2023三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 My favourite things Unit 4 Animals in the zoo第2課時(shí)說(shuō)課稿 牛津滬教版（三起）

2023三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2MyfavouritethingsUnit4Animalsinthezoo第2課時(shí)說(shuō)課稿牛津滬教版（三起）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為核心，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，圍繞牛津滬教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2MyfavouritethingsUnit4Animalsinthezoo第2課時(shí)展開(kāi)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞和詢問(wèn)動(dòng)物喜好句型。課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，同時(shí)滲透情感教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)物單詞及詢問(wèn)動(dòng)物喜好的句型，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物相關(guān)的詞匯和句型，讓學(xué)生了解不同動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納動(dòng)物特征的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握動(dòng)物單詞如elephant,tiger,giraffe等，并能夠正確拼讀。

②學(xué)習(xí)并運(yùn)用詢問(wèn)動(dòng)物喜好的句型："What'syourfavouriteanimal?""Myfavouriteanimalis..."

③能在真實(shí)語(yǔ)境中用英語(yǔ)描述自己喜歡的動(dòng)物。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分并發(fā)音動(dòng)物單詞中的長(zhǎng)音、短音及特殊發(fā)音。

②靈活運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行真實(shí)交流，而非機(jī)械重復(fù)。

③在描述動(dòng)物時(shí)，能夠使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和動(dòng)詞，如"big","small","jumps"等，豐富語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)方法與策略1.選擇講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以教師引導(dǎo)和學(xué)生參與為主體，確保學(xué)生能夠理解并掌握課程內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬動(dòng)物園導(dǎo)游，介紹不同動(dòng)物，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和情境運(yùn)用能力。

3.通過(guò)動(dòng)物卡片游戲和小組競(jìng)賽，增加學(xué)習(xí)的趣味性，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。

4.使用多媒體課件展示動(dòng)物圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受，輔助學(xué)生更好地理解和記憶單詞及句型。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放動(dòng)物園的聲音或視頻，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出他們聽(tīng)到的動(dòng)物名稱，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣。

回顧舊知：快速?gòu)?fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物單詞，如"cat","dog"等，為學(xué)習(xí)新的動(dòng)物單詞做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的動(dòng)物單詞，如"elephant","tiger","giraffe"，并解釋它們的特征。

舉例說(shuō)明：使用圖片和卡片展示動(dòng)物，并使用句型"What'syourfavouriteanimal?""Myfavouriteanimalis..."進(jìn)行示范。

互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生互相詢問(wèn)對(duì)方的喜愛(ài)動(dòng)物，并分享原因。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行角色扮演，學(xué)生模擬動(dòng)物園導(dǎo)游，用英語(yǔ)介紹不同動(dòng)物。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，提供語(yǔ)言支持。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文，介紹自己喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明原因。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-動(dòng)物園地圖：提供一份動(dòng)物園地圖，讓學(xué)生標(biāo)注出他們最喜歡的動(dòng)物所在的區(qū)域。

-動(dòng)物習(xí)性資料：搜集不同動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，如大象的食量、老虎的捕獵技巧等。

-動(dòng)物保護(hù)宣傳冊(cè)：介紹動(dòng)物保護(hù)的現(xiàn)狀和重要性，以及如何參與動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)。

-英語(yǔ)繪本：選擇與動(dòng)物主題相關(guān)的英語(yǔ)繪本，如《DearZoo》、《TheVeryHungryCaterpillar》等，用于課后閱讀。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以制作自己的動(dòng)物園地圖，用英語(yǔ)標(biāo)出動(dòng)物的名稱和所在區(qū)域，增強(qiáng)空間認(rèn)知和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-學(xué)生可以選取一種動(dòng)物，研究其習(xí)性，并在班級(jí)分享，提高學(xué)生的信息檢索和公眾演講能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)，如寫(xiě)信給動(dòng)物保護(hù)組織，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物保護(hù)的看法和支持。

-學(xué)生可以閱讀英語(yǔ)繪本，通過(guò)故事中的動(dòng)物角色，學(xué)習(xí)更多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，同時(shí)提高英語(yǔ)閱讀水平。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了將動(dòng)物卡片游戲與角色扮演相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)新單詞，提高了學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。

2.我引入了動(dòng)物保護(hù)的主題，讓學(xué)生在了解動(dòng)物的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中表現(xiàn)出羞澀和不自信，沒(méi)有充分參與到課堂互動(dòng)中。

2.在教學(xué)方法上，我注意到對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新單詞的發(fā)音和記憶是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要更多的個(gè)性化指導(dǎo)。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式較為單一，主要是基于學(xué)生的口語(yǔ)表現(xiàn)，忽視了書(shū)面表達(dá)能力的評(píng)估。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的自信心和參與度，我計(jì)劃在下一節(jié)課中設(shè)計(jì)更多的分組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在小組內(nèi)展示自己，逐步增加他們?cè)谌嗝媲暗谋憩F(xiàn)機(jī)會(huì)。

2.對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我將提供更多的個(gè)性化輔導(dǎo)，如額外的發(fā)音練習(xí)和記憶策略，以及更多的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括口頭表達(dá)和書(shū)面作業(yè)，以及學(xué)生自評(píng)和同伴評(píng)價(jià)，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我會(huì)定期反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-動(dòng)物單詞：elephant,tiger,giraffe,lion,panda等

-句型：What'syourfavouriteanimal?Myfavouriteanimalis...

②重點(diǎn)詞匯：

-形容詞：big,small,tall,short,funny等

-動(dòng)詞：jumps,