初中物理畫電路圖專題訓練

電路圖畫法專題練習

一、根據(jù)電路圖連接實物圖

連接實物圖注意：

②明確元件是在干路上還是支路上

③從電源的正極開始，沿電流的方向連，確定好電流分支點和匯合點

④導線要畫在接線柱上，導線絕不熊？不

pFin尾圖

圖1

S土屈上

圖2

二、根據(jù)實物圖，畫出相應的電路圖

L2

圖6

圖8

三、根據(jù)要求設計出電路圖，并用筆畫線代替導線，將各題中的實物連接起來。

進行電路設計時，重點考慮兩個問題：

一是用電器的連接方式，根據(jù)用電器是否實現(xiàn)獨立工作來確定是串聯(lián)還是并聯(lián)；

二是看開關的控制作用，確定開關的位置。開關可和用電器串聯(lián)，也可和用電器并聯(lián)。與

用電器串聯(lián)時開關閉合用電器工作，斷開不工作，而與用電器并聯(lián)時是開關閉合用電器不工作

（被開關短路），斷開工作。

1、圖1中燈泡Li和L2串聯(lián)，開關控制兩燈的通、斷。在虛框內畫出電路圖、并連接實物圖

2、圖2中燈泡Li和L2并聯(lián)，開關同時控制兩燈的通、斷。在虛框內畫出電路圖、并連接實物

圖。

3、圖3中燈泡Li和L2并聯(lián)，開關與同時控制兩燈，開關S2只控制燈泡L?。在虛框內畫出電

路圖并連接實物圖。

4、圖4中燈泡Li和L2并聯(lián)，S是總開關，Si只控制燈泡L，S2只控制燈泡L?。虛框內畫出電

路圖連接實物圖。

必3

,邕/

圖3

5、圖5中燈泡Li和L2并聯(lián)，S是總開關，Si只控制燈泡L1，S2只控制燈泡L2。虛框內畫出電

路圖連接實物圖。

6、在圖14中燈泡L1和L2并聯(lián)，S是總開關，S1只控制燈泡LI,S2只控制燈泡L2。并

畫出電路圖。

r

44

圖5

7、圖7、圖8、圖9、圖10、圖11、圖12中兩燈并聯(lián)，S是總開關，S1只控制燈泡L1,請畫出

8、圖6中三個燈泡并聯(lián)，S是總開關，Si只控制燈泡Li,S2只控制燈泡L2。畫出電路圖、并

連接實物圖。

9、在圖13中只接通開關S時，兩燈都亮，同時接通S和Si時，Li亮，L?不亮。并畫出電路

圖

四、電路設計

1、現(xiàn)有兩盞電燈、一只電鈴、一個電池組及導線若干.試按下列要求將各有關

電路元件填入下圖所示電路中的適當位置.

⑴按下開關S2、S3時，電路中有一盞燈亮，同時電鈴響；

⑵按下開關Si、S2時，電路中任何一盞燈都不亮；

（3）按下開關與、S3時，電路中兩盞燈均亮.

2、現(xiàn)有一盞紅燈，一盞綠燈，一只電鈴，一個電池組及導線若干，按

下列要求將各器件符號填入下圖的電路圖中適當位置.------o

⑴按下開關時，電路中綠燈亮，電鈴響.

⑵按下開關時，電路中燈不亮，電鈴不響.------°

⑶按下開關時，紅燈亮.

3、一商品庫，后門進貨，前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡

和一個電鈴裝在一塊木板上，另有一個電池組、兩個開關（如

圖），還有若干條導線.利用這些材料，請你為倉庫值班人

員設計一個電路：電鈴響同時紅燈亮，表示取貨人在前門按

開關；電鈴響同時綠燈亮，表示送貨人在后門按開關.畫出

你所設計的電路圖，并按電路圖將圖中的元件用筆畫線作導

線連接起來.

-HHMj+

4、根據(jù)要求將下圖中元件連成電路圖.（各元件位置不動）

（1）（甲）圖燈L、L2串聯(lián)，電流表測串聯(lián)電路的電流