七年級生物開學(xué)摸底考（蘇科版）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（蘇科版）生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共35個小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。1.通過學(xué)習(xí)生物學(xué)，同學(xué)們知道了生物與非生物的區(qū)別，下列各項(xiàng)中屬于生物的是（）A．慢慢長大的鐘乳石 B．彈鋼琴的機(jī)器人C．展翅飛翔的雄鷹 D．千姿百態(tài)的珊瑚1.C【解析】生物的主要特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。A慢慢長大的鐘乳石、B彈鋼琴的機(jī)器人和D千姿百態(tài)的珊瑚都不具有生物的基本特征，不屬于生物；C展翅飛翔的雄鷹具有生物的基本特征，屬于生物，故C符合題意。2．動物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為做詳細(xì)記錄。這種研究生物行為的方法是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．描寫記錄法2.A【解析】觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，動物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細(xì)的記錄，這種研究生物行為的方法是觀察法，A符合題意。3．下面不屬于生物學(xué)研究對象的是（）A．人的生、老、病、死B．長江中白鰭豚的生存與水質(zhì)的關(guān)系C．電腦木馬病毒的防范D．大猩猩與人類的親緣關(guān)系3.C【解析】ABD．人、白鰭豚、大猩猩都屬于生物，因此，人的生、老、病、死，長江中白鰭豚的生存與水質(zhì)的關(guān)系，大猩猩與人類的親緣關(guān)系，都屬于生物學(xué)研究對象，ABD正確。C．根據(jù)分析可知，電腦木馬病毒不具備生物的基本特征，不屬于生物。因此，電腦木馬病毒的防范不屬于生物學(xué)研究的對象，C錯誤。4．下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（）A．科學(xué)觀察要有明確的目的B．有些科學(xué)觀察需要進(jìn)行測量C．觀察不可以直接使用肉眼觀察D．觀察時要積極思考，多問幾個為什么4.C【解析】科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要進(jìn)行測量?？茖W(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時記錄下來，對于需要較長時間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論?？梢奀錯誤，ABD正確。5．某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，錯誤的是（）A．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡B．物像不是很清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．視野很暗——選用大光圈和凹面鏡D．觀察不到葉綠體——用碘液染色5.D【解析】A．可以改變物像大小的有目鏡、物鏡，則當(dāng)物像太小可以通過換高倍目鏡或高倍物鏡放大物像，A正確。B．可以調(diào)節(jié)鏡筒高低的有粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，其中細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠較小范圍地調(diào)整觀察物像的適當(dāng)距離，使物像更加清晰，則當(dāng)物像不是很清晰時，可通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，B正確。C．可以調(diào)節(jié)視野明亮程度的有反光鏡、遮光器，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時，用凹面鏡、大光圈，C正確。D．葉綠體由于含有各種色素，本身顏色明顯，觀察時不用染色，D錯誤。6．玲玲在顯微鏡的低倍鏡下，看到如圖所示的物像。她想再用高倍鏡看到清晰的a物像，下列步驟中，操作順序正確的是（）①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③向左移動玻片使a物像位于視野中央④向右下移動玻片后使物像位于視野中央A．①②③ B．③①② C．④①② D．①②④6.C【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在圖中物像a位于視野中央偏右下方，應(yīng)向右下方移動玻片將a物像移到視野中央，然后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡；如果物像不清晰，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰為止。所以，下列三個步驟，其操作順序正確的是：④→①→②，因此ABD錯誤，C正確。7．研究表明，在繁殖季延長光照，能使雌海龜提前成熟產(chǎn)卵。這一現(xiàn)象說明（）A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物改變環(huán)境7.A【解析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。在繁殖季延長光照，能使雌海龜提前成熟產(chǎn)卵，這一現(xiàn)象說明非生物因素光對生物的影響，即環(huán)境影響生物。所以A正確，BCD錯誤。8．“綠水青山就是金山銀山”?！扒嗌健敝兄脖回S富，在保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。這里體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物8.A【解析】A．生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。而“青山”中植被豐富，在保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用；這里體現(xiàn)的生物（植被）對環(huán)境的影響，A正確。B．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致，B錯誤。C．環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約，C錯誤。D．環(huán)境不會適應(yīng)生物，只會因生物的影響而改變，D錯誤。9．下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原上的牛群B．松花江中所有的魚和水草C．一片森林D．湖泊中的所有浮游生物9.C【解析】A．草原上的牛群只包括了生物部分的部分動物，也沒有環(huán)境部分，則不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．松花江中所有的魚和水草只包括了生物部分的部分植物和動物，也沒有環(huán)境部分，則不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．一片森林包括了森林所有的生物和森林所在的環(huán)境，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。D．湖泊中的所有浮游生物只包括了生物部分的部分生物，也沒有環(huán)境部分，則不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。10．如圖是興趣小組同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲表示生產(chǎn)者，主要是綠色植物B．