學(xué)生書法比賽活動方案

學(xué)生書法比賽活動方案學(xué)生書法比賽活動方案1為進一步推進“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、“校園好聲音”獨唱比賽1.參賽對象：在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。2.比賽形式：獨唱(唱法不限)，不需任何形式伴舞或伴唱。3.曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。4.報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。5.比賽地點：中揚市青少年校外活動中心6.活動安排：第一階段：校級發(fā)動，報名階段(三月份)結(jié)合20__年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。第二階段：初賽階段(四月份)參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復(fù)賽。具體時間另行通知。第三階段：復(fù)賽階段(五月上中旬)參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進入決賽。決賽時復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。第四階段：決賽階段(五月中下旬)參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌)，另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時間另行通知。分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加_80%+復(fù)賽成績_20%7.獎項設(shè)置：根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名?？偡智?0名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。二、“校園好書法”比賽1.參賽對象：在校中小學(xué)生。2.比賽形式：現(xiàn)場書寫(書體不限)，硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。3.比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。4.報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。5.比賽地點：中揚市青少年校外活動中心6.活動安排：第一階段：校級報名階段(三月份)本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報名表附后。第二階段：初賽階段(四月份)參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組(1、2、3年級);小學(xué)軟筆一組(1、2、3年級);小學(xué)硬筆二組(4、5、6年級);小學(xué)軟筆二組(4、5、6年級);中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。第三階段：決賽階段(五月份)參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品：臨摹(占分40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)7.獎項設(shè)置：根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。特此通知。附件：1.“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表2.“校園好書法”參賽選手報名表3.“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表4.“校園好書法”參賽報名匯總表學(xué)生書法比賽活動方案2一、活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。二、活動對象：__學(xué)院的全體學(xué)生三、活動時間：11月16日至11月22日四、活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。五、活動出展場所：a座大廳六、活動流程：前期：策劃、宣傳安排：1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。物品準備1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。2.組織布置裝飾宣傳板。后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)七、作品的評定：作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎八、評定標準：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。九、作品的要求：1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。2.用黑色或藍色鋼筆書寫。3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。十、獎項設(shè)立及獎品：比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書十一、經(jīng)費預(yù)算：海報紙20張10元a0紙9元顏料等11元膠帶及雙面膠10元裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元預(yù)計總費用210元學(xué)生書法比賽活動方案3一、活動主題：丹彩墨香、和風(fēng)頌慶二、活動背景：書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以以書會友，與人交流。三、活動目的：為了迎接我?！鞍倌贽k學(xué)、十年本科”慶典，為節(jié)日增添喜慶，發(fā)展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發(fā)我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統(tǒng)文化，展示莆院學(xué)子對傳統(tǒng)文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體現(xiàn)時代鮮明特色，展現(xiàn)大學(xué)生地自主創(chuàng)新能力，豐富廣大同學(xué)課余生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。四、活動對象：莆田學(xué)院全體在校生五、活動時間:20__年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現(xiàn)場組2點開始，傳統(tǒng)組和設(shè)計組(電腦設(shè)計和手繪設(shè)計)3點開始)六、活動地點：傳統(tǒng)組、設(shè)計組：文正樓大廳及教室現(xiàn)場組：紅樓前過道(如有突發(fā)天氣變故，地點稍有調(diào)整)七、前期準備：1、宣傳方式：活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳，設(shè)立報名咨詢點，并且設(shè)立網(wǎng)上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網(wǎng)上公布，報刊，設(shè)立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學(xué)參與其中。