西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請在橫格里抄寫下面的文段，做到規(guī)范、端正、整潔。今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻世界。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面詩句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。

__________________2）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語。

時光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來，shūjí_______帶我們走進了不同的知識lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時光；同學(xué)的陪伴讓我們遠離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們在成長的路上一刻也不能dānwu_______。3）.經(jīng)典詩文填空。

（1）背起行裝，來到草原，你會感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）__________________，兩山排闥送青來。

（3）捐軀赴國難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4）.5.看拼音，寫詞語魯迅生活在中國從封建專制向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的cuòzōng(

)復(fù)雜的歷史時期，他早年mùdǔ(

)國民的愚弱，決定棄醫(yī)從文，以后以筆代戈，jiēlù(

)社會黑暗，反對壓迫bōxuē(

)；面對反動派的迫害，他毫不tuìsuō(

)，用最擲地有聲的kāngkǎi(

)激昂之言，pǔxiě(

)救國救民的壯麗凱歌，堪稱中華民族的脊梁。5）.6.背誦積累。（1）詩是無聲畫，畫是有形詩。“____，白雨跳珠亂入船?！薄熬徘S河萬里沙，______。”“一水護田將綠繞，______?！薄暗乳e識得東風(fēng)面，_____?！弊x著這四組余韻綿長的詩句，你“看”到了怎樣的畫面？從中任選一組，寫下來：我選的是第_____組，我看到的畫面是：______（2）音樂與人類生活緊密相隨，古代的五音是指________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞、句使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．面對正確的批評，我們應(yīng)該虛心接受，因為“忠言逆耳利于行”。B．同學(xué)們遇到不懂的地方要及時向老師請教，做到不恥下問。C．“近水知魚性，近山識鳥音”，接觸多了，老師有時比家長更了解一個孩子。D．北京冬奧會上，蘇翊鳴在男子單板滑雪大跳臺比賽中拔得頭籌。2）.下列加點字的字形、字音、字義全對的一項是（

）A．記載（zài）

瓜蔓（màn）

羞澀

一絲不茍（馬虎）B．處（chǔ）暑

笨拙（zhuō）

祭祀

兩山排闥（小門）C．憎（zēng）惡

澄（chéng）碧

高梁

翠色欲（欲望）流D．旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）

提供（gòng）

節(jié)治

不假（憑借）思索3）.下列標點符號使用有誤的一項是（

）A．迎客松姿態(tài)獨特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。B．皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯了吧？”C．放眼望去，藍天，遠山，叢林和溪流構(gòu)成了一個美麗的世界。D．俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．注意例句的特點，用加點的詞語仿寫句子。

例：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

__________________

2．海邊的沙地都種著一碧千里的碧綠的西瓜。（修改病句）

__________________

3．“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：‘多好啊！’”這個句子用“贊嘆”代替了“說”，我也會寫這樣的句子：___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.語文實踐。

下面是幾副散亂的對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)的知識，請你先將它們正確搭配，用線連起來，再按要求作答。

但愿世上人無病

家興人興事業(yè)興

福如東海長流水

人求上進先讀書

鳥欲高飛先振翅

壽比南山不老松

福旺財旺家國旺

何愁架上藥生塵

鄰居老爺爺?shù)纳站鸵搅耍埬銖纳厦娴膶β?lián)中選擇一副適合祝壽的對聯(lián)送給老爺爺并書寫下來：

，

。2）.不妨試試

各個城市不僅有樹做標識，也有與眾不同的建筑物，把你知道的連一連。

東方明珠塔重慶

解放碑

海口

101大樓

拉薩

世紀大橋

烏魯木齊

國際大巴扎

臺北

布達拉宮

上海評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.按照琥珀的形成過程，給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《騎鵝旅行記》：尼爾斯太淘氣、太頑皮，一點也不體貼父母。(

)

(2)《魯濱遜漂流記》：魯濱遜流落荒島，為了生存，他打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種植小麥，可見他是一個勇于戰(zhàn)勝困難的人。(

)

(3)根據(jù)《湯姆·索亞歷險記》這本書的故事線索，故事情節(jié)的排序是：山洞迷路→再次入洞尋寶→半夜到墓地試膽量→嘗試當海盜。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.沁園春·長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1．“沁園春”是___________，“長沙”是_________________________。

