中班韻律活動(dòng) 蝴蝶找花 課件

中班韻律活動(dòng)《蝴蝶找花》2021/6/271

設(shè)計(jì)意圖蝴蝶與花在生活中比較常見(jiàn)，容易引起幼兒的興趣，讓幼兒模仿蝴蝶找花的情景，感受大自然中生命綻放的美。這段音樂(lè)旋律優(yōu)美，可以在優(yōu)美的旋律中體驗(yàn)蝴蝶找花的樂(lè)趣。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)韻律活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨就是將蝴蝶找花情景用律動(dòng)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2021/6/272動(dòng)作說(shuō)明一部分幼兒扮演花，一部分幼兒扮演蝴蝶（1）—（2）小節(jié)：蝴蝶飛動(dòng)作2次，左右勾腳，雙手由上至下壓腕各1次。（3）—（4）小節(jié)：同（1）—（2）小節(jié)動(dòng)作，同時(shí)找到扮花的同伴。（5）—（6）小節(jié)：扮“花”的幼兒雙手頭頂，胸前輪流做“花”四次，扮蝴蝶的幼兒隨“花”升降飛舞動(dòng)作。“蝴蝶”在花身后。（7）—（8）小節(jié)：“蝴蝶”圍著“花兒”繞圈。（9）小節(jié)：“花”與“蝴蝶”站起來(lái)造型。2021/6/273活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞《蝴蝶找花》,感受樂(lè)曲優(yōu)美抒情的旋律。

2.讓幼兒在熟悉音樂(lè)旋律和分辨樂(lè)句的基礎(chǔ)上聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

3.能隨音樂(lè)做蝴蝶飛舞的動(dòng)作,并能愉快地與同伴交往。

2021/6/274活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蝴蝶飛舞和花兒開(kāi)放的表演動(dòng)作，能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。難點(diǎn)：蝴蝶繞花飛舞的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和花兒半蹲開(kāi)放的動(dòng)作持續(xù)性2021/6/275活動(dòng)準(zhǔn)備1、花兒頭飾、蝴蝶翅膀等道具、2、樂(lè)曲《蝴蝶找花》3、

蝴蝶、花朵圖片2021/6/2762021/6/277

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1.情境引導(dǎo),激發(fā)興趣。

教師:你們?nèi)ミ^(guò)花園嗎,花園里有什么?今天,我們一起去逛花園吧。我們的花園漂亮嗎?看見(jiàn)什么了?

2.完整欣賞,充分感受。

請(qǐng)幼兒安靜地聽(tīng)樂(lè)曲,交流:有什么感覺(jué)?聽(tīng)著音樂(lè)想到了什么?

活動(dòng)過(guò)程2021/6/2793、再次欣賞音樂(lè)，老師隨著音樂(lè)做律動(dòng)，讓幼兒仔細(xì)觀察教師動(dòng)作的節(jié)拍變化4、引導(dǎo)幼兒跟隨老師的節(jié)拍隨音樂(lè)的旋律做律動(dòng)，并分蝴蝶和花的角色進(jìn)行練習(xí)并表演。5、鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶找花的情景。6、教師與幼兒聽(tīng)著音樂(lè)一起表演蝴蝶找花