乘著歌聲的翅膀讀后感

乘著歌聲的翅膀讀后感乘著歌聲的翅膀讀后感1《乘著歌聲的翅膀》里有著許多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。在這個村子里，有著四個形影不離的好伙伴，總是玩在一起，還有了一個秘密基地，山川、紫燕、銀河、九天，他們，夢想是有個屬于自己四個人的房子，繪畫出他們的家，因為許多事，山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前總是傳來笑聲的房子，安靜了，變得無聊了，以前總是跟在他們后面的李安，來到了這個屋子，四人幫不是太喜歡他，李安看見他們繪畫的房子，知道他們想擁有屬于自己的家，李安天天收集著可以他房子的材料，一點(diǎn)，一點(diǎn)，他想總有一天會成功的，紫燕病了，為了可以讓女兒開心，紫燕回來了，和李安做了朋友，后來紫燕病的更重了，有悄悄走了。山川、銀河、九天約好了假期一回來村子，可是他們不知道紫燕去哪了，以為總是不遲到的他遲到了而已，他們看見了一個小女孩，像魔術(shù)師一樣，總是不知道什么時候變出一些他們要的東西，他們把他當(dāng)成妹妹來看，有一天，他們與李安發(fā)生了矛盾，小女孩勸他們和李安和好，可是山川他們總是不愿意，一次意外，李安為了救他們，受傷了，他們不敢向李安道歉，李安也是，看見他們?nèi)鐾染团埽髞硭麄兒屠畎埠秃昧?，小女孩不見了，他們知道紫燕就是小女孩，紫燕離開了，他們把屬于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。他們知道紫燕一定在哪里看著他們，紫燕也知道秘密領(lǐng)地，永遠(yuǎn)是她的家。這篇故事繪畫了一個屬于孩子的美好友誼，這是只有真正朋友才能體會到的，以感動的結(jié)尾來讓故事，畫下了句點(diǎn)，看完后更加珍惜自己的友誼，友誼是無價的，時間是無價的，珍貴的東西總是無價的，用錢換不來的，在最危險總是可以一起度過，在最幸福的時候也是親人和朋友一起度過的，友誼總是可以讓人帶來歡笑和幸福帶來很多東西，在朋友面前我總是可以訴說煩惱，分享快樂，總是可以毫不掩蓋自己，什么也替代不了。我聽過一句名言：不論是多情詩句，漂亮文章，還是閑暇的假期，什么都不能代替親密無比的友誼?！障＝鸪酥杪暤某岚蜃x后感2這是一本叫《乘著歌聲的翅膀》的書，它記載了許許多多的感人故事，記載了許許多多的從歡樂，到悲傷的各種各樣的故事。這里大概記載著三個故事，一個記錄著兩個男孩，從快樂一直到悲傷的一個故事。而第二個故事，則講述了了五個小孩，他們的父母總是沒時間管他們，于是，他們幾個便湊成了一個小聯(lián)盟，他們幾個小伙伴以各種原因，一個一個離開了這個地方，但他們卻遵守著約定，每天都來著里看看。十分的感人。第一個故事，它講述了一個小男孩因為父母離婚，整天悶悶不樂，但他卻認(rèn)識了一個樂觀的小男孩。他每天都秘密的出去與他見面，但后來，他的'父親請來了一位保姆，他悶悶不樂的心情從此慢慢地向樂觀的心情改變。后來，他又經(jīng)歷了其他的各種各樣許許多多的事。而在最后的時候，他卻得知了一個驚天的秘密這個故事是十分的感人。這讓我明白了：一個人，不論是樂觀的，還是悲傷的，只要堅持，一定會成功。雖然有可能會走上岔路，但，只要你不放棄，就一定能看到萬里無云的天空！第二個故事，它講述了一個小村莊，里面有五個小孩，四個男生，一個女生。他們都有一個共同點(diǎn)他們的父母，都是有工作在外地或者有事情不回家的。他們因為這個共同點(diǎn)聚在了一起，并許愿：如果，我們從村子中移走了，要在十年后回來。而且，他們在大人不在的情況下，搭了一座秘密基地。但，后來，一個個人從村子中移走了。最后，只剩一個小女孩了，不就，她也走了。十幾年過去了，他們，四個小男孩都來了，只有那個小女孩沒來。四個男生一直在打聽，終于，他們有了結(jié)果：小女孩生病了，最后，小女孩永遠(yuǎn)地走了。這個故事告訴了我：我們可能不能遵守約定，但是，我們要盡可能的要完成這個約定。乘著歌聲的翅膀，這是一個十分好的書，它能感人肺腑，它能興高采烈。如果有時間，這本書是最好的選擇。乘著歌聲的翅膀讀后感3暑假，我得了一本書：《乘著歌聲的翅膀》，這是一本好書，它讓我明白了友誼。在這個村子里，有著四個形影不離的好伙伴，總是玩在一起，還有了個秘密基地，名叫：銀河，山川，九天，紫燕。他們的夢想是有個屬于四人幫自己的房子。