乙表示消費(fèi)者，包括人和各種動物C．丙主要是能把有機(jī)物分解為無機(jī)物的細(xì)菌、真菌等微生物D．甲乙丙對彼此之間的數(shù)量沒有影響10.D【解析】ABC．甲、乙、丙表示三類生物成分，即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；分析題圖可知：甲被乙捕食，甲和乙的遺體、排出物被丙分解，因此，甲是生產(chǎn)者，主要是綠色植物；乙是消費(fèi)者，包括人和各種動物；丙是分解者，主要是能把有機(jī)物分解為無機(jī)物（營腐生生活）的細(xì)菌、真菌等微生物。可見，ABC不符合題意。D．一般來說，生產(chǎn)者生產(chǎn)出果實(shí)等食物為消費(fèi)者生存提供能量，而消費(fèi)者的糞便和生產(chǎn)者與消費(fèi)者的殘骸經(jīng)過分解者的分解產(chǎn)生了作為生產(chǎn)者的肥料；三者之間缺一不可，同時又是相對平衡的；比如生產(chǎn)者變少了，那么消費(fèi)者就會因?yàn)榈貌坏阶銐虻哪芰慷鴾p少，同時生產(chǎn)者也會相應(yīng)地減少，這樣分解者也會減少。因此，甲乙丙對彼此之間是相互制約的，D符合題意。11．下列關(guān)于生物圈的描述中，錯誤的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈是指地球上所有的生物的總和C．在南極企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)DDT說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體D．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面11.B【解析】ABD．生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和，包括地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，AD正確，B錯誤。C．DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥，人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT，而從來未離開南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT，這個實(shí)例說明DDT在生物圈中流動，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，C正確。12．下列食物鏈中，正確的是（）A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．蛇→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草12.A【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，食物鏈草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹正確。13．一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁及它們生活的無機(jī)環(huán)境共同組成了生態(tài)系統(tǒng)B．該食物鏈可以表示為丙→甲→乙→丁C．甲和乙是消費(fèi)者D．乙捕食甲后，其物質(zhì)和能量流入乙體內(nèi)13.A【解析】A．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌），因此甲（生產(chǎn)者）、消費(fèi)者（乙、丙、?。┘八鼈兩畹臒o機(jī)環(huán)境不能組成生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者，A錯誤。B．能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。根據(jù)圖中數(shù)量關(guān)系，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁，B正確。C．食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系，該食物鏈可表示為“丙→甲→乙→丁”中，丙是生產(chǎn)者，甲、乙、丁都是消費(fèi)者，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，乙捕食甲后，物質(zhì)和能量沿著食物鏈流入乙體內(nèi)，D正確。14．如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．①是二氧化碳，②是氧氣B．光合作用制造的有機(jī)物通過葉脈中的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)街参矬w各處C．該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．農(nóng)作物種植過密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足14.D【解析】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧。結(jié)合題圖可知，①是二氧化碳，②是氧氣，A正確。B．植物根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個相對獨(dú)立的管道系統(tǒng)，其中導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物就是通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的，B正確。C．光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中，C正確。D．合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋。合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低?？梢?，農(nóng)作物種植過密，光合作用減弱，其主要原因是光照不足，D錯誤。15．同學(xué)們直接選取甜椒植株上的葉片，按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)色。由此可以得出的結(jié)論是（）A．甜椒葉片內(nèi)含有淀粉B．甜椒的葉是儲存淀粉的主要器官C．甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉D．光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件15.A【解析】A．淀粉遇碘變藍(lán)色，由題干“按照如圖所示過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，葉片變成藍(lán)色”，由此甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，A正確。B．只能得出甜椒葉片內(nèi)含有淀粉，而不能得出甜椒的葉是儲存淀粉的主要器官，B錯誤。C．甜椒實(shí)驗(yàn)前，沒有進(jìn)行暗處理，故不能說明甜椒葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉，C錯誤。D．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行遮光處理，未形成以光為變量的對照實(shí)驗(yàn)，故不能得出光是甜椒葉進(jìn)行光合作用的必要條件，D錯誤。16．為探究二氧化碳是否為光合作用的必需原料，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，下列相關(guān)說法，錯誤的是（）

