中考生物真題專題復(fù)習(xí) 綠色植物的三大作用（原卷版）

Page三年（2022-2024）中考生物真題分項(xiàng)匯編專題05綠色植物的三大作用考點(diǎn)導(dǎo)航考點(diǎn)01綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者考點(diǎn)02綠色植物的光合作用和呼吸作用考點(diǎn)03綠色植物在生物圈中的作用考點(diǎn)01綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1．（2024·重慶·中考真題）以下實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的操作，錯(cuò)誤的是（）A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片——在載玻片上滴加清水B．驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物——滴加碘液檢驗(yàn)淀粉C．探究綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件——選取多粒種子以避免偶然性D．觀察草履蟲的外形及運(yùn)動(dòng)——放幾絲棉花纖維限制其運(yùn)動(dòng)2．（2024·江蘇連云港·中考真題）觀察、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。下列實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涞氖牵?/p>

）選項(xiàng)名稱操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用小燒杯內(nèi)放涼開水溶解葉片中的葉綠素B探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常呼吸C觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)尖端敲出裂紋，剝?nèi)ヂ褮ず屯饴褮つび^察鳥卵的氣室D觀察血液的分層現(xiàn)象雞的新鮮血液中放入少量抗凝劑促進(jìn)血液凝結(jié)A．A B．B C．C D．D3．（2024·陜西·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)操作的目的，錯(cuò)誤的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作目的A探究饅頭在口腔中的變化將試管放入37℃溫水中模擬人體口腔溫度B綠葉在光下制造有機(jī)物脫色后，向葉片滴加碘液檢測(cè)綠葉是否合成淀粉C觀察人口腔上皮細(xì)胞制片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)D探究光對(duì)鼠婦分布的影響一側(cè)蓋紙板，另一側(cè)蓋玻璃板避免偶然性A．A B．B C．C D．D4．（2024·山東棗莊·中考真題）生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，良好的實(shí)驗(yàn)操作技能對(duì)于學(xué)好生物學(xué)尤為重要。下列實(shí)驗(yàn)操作不科學(xué)的是（

）A．觀察到物像后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒，然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡B．將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉綠素C．邊滴加果蔬提取液邊震蕩，可準(zhǔn)確記錄果蔬提取液的用量D．制作酸奶時(shí)密封好廣口瓶的瓶蓋，可形成無氧環(huán)境5．（2024·甘肅蘭州·中考真題）在探索生命奧秘的過程中，下列學(xué)習(xí)活動(dòng)及相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．驗(yàn)證綠葉在光下產(chǎn)生淀粉——暗處理的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉B．探究小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性——生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的C．討論尿液的組成成分——正常人尿液中含有大量的水、尿素和葡萄糖D．紙片游戲揭示“生男生女的奧秘”——人的性別由性染色體的組成決定6．（2023·山東臨沂·中考真題）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜B．用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下C．用酒精對(duì)葉片脫色，清水漂洗以后滴加碘酒D．此實(shí)驗(yàn)可說明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉7．（2023·湖南株洲·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的步驟正確的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)步驟A觀察霉菌用鑷子挑取少許長(zhǎng)有孢子的營(yíng)養(yǎng)菌絲B觀察草履蟲從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液C綠葉在光下制造有機(jī)物把葉片放入盛有清水的小燒杯中，水浴加熱D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)A．A B．B C．C D．D（2023·山西陽泉·中考真題）為了探究植物的生命活動(dòng)，小蕓剪下錦紫蘇的一個(gè)枝條，去掉大部分葉后將其下端插入清水中、然后把裝置放在陽臺(tái)上，每天換水。不久，枝條下端生出了根（如圖）。請(qǐng)結(jié)合圖文信息完成下面小題。

8．錦紫蘇的此種繁殖方式屬于（）A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．無性生殖9．小蕓向水中加入幾滴紅色食用色素，幾小時(shí)后，摘下一片葉，將其橫切，切面示意圖如下。葉中變紅的部分、拉動(dòng)色素隨水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力分別是（）

