中等教育的素質(zhì)教育與綜合素養(yǎng)考核試卷_第1頁(yè)
中等教育的素質(zhì)教育與綜合素養(yǎng)考核試卷_第2頁(yè)
中等教育的素質(zhì)教育與綜合素養(yǎng)考核試卷_第3頁(yè)
中等教育的素質(zhì)教育與綜合素養(yǎng)考核試卷_第4頁(yè)
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中等教育的素質(zhì)教育與綜合素養(yǎng)考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:

本次考核旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)中等教育階段素質(zhì)教育理念的理解,以及對(duì)綜合素養(yǎng)的掌握程度,包括知識(shí)、技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面。

一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

1.素質(zhì)教育的核心是()。

A.德育B.智育C.體育D.美育

2.下列哪項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容?()

A.基礎(chǔ)教育B.職業(yè)教育C.終身教育D.德育

3.素質(zhì)教育的本質(zhì)是()。

A.素質(zhì)教育就是德智體美勞全面發(fā)展

B.素質(zhì)教育就是學(xué)生全面發(fā)展的教育

C.素質(zhì)教育就是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教育

D.素質(zhì)教育就是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

4.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育的基本特征?()

A.全面性B.發(fā)展性C.選擇性D.整體性

5.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分追求分?jǐn)?shù)B.知識(shí)灌輸C.培養(yǎng)特長(zhǎng)D.培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

6.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育的基本原則?()

A.教育公平B.發(fā)展性原則C.個(gè)性發(fā)展原則D.適應(yīng)性原則

7.素質(zhì)教育要求教師具備()。

A.較高的專業(yè)知識(shí)水平B.較好的教學(xué)方法C.較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力D.較好的教育倫理道德

8.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

9.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

10.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.主觀性D.客觀性

11.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分注重智力因素B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)

12.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的原則?()

A.全面性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.效率性原則

13.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

14.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

15.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分注重智力因素B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)

16.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.主觀性D.客觀性

17.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

18.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

19.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分注重智力因素B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)

20.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.主觀性D.客觀性

21.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

22.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

23.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分注重智力因素B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)

24.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.主觀性D.客觀性

25.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

26.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

27.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.過(guò)分注重智力因素B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)

28.下列哪項(xiàng)不是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.主觀性D.客觀性

29.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)()。

A.知識(shí)傳授B.技能訓(xùn)練C.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)D.以上都是

30.下列哪項(xiàng)不是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分?()

A.學(xué)業(yè)成績(jī)B.思想品德C.身體健康D.藝術(shù)素養(yǎng)

二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)

1.素質(zhì)教育的基本內(nèi)容包括()。

A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動(dòng)教育

2.以下哪些是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑?()

A.課堂教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.家庭教育E.校本課程

3.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的()。

A.全面發(fā)展B.個(gè)性發(fā)展C.自主發(fā)展D.合作發(fā)展E.創(chuàng)新發(fā)展

4.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)包括()。

A.全面性B.發(fā)展性C.客觀性D.主觀性E.效率性

5.素質(zhì)教育要求教師具備()。

A.較高的專業(yè)知識(shí)水平B.較好的教學(xué)方法C.較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力D.較好的教育倫理道德E.較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力

6.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.創(chuàng)新能力B.實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.情感態(tài)度價(jià)值觀E.知識(shí)儲(chǔ)備

7.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的原則?()

A.全面性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.主觀性原則E.效率性原則

8.素質(zhì)教育要求學(xué)校()。

A.優(yōu)化課程設(shè)置B.改革教學(xué)方法C.加強(qiáng)教師培訓(xùn)D.營(yíng)造良好的校園文化E.加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系

9.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的方法?()

A.觀察法B.調(diào)查法C.測(cè)量法D.評(píng)估法E.比較法

10.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.主動(dòng)性B.自律性C.創(chuàng)新性D.合作性E.實(shí)踐性

11.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.客觀性D.主觀性E.效率性

12.素質(zhì)教育要求教師具備()。

A.較高的專業(yè)知識(shí)水平B.較好的教學(xué)方法C.較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力D.較好的教育倫理道德E.較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力

13.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的()。

A.全面發(fā)展B.個(gè)性發(fā)展C.自主發(fā)展D.合作發(fā)展E.創(chuàng)新發(fā)展

14.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的原則?()

A.全面性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.主觀性原則E.效率性原則

15.素質(zhì)教育要求學(xué)校()。

A.優(yōu)化課程設(shè)置B.改革教學(xué)方法C.加強(qiáng)教師培訓(xùn)D.營(yíng)造良好的校園文化E.加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系

16.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的方法?()

A.觀察法B.調(diào)查法C.測(cè)量法D.評(píng)估法E.比較法

17.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的()。

A.主動(dòng)性B.自律性C.創(chuàng)新性D.合作性E.實(shí)踐性

18.以下哪些是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()

A.全面性B.發(fā)展性C.客觀性D.主觀性E.效率性

19.素質(zhì)教育要求教師具備()。

A.較高的專業(yè)知識(shí)水平B.較好的教學(xué)方法C.較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力D.較好的教育倫理道德E.較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力