A．將兩裝置同時放在黑暗處24小時，是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡B．甲裝置內(nèi)加入氫氧化鈉的目的是除去裝置中的二氧化碳C．檢測結(jié)果是甲裝置中的葉片變藍(lán)色，乙中的不變藍(lán)D．此對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的必需原料16.C【解析】A．將兩裝置同時放在黑暗處24小時，使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的，故A正確。B．氫氧化鈉溶液屬于堿性溶液，而二氧化碳可以溶于水并和水反應(yīng)生成碳酸，屬于酸性溶液，因此氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發(fā)生中和反應(yīng)，進(jìn)而除去二氧化碳，故B正確。C．光合作用需要二氧化碳，甲裝置中的植物因缺少光合作用的原料二氧化碳不能夠進(jìn)行光合作用，制作淀粉；乙裝置中的植物有光合作用的原料二氧化碳，能夠進(jìn)行光合作用，制作淀粉。因此，甲裝置中的葉片不變藍(lán)，乙中的變藍(lán)色，故C錯誤。D．光合作用需要二氧化碳，甲裝置中的植物因缺少光合作用的原料二氧化碳不能夠進(jìn)行光合作用，制作淀粉；乙裝置中的植物有光合作用的原料二氧化碳，能夠進(jìn)行光合作用，制作淀粉。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：二氧化碳是光合作用的必需原料，故D正確。17．河南每年的小麥產(chǎn)量占全國小麥總產(chǎn)量的四分之一、小麥生長過程中，種子中的有機(jī)物來自于（）A．根部吸收的水和無機(jī)鹽B．根從土壤中吸收的有機(jī)物C．根吸收的水和空氣中的二氧化碳D．根吸收的水和空氣中吸收的氧氣17.C【解析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧。故種子中的有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，種子中的有機(jī)物來自于光合作用的原料：二氧化碳和水。C正確，ABD錯誤。18．爺爺家養(yǎng)的山羊把門口的櫻桃樹皮啃了一圈（環(huán)狀），結(jié)果櫻桃樹死亡了。分析櫻桃樹死亡的原因，排序正確的是（）①櫻桃樹無法吸收水分；②葉片枯黃；③根部死亡；④養(yǎng)分無法運(yùn)輸?shù)礁緼．③①②④ B．④①③② C．④①②③ D．④③①②18.D【解析】篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。櫻桃樹皮被羊啃了一圈，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能由篩管向下運(yùn)輸?shù)礁?，根得不到有機(jī)物，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時間長了根部死亡；根死亡后櫻桃樹無法吸收水分，葉片枯黃，導(dǎo)致最終櫻桃樹死亡。19．如圖所示，樹木“掛瓶”治療，“瓶”中營養(yǎng)液的成分是（）