海報分二個階段進行宣傳：第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關(guān)的具體情況。第二階段：10月7日至14日對賽前的'一些相關(guān)事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關(guān)展板海報，聯(lián)系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)媒體宣傳：10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發(fā)布往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時了解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學(xué)期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關(guān)信息。2、報名方式：1)系里推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)2)報名咨詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設(shè)報名咨詢點)3)可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話詳見海報)3、評分標準：由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最后得分=老師評分_50%+各院系部長評分_50%注：創(chuàng)新組獎項屆時會以網(wǎng)上投票競選為主，詳見具體通知4、各方面負責(zé)人安排確定傳統(tǒng)組組長：創(chuàng)新組組長：現(xiàn)場組組長：設(shè)計組組長：5、賽場布置設(shè)計(1:30到場)6、確定比賽素材7、活動和場地申請：文正樓東梯、西梯8、評委確定及邀請八、活動中期：1、活動形式：由主辦方確定書寫內(nèi)容，選手當(dāng)場寫作品并由評委當(dāng)場評獎，本次大賽分為傳統(tǒng)組(軟筆和硬筆)、現(xiàn)場組和設(shè)計組。2、作品要求：1)傳統(tǒng)組：分為軟筆小組和硬筆小組，現(xiàn)場給定內(nèi)容現(xiàn)場發(fā)揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。2)設(shè)計組：圍繞校慶的主題，進行海報設(shè)計(分為電腦平面設(shè)計和現(xiàn)場手繪設(shè)計)。(1)、活動參賽作品形式及內(nèi)容a、參賽作品必須把校慶和書法結(jié)合在一起，手繪設(shè)計海報支持創(chuàng)新(可使用非作畫工具);b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語，體現(xiàn)主題;c、參賽作品均須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格;d、參賽作品應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性;e、參賽作品的內(nèi)容健康、積極向上;(2)、報名要求a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;C、自發(fā)組合也可報名參賽(2-4名)。3)現(xiàn)場組：屆時比賽現(xiàn)場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學(xué)皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。九、活動后期：1、活動結(jié)束的場地清理;2、活動的工作總結(jié);3、開展一次作品展覽，并當(dāng)場公布比賽結(jié)果及頒發(fā)獎項。十、經(jīng)費預(yù)算：1、需要審批物品：1)宣紙300張2)硬筆比賽用紙50本3)毛筆20支4)墨水10瓶5)證書30本2、經(jīng)費預(yù)算：1.宣傳經(jīng)費及橫幅用紙900元(橫幅5_80=400宣傳單的費用1000_0.2=200噴繪海報50_6=300)2.獎品1120元一等獎：2名(軟筆、硬筆)100_2=200二等獎：4名(軟筆、硬筆)80_4=320三等獎：6名(軟筆、硬筆)50_6=300優(yōu)秀獎：12名(小禮品即可)最佳創(chuàng)新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50_6=3004、音響租借300元5、邀請嘉賓及評委200元6.互動小禮品80元合計：2600元十一、注意事項：1、前期加大宣傳;2、提前安排好人員的工作，確保都能準時到場;3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);4、桌椅以及其他必備設(shè)施必須提前準備好;5、確保人員的到位，各司其職高效高質(zhì)完成任務(wù)。6、賽后賽場的清理十二、安全預(yù)案：1、建立安全保衛(wèi)小組：組長：副組長：組員：校學(xué)生會成員2、設(shè)立職責(zé)、分管到位1)在組織活動前，由組長組織培訓(xùn)，提前進行安全教育，熟悉活動的安全預(yù)案使全體組員明確自己的具體職責(zé)和具體分工;2)安全組成員1:30準時到位，嚴格組織活、動，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷，防止一切安全事故的發(fā)生。每位安全人員必須服從指揮，做到令行禁止，維持好活動現(xiàn)場秩序，防止一切安全事故發(fā)生;3)如發(fā)生安全事故，各類人員按照分工各盡其責(zé)，立即進行現(xiàn)場搶救和組織人員疏散，最大限度地減少人員財產(chǎn)的損失。學(xué)生書法比賽活動方案4一、比賽目的書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準備舉行本次寫字比賽。二、比賽時間、地點：9月25日(周四寫字時間)，實驗室舉行硬筆寫字比賽。三、比賽范圍：一至六年級全體學(xué)生四、比賽要求：1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。五、比賽內(nèi)容：自定。六、評比標準：一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。1、以班為單位進行評比。2、評比等級：每年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。八、評委：鄭玲、朱瑩、何碧華、李艷、嚴奉立、賀環(huán)宇。九、注意事項1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。2、寫得不好的學(xué)生不準把參賽內(nèi)容重寫一次。3、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。十、評分標準：工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面清潔(10分)學(xué)生書法比賽活動方案5一、比賽目的：培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。二、參加對象全校學(xué)生三、比賽時間：四、監(jiān)考人員一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六