A．①、蒸騰作用 B．①、呼吸作用 C．②、蒸騰作用 D．②、呼吸作用10．一段時(shí)間后，小蕓發(fā)現(xiàn)葉片有些發(fā)黃，這很可能是由于缺少了植物生長(zhǎng)所需的（）A．陽光 B．無機(jī)鹽 C．氧氣 D．有機(jī)物11．小蕓將錦紫蘇枝條長(zhǎng)成的小植株移栽至花盆中。經(jīng)過精心培育，植株上長(zhǎng)出了許多新葉，開出了美麗的花朵。這些新葉和花朵在植物體的結(jié)構(gòu)層次上都屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)12．錦紫蘇開花過程中會(huì)消耗有機(jī)物、這些有機(jī)物是（）A．綠葉進(jìn)行光合作用制造的 B．花朵進(jìn)行光合作用制造的C．綠葉進(jìn)行呼吸作用制造的 D．根從土壤里吸收的13．（2023·四川涼山·中考真題）如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，其實(shí)驗(yàn)裝置與所要驗(yàn)證的結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是（）裝置

結(jié)論葉綠體是光合作用的場(chǎng)所呼吸作用需要氧氣氧氣是光合作用的產(chǎn)物二氧化碳是光合作用的原料選項(xiàng)ABCDA．A B．B C．C D．D14．（2023·四川達(dá)州·中考真題）為探究綠色植物的生命活動(dòng)，某校學(xué)生依據(jù)教材進(jìn)行了綠葉在光下制造有機(jī)物和與呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下圖表示實(shí)驗(yàn)過程中的部分圖示，其中分析錯(cuò)誤的是（）

A．圖一③表示植物放置于暗室一晝夜，暗室內(nèi)裝有開啟的紅色安全燈B．圖一①與制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目的不同C．在光照條件下，圖一②中的甲在進(jìn)行光合作用的同時(shí)又進(jìn)行呼吸作用D．圖二中將燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶?jī)?nèi)，火焰立刻熄滅了，是因?yàn)槠坷锶鄙傺鯕?5．（2022·四川資陽·中考真題）在電影《長(zhǎng)津湖》中，志愿軍戰(zhàn)士在冰天雪地吃凍土豆的場(chǎng)景特別感人。土豆的可食用部分是它的塊莖，其中含有大量的淀粉，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．土豆植株的葉片為綠色，主要是因?yàn)楹写罅康娜~綠素B．土豆內(nèi)的淀粉最終在小腸消化成葡萄糖C．土豆塊莖繁殖屬于無性生殖D．土豆內(nèi)的淀粉主要是由其塊莖細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的16．（2022·山東東營(yíng)·中考真題）將一株銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，然后進(jìn)行如圖所示與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證（）A．光合作用能產(chǎn)生O2 B．光合作用需要CO2C．光合作用需要葉綠體 D．光合作用需要光17．（2022·山東日照·中考真題）某興趣小組用甘薯（莖細(xì)長(zhǎng)，分枝少，葉多）為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)綠色植物光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。如圖為實(shí)驗(yàn)過程中使用的裝置（該裝置已經(jīng)過黑暗處理）。下列敘述正確的是（）

A．圖中用黑紙片遮光是為了抑制葉綠素形成B．圖中甲、乙兩部分形成對(duì)照，變量是光照C．本裝置可用來探究光合作用能夠制造氧氣D．本裝置可用來探究光合作用需要二氧化碳18．（2022·四川涼山·中考真題）為探究綠色植物的光合作用和種子的呼吸作用，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡B．乙裝置試管收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃C．丙裝置觀察到的現(xiàn)象是排出的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁D．燃燒的蠟燭放入丁裝置里，火焰立刻熄滅，說明萌發(fā)的種子放出了二氧化碳19．（2022·陜西·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于碘液使用目的的敘述，正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱使用目的A探究綠葉在光下制造有機(jī)物驗(yàn)證綠葉在光下制造了淀粉B探究饅頭在口腔中的變化驗(yàn)證淀粉在口腔中被合成C觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)便于觀察細(xì)胞核D觀察人的口腔上皮細(xì)胞便于觀察葉綠體A．A B．B C．C D．D20．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）你種過花生嗎？5月上旬，生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)校的種植園里種了幾畦花生．并開展了相關(guān)的探究實(shí)踐。(1)花生種子萌發(fā)時(shí)，圖1中［