A．水和無機(jī)鹽B．水和葡萄糖C．無機(jī)鹽和葡萄糖D．水、無機(jī)鹽和葡萄糖19.A【解析】植物的生長需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無機(jī)鹽通過根部的成熟區(qū)被吸收，經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)往植物體的各個部位，所以給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養(yǎng)液是水和無機(jī)鹽。20．“灘涂能種菜，海水能灌溉?！痹谠∑皆菏康膱F(tuán)隊(duì)研究下，如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈的從土壤中吸收水分的主要原因是（）

A．根毛細(xì)胞吸脹作用大 B．根毛細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度C．根毛細(xì)胞呼吸旺盛 D．細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度20.B【解析】堿地上的植物能強(qiáng)烈的從土壤中吸收水分的主要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度，植物細(xì)胞就會吸水?？梢夿符合題意。21．糖拌西紅柿，會有許多汁液流出，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞失水B．西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水C．西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞失水D．西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水21.A【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。糖拌西紅柿，加入了大量的糖，糖融化形成了濃度較高的糖水，外部的糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，所以會有許多汁液流出，A正確。22．施加氮肥有利于草莓植株的生長，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A．

B．

C．

D．

22.C【解析】A．A是伸長區(qū)，在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，A不符合題意。B．B是根冠，位于根的頂端，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，B不符合題意。C．C是成熟區(qū)，也叫根毛區(qū)，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽（如氮磷鉀）的主要部位，C符合題意。D．D是分生區(qū)，被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D不符合題意。23．植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是（）

A．根毛、導(dǎo)管 B．導(dǎo)管、根毛 C．根毛、篩管 D．導(dǎo)管、篩管23.A【解析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根吸水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，增加了根的吸收面積。導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下細(xì)胞是貫通的，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上，而篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。24．洗面口袋時，在口袋布上會留下一些淡黃色的小顆粒，不容易清洗，這些小顆粒是（

）A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪 D．無機(jī)鹽24.A【解析】洗面口袋時，在口袋內(nèi)壁上殘留的淡黃色的小顆粒是面筋，面筋是小麥粉中所特有的一種膠體混合蛋白質(zhì)。25．維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)126815請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）

A．乙—丙—甲—丁 B．甲—丙—乙—丁C．丁—甲—丙—乙 D．丁—丙—乙—甲25.C【解析】由題干可知維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、6、8和15。所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙，可見C符合題意。26．2023年央視3．15晚會對大米中滴加香精，冒充香米的“香精大米”進(jìn)行曝光，再次呼吁大家要關(guān)注食品安全。下列關(guān)于食品安全的觀點(diǎn)，正確的是（）

A．過了保質(zhì)期但沒有發(fā)霉的食品仍可食用B．被曝光的問題食品只要煮熟吃就沒關(guān)系C．在購買袋裝商品時要仔細(xì)看商品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期D．只要是超市里的肉，都可以放心購買26.C【解析】A．食品如果過了保質(zhì)期，看起來雖然沒有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用，A錯誤。B．被曝光的問題食品含有對人體有害的物質(zhì)，不能食用，B錯誤。C．購買食物時，應(yīng)注意食品安全，仔細(xì)查看包裝上的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，添加劑和生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠商等信息，C正確。D．超市里的肉一定要買有檢疫合格標(biāo)志的，如果不檢驗(yàn)，可能含有寄生蟲、瘦肉精等，不可以購買，D錯誤。27．媽媽為小華準(zhǔn)備了午餐：八寶米飯、醬香雞肉、清蒸鱸魚。根據(jù)均衡膳食原則，增加下列哪種食物會使該食譜更合理（）

