【MOOC】教育學(xué)-西華師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】教育學(xué)-西華師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一講單元測驗(yàn)1、【單選題】最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）本題答案：【《學(xué)記》】2、【單選題】最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是（）本題答案：【孔子蘇格拉底】3、【單選題】“教育即生活”，提出這一命題的是（）本題答案：【杜威】4、【判斷題】學(xué)校教育隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】凡是能影響人的身心發(fā)展的活動都是教育。本題答案：【錯誤】第二講單元測驗(yàn)1、【單選題】個體身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。本題答案：【順序性】2、【單選題】俗語說“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（）。本題答案：【個別差異性】3、【單選題】我國古代教育家荀子說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是哪一因素對人的潛移默化的作用？（）本題答案：【環(huán)境】4、【單選題】有的學(xué)生雖然身患?xì)埣?，但是他們的思維反應(yīng)速度明顯快人一籌，這說明個體身心發(fā)展具有（）。本題答案：【互補(bǔ)性】5、【判斷題】學(xué)校教育能夠決定人的發(fā)展。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】人的身體或心理的某一方面機(jī)能和能力在某個時期發(fā)展速度非?？?，這告訴我們要因材施教。本題答案：【錯誤】7、【判斷題】盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性。本題答案：【正確】第三講單元作業(yè)第三講單元測驗(yàn)1、【單選題】決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。本題答案：【政治經(jīng)濟(jì)制度】2、【單選題】唐朝“六學(xué)二館”的入學(xué)要求反映了社會政治經(jīng)濟(jì)對教育的（）的影響。本題答案：【受教育權(quán)】3、【單選題】有人認(rèn)為教育投資是有效的生產(chǎn)性投資，這主要反映了教育的哪種功能（）。本題答案：【經(jīng)濟(jì)功能】4、【單選題】我國在世界各地開辦孔子學(xué)院，向各國人民介紹中國文化。這說明教育對文化具有（）本題答案：【傳播功能】5、【判斷題】教育相對獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。本題答案：【正確】6、【判斷題】教育的規(guī)模、速度的發(fā)展與生產(chǎn)力水平的發(fā)展是同步的。本題答案：【錯誤】7、【判斷題】人口因素決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。本題答案：【錯誤】第四講單元測驗(yàn)1、【單選題】我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）本題答案：【馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說】2、【單選題】教育目的包括四個層次，分別是國家的教育目的、（）各學(xué)科的課程目標(biāo)和教師的教學(xué)目標(biāo)。本題答案：【各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)】3、【單選題】在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發(fā)展才能，生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于（）。本題答案：【個人本位論】4、【單選題】董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯；小強(qiáng)不愛舉手，但老師點(diǎn)名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是()。本題答案：【激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強(qiáng)多舉手】5、【判斷題】教育目的與教育方針是同一概念。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】社會本位的教育目的論認(rèn)為人的價值高于社會價值。本題答案：【錯誤】7、【判斷題】辨析題：全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。本題答案：【錯誤】第五講單元測驗(yàn)1、【單選題】英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）本題答案：【雙軌制】2、【單選題】明顯反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求，并在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會均等，且第一次規(guī)定了男女同校的學(xué)制是（）本題答案：【壬子癸丑學(xué)制】3、【單選題】學(xué)校教育制度一般是指一個國家（）本題答案：【各級各類學(xué)校的總體系】4、【判斷題】在學(xué)制發(fā)展過程中，有些國家規(guī)定學(xué)生在小學(xué)和初中階段接受統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，高中以后可以接受普通教育或職業(yè)教育。這些國家的學(xué)制類型屬于雙軌制。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】義務(wù)教育是專業(yè)性教育。本題答案：【錯誤】第六講單元測驗(yàn)1、【單選題】由學(xué)生所在學(xué)校的教師負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價，并針對學(xué)校本年級或本班級特定的學(xué)生群體的課程是（）。本題答案：【校本課程】2、【單選題】美國實(shí)用主義教育家杜威所倡導(dǎo)的課程理論是（）本題答案：【活動課程論】3、【單選題】設(shè)置綜合實(shí)踐活動課程是我國基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)方面的重大改革。作為一門必修課，其開設(shè)的范圍是（）本題答案：【小學(xué)到高中】4、【判斷題】我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程評價功能更加強(qiáng)調(diào)的是甄別與鑒定。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】教材編寫的直接依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)。本題答案：【正確】第七講單元作業(yè)第七講單元測驗(yàn)1、【單選題】學(xué)校教育中的教學(xué)過程對學(xué)生來說是一個特殊的認(rèn)識過程，具有不同于人類總體認(rèn)識的特點(diǎn)。