］發(fā)育成莖和葉，幼苗形成后，［

］逐漸萎縮直至消失。(2)花生幼苗期管理很重要。若出現(xiàn)植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是。缺苗要補(bǔ)苗，通常在陰天或傍晚移栽幼苗是為了，提高成活率。(3)花生葉光合作用制造的有機(jī)物是什么呢？社團(tuán)同學(xué)將一株生長(zhǎng)旺盛的花生用不透光的塑料袋遮光一晝夜，選取長(zhǎng)勢(shì)相同的葉片A和B，用黑紙片將葉片A上下兩面遮蓋，葉片B不作處理，在陽光下照射幾小時(shí)，摘下葉片進(jìn)行圖2所示的處理。甲步驟中酒精的作用是，丙步驟的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(4)花生地上開花，地下結(jié)果。由圖3可知花的主要結(jié)構(gòu)是。受精作用完成后，子房基部伸長(zhǎng)把子房推入土中，發(fā)育成，這就是“落花生”名字的由來。21．（2022·浙江寧波·中考真題）在探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將兩盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜，利用作用分解葉片原來積累的淀粉。(2)將如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置光照數(shù)小時(shí)后，從兩盆天竺葵上各摘下一片葉子，經(jīng)酒精脫色、漂洗后滴加碘液，變藍(lán)色的是裝置（填“甲”或“乙”）中的葉片。(3)實(shí)驗(yàn)中小寧發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水珠（填“是”或“不是”）全部來自植物的蒸騰作用。22．（2024·四川眉山·中考真題）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉能吸收二氧化碳），A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。(1)上述實(shí)驗(yàn)的目的是。(2)從理論上講，培養(yǎng)一段時(shí)間后，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：B中的幼苗生長(zhǎng)比C中的（填“快”或“慢”），原因是；A中的幼苗生長(zhǎng)比C中的（填“快”或“慢”），原因是。(3)該同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證光合作用能合成淀粉，他選取了兩套一樣的A裝置，首先應(yīng)將兩套裝置置于（填“光照”或“黑暗”）環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，其目的是讓植物只進(jìn)行，以此來消耗掉葉片內(nèi)原有的。23．（2024·江蘇常州·中考真題）生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)置了如下實(shí)驗(yàn)裝置。甲瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子，乙為透明玻璃箱，放入一盆蠶豆苗，與甲裝置進(jìn)行連接（閥門關(guān)閉），放置在陽光下。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)萌發(fā)的蠶豆種子進(jìn)行作用，會(huì)消耗甲瓶中的，釋放。(2)一段時(shí)間后，打開閥門，蠶豆苗的光合作用會(huì)（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是。(3)光照5個(gè)小時(shí)后，取下一片蠶豆葉，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片，說明光合作用產(chǎn)生了。(4)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行了作用，水蒸氣由葉片上的散失。24．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）興趣小組選用花斑葉綠蘿（如圖1），置于密閉玻璃箱內(nèi)進(jìn)行水培（如圖2），以探究植物的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題。(1)花斑葉綠蘿暗處理后，將裝置置于光下照射幾小時(shí)。