A．炸醬面 B．檸檬茶 C．醬牛肉 D．素炒西藍(lán)花27.D【解析】午餐中，八寶米飯是由多種雜糧和米飯混合而成，富含糖類；醬香雞肉屬于肉類，富含蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽；清蒸鱸魚，屬于魚類，富含蛋白質(zhì)和脂肪酸。顯然，該食譜缺少蔬菜類菜品。選項(xiàng)A中，炸醬面，屬于主食類，主要由面條和炸醬組成，提供糖類。選項(xiàng)B中，檸檬茶，屬于飲品類，提供水分；選項(xiàng)C中，醬牛肉，屬于肉類，富含蛋白質(zhì)和維生素；選項(xiàng)D中，素炒西藍(lán)花，屬于蔬菜類，富含維生素和膳食纖維，故D正確，ABC錯誤。28．下列關(guān)于消化系統(tǒng)相關(guān)的描述中正確的是（）

A．膽囊分泌的膽汁通過十二指腸進(jìn)入消化道B．腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C．消化和吸收的主要器官是胃D．消化系統(tǒng)由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成28.B【解析】A．肝臟分泌的膽汁經(jīng)過膽管流入膽囊中儲存，消化食物時再經(jīng)膽管、十二指腸進(jìn)入消化道，膽汁中沒有消化酶，A錯誤。B．小腸內(nèi)有腸腺，腸腺分泌腸液；胰腺分泌的胰液通過胰管輸送到小腸內(nèi)，腸液和胰液中含有消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的酶，B正確。C．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)，C錯誤。D．結(jié)合分析可知，人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，D錯誤。29．“小草依依，踏之何忍?！边@些提示語提醒人們不要踐踏小草，經(jīng)常在草坪上行走，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A．植物缺少陽光，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用29.C【解析】小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，影響根的呼吸，從而影響小草的生長。故選C。30．下列對于呼吸作用原理的應(yīng)用，與其他選項(xiàng)不同的是（）

A．農(nóng)田水淹后及時排澇B．及時晾曬收獲的糧食C．花盆底部中央留有孔D．對種植的作物進(jìn)行田間松土30.B【解析】A．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉。因此，農(nóng)田淹水以后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸。B．及時晾曬收獲的糧食，能夠抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，延長糧食的保存時間。C．植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，挑選底部有排水孔的花盆，能保證水分能及時從土壤中排出，使土壤中有較多的氧氣，從而有利于根的呼吸作用，促進(jìn)根的生長。D．對種植的作物進(jìn)行田間松土，能夠提高作物根部的氧氣含量，促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸作用。31．下圖是人體運(yùn)動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A．呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能 B．在休息時不需消耗能量C．運(yùn)動的能量直接來源于食物 D．圖中的X為人類運(yùn)動直接提供能量31.D【解析】A．呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成熱能，一部分用于各項(xiàng)生命活動，A錯誤。B．人體在休息時，身體的各個器官是工作的，也需要消耗能量，B錯誤。C．運(yùn)動的能量來自于呼吸作用所釋放的能量，而不是直接來源于食物，C錯誤。D．圖中X是呼吸作用釋放的能量，為人體生命活動提供能量，D正確。32．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，下列敘述正確的是（）

A．呼吸系統(tǒng)是由①②③④⑤⑥⑦組成B．痰生成的部位是③C．⑤進(jìn)入⑥后反復(fù)分支，在末端形成許多肺泡D．⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所32.C【解析】A．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和⑥肺組成。呼吸道包括①鼻，②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管，呼吸系統(tǒng)沒有⑦膈，A錯誤。B．氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰，所以痰生成的部位是④氣管和⑤支氣管，B錯誤。C．⑤支氣管進(jìn)入⑥肺經(jīng)多次反復(fù)分枝成無數(shù)細(xì)支氣管，它們的末端膨大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即為肺泡，C正確。D．⑥肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所，D錯誤。33．下面是“人體的呼吸”的相關(guān)知識，說法不正確的是（）

