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分層訓練本第七章力夯實基礎(chǔ)1.(2022鄂州)乒乓球是我國的國球,在世界級比賽中,我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌,為國爭光,揚我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景,下列說法正確的是()A.擊球時,球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B.擊球時,球拍對球的力只改變了球的形狀C.擊球時,球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D.擊球時,球拍對球有力的作用,球?qū)η蚺臎]有力的作用C2.(2022福建)用大小相同的力,分別在不同位置按下圖所示方向開門,最容易的是()C3.如圖所示的圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是()A4.如圖K1-7-1所示,紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動而不會掉下來。下列說法正確的是()A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水A5.(2022江西)如圖K1-7-2所示,圓筒測力計的分度值為________N,此時,該測力計的讀數(shù)是________N。0.11.56.一頭大象質(zhì)量約2000kg,其重力為____________N;一個蘋果的質(zhì)量是162g,其重力為________N。海洋中一頭藍鯨的重力為1.2×106N,藍鯨的質(zhì)量為____________kg。(g取10N/kg)200001.621.2×1057.(2022臨沂)如圖K1-7-3所示,一個小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上,請作出小球所受重力的示意圖(O為小球的重心)。如答圖K1-7-1所示。8.如圖K1-7-4所示,用細線將小鋼球懸掛起來,讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。如答圖K1-7-2所示。9.在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在________方向調(diào)零。(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于________狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。(3)實驗小組的同學測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。豎直靜止(4)實驗小組的小虹同學提出:“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學不贊同,他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認為________同學的觀點是正確的。小虹能力提升10.用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細繩的伸長量與所受拉力的定量關(guān)系。 如圖K1-7-5甲所示,A、B分別處于原長的一根彈性細繩的左右兩端,R1和R2是固定在細繩上的兩個標識。現(xiàn)將A端固定,用彈簧測力計將B端沿著細繩所在直線向右拉,R1、R2和B三點位置及彈簧測力計的讀數(shù)如圖K1-7-5乙、丙、丁所示。已知細繩始終處于彈性限度內(nèi)。(1)據(jù)甲圖可知彈性細繩原長為________cm;乙圖中測力計讀數(shù)為________N。(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在彈性限度內(nèi),彈性細繩是________(填“均勻”或“不均勻”)伸長的;伸長量與所受拉力________(填“成正比”或“不成正比”)。3.001.6均勻成正比(3)當標識R2剛好位于刻度尺上7.00cm位置時,R1位于刻度尺上________cm位置。現(xiàn)手持細繩兩端,A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時勻速運動,若發(fā)現(xiàn)標識R2不動,則A、B兩端的移動速度之比為________。3.502∶1創(chuàng)新思維11.【初升高銜接】閱讀短文,回答問題。牛頓第三定律

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反并且作用在同一條直線上。這就是牛頓第三定律。 牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用很廣泛。人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進。輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,用力向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進。汽車的發(fā)動機驅(qū)動輪胎轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面之間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使汽車前進,汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的。如果把輪胎架空,不讓它跟地面接觸,這時讓發(fā)動機驅(qū)動輪胎轉(zhuǎn)動,由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進。(1)人走路時用腳蹬地,腳對

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