剪下葉片用酒精脫色并漂洗后滴加碘酒，發(fā)現(xiàn)僅綠斑處呈藍(lán)紫色，原因是白斑處缺乏（填結(jié)構(gòu)名稱）。(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁上沾有小水珠，原因可能有。若需證明水珠的出現(xiàn)僅與植物有關(guān)，可在培養(yǎng)液的液面上滴加。(3)興趣小組另選用若干生長(zhǎng)狀況相同的花斑葉綠蘿，均分成兩組，利用圖2裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（不考慮溫度變化），相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別條件玻璃箱內(nèi)二氧化碳的變化量（單位：相對(duì)量）甲裝置放置于暗處12hQ1=+5乙裝置放置于光下12hQ2=-15甲組中二氧化碳量增加了5個(gè)相對(duì)量，是因?yàn)榫G蘿進(jìn)行了作用。用表格中數(shù)據(jù)推算，12h內(nèi)乙組綠蘿光合作用利用的二氧化碳量為個(gè)相對(duì)量。25．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）某生物興趣小組利用天竺葵做了如下實(shí)驗(yàn)：圖一為驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟；表二為某特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，探究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響”的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)表（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：溫度（℃）1520253035光照下吸收二氧化碳的速率（mg/h）2．503．253．753．503．00黑暗下釋放二氧化碳的速率（mg/h）1．001．502．253．003．50表二(1)圖一中實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是，步驟E滴加的染色試劑是，該實(shí)驗(yàn)可證明是光合作用的必要條件。(2)在探究“溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將五組長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵，分別放置于溫度不同的密閉裝置中，測(cè)得裝置中二氧化碳的吸收和釋放速率如表二中所示。二氧化碳是光合作用的，它進(jìn)出葉片的通道是；該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前，是否必須對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理？（填“是”或“否”）。(3)根據(jù)表二數(shù)據(jù)可知，光照條件下，溫度為℃時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)天竺葵積累的有機(jī)物最多，溫度為35℃時(shí)，天竺葵光合作用強(qiáng)度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度；黑暗條件下，隨著溫度升高，呼吸作用逐漸（填“增強(qiáng)”或“減弱”），可見，適當(dāng)降低夜間溫度能增加溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量?？键c(diǎn)02綠色植物的光合作用和呼吸作用1．（2024·山東棗莊·中考真題）在二氧化碳、水分等條件適宜且不變的條件下，測(cè)定某種綠色植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣的釋放量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用B．光照強(qiáng)度由0到b，植物光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)C．c點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度的因素D．若長(zhǎng)時(shí)間白天光照強(qiáng)度為b，則植物仍可以正常生長(zhǎng)2．（2024·黑龍江綏化·中考真題）綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（

