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文檔簡介
遼寧省沈陽市2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期期初考試試題分值:100分考試時間:90分鐘。一、語言學(xué)問及其運用(每小題3分)1.下列句中加點詞語運用不正確的一項是()(3分)A.那是一張合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B.除了桂林山水外,江西龍虎山的仙女巖也是絕無僅有的。C.災(zāi)區(qū)的人們不是在孤軍奮戰(zhàn),千千萬萬的國人在和他們一起守望相助。D.每個品牌的背后都有若干人努力拼搏的汗水,他們?yōu)r盡心血換來品牌的矗立不倒。2.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.不行否認網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)沒有為我們的生活帶來便利。B.臍橙是當(dāng)?shù)芈劽慕?jīng)濟作物,很多贛南農(nóng)夫以種植臍橙為生。C.班主任肅穆處置了小明欺壓班上弱小同學(xué)。D.加多寶旗下產(chǎn)品包括由紅色罐裝、瓶裝“加多寶”涼茶和昆侖山雪山礦泉水組成。3.下列句子組成語段依次排列正確的一項是()(3分)①所以說,種善得福,所以根本的解決途徑在于努力行善疼惜身體,這才是永久的保富之法。②反之,假如他原來就體質(zhì)好,卻當(dāng)成有著重大疾病一樣的疼惜身體,他必定會益壽延年。③我們常說:“人無遠慮,必有近憂”。④眼前光景很好不代表以后很好,緣由多半是因為人無遠慮。⑤一個家庭即使富貴至極,他終究擋不住只消福不種福。⑥比如一個人身體很健康,但若他過度消耗,不留意養(yǎng)生,那大病總有一天會找到他。A.⑤⑥②①③④B.③④⑤⑥②①C.③④②⑤⑥①D.⑤⑥①④③②二、古詩文閱讀與積累(一)閱讀下面的唐詩,完成第4-5題。(每小題3分,共6分)塞下曲①·其六[唐]戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎②。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞③,煙塵飛至今?!咀⑨尅竣偃虑哼@首詩是戎昱的組詩《塞下曲》中的第六首,其他五首都是五言六句的古詩,這一首是五言律詩。此題一作《塞下曲》,唐新樂府辭,屬《橫吹曲》。②骎骎(qīn):馬走得很快的樣子。③盧龍塞:古地名,三國魏稱盧龍郡,在今河北遷安縣西。4.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是()A.首聯(lián)主要寫邊疆的環(huán)境:北方凜冽,白草凋敝,胡人的戰(zhàn)馬跑得快。B.頷聯(lián)著力刻畫邊將的形象,表現(xiàn)了其夜間巡邏時賞月的愉悅心情。C.尾聯(lián)是詩人從邊將的形象中自然引發(fā)出的感嘆,表達了對斗爭的厭惡。D.全詩表現(xiàn)了殘酷斗爭給邊塞將士帶來的苦難,寄寓了渴望和平的美妙愿望。5.下列對詩歌賞析不正確的一項是()A.首聯(lián)的環(huán)境描寫意在渲染驚慌的沙場氣氛,欲揚先抑,筆勢凌健。B.頷聯(lián)月與心相對,為邊將出場做鋪墊,簡練含蓄。C.首尾兩聯(lián)相互照應(yīng),使得中間兩聯(lián)的邊將形象更為生動,增加了藝術(shù)感染力。D.全詩遣詞造句嚴整工穩(wěn),用字凝練、精確、形象。(二)閱讀下面文言文,完成第6-8題。(17分)
蘇軾,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游學(xué)四方,母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。比冠,博通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言,好賈誼、陸贄書。除大理評事,簽書鳳翔府判官。關(guān)中自元昊叛,民貧役重,岐下歲輸南山木筏,自渭入河,經(jīng)砥柱之險,衙吏踵破家。軾訪其利害,為修衙規(guī),使自擇水工以時進止,自是害減半。徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲時常泄,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?!彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營呼卒長曰河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力卒長曰太守猶不避涂潦吾儕小人當(dāng)效命。率其徒持畚鍤以出,筑東南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫,增筑故城為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州,上表以謝。又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補于國。御史李定等摭其表語,并媒蘗所為詩以為訕謗,逮赴臺獄,欲置之死。熬煉久之,不決。神宗獨憐之,以黃州團練副使安置。軾與田父野老,相從溪山間,筑室東坡,自號“東坡居士”。四年知杭州。杭本近海,地泉咸苦,居民稀有。唐刺史李泌,始引西湖水作六井,民足于水。白居易又浚西湖水入漕河,自河入田,所溉至千頃,民以殷富。湖水多葑,自唐及錢氏,歲輒浚治,宋興,廢之,葑積為田,水無幾矣。軾見茅山一河,專受江潮,鹽橋一河,專受湖水,遂浚二河以通漕。復(fù)造堰閘,以為湖水蓄泄之限,江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井。又取葑田積湖中,南北徑三十里,為長堤以通行者。堤成,植芙蓉、楊柳其上,望之如畫圖。杭人名為蘇公堤。軾二十年間,再蒞杭,有德于民,家有畫像,飲食必祝。又作生祠以報。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.軾詣武衛(wèi)營/呼卒長/曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我/盡力/卒長曰/太守猶不避/涂潦吾儕小人當(dāng)效命。B.軾詣武衛(wèi)營呼/卒長曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我/盡力/卒長曰/太守猶不避涂潦/吾儕小人當(dāng)效命。C.軾詣武衛(wèi)營/呼卒長/曰/河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長曰/太守猶不避涂潦/吾儕小人當(dāng)效命。D.軾詣武衛(wèi)營呼/卒長曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長曰/太守猶不避/涂潦吾儕小人當(dāng)效命。7.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A.冠又稱“加冠”“弱冠”,指男子二十歲。古代男子成年時實行加冠的禮儀。后代冠禮雖廢,但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等說法。B.元昊,黨項族,西夏的開國皇帝,在位時對北宋作戰(zhàn),連續(xù)奪得成功,擴展、確立了西夏的疆域。C.刺史在唐朝是指中心派去各州監(jiān)察、審核的官員,屬官有長史、司馬等。D.生祠是古代信仰民俗,指為活著的人建立祠廟,而加以奉祀。8.下列對原文的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.蘇軾家教良好,學(xué)識廣博。母親程氏親口把書上學(xué)問傳授他,等到弱冠,博通經(jīng)史,寫文章每天可以寫數(shù)千字。B.蘇軾恪盡職守,不因循守舊。任職大理評事簽書鳳翔府判官時,百姓貧困差役繁重,衙吏相繼破產(chǎn)。蘇軾訪察其利弊所在,修訂衙規(guī),從今害處削減了一半。C.蘇軾雖受小人陷害,卻隨緣自適。蘇軾遭遇陷害,被捕入獄,但出獄被貶黃州后,卻能與農(nóng)夫老翁融洽相處,并自號“東坡居士”。D.蘇軾一心為民,政績卓著。在杭州首次任職時,蘇軾就疏通茅山、鹽橋二河來通航運,建立了壩堰閘門,用來作為只積蓄湖水的樞紐。9、翻譯文中畫線句子。(8分)(1)軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?!保?)又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補于國。(三)古詩文積累。(5分)10.填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)山不厭高,。曹操《短歌行》(2)羈鳥戀舊林,。陶淵明《歸園田居其一》(3)無邊落木蕭蕭下,。杜甫《登高》(4)亂石穿空,驚濤拍岸,___________。蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》(5),憔悴損,如今有誰堪摘!李清照《聲聲慢》三、現(xiàn)代文閱讀,閱讀下面的文字,完成第11-13題。(13分)
