常見的家長對(duì)學(xué)校的意見和建議

常見的家長對(duì)學(xué)校的意見和建議

常見的家長對(duì)學(xué)校的意見和建議1

恭敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師

您們好！

我是xxx級(jí)（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對(duì)孩

子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)

溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì)，

傾聽家的意見，架起家庭一一學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教

育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會(huì)，對(duì)于

孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女，她們將來面臨的社會(huì)競爭日益加劇.未來

世界對(duì)人材的要求也越來越高。其實(shí)我越來越感到家長是多么的難做，

為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。

我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長的一

言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化

氛圍都對(duì)孩了的成長起著巨大的作用，其實(shí)家長和教師一樣，也應(yīng)該

是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)

孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她

做一盞指明燈;在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)匡助;在孩子子感到失敗時(shí)，

給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會(huì)不

斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又

寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫曖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)

力量，給了孩子無所不至的關(guān)心，給了她充分發(fā)揮自己聰明才干的空

間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但

是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我

覺得從現(xiàn)在開始，更需要對(duì)孩了進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教

育，孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提

高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識(shí)對(duì)的淡薄，是對(duì)家

庭、對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有不少家長都只要求孩子

一門心思學(xué)習(xí)知識(shí)，其余的事都忽略了，由家長包辦C如此，非但導(dǎo)

致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)

任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的，這是我們做家長值得深思的

“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體責(zé)任”，這是良好的意志品質(zhì)，

是高素質(zhì)人材不可或者缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭

動(dòng)山。我們的孩子一天天長人了，但他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和承受

力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀,

價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的

和職業(yè)道德意識(shí)。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)

和保護(hù)能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。

渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心。我也對(duì)孩子充滿了熱切的期

望。特別是在科技日新月異、競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)子女

的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時(shí)難免急躁，急于求

成，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯

恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來，不是每一個(gè)孩子都能成為拔尖

人才的，孩子學(xué)業(yè)普通，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖

然平庸但卻快樂的人生。對(duì)孩子的一輩子來說，最重要的是讓孩子在

身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學(xué)校和老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很

高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的

教育貢任，對(duì)孩子的成長過程都要進(jìn)行鎮(zhèn)靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，

保持一顆尋常心，擁有一顆愛心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解

孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長的助跑器，和老

師一起共同點(diǎn)燃孩子的希翼之光，做一個(gè)合格的家長。

向您致以崇高的敬意

謝謝!！

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一、家校溝通方面

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希翼學(xué)校

多進(jìn)行這樣的家長授課活動(dòng)。

2、通過對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長對(duì)學(xué)校的工作

充分肯定°特別是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長

反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會(huì)，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活

動(dòng)。

4、每月召開一次家長會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家

庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，

讓家長及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)°

6、每一個(gè)月給孩子寫一些評(píng)語。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在家庭作業(yè)

本上，便于家長配合催促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及

時(shí)了解情況。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

8、希翼老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于

布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家

庭教育的跟進(jìn)。

二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

1、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活

動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較艱難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)

校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意

識(shí)°

4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。

5、希翼學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:

培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各

種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

三、常規(guī)管理方面

1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、

打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設(shè)有

掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，特別在消防、地震等自然災(zāi)害方面

的演習(xí)教育，防患于未然。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī)，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格催促，讓孩子真正擁有午休的肅靜環(huán)

境。

四、教育教學(xué)活動(dòng)方面

1＞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能

力，還可以利用一些歇息日，舉辦一些集體活動(dòng)，如春游、訓(xùn)練營、

公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應(yīng)未來社會(huì)生活°

3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常

上課。

4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。

6、老師給班級(jí)，甚至每一個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，賦予壓力和動(dòng)力，促

進(jìn)

孩子們努力。

7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)

愛鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩

子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

9、在可能的情況下，時(shí)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)

子學(xué)生也能離老師近一些°

10、希翼學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書

籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，希翼學(xué)校：拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深

度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的摹擬考試;平

時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。

五、其它

1、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改，如：5月份改夏季作息。10

月份改秋季作息時(shí)間等。

2、一年級(jí)的部份老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，此外孩子較小，建議教師跟

班走，至少跟到二年級(jí)。

3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)

系，建立安全護(hù)學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中

途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)苗來波動(dòng)。

5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提

供飲用水。

6、希翼學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補(bǔ)

充水果就更好了。

7、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策。

8、一、二年級(jí)全托班的床改成一層的。

學(xué)校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應(yīng)的工作，為切

實(shí)將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。

常見的家長對(duì)學(xué)校的意見和建議3

1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范

學(xué)生的行為。

2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢學(xué)科查

缺補(bǔ)漏。

3、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門

外。可以發(fā)動(dòng)家長協(xié)助。

4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的干擾要有切

實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年時(shí)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，

及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小

等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。重視學(xué)校治安管理。

6、減少史地生政的作業(yè)量。

7、對(duì)家長提出的意見建議及時(shí)反潰

8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)

現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。

10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任

培訓(xùn)。

11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。

12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會(huì)共性情

況講的多，個(gè)性情況講的少，缺少成效.

13、重視對(duì)孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長（走出學(xué)校，做

義工，走進(jìn)需要匡助的家庭，體驗(yàn)社會(huì)多種角色等）。

14、組織主題豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和

愛心（關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)

對(duì)幫扶等等）。

15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺(tái)，便于老師與家長及時(shí)

交流溝通。

16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會(huì)公德意識(shí)、理想信念缺失,

建議請(qǐng)心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。

17、班級(jí)要多開展學(xué)法交流。

常見的家長對(duì)學(xué)校的意見和建議4

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多

學(xué)生家長的心愿。

1s希翼學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)

生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,

2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、

家長的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每

個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣°

4、對(duì)成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把

這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議，希翼采用！

重點(diǎn)句子：1、我是xxx級(jí)（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長，非常

感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能

夠