外研版六年級英語下冊教學(xué)計劃_第1頁
外研版六年級英語下冊教學(xué)計劃_第2頁
外研版六年級英語下冊教學(xué)計劃_第3頁
外研版六年級英語下冊教學(xué)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?外研版六年級英語下冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):學(xué)生能夠掌握本冊書規(guī)定的單詞、短語、句型和語法;2.能力目標(biāo):學(xué)生能夠聽、說、讀、寫、譯英語,具備一定的英語交際能力;二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容:以外研版六年級英語下冊教材為主,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行適當(dāng)拓展;2.輔助材料:根據(jù)教學(xué)需要,選擇合適的課外閱讀材料、聽力素材等。三、教學(xué)時間本學(xué)期共18周,每周3課時,共計54課時。四、教學(xué)安排1.第一階段(1-4周):Unit1至Unit4,重點(diǎn)掌握一般過去時態(tài);2.第二階段(5-8周):Unit5至Unit8,重點(diǎn)掌握現(xiàn)在完成時態(tài);3.第三階段(9-12周):Unit9至Unit12,重點(diǎn)掌握一般將來時態(tài);4.第四階段(13-16周):Unit13至Unit16,重點(diǎn)掌握過去進(jìn)行時態(tài);五、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法:通過完成各種實(shí)際任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的實(shí)踐能力;2.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語;3.分組合作學(xué)習(xí):鼓勵學(xué)生互相交流、討論,提高團(tuán)隊(duì)合作意識;4.激勵性評價:關(guān)注學(xué)生的個體差異,及時給予肯定和鼓勵,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。六、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)音準(zhǔn)確性、回答問題等情況;2.作業(yè)完成情況:檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、書寫規(guī)范性等;3.單元測試:每個單元結(jié)束后進(jìn)行測試,了解學(xué)生掌握情況;4.期末考試:全面考察學(xué)生的英語水平,包括聽、說、讀、寫、譯等方面。七、教學(xué)資源1.教材:外研版六年級英語下冊教材;2.課件:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,制作相應(yīng)的課件;3.聽力素材:選擇適合學(xué)生的英語聽力材料;4.課外閱讀材料:推薦適合學(xué)生的英語課外讀物。八、教學(xué)注意事項(xiàng)1.注重發(fā)音訓(xùn)練:引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音,提高英語聽力水平;2.加強(qiáng)口語練習(xí):鼓勵學(xué)生大膽開口,提高英語口語能力;3.注重語法教學(xué):明確語法規(guī)則,提高學(xué)生的英語寫作水平;4.定期檢查進(jìn)度:及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)策略。九、教學(xué)反思本教學(xué)計劃旨在全面提高學(xué)生的英語水平,注重知識與能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時,教師還需不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng),以更好地為學(xué)生服務(wù)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資源的拓展:除了教材和課件,還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線英語課程等,豐富教學(xué)內(nèi)容;2.課外活動的組織:定期舉辦英語角、英語演講比賽等活動,提高學(xué)生的英語實(shí)踐能力;3.家長的溝通與合作:與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,鼓勵家長參與學(xué)生的英語學(xué)習(xí);4.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):教授學(xué)生有效的英語學(xué)習(xí)方法,如詞匯記憶法、閱讀理解技巧等。二、重點(diǎn)1.知識點(diǎn)的掌握:學(xué)生需要掌握單詞、短語、句型和語法等基礎(chǔ)知識;2.語言技能的培養(yǎng):提高學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合語言能力;3.情感態(tài)度的培養(yǎng):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。三、注意事項(xiàng)1.教學(xué)進(jìn)度的合理安排:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)質(zhì)量;2.教學(xué)資源的合理利用:充分利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效果;3.教學(xué)方法的靈活運(yùn)用:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇合適的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論