）A．二氧化碳和水 B．有機(jī)物和水C．有機(jī)物和氧氣 D．有機(jī)物和二氧化碳3．（2024·四川眉山·中考真題）夏季末，農(nóng)民從田間剛收獲的新鮮稻谷，由于下雨不能晾曬而堆積到屋內(nèi)形成谷堆，一段時(shí)間后谷堆內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燙的現(xiàn)象。這是由于新鮮稻谷有較為旺盛的（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用4．（2024·安徽·中考真題）某蔬菜工廠計(jì)劃采取適當(dāng)增大晝夜溫差的措施來提高蔬菜的產(chǎn)量。下列對(duì)白天和夜間溫度的處理，正確的是（

）A．白天和夜間都升溫 B．白天升溫，夜間降溫C．白天和夜間都降溫 D．白天降溫，夜間升溫5．（2024·云南·中考真題）下列與生產(chǎn)生活有關(guān)的措施中，沒有利用呼吸作用原理的是（）A．栽花或種莊稼需適時(shí)松土 B．農(nóng)田遇到澇害時(shí)及時(shí)排水C．貯藏蔬菜需適當(dāng)降低溫度 D．種植農(nóng)作物時(shí)合理密植6．（2024·黑龍江·中考真題）水稻是我國的主要農(nóng)作物之一，儲(chǔ)存水稻種子的條件最好是（）A．高溫、干燥 B．低溫、潮濕 C．低溫、干燥 D．高溫、潮濕7．（2024·山東濱州·中考真題）下列生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低光合作用B．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度——抑制呼吸作用C．水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇——保障農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)D．作物種植時(shí)“正其行，通其風(fēng)”——使作物周圍有充足的二氧化碳8．（2024·云南·中考真題）學(xué)習(xí)了光合作用后，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖三組氣密性良好的裝置（氫氧化鈉溶液可吸收環(huán)境中的二氧化碳，碳酸氫鈉溶液可向環(huán)境中釋放二氧化碳）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．上圖裝置可驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料B．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：丙組枝條生長(zhǎng)最好，乙組其次，甲組最差C．植物黑暗處理一晝夜，再置于上圖裝置一段時(shí)間，用碘液檢測(cè)到葉片含淀粉的有兩組D．要驗(yàn)證光合作用需要光照，可增設(shè)將丙組透明玻璃罩改為黑色的丁組與丙組對(duì)照9．（2024·四川遂寧·中考真題）當(dāng)下，我國果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫（充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣）儲(chǔ)藏果蔬，以延長(zhǎng)果蔬的保鮮時(shí)間，增加農(nóng)民收益。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣降低了氣調(diào)冷藏庫中氧氣的含量B．氣調(diào)冷藏庫空氣流通小，果蔬水分散失少，有利于保鮮C．氣調(diào)冷藏庫中溫度低，細(xì)菌繁殖受抑制，果蔬不易腐爛D．氣調(diào)冷藏庫中溫度低、氧氣少，果蔬不能進(jìn)行呼吸作用10．（2024·四川成都·中考真題）在適宜光照條件下、某植物體內(nèi)與光合作用有關(guān)的過程如圖所示。圖中①②③代表的物質(zhì)依次是（

）A．二氧化碳、水、氧氣B．二氧化碳、氧氣、水C．氧氣、二氧化碳、水D．氧氣、水、二氧化碳11．（2023·甘肅金昌·中考真題）教室中的桌椅主要是用木材制作而成，這些木材中有機(jī)物的來源與以下哪一項(xiàng)無關(guān)（）A．細(xì)胞中的葉綠體 B．土壤中的水 C．大氣中的二氧化碳 D．大氣中的氮?dú)?2．（2023·廣東·中考真題）如圖為觀察種子呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)結(jié)果可推測(cè)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗（

）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．水分 D．能量13．（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）將兩盆牽牛分別放在兩個(gè)密閉裝置中，A葉片所在的裝置中放入一小杯清水，B葉片所在裝置中放入等量的氫氧化鈉溶液。兩個(gè)裝置都放在暗處一晝夜后，移到陽光下照射2小時(shí)，摘下A、B葉片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。以下敘述正確的是（

）

A．甲的小燒杯中液體始終是無色的B．乙是用水給葉片降溫C．丙中只有B葉片變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料14．（2023·湖北隨州·中考真題）為了能吃到新鮮、放心的蔬菜，勤勞的中國人把陽臺(tái)的邊邊角角充分利用，種起了豇豆、黃瓜等蔬菜。種植中往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長(zhǎng)，這樣做的主要目的是（）A．使植物充分接受光照進(jìn)行光合作用 B．促進(jìn)植物體的呼吸作用C．利于澆水、采摘等管理活動(dòng) D．防止蔬菜受到家養(yǎng)小寵物的破壞15．（2023·湖北隨州·中考真題）為探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物興趣小組將大小、健康狀況相近的小魚分別置于四個(gè)生態(tài)缸中，處理?xiàng)l件如圖所示，其中哪個(gè)生態(tài)缸中小魚存活時(shí)間最長(zhǎng)（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁16．（2023·陜西·中考真題）小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后，想探究夜間溫度對(duì)蘋果含糖量（“糖心指數(shù)”越高，含糖量越高）的影響，于是在家人的幫助下，選取同一果園長(zhǎng)勢(shì)相近的果樹，分兩組進(jìn)行探究。依據(jù)下圖可得出的結(jié)論是（）