它主要表現(xiàn)為（）本題答案：【以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主】2、【單選題】新課程改革以來，不少學(xué)校把“檔案袋評價”作為評價學(xué)生的方式之一，這種評價屬于（）本題答案：【形成性評價】3、【單選題】王老師在講授“磷及其化合物的性質(zhì)時，以磷化氫的“自燃現(xiàn)象，說明民間俗稱“鬼火'現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，對學(xué)生進(jìn)行了“無神論教育。王老師在教學(xué)中主要貫徹的是（）本題答案：【科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則】4、【判斷題】20世紀(jì)后半葉美國出現(xiàn)了一種教學(xué)組織形式，在世界各國產(chǎn)生了重大影響，小班討論和個人自學(xué)按一定比例結(jié)合起來，這種教學(xué)組織形式是道爾頓制。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】孔子主張溫故而知新，體現(xiàn)了教學(xué)過程的循序漸進(jìn)原則。本題答案：【錯誤】第八講單元作業(yè)第八講單元測驗(yàn)1、【單選題】“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，這句話體現(xiàn)的德育方法是（）本題答案：【榜樣示范法】2、【單選題】德育教育不單單依靠學(xué)校教育力量，還要聯(lián)合家庭、社會形成教育合力，這體現(xiàn)了德育原則的（）本題答案：【教育影響的一致性與連貫性原則】3、【單選題】前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行教育”的德育原則是（）本題答案：【集體教育與個別教育相結(jié)合的原則】4、【單選題】“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（）本題答案：【陶冶教育】5、【判斷題】德育即道德教育。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】學(xué)生的思想品德是知、情、意、行的統(tǒng)一體，因此，德育過程要促進(jìn)學(xué)生的知、情、意、行諸因素和諧統(tǒng)一發(fā)展。本題答案：【正確】第九講單元測驗(yàn)1、【單選題】班主任做好班級工作的前提和基礎(chǔ)是（）本題答案：【了解和研究學(xué)生】2、【單選題】班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。這項(xiàng)工作是（）本題答案：【操行評定】3、【單選題】借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料對學(xué)生進(jìn)行了解的方法是（）本題答案：【分析書面材料法】4、【判斷題】班級就是班集體本題答案：【錯誤】5、【判斷題】在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上競爭總是比合作更有效。本題答案：【錯誤】《教育學(xué)》期末試卷1、【單選題】“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既無須周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@種教育起源說屬于（）本題答案：【C.生物起源說】2、【單選題】中國古代最早的教育論著《學(xué)記》提出：“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”，“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”。該論述體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。本題答案：【C.社會本位的教育】3、【單選題】“給我一打健康和天資完善的嬰兒，并在我自己設(shè)置的特定環(huán)境中教育他們，那我愿意擔(dān)保，任意挑選一個嬰兒，不管他的才能、嗜好、定向、能力、天資和他祖先的種族，都可以把他培養(yǎng)訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家：醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商界首領(lǐng)乃至乞丐和盜賊?！比A生的這句話屬于（）的觀點(diǎn)。本題答案：【B.外鑠論】4、【單選題】被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”，所著的（）是對后世產(chǎn)生了巨大影響并最明確地構(gòu)建教育學(xué)體系。本題答案：【A.《普通教育學(xué)》】5、【單選題】印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發(fā)展的某一個短暫時期內(nèi)，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達(dá)到應(yīng)有的發(fā)展水平。心理學(xué)上把這一時期稱為（）。本題答案：【D.發(fā)展關(guān)鍵期】6、【單選題】（）是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。本題答案：【D.主觀能動性】7、【單選題】課程改革的核心目標(biāo)是（）本題答案：【A.課程功能的轉(zhuǎn)變】8、【單選題】為檢查英語寫作能力，張老師以一則新聞報道為內(nèi)容擬了一份英語試卷，用選擇題和判斷題考查學(xué)生對該新聞報道的理解。這樣的試卷其（）本題答案：【A.效度低】9、【單選題】第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）。本題答案：【B.啟發(fā)性原則】10、【單選題】“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，從教學(xué)過程的角度來看，這句話反映了（）本題答案：【D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系】11、【單選題】班主任吳老師發(fā)現(xiàn)近期班級成員學(xué)風(fēng)渙散，在分別找了幾個學(xué)生談話之后，又召開了相關(guān)主題班會，這一做法貫徹了（）本題答案：【B.個別教育和集體教育相結(jié)合原則】12、【單選題】孫老師在上《遠(yuǎn)離危險》一課時，在班級公告欄張貼社會常用緊急求助電話，并讓學(xué)生熟記，還引導(dǎo)學(xué)生自己制作安全教育宣傳單。上述材料中教師運(yùn)用了（）本題答案：【D.實(shí)踐鍛煉法】13、【單選題】“孟母三遷”體現(xiàn)的德育方法是（）。本題答案：【B.陶冶教育法】14、【單選題】“矮子里找高個”“水漲船高”是一種（）本題答案：【B.相對評價】15、【單選題】“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強(qiáng)迫它喝水?！边@句話隱喻學(xué)生具有（）。本題答案：【A.主體性】16、【單選題】當(dāng)今社會的教育，有進(jìn)一步將對青少年兒童的教育“成人化”的趨勢，這一現(xiàn)象違背了個體身心發(fā)展的（）的規(guī)律。本題答案：【C.階段性】17、【單選題】李教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片來引導(dǎo)學(xué)生體會下雪的場景。該教師在教學(xué)中所采用的直觀手段是（）本題答案：【B.模像直觀】18、【單選題】借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料對學(xué)生進(jìn)行了解的方法是（）本題答案：【B.分析書面材料法】19、【單選題】班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。這項(xiàng)工作是（）本題答案：【D.操行評