2．用“

”畫出詩句中“看”到的景色。

3．解釋詩句。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

_____________________________________________________

4．這首詞主要寫了什么？

__________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

六年來，你一定參加過不少活動，你一定收獲了不少快樂，感受到不少幸福。請你把活動的經(jīng)歷寫下來。以“多彩的活動”為主題，自擬題目，注意場面描寫，內(nèi)容要具體，情感要真實。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以路為贊①在安徽合肥，有這樣一條路，路不長，路牌上僅有三個字一一廷喬路。每當有人輕輕念出這路名，使能掀開歷史厚重的幕布，再回到那個革命年代。

②1927年7月4日深夜，鐵鐐叮當?shù)拈L巷，陰森幽暗的牢房。一個革命者被押赴刑場。他身著短衣，皮膠黝黑，拖著沉重的腳鐐，渾身血污。在此之前，他經(jīng)歷了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，但他始終以鋼鐵般的意志嚴守機密，寧死不肯透露一個字。敵人從他口中得不到任何秘密，便決定將他押赴刑場。③那晚，龍華刑場的月亮異常清冷。面對敵人的屠刀，年輕的面龐滿是堅毅。監(jiān)斬官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理會，目光中透露著藐視。幾個劊子手強行把他按下去，但是，劊子手們剛一松手，他就一躍而起，昂然挺立，并高聲道：

“革命者光明磊落，視死如歸，只有站者死，絕不下跪！”那聲音刺破至暗的黑夜，響徹天際。最后劊子手們惱羞成怒，一擁而上，再次將他強按在地，而他，依舊挺直脊梁，高昂頭顱，以不屈的姿態(tài)面對敵人的屠刀。④他叫陳延年，陳獨秀長子。那時，他才29歲。錘煉意志⑤陳延年出生在書香世家，從小聰敏好學(xué)。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟喬年，辭別母親，離開家鄉(xiāng)來到上海求學(xué)。一日，上海北風(fēng)大作，異常寒冷，一個衣者單薄的年輕人在街頭徘徊，路過的好心人看著實在于心不忍，請他到自己的窩所穿衣，卻被年輕人婉言謝絕了。沒人想到，這個年輕人，就是陳獨秀的兒子陳延年。原來，兄弟兩人來到上海后，不愿像紈绔子弟一樣依賴家庭，決意鍛煉自己的獨立能力。這樣的環(huán)境下，兩人卻從沒落下學(xué)習(xí)，雙雙考入了上海復(fù)旦大學(xué)。

⑥1924年9月的廣州，身在社會底層的車夫們發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，在萬福路、大南路車夫們聚集的地方，多了一個奇怪的人。這人特別喜歡和手車夫們交朋友，拉家常。他總是虛心地請教拉車要領(lǐng)，沒多久就像一個老練的黃包車夫。⑦最奇怪的是“人傻錢多”，誰家工人生病或者有事不能出車，他就會主動幫忙，拉車掙的錢全部交給工人。漸漸地，大家都喜歡他，有什么問題都告訴他，而他也經(jīng)常給工人們“出招”，教車夫們用集體的力量對付黑社會人物的敲詐勒索，學(xué)會團結(jié)斗爭。工友們一定想不到，他就是剛被任命為中央駐粵特派員沒多久的陳延年。1．文章圍繞“以路為贊”，寫了陳延年人生路上的哪三件事？請在導(dǎo)圖中用“人物品質(zhì)”列小標題概括，再回答問題。2．文章②③段中劃線的環(huán)境描寫，說法不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．點明了事情發(fā)生的時間和地點。B．烘托了陳延年冷靜和堅毅的內(nèi)心。C．渲染了當時陰森可怖的氛圍。D．給人帶來一種清冷、寂寥的美感。3．同學(xué)為這篇文章補充了結(jié)尾，你喜歡哪個？說說理由。

A．少年有志，一身正氣，讓無數(shù)人前赴后繼。他們用鮮血踏出一條為黨為民的道路，值得我們永遠銘記！

B．年輕的生命永遠停留在那一刻。如今這繁華盛世，多希望你能看到……

我更喜歡結(jié)尾________（填序號），因為_________________。

4．為了讓更多人了解延喬路，請為這條路寫一條宣傳語。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。

（1）風(fēng)靡全班(

)

A．順風(fēng)倒下。

B．美好。

C．無，沒有。

（2）技高一籌(

)

A．計數(shù)的用具。B．籌劃。