第一次背娘劉俊奇⑴第一次背娘,是十多年前一個秋初的日子。那一年我53歲,娘72歲。
⑵那些日子始終陰雨連綿。每到這個季節(jié),娘的膝關(guān)節(jié)病便會復(fù)發(fā),于是便給娘去電話。
⑶電話的那端,娘全無了往日的歡欣,聲音沉悶而又有些遲疑。娘說,你要是不忙,就回來帶我去醫(yī)院看看也好……
⑷
我的心里一陣恐慌。那時候娘大多數(shù)時間住在老家,她喜愛這樣逍遙自由的生活,說家里有老姊妹們可以拉呱,在城里你們都上班去了,自己一個人悶得慌。只有到了每年最熱和最冷的日子,娘才會在我們的勸告下,到我和弟弟妹妹工作的省城和海濱城市住上三四個月。娘一個人在老家住的時候,因為擔(dān)憂兒女的惦念,總是報喜不報憂,像今日這樣主動提出讓我回去,還是第一次。我馬上放下手頭的工作,驅(qū)車三百多公里,從濟南趕到沂蒙山老家。
⑸
一路上憂心如焚,娘的點點滴滴涌上心頭。
⑹父親去世時,娘才33歲,我最小的妹妹剛剛誕生三個月。為了把我們兄妹五個拉扯長大,盡早還清為父親治病欠下的債務(wù),娘就像一臺機器,不分晝夜地運轉(zhuǎn)著:白天在生產(chǎn)隊干一天的活,半夜又要爬起來,為生產(chǎn)隊推磨、做豆腐,這樣每天便可以記兩個勞動力的工分,而她每天的睡眠,常常只有三四個小時。那時候,我們那里每天的工分價值1毛多錢,娘卻常常一天可以掙3毛錢的工分。村子里的人常常爭論我娘的身子骨是“鐵打的”。我大伯則慨嘆,就算是鐵打的身子,也磨去半截了??!時間磨走了歲月,卻磨不走娘的意志力。那時候,娘說的最多的一句話是,咱不能讓人家看不起,不能讓人家笑話你們是沒有爹的孩子……⑺在我的記憶中,最令人恐驚的農(nóng)活之一,是從村西的渠道里挑水抗旱。那時候種花生、種玉米、栽地瓜,全部要靠人工挑水。初春季節(jié)乍暖還寒,娘挽起褲子赤著腳,一次次走進冰涼的渠水,在陡峭、濕滑的坡道上,弓著腰,挑著兩個與自己體重差不多的水桶,一趟又一趟,在水渠和坑坑洼洼的莊稼地里來回奔波。
⑻后來,慢慢長大的我也加入到挑水抗旱的行列,才體會到那是怎樣的一種苦不堪言:一根鉤擔(dān)挑著兩個裝滿水的桶,沿著45度、近二十米高的一條又濕又滑的陡坡,上上下下,步步驚心。挑水上坡時,必需保持身體與陡坡的平衡,腳要穩(wěn),腳趾頭必需像釘子一樣扒在濕滑的坡道上,略微不當(dāng)心,就會連人帶桶滾進水渠……至今每次回老家,路過那條已經(jīng)被移除了高高的土堰,看起來已經(jīng)不是不是那么高、那么陡的水渠,腿依舊會不由自主地顫抖……娘說,那時候她一天最多挑過七十多擔(dān)水,膝關(guān)節(jié)就是那時候落下的病根。
⑼我曾經(jīng)到省、市多家醫(yī)院為娘看病,醫(yī)生說是長期勞損引起的退行性病變,沒有什么有效的治療方法。
⑽
汽車駛過一條小河,
因為連續(xù)的下雨,到處泥濘,我讓司機把車停在村頭,心急火燎地向家里走去。
⑾
娘見到我,艱難地從床上坐了起來,手撫在腫得像大饅頭的膝蓋上,臉上呈現(xiàn)出苦痛又有些歉意的表情。我在娘的跟前蹲了下來,想背著她上車。娘遲疑了片刻說,“我一百三十多斤呢,你背不動吧?”看看院子里的泥和水,娘還是聽從地趴在了我的背上。⑿
平生第一次背娘,才知道一百三十多斤的娘是如此重。娘看我有些搖搖擺晃,幾次想下來,我阻擋了。走到街上,一位嬸子正在大門口做針線,望見娘趴在我的背上,有些乖乖的樣子,便哈哈地笑了起來,“哎呦,年幼時背著兒子,現(xiàn)如今老了,得讓兒子背著嘍……”
⒀
娘“嘿嘿”地笑著,笑聲中,有羞怯又有些華蜜的味道。
嬸子的話,讓我心頭一熱,眼淚差一點流出來。想起兒時在娘背上的歲月,今日最終可以背著娘,既激烈,又有些成就感。記得我十五歲的那年,一次我突然肚子猛烈難受,嚇得娘不知所措,慌張背起比她還高的我,撒腿便往村衛(wèi)生室跑……⒁
在臨沂市人民醫(yī)院,我背著娘樓上樓下看門診,拍X片,做各種檢查,到處是溫馨的目光和禮讓。醫(yī)生說娘的腿并無大礙,開了些消炎和外敷的藥,提示要留意保暖等。
⒂中午,我背著娘走進一家比較氣派的酒店。正在這里用餐的人們向我們行注目禮,很多人站起來鼓掌。
⒃
平生第一次背娘的我,那一天竟如明星般的榮耀……
⒄吃過飯,我勸娘隨我一起回省城去住,娘說家里還有喂的雞,離不開,還是像往年一樣,天氣冷了再去吧。我拗不過娘,只好把娘送回家。
⒅
晚上七點多鐘回到省城,馬上給娘去電話報平安。電話里卻傳來娘的哽咽聲。我大驚失色,慌張說娘你沒關(guān)系吧?腿是不是還是疼得厲害?
