統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末考前必背考點(diǎn)提綱

第第頁P(yáng)AGE統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末考前必背考點(diǎn)提綱第一單元少年有夢1、★如何面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？（P5）①我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。2、為什么要做好初中生活規(guī)劃？（P6）生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3、★如何做好初中生活規(guī)劃？（P6-P7）①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。②還應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案。③持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。（4、為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？（P10、P11）①★正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。②認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。5、★如何正確認(rèn)識(shí)自己？（P10-P11）①對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。6、★如何做更好的自己？（P13-P15）①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己,我們要善于發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。7、★青少年追逐夢想的原因（少年夢想的作用、重要性）？（為什么）（P16-17）①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。④只有每個(gè)人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。⑤有夢想，就會(huì)有希望。人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝?，人類社?huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展8、★如何做有夢想的少年？（P18）（2023-2024區(qū)卷23）①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。【老師說明】“常立志”說法錯(cuò)誤。9、★為什么要學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要性）（P19、P21）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。10、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成就夢想？（P21）①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”。④我們應(yīng)學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。11、★如何實(shí)現(xiàn)夢想？（P21、P24單元思考與行動(dòng)）①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。③我們要堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著。第二單元成長的時(shí)空★家的重要性？（P27-P29）①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明?！飩鞒袃?yōu)良家風(fēng)的作用？（P28）①家風(fēng)作為一種無形的力量，潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧?！锶绾谓ㄔO(shè)美好的家庭？（P30-P32）①需要用心體味親情之愛。②需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④是家庭成員的共同責(zé)任，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。4、孝親敬老的原因①孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝親敬老是公民的法定義務(wù)。5、傳承家庭美德的原因及做法（P32）①原因：家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。②做法：我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。6、教師的作用？（P34-P36）①老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人。②教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。7、★時(shí)代發(fā)展對(duì)老師提出了哪些要求？（“四有”好老師）（P36）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。8．★教育家精神的內(nèi)涵？（是什么）（P37）①心有大我、至誠報(bào)國的理想信念。②言為士則、行為世范的道德情操。③啟智潤心、因材施教的育人智慧。④勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。⑤樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。⑥胸懷天下、以文化人的弘道追求。9、師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？（P38）彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。10、★如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？（P39）①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對(duì)待老師的批評(píng)，我們應(yīng)把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。11、★友誼的真諦是什么？（P44-P45）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。12、★友誼的作用？（P44-P45）①在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長。④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。13、★如何正確交友？（P46-P49）朋友間要互相鼓勵(lì)，互相切磋，互相勸勉，共同進(jìn)步。①需要真誠和熱情②需要慎重選擇，與品德高尚的人交朋友，與正直、誠實(shí)、見識(shí)廣的人交朋友。③學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方。④學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤需要講原則。14、★怎樣把握交友的原則？（P49）①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。15、★集體生活如何促進(jìn)個(gè)人的成長？（P50-P52）①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②能帶給我們溫暖。③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長的園地。16、★如何建設(shè)美好集體？（P53-P55）①要確定共同的愿景。②要樹立主人翁意識(shí)。③要營造和諧有序的集體環(huán)境。④要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。17．★美好集體愿景的含義和作用？（是什么、為什么）（P53）含義：擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。作用：①是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。18、★怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？（P55）①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。②同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。第三單元珍愛我們的生命1、如何理解生命是有接續(xù)的？（P62-P63）①人的生命是代代接續(xù)的。②人的精神生命是不斷傳承的。2、為什么要敬畏生命？（P64）①當(dāng)人的生命遭遇意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；②當(dāng)人們守護(hù)生命時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。③生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。3、★如何敬畏生命？（P64-P65）①尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②關(guān)愛他人的生命。從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③堅(jiān)持人民至上、生命至上。4、怎樣理解堅(jiān)持人民至上、生命至上？（P65）①原因：生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要。②要求：當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行。5、為什么要守護(hù)生命安全？（為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)？）（P67藍(lán)字、P69）①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。6、如何守護(hù)生命安全？（P67+P70標(biāo)題）①增強(qiáng)安全意識(shí)。②提高防護(hù)能力。7、★如何增強(qiáng)安全意識(shí)？（P68-P69）①我們要牢固樹立安全意識(shí)。②樹立規(guī)則意識(shí)。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。8、★如何提高防護(hù)能力？（P71-P72）①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。9、為什么要保持身心健康？（P74藍(lán)字）①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。②只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。10、為什么要愛護(hù)身體？（P75）①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。③愛護(hù)自己的身體，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。（④只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。P74藍(lán)字）11、★如何愛護(hù)身體？（P75-P76）①關(guān)注自己的身體狀況。②養(yǎng)成健康的生活方式。③積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。12、為什么要滋養(yǎng)心靈？（P77）①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。（③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。P74藍(lán)字）13、★如何滋養(yǎng)心靈？（P78-P79）①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。②滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。14、心理健康的表現(xiàn)？（P78）15、★怎樣保持心理健康？（P78）①在日常生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時(shí)積極尋求專業(yè)幫助，都有助于我們改善心理狀況，促進(jìn)心理健康。②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。我們要對(duì)自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識(shí)，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。16、★怎樣豐富自己的精神世界？（P79）①我們要學(xué)知識(shí)、長見識(shí)、練膽識(shí)，提升自己的底氣與能力；②要在生活實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。17、★增強(qiáng)生命韌性的方法（P78-P79方法與技能）第四單元追求美好人生1、★為什么要樹立人生目標(biāo)？（P85）①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。2、★如何樹立正確的人生目標(biāo)？（P87-P89）①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。③應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。3、★不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響（P90-P91）①積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對(duì)未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。4、★積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（P91-P92）樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取。5、為什么要樂觀向上？（P91）①能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣。②遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。6.順境的積極影響？（P93）順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。7.逆境的積極影響？（P94）在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。8.★如何正確對(duì)待順境？（P93）①順境不驕。身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢而為；②同時(shí)，我們要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。9.★如何正確對(duì)待逆境？（P93-P94）①逆境不餒。每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。③增強(qiáng)生命韌性。P7810.★順境和逆境的關(guān)系？（P93-P94）①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。②順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。③無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。11．★如何正確看待人生歷程中兩種不同的境遇？（P93-94）①無論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。②順境不驕。（順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。身處順境，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢而為；同時(shí)，我們也要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。）③逆境不餒。（每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。）④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（自滿