A．摘果日期越晚，含糖量越低 B．夜間溫度升高，含糖量降低C．1組含糖量均高于2組 D．1組夜間有機(jī)物消耗少于2組17．（2023·安徽·中考真題）校園中的臘梅尚未長(zhǎng)出綠葉，花就已陸續(xù)綻放。推測(cè)臘梅在開花過程中需要的有機(jī)物主要來源于（）A．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)?B．花瓣進(jìn)行光合作用合成的C．以前綠葉光合作用合成的 D．樹皮進(jìn)行光合作用合成的18．（2023·四川自貢·中考真題）糧食儲(chǔ)存一段時(shí)間后重量會(huì)減少，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要生理過程是（

）A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．運(yùn)輸作用19．（2018·四川自貢·中考真題）植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(

)A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量20．（2016·山東東營(yíng)·中考真題）光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是()

A．海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水B．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣C．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色D．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)21．（2022·廣東廣州·中考真題）彩葉草的葉片中央及靠近葉柄的部分都不含葉綠體，將其放在陽光下照射幾小時(shí)后，剪取葉片，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（

）

A．光合作用需要吸收二氧化碳 B．光合作用需要水C．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 D．光合作用可產(chǎn)生氧氣22．（2022·廣東廣州·中考真題）植物工廠是利用計(jì)算機(jī)等設(shè)備對(duì)植物生長(zhǎng)所需的溫度、光照、二氧化碳等環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)控制，以促進(jìn)植物生長(zhǎng)的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。下列相關(guān)調(diào)節(jié)措施，能提高果蔬產(chǎn)量的是（

）A．適量降低二氧化碳濃度 B．適當(dāng)提高夜間溫度C．適量增加夜間氧氣濃度 D．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間23．（2022·四川綿陽·中考真題）黑暗條件下，將金魚藻放在4支盛有水的試管中，再分組放置在離白熾燈不同距離處。打開白熾燈，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)到的氣泡數(shù)目如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．試管與燈的距離代表光照的強(qiáng)度 B．每組實(shí)驗(yàn)需重復(fù)多次，求平均值C．產(chǎn)生的氣泡數(shù)與距離大小呈正比 D．若關(guān)閉燈源，所得數(shù)據(jù)將有變化24．（2022·山東德州·中考真題）德州禹城推行玉米與大豆帶狀復(fù)合種植技術(shù)（如圖）。采用該技術(shù)后，玉米基本不減產(chǎn)，每畝地還能增產(chǎn)200多斤大豆。下列有關(guān)說法中，不正確的是A．作物種植密度越大，產(chǎn)量就會(huì)越高B．玉米和大豆間作能更充分地利用光照C．兩種植株高矮差距較大，可確保良好的通風(fēng)D．大豆根內(nèi)部根瘤菌的固氮作用可以提高土壤肥效25．（2022·安徽·中考真題）將天竺葵放在暗處48h后，選取兩片大小相近、生長(zhǎng)健壯的葉片A和B，按照下圖連好裝置（錐形瓶用軟木塞和棉花封口密閉，氫氧化鈉溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下葉片A和B，脫色處理后，用碘液檢檢，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．放在暗處48h是為了消耗葉片中原有的淀粉B．葉片A裝置的作用是作為葉片B裝置的對(duì)照C．實(shí)驗(yàn)變量是錐形瓶?jī)?nèi)的氣體中有無二氧化碳D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片B變藍(lán)而葉片A不變藍(lán)26．（2022·安徽·中考真題）農(nóng)田中的小麥，不斷地從外界環(huán)境中獲取生存所需的物質(zhì)和能量，能量來自（）A．水 B．空氣 C．陽光 D．無機(jī)鹽27．（2022·江蘇宿遷·中考真題）日常生活中，人們通常將蔬菜和水果放入冰箱進(jìn)行低溫冷藏，其主要目的是A．抑制呼吸作用 B．促進(jìn)氣體流動(dòng) C．促進(jìn)呼吸作用 D．有利于消耗有機(jī)物28．（2022·山東濰坊·中考真題）蘋果果實(shí)發(fā)育到一定程度時(shí)，果實(shí)內(nèi)的淀粉會(huì)加速分解成糖類，致使呼吸作用突然增強(qiáng)，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度，果皮的顏色也由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色或紅色。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．蘋果果實(shí)發(fā)育期間時(shí)刻都在進(jìn)行呼吸作用B．果實(shí)內(nèi)淀粉的來源是葉和果皮的光合作用C．適當(dāng)提高氧氣的濃度，可延遲呼吸躍變的出現(xiàn)D．適當(dāng)提高蘋果的貯藏溫度，可加速果實(shí)的成熟29．（2022·四川眉山·中考真題）在夏季晴朗的一天，分別于早晨、中午、傍晚、深夜四個(gè)時(shí)間段在同一株綠色植物上摘下生長(zhǎng)部位、生長(zhǎng)期及長(zhǎng)勢(shì)大小相同的四片綠葉，經(jīng)酒精脫色處理后，分別滴加等量的碘液進(jìn)行染色處理。其中染色最深的應(yīng)該是哪個(gè)時(shí)間段摘取的葉片A．早晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜30．（2022·廣東·中考真題）水族箱中的氣泵能夠?yàn)橛^賞魚的呼吸作用提供氧氣。有關(guān)呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（）A．分解有機(jī)物 B．產(chǎn)生二氧化碳 C．產(chǎn)生水 D．儲(chǔ)存能量31．（2022·河南·中考真題）“信陽五月鮮桃”品質(zhì)優(yōu)良，具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？蒲腥藛T對(duì)該品種的桃樹進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，以研究如何豐產(chǎn)增收，結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（

