家”中的“落”可否換成“在”?為什么?
______________________________________________
5.對這首詩的賞析不正確的一項是(
)A.詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象,為下文寫秋思作鋪墊。B.“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”,固然是寫庭院中的桂花,但又可以聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等,詩的意境十分悠遠。C.詩人運用形象的語言,優(yōu)美的想象,渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛,悠然不盡的結(jié)尾,將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動人。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動也可能幫父母做了一些力所能及的事。你有什么收獲想和大家分享呢?寫一寫。要求寫出真情實感,450字左右,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.在蓮觀蓮??端午節(jié)這一天,爸爸媽媽帶我到五蓮山祈福。一入山,蘇軾的“奇秀不減雁蕩”五個大字映入眼簾。我們一路哼著小曲兒,爬到山頂。站在五蓮山之巔,仿佛一伸手就可以觸摸到藍天白云。山上比山下更加涼爽,微風①(bōnòng)著我的頭發(fā),樹上鳥兒在唱著②(qīngcuì)的歌兒,好不愜意。我們找了個③(pìjìng)的地方坐下來。旁邊一位老人手里提著一袋粽子,閑聊得知,他的大孫子今天參加高考,老人家?guī)兆觼淼巧?,寓意“一舉高中(粽)”這真是專屬于五蓮人的④(làngmàn)!我思緒萬千,突然之間有了寫作的⑤(línggǎn)……
(1)按照短文中的順序,根據(jù)漢語拼音寫詞語,注意把字寫得規(guī)范、端正、美觀。
(2)下面與“站在五蓮山之巔,仿佛一伸手就可以觸摸到藍天白云”這句話修辭手法不同的是。A.聽了這個感人的故事,她忍不住淚如雨下。B.這本書太有趣了,我一讀就停不下來,簡直像是被書頁粘住了手!C.天氣熱得仿佛連空氣都在燃燒,我都快被烤焦了!D.她的笑容如同春天的陽光,溫暖而明媚。
(3)老人帶粽子登山,寓意“一舉高中”。你知道端午節(jié)佩戴五彩繩、掛香包、插艾草這些習俗的寓意是什么嗎?請寫下來吧。
___________
(4)“蓮文化”研究社舉辦啄木鳥糾錯行動,請你找出下列讀音和字形完全正確的選項。A.脈搏攪和(hé)皎潔埋葬(zàng)B.傾覆依偎(wēi)嚴峻石
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