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文檔簡介
情境1生產(chǎn)實(shí)踐類情境高考專題輔導(dǎo)與測試·物理
情境類型考情統(tǒng)計生產(chǎn)勞動的應(yīng)用2024·安徽卷T7,水泵抽水;2024·江蘇卷T8,陶瓷
制作;2023·湖南卷T2,拋撒谷粒播種;2022·湖北卷T16,打樁;2022·河北卷T10,盆栽澆水;022·浙江1月卷T5,拉石礅生產(chǎn)設(shè)備的原理2024·山東卷T2,國產(chǎn)人形機(jī)器人“天工”;024·江
西卷T6,超聲波檢測飛機(jī)機(jī)翼內(nèi)部缺陷;2023·廣東卷T15,藥品自動傳送系統(tǒng);2023·海南卷T3,滑輪組;2022·廣東卷T1,石磨;2022·浙江1月卷T12,節(jié)水噴灌系統(tǒng)
分析預(yù)測考情分析:近幾年高考對聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐類的試題命題頻次越來越高,
幾乎到了“無情境不命題”的程度。物理知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許
多應(yīng)用,高考往往結(jié)合生產(chǎn)生活情境考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所
學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。高考預(yù)測:為貫徹“五育并舉”,預(yù)計2025年高考仍會以生產(chǎn)實(shí)踐類
情境為主,涉及生活生產(chǎn)中的利民設(shè)備、傳統(tǒng)的生產(chǎn)勞動等鮮活素
材,以選擇題或計算題的形式呈現(xiàn)在高考試卷中
【例1】
(2024·安徽高考7題)在某地區(qū)的干旱季節(jié),人們常用水泵從深
水井中抽水灌溉農(nóng)田,簡化模型如圖所示。水井中的水面距離水平地面的
高度為H。出水口距水平地面的高度為h,與落地點(diǎn)的水平距離約為l。假
設(shè)抽水過程中H保持不變,水泵輸出能量的η倍轉(zhuǎn)化為水被抽到出水口處增
加的機(jī)械能。已知水的密度為ρ,水管內(nèi)徑的橫截面積為S,重力加速度大
小為g,不計空氣阻力。則水泵的輸出功率約為(
)
答案:B【例2】
(2024·江西高考6題)如圖a所示,利用超聲波可以檢測飛機(jī)機(jī)翼內(nèi)部缺陷。在某次檢測實(shí)驗(yàn)中,入射波為連續(xù)的正弦信號,探頭先后探測到機(jī)翼表面和缺陷表面的反射信號,分別如圖b、c所示。已知超聲波在機(jī)翼材料中的波速為6
300
m/s。關(guān)于這兩個反射信號在探頭處的疊加效果和缺陷深度d,下列選項(xiàng)正確的是(
)A.
振動減弱;d=4.725
mmB.
振動加強(qiáng);d=4.725
mmC.
振動減弱;d=9.45
mmD.
振動加強(qiáng);d=9.45
mm答案:A
1.
(2024·江蘇常州模擬)家用汽車靜音體驗(yàn)很重要,其應(yīng)用的主動降噪
系統(tǒng)(如圖所示)的原理是通過揚(yáng)聲器發(fā)出聲波將車外噪音反向抵消;
從而有效降噪。下列說法正確的是(
)A.
只要傳播方向相反就能實(shí)現(xiàn)降噪B.
抵消信號與噪聲信號的波長相同C.
汽車降噪是因?yàn)樵肼曅盘柊l(fā)生了偏振D.
汽車降噪是因?yàn)樵肼曅盘柊l(fā)生了多普勒效應(yīng)√123456789解析:
汽車降噪過程應(yīng)用的是聲波的疊加原理,抵消聲波振幅和頻
率應(yīng)與環(huán)境噪聲的振幅和頻率相同。由于波速由介質(zhì)決定,由公式v=
λf,可知抵消信號與噪聲信號的波長相同。故選B。1234567892.
(2024·陜西寶雞模擬)傳送帶是生活及生產(chǎn)中的常見設(shè)備,它能幫助
人們運(yùn)送物品,如圖所示,糧食包隨傾斜的傳送帶向上移動,移動中糧
食包與傳送帶上某點(diǎn)的相對位置保持不變,關(guān)于糧食包或傳送帶所受摩
擦力的說法,其中正確的是(
)A.
傳送帶對糧食包的摩擦力是滑動摩擦力B.
糧食包對傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下C.
若傳送帶勻速移動,糧食包不受傳送帶的摩擦力作用D.
糧食包所受傳送帶的摩擦力的方向可能與傳送帶垂直√123456789解析:
糧食包相對傳送帶靜止,隨傾斜的傳送帶向上移動,傳送帶
對糧食包的摩擦力是靜摩擦力,方向沿傳送帶向上,故糧食包對傳送帶
的摩擦力方向沿傳送帶向下,A錯誤,B正確;若傳送帶勻速移動,糧
食包仍受傳送帶的靜摩擦力作用,C錯誤;糧食包所受傳送帶的摩擦力
方向不可能與傳送帶垂直,D錯誤。1234567893.