20.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的()。

A.全面發(fā)展B.個(gè)性發(fā)展C.自主發(fā)展D.合作發(fā)展E.創(chuàng)新發(fā)展

三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)

1.素質(zhì)教育是一種以提高國(guó)民素質(zhì)為根本目的,______的教育。

2.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______、______、______和______的全面發(fā)展。

3.素質(zhì)教育的基本特征包括______、______、______和______。

4.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中貫徹______、______和______的原則。

5.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的基本原則有______、______、______和______。

6.素質(zhì)教育要求學(xué)校優(yōu)化______、______、______和______。

7.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______,培養(yǎng)學(xué)生的______。

8.素質(zhì)教育要求學(xué)校加強(qiáng)______、______、______和______。

9.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的方法包括______、______、______和______。

10.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______,培養(yǎng)學(xué)生的______。

11.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中注重學(xué)生的______、______和______。

12.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)有______、______、______和______。

13.素質(zhì)教育要求學(xué)校營(yíng)造______、______、______和______的校園文化。

14.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______,培養(yǎng)學(xué)生的______。

15.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

16.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的基本原則有______、______、______和______。

17.素質(zhì)教育要求學(xué)校加強(qiáng)______、______、______和______。

18.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的方法包括______、______、______和______。

19.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______,培養(yǎng)學(xué)生的______。

20.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中注重學(xué)生的______、______和______。

21.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)有______、______、______和______。

22.素質(zhì)教育要求學(xué)校營(yíng)造______、______、______和______的校園文化。

23.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的______,培養(yǎng)學(xué)生的______。

24.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的______、______和______。

25.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的基本原則有______、______、______和______。

四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√,錯(cuò)誤的畫×)

1.素質(zhì)教育只注重學(xué)生的智力發(fā)展,忽視其他方面。()

2.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展,反對(duì)共性教育。()

3.素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生的主體地位是教育過(guò)程中的核心。()

4.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),忽視其他方面。()

5.素質(zhì)教育要求教師具備較高的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。()

6.素質(zhì)教育主張學(xué)生在課堂上被動(dòng)接受知識(shí),不鼓勵(lì)學(xué)生參與。()

7.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生探索和嘗試。()

8.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)注重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。()

9.素質(zhì)教育要求學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。()

10.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,忽視學(xué)習(xí)過(guò)程。()

11.素質(zhì)教育認(rèn)為教育應(yīng)該以學(xué)生為中心,教師只起輔助作用。()

12.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,但也允許學(xué)生在某些領(lǐng)域有專長(zhǎng)。()

13.素質(zhì)教育要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。()

14.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)注重學(xué)生的綜合素質(zhì),包括知識(shí)、技能、態(tài)度和價(jià)值觀。()

15.素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比教師傳授知識(shí)更重要。()

16.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià),包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和同伴評(píng)價(jià)。()

17.素質(zhì)教育要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的體育和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。()

18.素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展應(yīng)該服從于社會(huì)需要,強(qiáng)調(diào)共性教育。()

19.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)注重學(xué)生的實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。()

20.素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。()

五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育理念的理解,并說(shuō)明如何在教學(xué)中貫徹這一理念。

2.分析素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用,舉例說(shuō)明如何進(jìn)行有效的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。

3.闡述教師在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,并提出具體的培養(yǎng)策略。

4.結(jié)合我國(guó)教育現(xiàn)狀,討論如何推進(jìn)中等教育階段的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)

1.案例題:

某中學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)較好,但在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作方面表現(xiàn)不佳。學(xué)校決定開展一系列活動(dòng),旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)以下情況,分析學(xué)??梢圆扇∧男┐胧﹣?lái)改善這一狀況,并說(shuō)明理由。

案例背景:

-學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,但在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)中表現(xiàn)不佳。

-學(xué)校希望提高學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)校資源有限,需要合理利用現(xiàn)有資源。

2.案例題:

某教師在教授語(yǔ)文課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的欣賞能力和創(chuàng)作興趣不高。教師決定通過(guò)開展“詩(shī)詞創(chuàng)作比賽”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,提升他們的文學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)分析教師這一教學(xué)策略的可行性,并討論可能遇到的問(wèn)題及解決方法。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.A

3.C

4.C

5.D

6.D

7.D

8.A

9.C

10.C

11.D

12.C

13.D

14.A

15.B

16.C

17.D

18.E

19.B

20.D

21.E

22.B

23.A

24.C

25.A

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,E

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.提高國(guó)民素質(zhì)

2.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育

3.全面性、發(fā)展性、選擇性、整體性

4.教育公平、發(fā)展性原則、個(gè)性發(fā)展原則、適應(yīng)性原則

5.全面性、發(fā)展性、客觀性、效率性

6.課程設(shè)置、教學(xué)方法、教師培訓(xùn)、校園文化

7.主動(dòng)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、探索性

8.思想品德教育、體育和藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育

9.觀察法、調(diào)查法、測(cè)量法、評(píng)估法

10.主動(dòng)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、探索性

11.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

12.全面性、發(fā)展性、客觀性、效率性

13.思想品德教育、體育和藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育

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