A．長跑時，體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣B．吃飯時大聲說笑，會厭軟骨來不及蓋住喉口，容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管C．患重感冒鼻塞時，往往用嘴呼吸，對吸入的空氣也起到了清潔的作用D．打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻33.C【解析】A．呼吸道能清潔、溫暖和濕潤氣體。長跑時，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣,必要時可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴巴呼吸，以免氣體不經(jīng)清潔、溫暖和濕潤對肺造成刺激，A不符合題意。B．咽是呼吸道和消化道的共有器官。吃飯時大聲說笑，會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物就會誤入氣管，所以吞咽和呼吸不能同時進(jìn)行，B不符合題意。C．鼻腔內(nèi)有鼻毛、黏膜，黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管，對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔的作用，口腔對吸入的空氣幾乎沒有清潔的作用，C符合題意。D．打噴嚏是完成的呼氣動作，氣體由肺排出體外。肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻，D不符合題意。34．胸部X光檢查是體檢的重要項(xiàng)目之一。在做檢查時，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動。此時對呼吸運(yùn)動相關(guān)結(jié)構(gòu)變化的敘述，錯誤的是（）A．膈頂上升 B．肺擴(kuò)張 C．胸腔變大 D．肋骨向上34.A【解析】呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。呼氣時相反?？梢娢鼩夂箝]氣不動，膈肌收縮，肺擴(kuò)張，膈頂下降，肋骨上升，A符合題意，BCD不符合題意。35．如圖為人體內(nèi)的氣體交換示意圖。下列敘述正確的是（）

A．圖示b狀態(tài)，即呼氣時，膈頂下降，胸腔容積縮小B．2、3兩處的氣體交換，通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)C．人體在運(yùn)動時，呼吸頻率會降低D．氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，參與分解有機(jī)物，為生命活動提供能量35.D【解析】A．當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，完成呼氣。結(jié)合題圖可知，b狀態(tài)時，表示呼氣，此時膈肌舒張，膈肌頂部上升，胸腔容積縮小，A錯誤。B．圖中2、3分別表示肺泡內(nèi)的氣體交換、組織細(xì)胞與血液的氣體交換，二者均是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，B錯誤。C．人體在運(yùn)動時，需氧量增加，因此其呼吸頻率和呼吸深度都會增加，C錯誤。D．肺泡內(nèi)的氧氣交換到毛細(xì)血管的血液中，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各處組織細(xì)胞內(nèi)，在細(xì)胞的線粒體里進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，為生命活動提供能量，D正確。二、非選擇題：本題共5小題，共30分。36．（6分）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。（1）除了圖中所示生物，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于關(guān)系而形成食物鏈，這其中共有條食物鏈，它們相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)，狼體內(nèi)的能量最終來源于。（3）若有毒物質(zhì)汞進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)汞含量最高。（4）狼和鷹都以兔為食，狼和鷹之間的關(guān)系是。36.（1）非生物成分和分解者（1分）（2）吃與被吃（1分）5（1分）太陽能（1分）（3）鷹（1分）（4）競爭（1分）【解析】（1）生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，故題中草是生產(chǎn)者；消費(fèi)者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來源的生物，主要指動物，也包括某些寄生的菌類等，題中鼠、兔、狐等為消費(fèi)者，故若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有非生物部分和生物部分的分解者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狼；草→鼠→狼；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?。該生態(tài)系統(tǒng)中，草作為生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供了食物和能量，能量流動的起點(diǎn)是從植物固定太陽能開始的，故狼體內(nèi)的能量最終來源于太陽能（光能）。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。由（2）知，鷹在食物鏈的末端，營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)的汞含量最高。（4）狼和鷹都以兔為食，狼和鷹之間的關(guān)系是競爭。37．（6分）2023年5月20日是第34個中國學(xué)生營養(yǎng)日，傳播主題為“科學(xué)食養(yǎng)，助力兒童健康成長”。圖甲是消化系統(tǒng)模式圖，圖乙是某學(xué)校餐廳的“平衡膳食寶塔”，圖丙曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況。請分析回答：