）A．光照越充分，桃樹的葉面積越大 B．光照越充分，桃樹光合作用的強(qiáng)度就越大C．生產(chǎn)實(shí)踐中，影響鮮桃產(chǎn)量的只有光照強(qiáng)度 D．生產(chǎn)實(shí)踐中，適當(dāng)遮陰可以提高鮮桃的產(chǎn)量32．（2022·甘肅武威·中考真題）民勤黃河蜜汁水飽滿，清甜可口，深受人們喜愛。黃河蜜果實(shí)中的有機(jī)物主要來源于（

）A．根系從土壤中吸收的 B．果實(shí)自身合成的C．葉片的呼吸作用 D．葉片的光合作用33．（2022·四川自貢·中考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，優(yōu)良的條件能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚采取的下列措施中，不能提高產(chǎn)量的是（）A．夜間降溫 B．降低二氧化碳濃度 C．合理密植 D．適當(dāng)提高光照強(qiáng)度34．（2023·黑龍江綏化·中考真題）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。35．（2022·遼寧大連·中考真題）大力植樹造林有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。這是因?yàn)榫G色植物通過作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，對(duì)維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。36．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下面是探究植物進(jìn)行呼吸作用的三套實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置瓶中是萌發(fā)的種子；乙裝置和丙裝置中A瓶?jī)?nèi)都裝有萌發(fā)的種子，B瓶?jī)?nèi)都裝有等量的煮熟的種子），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：(1)甲裝置實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發(fā)時(shí)放出了。(2)乙裝置中A瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高，B瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)不變。說明種子在萌發(fā)過程中有機(jī)物發(fā)生了變化，釋放出。(3)丙裝置中A瓶中燃燒的蠟燭立刻熄滅，B瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。說明A瓶中被萌發(fā)的種子吸收了。37．（2024·黑龍江·中考真題）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（提示：氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）完成如下操作步驟：(1)步驟一：實(shí)驗(yàn)前先將兩盆長(zhǎng)勢(shì)相似的植物放在黑暗環(huán)境中一晝夜，目的是通過作用，消耗掉葉片中的淀粉等有機(jī)物。(2)步驟二：設(shè)置裝置一、裝置二的目的是形成。(3)步驟三：用酒精脫色后，葉片變成色。(4)步驟四：滴加碘液后，葉片A變藍(lán)，葉片B?？梢?，植物進(jìn)行光合作用必需的原料是。38．（2024·山東聊城·中考真題）某生物興趣小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)金魚藻光合作用的影響，設(shè)計(jì)如圖裝置開展探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：實(shí)驗(yàn)步驟：①距離60W的燈泡30cm、20cm、10cm處，分別安放一個(gè)相同的裝置（如圖一），并標(biāo)記A組、B組、C組。②向三組裝置內(nèi)加入等量的金魚藻和清水。③晚上，打開燈泡的開關(guān)，觀察并記錄試管中每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，重復(fù)三次求平均值，繪制成柱形圖（如圖二）。(1)實(shí)驗(yàn)中氣泡內(nèi)氣體是，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，表示金魚藻的光合作用越。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。(4)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)三次求平均值的目的是。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，遇到陰天時(shí)可通過適當(dāng)以保產(chǎn)增產(chǎn)。(6)若繼續(xù)探究“光是光合作用的必要條件”，興趣小組在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了D組，你認(rèn)為D組應(yīng)該如何設(shè)置？?？键c(diǎn)03綠色植物在生物中的作用1．（2024·山東菏澤·中考真題）我國積極統(tǒng)籌推進(jìn)碳達(dá)峰與碳中和。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，錯(cuò)誤的是（