于是，他們繪畫出自己夢想中的房子，因為各種奇怪的事，山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了。以前總是傳來笑聲的鎮(zhèn)邊村，從此安靜了。以前總是跟在他們后面的淘氣包李安，來到了鎮(zhèn)邊村，李安看見他們繪畫的房子，知道他們想擁有屬于自己的房子，從此以后，李安像蜜蜂一樣勤勞，天天收集著可以蓋房子的材料，一點(diǎn)，一點(diǎn)，他相信總有一天會成功的?？墒牵涎嗖×?，媽媽為了可以讓紫燕開心，紫燕回來了，她發(fā)現(xiàn)李安并不壞，就和李安做了朋友，后來紫燕病的更重了，有悄悄走了。幾年后，山川、銀河、九天回來村子了?？伤麄儾恢雷涎嗳ツ牧?，以為總是不遲到的紫燕遲到了而已，他們看見了一個小女孩，像魔術(shù)師一樣總是變出一些他們要的東西，他們把他當(dāng)成妹妹來看。山川他們和李安關(guān)系一向不好，一次意外，李安為了救他們，受傷了。他們便和李安和好了，房子也蓋好了，小女孩卻不見了，李安告訴他們，小女孩就是紫燕，紫燕離開了，他們把與紫燕有緣的白蝴蝶放在了紫燕的墓上，讓它永遠(yuǎn)陪伴著紫燕。他們知道紫燕一定在哪里看著他們，紫燕也知道秘密領(lǐng)地，永遠(yuǎn)是她的家。這篇故事演奏了一個屬于孩子的美好友誼的樂章，這是只有真正朋友才能傾聽到的。故事以感動的結(jié)尾，畫下了句點(diǎn)，看完后讓我們彼此更加珍惜自己的友誼，明白友誼是無價的，珍貴的東西總是無價的，是用錢換不來的。在最危險總是可以一起度過，友誼總是可以讓人帶來歡笑和幸福，帶來很多東西。在朋友面前我總是可以訴說煩惱，分享快樂，總是可以毫不掩蓋自己，綻放心扉。我曾聽過一句名言：不論是多情詩句，漂亮文章，還是閑暇的假期，什么都不能代替親密無比的友誼。四人幫讓我知道了人間的真諦，朋友之間的寶藏。乘著歌聲的翅膀讀后感4昨天去洋涇實驗小學(xué)聽了一節(jié)公開課：《乘著歌聲的翅膀》，感觸蠻大的。執(zhí)教的是一位男教師，他帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的海洋里盡情的享受著?！冻酥杪暤某岚颉肥堑聡髑议T德爾松的一首優(yōu)秀作品，六八拍子，旋律悠靜、舒暢，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。王老師不僅引導(dǎo)學(xué)生安靜地聆聽感受整首樂曲，還請學(xué)生用小提琴和老師的鋼琴伴奏進(jìn)行展示，請學(xué)生在鋼琴伴奏下用詩一般的語言進(jìn)行誦讀充分激發(fā)學(xué)生的聽賞興趣。請學(xué)生用絲巾跟著音樂舞動一下的這個環(huán)節(jié)也是很成功的。整節(jié)課通過聽、唱、表演等一系列活動，調(diào)動起學(xué)生視聽感官，這真是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。展露在我們眼前學(xué)生的張張笑臉、期盼的眼神、激動的神情顯露他們對作品由衷的喜愛之情，無須言語。全班師生已經(jīng)不知不覺地進(jìn)入了樂曲所描繪的意境之中，隨著老師的指揮，按照6拍子節(jié)奏特點(diǎn)輕輕舞動著身體，借著絲巾抒發(fā)著自己的感情。學(xué)生的心在老師的引導(dǎo)下借著歌聲的翅膀已經(jīng)飛向藍(lán)天，飛向大自然！音樂是一種語言，音樂來源于生活，來源于大自然。音樂欣賞，是欣賞者通過聽覺對音樂進(jìn)行聆聽并從中獲得美的享受、精神的愉悅和理性的滿足的活動。教師上課前就問學(xué)生這首歌曲在家已經(jīng)聽過5遍的舉手。可以看出，王老師的課堂是民主的、和諧的，教師始終是在鼓勵中讓學(xué)生接近音樂，讓音樂感染學(xué)生。在充滿音樂的意境里，學(xué)生的思維始終處于一種積極活躍的狀態(tài)，教師鼓勵學(xué)生多觀看CCTV（音樂）頻道等課堂行為，徹底讓音樂代替教師的語言，體現(xiàn)了音樂課的音樂性。課堂真正成了學(xué)生的舞臺、學(xué)生的世界。作為一名音樂教師，我也非常樂意更多地創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生欣賞音樂的機(jī)會，提供更多更廣泛的音樂資料