⒆娘沒有回答,抽啜了許久才問我,你的腿、腰沒事吧?你也是五十多歲的人了……背了我一天,心疼死我了……
⒇
忽然,我淚如雨下……11.除了順敘外,本文還運用了哪幾種記敘方式?分別有何作用?(5分)12.請自選角度賞析下面的句子。(4分)初春季節(jié)乍暖還寒,娘挽起褲子赤著腳,一次次走進冰涼的渠水,在陡峭、濕滑的坡道上,弓著腰,挑著兩個與自己體重差不多的水桶,一趟又一趟,在水渠和坑坑洼洼的莊稼地里來回奔波。13.文章的結(jié)尾特別感人。請結(jié)合文意簡析“忽然,我淚如雨下…‥”一句中包含“我”怎樣的困難情感。(4分)四、寫作(50分)14.閱讀下面文字,依據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟,翻撿行囊時我們發(fā)覺,有的東西很快用上了,有的短暫用不上,有的想用而未曾打算,有的則會始終伴隨我們走向遠方……中學(xué)的生活即將起先,意味著你也將踏上一段新的旅程,面對的新的旅途的起先,讀了上面的一段話,結(jié)合你自己的實際,你有哪些心得思索呢?要求:①立意精確,思想健康;②除詩歌外,文體不限;③用規(guī)范漢字書寫,呈現(xiàn)假期練字的成果,不少于600字;④不得抄襲、套作。
參考答案1.A(選項A搭配不當(dāng),莘莘學(xué)子指眾多的學(xué)生,不能指一個學(xué)生)2.B(A選項否定不當(dāng),三個否定相當(dāng)于一個否定,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)沒有為生活生活帶來便利,與事實不符。C.選項缺少成分賓語,應(yīng)加上“的行為”。D選項“包括…‥”和“由…‥組成”句式雜糅,應(yīng)刪“包括”或“由”和“組成”)3.B(依據(jù)邏輯依次,③為中心句,①為結(jié)尾總結(jié)句,⑥在的②的后面,前后轉(zhuǎn)折)4.B頷聯(lián)寫戍邊老將凝視秋月,想起萬里之外的家人,心中不禁涌起一陣凄楚之情。5.A首聯(lián)是在寫實,這里的環(huán)境描寫意在為邊將的出場做足烘稱和鋪墊之功,最終表現(xiàn)的是斗爭帶來的苦難,其中絲毫沒有“揚”的意思。6、C7、C【解析】(唐朝刺史是州最高行政長官,而非中心派去各州監(jiān)察、審核的官員,漢代才是。)8、D【解析】(不是首次任職,從“再蒞杭”可以看出來;“用來作為只積蓄湖水的樞紐”,錯,還用來排泄湖水。)9、(1)蘇軾說:“富人出去了,百姓都動搖,我和誰守城?我在這里,肯定不能讓水沖塌城墻?!保?)又因為有些事對百姓不利而不敢說,用詩來諷刺,希望有益于國家?!緟⒖甲g文】蘇軾字叫子瞻,是眉州眉山人。十歲時,父親蘇洵到四方游學(xué),母親程氏親自教他讀書,聽到古今的成敗得失,常能說出其中的要害。到二十歲時,就精通經(jīng)傳歷史,每天寫文章幾千字,喜愛賈誼、陸贄的書。任職大理評事簽書鳳翔府判官。關(guān)中自從元昊叛亂后,百姓貧困差役繁重,岐山下每年輸送到南山的木筏,從渭河進入黃河,經(jīng)過砥柱的險處,衙門役人相繼破產(chǎn)。蘇軾訪察到其利弊所在,為他們修訂衙規(guī),讓他們自己選擇水工按時進送或停止,從今害處被削減了一半。調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口,泛濫到梁山泊,流入南清河,匯合于徐州城下,水位上漲如不剛好排泄,城墻將要被浸壞,富有的百姓爭著出城避水。蘇軾說:“富人出去了,百姓都動搖,我和誰守城?我在這里,肯定不能讓水沖塌城墻?!庇职迅蝗酥匦纶s進城去。蘇軾到武衛(wèi)營去,對卒長說:“河水將要沖壞城墻,事情緊急,你們雖是禁軍,姑且給我出力?!弊溟L說:“太守尚且不躲避水患,我等小人,應(yīng)當(dāng)效命?!彼吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去,筑起東南長堤,從戲馬臺起先,直到城墻。雨日夜下個不停,城墻沒有被沉沒的僅有三版。蘇軾住在堤上,路過家門也不進去,派官吏分段防守,最終保全了這座城。他又懇求調(diào)發(fā)其次年的役人來增筑舊城,又用木頭筑堤岸,以防水再來。朝廷同意了他的做法。調(diào)任湖州知州,上表謝恩。又因為有些事對百姓不利而不敢說,用詩來諷刺,以求有益于國家。御史李定等摘取他章表中的話,并且引申附會他所作的詩說是誹謗皇上,逮捕進御史臺監(jiān)獄,想置他于死地。羅織罪名很久不能判決。神宗獨自憐惜
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