【粵教版】六年級(jí)上冊(cè)第一單元 第1課《 帶開關(guān)的電燈》課件

第1課帶開關(guān)的電燈學(xué)校勞動(dòng)【粵教版】六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02新知講解03分享成果04課堂總結(jié)05課后作業(yè)06目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)到制作帶開關(guān)的電燈對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的重要性，尊重他人在創(chuàng)作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動(dòng)所獲得的成果。勞動(dòng)能力：掌握搭建帶開關(guān)的電燈的技巧和步驟，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中提升電器制作的技能水平。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真、注重細(xì)節(jié)、具備責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，在搭建帶開關(guān)的電燈的過程中注重每個(gè)環(huán)節(jié)的精確性和美觀度，并對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)。勞動(dòng)精神：培養(yǎng)積極參與任務(wù)、親身實(shí)踐的精神，在搭建帶開關(guān)的電燈時(shí)主動(dòng)參與各個(gè)步驟，例如設(shè)計(jì)、組裝和調(diào)試等，以確保最終的效果符合預(yù)期。同時(shí)，學(xué)會(huì)解決問題和克服困難的能力也是勞動(dòng)精神的一部分。新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入在豐富多彩的電子世界里，你會(huì)接觸到各種各樣的電子元器件只要弄清原理，你就能通過組合不同的電子元器件，設(shè)計(jì)出生活中見過的或全新的有聲光效應(yīng)的電路。讓我們一起走進(jìn)神奇的電子世界，探尋解決問題的方法。電子模塊的搭建新知導(dǎo)入白熾燈是一種傳統(tǒng)的照明設(shè)備，也被稱為普通燈泡。它由一個(gè)燈絲、一個(gè)玻璃外殼和兩個(gè)金屬引線組成。當(dāng)電流通過燈絲時(shí)，它會(huì)發(fā)熱并發(fā)出可見光。這種技術(shù)被廣泛應(yīng)用于家庭和商業(yè)照明中。白熾燈新知導(dǎo)入愛迪生是美國發(fā)明家和企業(yè)家，被廣泛認(rèn)為是白熾燈的發(fā)明者。盡管他并非第一個(gè)發(fā)明電燈的人，但他在改進(jìn)和商業(yè)化方面做出了重大貢獻(xiàn)。除了白熾燈，愛迪生還有許多其他重要的發(fā)明，包括電話機(jī)、電影攝影機(jī)和發(fā)電機(jī)等。愛迪生新知導(dǎo)入自愛迪生改良了電燈后，我們的生活就離不開它了！通過拼搭一個(gè)帶開關(guān)的電燈模擬電路，你可以了解電燈是怎樣亮起來的，以及如何控制電燈的開和關(guān)。帶開關(guān)的電燈新知講解工具材料工具材料電池盒導(dǎo)線開關(guān)絕緣板燈泡電池工具材料電子元器件新知講解電子元件描述電阻器用于限制電流流過的元件，它的電阻值決定了電流的大小。電容器用于儲(chǔ)存電荷并在電路中釋放能量的元件。電感器用于儲(chǔ)存磁場(chǎng)能量，并抵抗電流變化的元件。二極管僅允許電流在一個(gè)方向上通過的元件，在電路中常用于整流和保護(hù)。可變電阻器允許調(diào)節(jié)電阻值的元件，也被稱為電位器或可調(diào)電阻。三極管可放大信號(hào)、控制電流流動(dòng)和開關(guān)電路的半導(dǎo)體元件。集成電路將大量的電子元件集成在單個(gè)芯片上的微小電路。晶體管用于產(chǎn)生穩(wěn)定頻率信號(hào)的元件，常用于時(shí)鐘和計(jì)時(shí)應(yīng)用中。電壓穩(wěn)壓器用于將電源輸出的電壓穩(wěn)定在特定范圍內(nèi)的元件。繼電器用于控制較大電流或高電壓的開關(guān)元件，通常通過小電流控制。新知講解搭建模擬電路要點(diǎn)技術(shù)要點(diǎn)（1）掌握拼搭方法；（2）明確拼搭層次；（3）學(xué)會(huì)看電路圖；（4）按照電路圖進(jìn)行拼搭。技術(shù)要求新知講解明確層次技術(shù)要點(diǎn)電路圖上電子元器件旁邊的圈碼表示它所在的拼搭層次。技術(shù)要求新知講解看電路圖技術(shù)要點(diǎn)掌握電子元器件及其符號(hào)。