（1）人體最大的消化腺是圖甲中的[

]，它分泌的消化液能將圖丙中（填X、Y或Z）曲線所代表的物質(zhì)乳化為微粒。（2）圖甲所示的器官中屬于消化系統(tǒng)中消化道的是（填數(shù)字）。（3）中小學(xué)生處于發(fā)育和成長的關(guān)鍵時期，飲食中需要較多的圖乙中奶豆類和魚肉蛋類，主要是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。這類食物在身體內(nèi)初步消化的部位在圖丙的[

]，最終被分解為小分子有機(jī)物，極易被人體吸收利用。（4）小軍的牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對圖乙中類食物攝入量不足。37.（1）④肝臟（1分）Z（1分）（2）②③⑤⑦⑧⑨（1分）（3）蛋白質(zhì)（1分）h胃（1分）（4）蔬菜水果（1分）【解析】（1）人體最大的消化腺為④肝臟，肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒。曲線Z表示脂肪的消化過程，因?yàn)榍€Z所代表的營養(yǎng)物質(zhì)從小腸處開始被消化，肝臟分泌的消化液——膽汁能將圖丙中Z曲線所代表的物質(zhì)——脂肪乳化為微粒，這種消化過程沒有新的物質(zhì)形成，故屬于物理性消化。（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道是食物經(jīng)過的通道，開始于口終止于肛門。由于構(gòu)造和作用不同，可分為②口腔、③食道、⑤胃、⑦大腸、⑧小腸、⑨肛門。（3）中小學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，奶豆類和魚肉蛋類含豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用“平衡食寶塔”中的奶豆類和魚肉蛋類食物，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的。這類食物在身體內(nèi)初步消化的部位在圖丙的h胃，最終被分解為小分子有機(jī)物，極易被人體吸收利用。（4）維生素是一種有機(jī)物，不能提供能量，體內(nèi)缺乏維生素C會得壞血病，會出現(xiàn)牙齦出血的癥狀。小軍的牙齦經(jīng)常出血，這可能是因?yàn)槿狈S生素C導(dǎo)致的壞血病，他應(yīng)該多攝入圖乙中的蔬菜水果類食物，其中含有豐富的維生素C等。38.（6分）圖甲表示某密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳(CO2)濃度的變化情況；圖乙中曲線a表示某種植物在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化，光合作用強(qiáng)度的變化情況。在B點(diǎn)時改變某種環(huán)境條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化，請回答下列問題：（1）圖甲中，一晝夜二氧化碳濃度最高和最低的時間點(diǎn)分別是a時和b時，在a時植物光合作用強(qiáng)度（選填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是（選填“A”“B”“C”或“D”）點(diǎn)。（2）分析圖乙在B點(diǎn)時環(huán)境可能發(fā)生了怎樣的改變（列舉兩種情況）：①；②。（3）某同學(xué)為探究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖丙所示），測定的種子的呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化情況如圖丁所示。圖丁中a點(diǎn)后，曲線ab段上升的原因是：；曲線cd段上升的原因是：。38.（1）等于（1分）C（1分）（2）升高溫度（1分）增加二氧化碳濃度（1分）（3）種子吸水，呼吸作用增強(qiáng)（1分）植物的光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加（1分）【解析】（1）甲圖中，在B點(diǎn)和C點(diǎn)時CO2濃度達(dá)到平衡點(diǎn)，即既不吸收CO2，也不釋放CO2。此時表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達(dá)到相等，因此在6點(diǎn)至18點(diǎn)之間時二氧化碳減少，表示光合作用大于呼吸作用；一天中，大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時候是點(diǎn)C點(diǎn)。（2）圖乙中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn)，表明此時光照強(qiáng)度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中，因此此時適當(dāng)提高溫度和二氧化碳濃度均可提高光合作用效率。（3）圖丁中曲線ab上升的原因是種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng)；曲線cd段上升