(2024·云南模擬預(yù)測)籃球運(yùn)動鞋的氣墊生產(chǎn)廠家對其生產(chǎn)的氣墊中
的氣體進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)氣墊中氣體(可視為理想氣體)的壓強(qiáng)p隨熱力
學(xué)溫度T變化的關(guān)系圖像如圖所示。某同學(xué)穿此運(yùn)動鞋打完籃球后發(fā)現(xiàn)
鞋子的溫度明顯升高,則氣墊里的氣體(
)A.
壓強(qiáng)增大,內(nèi)能減小B.
吸收熱量,內(nèi)能增大C.
壓強(qiáng)減小,分子平均動能增大D.
對外做功,分子平均動能減小√123456789解析:
由理想氣體狀態(tài)方程結(jié)合p-T圖像可知?dú)鈮|的體積不變,氣體
不做功,溫度升高,內(nèi)能增大,壓強(qiáng)增大,分子平均動能增大,根據(jù)熱
力學(xué)第一定律可知,氣體吸收熱量。故選B。123456789
A.X為β粒子B.X與γ光子均屬于實(shí)物粒子C.
釙核的比結(jié)合能比氡核大D.
石材中氡經(jīng)過7.6天會全部衰變完√123456789
1234567895.
(2024·山東東營模擬)氣壓開瓶器是第三代紅酒開瓶器的代表,這種
開瓶器有一個氣針,穿透木塞,然后向瓶中打氣,依靠空氣壓力,將瓶
塞慢慢推出。某種紅酒瓶內(nèi)的氣體體積為V0,壓強(qiáng)為3p0,如圖所示,
拉壓一次開瓶器,可以把體積為V0,壓強(qiáng)為p0的空氣打進(jìn)紅酒瓶中,當(dāng)
紅酒瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為6p0時活塞彈出。設(shè)打氣過程在室溫下,紅酒瓶
與外界之間導(dǎo)熱良好且氣體溫度不變,不考慮紅酒對氣體的溶解。用開
瓶器至少需要打幾次氣才能使瓶塞彈出(
)A.
n=2B.
n=3C.
n=4D.
n=5√解析:
依題意,打氣過程中溫度保持不變,由玻意耳定律可得V0×3p0+nV0p0=V0×6p0,解得n=3,故選B。1234567896.
(2024·重慶黔江模擬)光導(dǎo)纖維技術(shù)在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活與科技方面得
以廣泛應(yīng)用。如圖所示是一個質(zhì)量均勻分布的有機(jī)玻璃圓柱的橫截面,
B、C為圓上兩點(diǎn),一束單色光沿AB方向射入,然后從C點(diǎn)射出,已知
∠ABO=127°,∠BOC=120°,真空中光速c=3×108m/s,sin
53°=
0.8,cos
53°=0.6。則(
)A.
光在該有機(jī)玻璃中的折射率為1.6B.
光在該有機(jī)玻璃中發(fā)生全反射的臨界角為53°C.
光在該有機(jī)玻璃中傳播速度為3×108
m/sD.
將該材料做成長300
km的光導(dǎo)纖維,此單色光在光導(dǎo)纖
維中傳播的最短時間為1×10-3
s√123456789
1234567897.
(2024·重慶萬州區(qū)模擬)光敏電阻在光照增強(qiáng)時電阻變小,生產(chǎn)、生
活中常運(yùn)用光敏電阻這一特性來制作各種傳感器。如圖所示,光敏電阻
R與電源構(gòu)成閉合回路,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r(r>0)。如果照射
到光敏電阻R上的光照增強(qiáng)。下列說法一定正確的是(
)A.
光敏電阻R電功率減小B.
光敏電阻R電功率增大C.
電源效率減小D.
電源效率增大√123456789
1234567898.
(多選)(2024·河南鄭州模擬)如圖1所示,我國西部山區(qū)建有許多水
電站,極大改善了當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)、生活,如圖2所示為某水電站遠(yuǎn)距
離輸電的原理圖。T1為升壓變壓器,其原、副線圈匝數(shù)比為k1,輸電線
總電阻為R,T2為降壓變壓器,其原、副線圈匝數(shù)比為k2,升壓變壓器
和降壓變壓器均為理想變壓器,發(fā)電機(jī)輸出的電壓恒為U,若由于用戶
端用戶數(shù)量變化,使得輸電線輸送電流增加ΔI。則下列說法正確的是
(
)A.
輸電線損失的功率增加(ΔI)2RC.
發(fā)電機(jī)輸送功率增加k1UΔID.
用戶端電壓減少量與用戶端電流增加量的比值不隨ΔI的變化而變化√√123456789
1234567899.
(2024·甘肅酒泉三模)暴雨季節(jié),路面水井蓋因排氣孔堵塞可能會造
成井蓋移位而存在安全隱患。如圖所示,質(zhì)量為m=40
kg的某井蓋的排
氣孔被堵塞且井蓋與地面不粘連,圓柱形豎直井內(nèi)水面面積為S=0.2
m2。t=0時,井內(nèi)密封空氣的壓強(qiáng)恰好等于大氣壓強(qiáng)p0=1.01×105
Pa,水面與井蓋之間的距離為h=2.06
m,將密封空氣視為理想氣體,
溫度始終不變,重力加速度g取10
m/s2。求:(1)井蓋剛要被頂起時,密封空氣的壓強(qiáng);答案:
1.03×105
Pa
解析:
根據(jù)題意可得,當(dāng)井
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