急救護(hù)理學(xué)教案 (一)

急救護(hù)理學(xué)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解急救護(hù)理學(xué)的基本概念和原則；

2.掌握常見急救技能，包括心肺復(fù)蘇、止血、骨折固定等;

3.學(xué)習(xí)急救護(hù)理中的常見病癥和意外傷害的處理方法；

4.培養(yǎng)學(xué)生在急救情況下的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力。

教學(xué)內(nèi)容：

一、急救護(hù)理學(xué)概述

1.急救護(hù)理學(xué)的定義和發(fā)展歷程；

2.急救護(hù)理學(xué)的基本原則和職責(zé)；

3.急救護(hù)理中的基本概念和術(shù)語。

二、急救技能

1.心肺復(fù)蘇（CPR）的基本原理和步驟；

a.判斷意識和呼吸狀態(tài)；

b.呼叫急救電話；

c.進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸；

d.使用自動體外除顫器（AED）進(jìn)行電擊；

e.繼續(xù)心肺復(fù)蘇直到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。

2.止血的方法和技巧;

a.直接壓迫止血；

b.提升傷肢止血；

c.使用止血帶止血；

d.使用止血劑止血。

3.骨折固定的基本原則和方法；

a.判斷骨折類型和位置；

b.采取正確的固定方法；

c.使用夾板、繃帶等固定骨折部位;

d.疼痛緩解和傷員安撫。

三、常見急救病癥處理

1.心臟病急救處理；

a.心絞痛的癥狀和處理；

b.心肌梗死的癥狀和處理；

c.心律失常的癥狀和處理。

2.呼吸系統(tǒng)急救處理：

a.呼吸道梗阻的處理：

b.呼吸窘迫的處理；

c.呼吸衰竭的處理。

3.中揖急救處理;

a.不同類型中毒的癥狀和處理；

b.使用解毒劑的方法；

c.洗胃和排毒的步驟。

4.外傷急救處理；

a.刀傷、刺傷的處理；

b.燒傷、燙傷的處理；

c.深度和廣度的判斷和處理。

四、急救護(hù)理的實(shí)踐技巧

1.急救護(hù)理的現(xiàn)場評估；

a.判斷現(xiàn)場安全；

b.評估傷員的意識、呼吸和循環(huán)狀態(tài)；

c.采取適當(dāng)?shù)募本却胧?/p>

2.急救護(hù)理中的溝通技巧；

a.與傷員和家屬的溝通：

b.與急救隊(duì)伍的協(xié)作溝通：

c.急救過程中的信息記錄和報告。

教學(xué)方法：

1.理論講授：通過教師講解、多媒體展示等方式，介紹急救護(hù)理學(xué)的基本概念、

原則和技能。

2.案例分析：結(jié)合真實(shí)案例，讓學(xué)生分析和解決急救護(hù)理中的常見問題和困難。

3.模擬演練：設(shè)置急救訓(xùn)練場地，模擬真實(shí)急救場景，讓學(xué)生實(shí)踐急救技能和

處理急救病癥。

4.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)互動

和合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)評估：

1.平時表現(xiàn)：包括課堂參與、作業(yè)完成情況等。

2.急救技能考核：通過模擬演練和實(shí)際操作考核學(xué)生的急救技能掌握情況。

3.知識考試：針對急救護(hù)理學(xué)的理論知識進(jìn)行考核，包括選擇題、填空題和簡

答題等。

教學(xué)資源：

1.教材：急救護(hù)理學(xué)教材，包括基本概念、原理和技能的介紹。

2.多媒體設(shè)備：投影儀、電腦等用于展示教學(xué)PPT、視頻等教學(xué)資源。

3.模擬訓(xùn)練設(shè)備：包括CPR人體模型、骨折固定模型等用于學(xué)生實(shí)踐操作的

設(shè)備。

4.案例資料：收集真實(shí)急救案例，用于案例分析和討論。

教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周：急救護(hù)理學(xué)概述

第二周：心肺復(fù)蘇技能講解和實(shí)踐

第三周：止血技能講解和實(shí)踐

第四周：骨折固定技能講解和實(shí)踐

第五周：心臟病急救處理

第六周：呼吸系統(tǒng)急救處理

第七周：中毒急救處理

第八周：外傷急救處理

第九周：急救護(hù)理的實(shí)踐技巧

第十周：復(fù)習(xí)和總結(jié)

教學(xué)參考書目：

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