）A．碳在生物和無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程C．綠色植物進(jìn)行光合作用有助于維持生物圈中的碳-氧平衡D．積極推進(jìn)植樹造林，有利于早日實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和2．（2024·河南·中考真題）綠化祖國要擴(kuò)綠、興綠、護(hù)綠并舉。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．制造有機(jī)物 B．降低大氣濕度C．參與水循環(huán) D．養(yǎng)育其他生物3．（2024·陜西·中考真題）如圖①②是葡萄葉的不同結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（

）A．葡萄貯存的糖類物質(zhì)由①細(xì)胞中的細(xì)胞核制造B．①細(xì)胞通過光合作用維持碳氧平衡C．由②進(jìn)入的二氧化碳是呼吸作用的原料D．葡萄進(jìn)行蒸騰作用，少量水分經(jīng)②散失參與水循環(huán)4．（2024·陜西·中考真題）下圖①②是葡萄葉的不同結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（

）A．由②進(jìn)入的二氧化碳是呼吸作用的原料B．葡萄進(jìn)行蒸騰作用，少量水分經(jīng)②散失參與水循環(huán)C．葡萄貯存的糖類物質(zhì)由①細(xì)胞中的細(xì)胞核制造D．①細(xì)胞通過光合作用維持碳氧平衡5．（2024·山西·中考真題）下圖是小健同學(xué)構(gòu)建的綠色植物參與生物圈水循環(huán)示意圖，其中過程a是（

）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用6．（2023·甘肅金昌·中考真題）下列對(duì)綠色植物的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A．參與了生物圈的水循環(huán)B．白天只進(jìn)行光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用C．制造的有機(jī)物養(yǎng)育了其他生物D．在維持碳—氧平衡中起到重要作用7．（2023·湖南岳陽·中考真題）綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中發(fā)揮著巨大作用。下列說法不正確的是（）A．植物光合作用釋放氧氣 B．植物可利用氧分解有機(jī)物C．植物制造有機(jī)物需消耗二氧化碳 D．植物生命活動(dòng)都不產(chǎn)生二氧化碳8．（2023·重慶·中考真題）《2022年中國國土綠化狀況公報(bào)》顯示我國國土綠化取得顯著成效。關(guān)于綠色植物的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．能合成有機(jī)物 B．促進(jìn)自然界的水循環(huán)C．加速水土流失 D．維持生物圈的碳氧平衡9．（2023·四川涼山·中考真題）習(xí)總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”，下列是四位同學(xué)關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（

）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．（2022·廣東廣州·中考真題）植物主要通過葉片的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)。下列相關(guān)分析，不正確的是（

）

A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸騰作用的“門戶”C．①中有水分運(yùn)輸?shù)耐ǖ?D．③的開閉是通過保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的11．（2022·四川資陽·中考真題）習(xí)近平總書記在談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！币韵聦?duì)綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）A．綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供