技術(shù)要求+對(duì)應(yīng)電池正極-對(duì)應(yīng)電池負(fù)極+-電池3V認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極及其符號(hào)新知講解看電路圖技術(shù)要點(diǎn)掌握電子元器件及其符號(hào)。技術(shù)要求認(rèn)識(shí)開關(guān)及其符號(hào)開關(guān)新知講解點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式方案設(shè)計(jì)仔細(xì)觀察燈泡，可以看到燈泡邊緣帶有標(biāo)識(shí)。如果標(biāo)有“2.5V”表示這只燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)正常發(fā)光如果標(biāo)有“6V”則表示這只燈包兩端電壓為6V時(shí)正常發(fā)光。安裝電池時(shí)，要按照電池盒里面的正負(fù)極標(biāo)識(shí)正確擺放電池。新知講解點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式方案設(shè)計(jì)1、第一種方式。新知講解點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式方案設(shè)計(jì)2、第二種方式。新知講解動(dòng)手實(shí)施第一種電路連接方式1、按照電路圖在絕緣板第一層拼搭2.5V燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線w3和裝有電池的3V電池盒。新知講解動(dòng)手實(shí)施第一種電路連接方式2、用導(dǎo)線W2，將2.5V燈泡、導(dǎo)線w3、開關(guān)和3V電池盒連接起來。新知講解動(dòng)手實(shí)施第一種電路連接方式3、合上開關(guān)，燈泡亮。新知講解動(dòng)手實(shí)施第二種電路連接方式1、按照電路圖在絕緣板的第一層拼搭裝有電池的3V電池盒和導(dǎo)線W3。新知講解動(dòng)手實(shí)施第二種電路連接方式2、在第二層拼搭25V燈泡導(dǎo)線W3、開關(guān)。在第三層拼搭6V燈泡。新知講解動(dòng)手實(shí)施第二種電路連接方式3、合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都亮了。分享成果1、說說第一種電路連接方式和第二種電路連接方式的區(qū)別。（1）第一種方式是把各個(gè)電子元器件按照順次逐個(gè)連接起來，接入電路組成串聯(lián)電路。這種電路中各用電器相互影響，開關(guān)位置的改變并不影響它對(duì)用電器的控制。（2）第二種方式是把各個(gè)電子元器件并列連接在電路的兩點(diǎn)間，組成并聯(lián)電路。若一條支路中的用電器不工作，其他支路的用電器仍能工作，開關(guān)位置的改變可以影響它對(duì)用電器的控制。分享成果2、通過本課你學(xué)到了哪些新的電路知識(shí)？在第二種電路連接方式中，為什么兩個(gè)燈泡的亮度是不一樣的？因?yàn)樵诘诙N電路連接方式中燈泡一個(gè)電壓是2.5V，另外一個(gè)是6V，所以造成兩個(gè)燈泡的亮度不一樣。分享成果3、評(píng)一評(píng)，看看你能獲得幾顆星。準(zhǔn)確識(shí)圖☆☆☆☆☆認(rèn)識(shí)材料☆☆☆☆☆正確拼搭☆☆☆☆☆小組協(xié)作☆☆☆☆☆分享成果4、本單元中各種不同的電路都是采用干電池供電。使用干電池時(shí)，要注意哪些安全事項(xiàng)呢？（1）電池的正負(fù)極不能接反，以免燒壞電路中的其他電子元器件；（2）電池不能接近高溫?zé)嵩矗唬?）當(dāng)電池發(fā)生滲漏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換；（4）使用完的電池不能亂扔，應(yīng)回收分類到有害垃圾中。課堂總結(jié)帶開關(guān)的電燈的搭建步驟1了解常見的電子元器件2認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料3掌握搭建模擬電路要點(diǎn)4設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式5動(dòng)手搭建帶開關(guān)的電燈板書設(shè)計(jì)初識(shí)電子模塊的搭建帶開關(guān)的電燈了解常見的電子元器件認(rèn)識(shí)搭建帶開關(guān)的電燈的材料掌握搭建模擬電路要點(diǎn)勞動(dòng)之識(shí)——設(shè)計(jì)點(diǎn)亮燈泡的電路連接方式勞動(dòng)之行——?jiǎng)邮执罱◣ч_關(guān)的電燈作業(yè)布置1、觀察一下，家中有哪些地方使用了帶開關(guān)的電燈？（1）客廳：吊燈、壁燈或臺(tái)燈。（2）臥室：壁燈或落地?zé)簟＃?）廚房：頂部吊燈和臺(tái)下燈。（4）浴室：鏡前燈或頂燈。（5）走廊和樓